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在总结中，我们可以找到自己的优点和劣势，以便更好地发展自己。6、提炼出关键信息是一篇完美总结的关键。拿到总结范文后，要学会分析和吸收其中的精华。
校园的作文50字篇一
桂林的校园数不胜数，当然，在众多校园中脱颖而出的就数中美学校了。
走进校园，周围一片绿树成荫，凉爽的微风频频拂面而过，给人心旷神怡的感觉。不仅如此，放眼望去还给人一种干净、得体的感觉。漫步在校园中，明亮、宽敞的教室里伴随着学生朗朗地读书声，让人流连忘返。老师尽心尽责的培养每位学生，学生们优秀的考试成绩也让更多的家长慕名而来，从此，中美学校就名声大震了。
步入食堂，学生们整齐的队列使人联想到了解放军，吃饭时一点声音也没有，这都是和老师们的耐心教育和学生的自觉听话是分不开的。
跨入宿舍，一双双鞋整齐的排列在鞋架上，一块块地板全是光洁如新的，宿舍老师无微不至地关怀，让每位学生体验到了家的感觉。老师的照顾，让学生啧啧称赞，让每个家长各个叫好，这是和老师的辛勤工作是分不开的。
把头悄悄地探进老师们的办公室，每个老师正辛苦地工作着：改作业、批卷子、备课……他们用辛勤劳动和汗水来换取学生们的智慧。有时，老师们也上一下网来解压，作为学生，我们也应该体谅老师，理解他们为什么要为我们付出这么多，我们要拿什么回报他们。
再看看操场，同学们正拼命地打着篮球，有些在操场上拼命地追逐着，整个操场的笑声响彻天空，同学们正享受着下课的欢乐……老师们则慢步地向教师走去。六（1）班的教室里，姚老师正耐心教着同学们改错，同学们则认真地听着。
桂林，一座蕴含着繁华、美丽的城市，在这座城市中，中美学校正散发着它耀眼的光芒。
校园的作文50字篇二
校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗，于是我们的笑声也变成多彩的了。
会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花！
校园的'秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的打算。
这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。我喜欢我的校园。
校园的作文50字篇三
如果说，校园是有味道的。在我心中，那一定是春天的味儿。
瞧那香樟树上一团仿佛墨汁倾倒出来的绿，一片片叠成了春天的旋律，时不时会有孩子走过，嗅一嗅清香；冬青树依旧敦实，那墨绿的枝丫上悄悄添了一层嫩青，新生的叶片是那么柔软而娇小，轻轻一拈就会破似的；山茶在燃烧，大红的花儿藏着金黄的蕊，像是要跟春光一搏……那是多么富有活力的春天啊。同学们呢，个个眼珠乌溜溜地看着人，翘翘的辫子一颠一颠，轻快的脚步像只小鹿。好一派春意盎然！
回望六年的时光，东小的每一天仿佛都洒满阳光，即使有乌云飘过，也很快化成一汪春水。
就要离开东小了，多希望时间可以胶着可以磨蹭啊，回首，校门口那永不褪色的“东东”，在朝我微笑。
校园的作文50字篇四
校园的生活是那么的丰富多彩，我爱我的校园，不过我最喜欢的还是那美丽而可爱的校园一角——花园。
你瞧!远远望去，花园好似一朵充满朝气的花朵，带给人一种欣欣向荣的景象。
这儿花团锦簇，四季如春，真是美不胜收。要说春天，真是绚丽多彩：一阵春风缓缓吹过，柳树向我招手，花儿向我微笑，使我总想高歌一曲，表示我满心的欢喜。顿时那芬芳的花香伴着那春天的脚步，朝我欢快的扑来。
要说夏天，真是美不胜收：虽然夏天是那么的炎热，可这儿还是那么的凉爽，叫人十分惬意，又叫人赶到十分舒服。这茂盛的树木好比一把把绿色的大伞，为我们遮阳。
要说秋天，真是欣欣向荣：过去枝叶茂盛的树木已经渐渐地脱去了绿装。可那茂盛的松柏，依然绿叶金实，看起来松柏还是那么的强壮，好向要与寒冷的冬天作斗争呢!
要说冬天，真是飘飘洒洒：白花花的大雪覆盖着整个花园。树干上的雪花好像是长在树上的，使整个花园变得是那么美丽可爱。
要说我的最爱，那当然就是这绚丽而灿烂的春天，因为它意味愉快和欢乐。
校园的作文50字篇五
在我们学校，时时刻刻都有很多有趣的事发生，下面我带大家看看吧！
啊！今天是星期一，又要上学了，我极不情愿地起了床，来到校门口观察趣事。
突然，我眼前一亮，看到了施溢按下了车（我的同学），他的手里没有拿泳衣。“哈哈！你这次游泳课看你怎么上？”我心里想，看着他眯着眼睛，一副没睡醒的样子，慢慢来到测体温的地方。突然，他看见手上空空如也，一下子反应过来了，大惊失色，“糟了，我泳衣还在车上。”他大叫起来，两手一拍大腿，跑到了下车处，希望他妈妈发现后回来，可现实就像一碗水，把他那微乎其微的希望之火浇灭了，两道眉毛成了两朵乌云，哎，我也为他婉惜呀！
目送完小施同学，我看见了小李同学进来，紧接着是小刘同学，发现“猎物”后，他以迅雷不及掩耳之势的速度跑到小李背后并“啊！”地大叫一声。“啊呀！”小李同学浑身一激灵，“哎呀，你要把我心脏病吓出来啊！”突然，我心生一计，溜到小刘身后向小李示意别吭声，也大叫一声，这可真是螳螂捕蝉黄鹊在后呀！今天早晨有趣。
食堂里的趣事。
到了上午的第四节课，同学们的肚子都饿扁了。这个下课铃左等不来，右等不来，好不容易等来了，老师偏偏再拖两分钟。同学们各个都快蔫了，终于老师发出圣旨下课，我们破门而“出”，我第一个溜到卫生间，为什么？因为我们要洗手吃饭，而在食堂洗比较费时间，在食堂洗手的话，慢一秒钟也许就有四五个人比你先打饭，可惜呀，可惜，偏偏有个班里的共同敌人黄某某站了第1场。
吃了一会，我感觉已经饱了，但鸡翅不想吃了，小周说：“周士博，给我鸡翅我就叫你爸。”“爸！”“不给！”我把鸡翅给了另外一个同学。
我是值日生。
放学啦！我是值日生。
唉，看着同学放学，我心生羡慕，算了，快做完快回吧。啊！终于做完了！只见小刘像疯子一样拿拖把当吉他唱着黑人抬棺，我们捧腹大笑。
我的校园生活真有趣。
校园的作文50字篇六
金秋九月，是丰收的季节，在这丰收的季节里，我遇见了你。你好，我的校园。
当我满怀着憧憬走向你，你也微笑着向我伸出了双手。走进你的世界，回荡在耳畔的，是琅琅的书声；轻萦在鼻尖的，是淡淡的墨香；展现在眼前的，是一个新的起点，新的希望！
你是多么美啊，我的校园！处处洁净如新，遍地青草绿茵。不必说高大的教学楼，干净整洁的教室，也不必说宽敞卫生的餐厅，活力满满的同学，但是教学楼下小小的花园一带，就有无限生机，高大的柏树挺着胸膛；娇小的石榴树羞涩地笑；亭子外的丛竹在微风中立着英姿，它们都在欢迎着你，向你说一声“你好”。
当没带作业和课本时，心中犹豫不决，承认和撒谎的天平摇摆不定，当我想到你的微笑，想到你的美丽时，我选择了承认。是你给了我勇气，是你教会了我诚实。
盼望着，盼望着，九月来了，我走进了你的世界，盼望已久的你的世界，向你说一声你好：
“你好，我的校园！”
校园的作文50字篇七
我们的学校叫竹溪县实验小学，是一所美丽的学校。走进学校的大门，绕过大厅，就来到了长廊。长廊很长，从最东边的综合楼到最西边的科技楼足有200多米长。长廊的两旁栽满了花、草、树木，这一种花还没谢，另一种花又开了，香气扑鼻，使人神清气爽！走完长廊，就来到了科技楼楼下。走上台阶，趴在栏杆向下看，250米环形塑胶跑道特别壮观。学校的田径队队员在这里挥洒了多少汗水啊！中间的草地长得非常茂盛，绿得像一块碧玉，在灿烂的阳光下，闪着耀眼的金光。转个身，就看到我们学校的篮球场，你们别以为我们因为小而不会打篮球，其实我们懂着呢！八字拨球、转身、抢球、拦球、黄牌警告、红牌退出……如果打起篮球赛，不亚于专业球队。走下科技楼直走，就来到了食堂。食堂分成三层，每一层面积约两个篮球场左右这么大，可以供我们两千多学生同时吃饭。走出食堂，拐右走，就来到了池塘，池塘里开着睡莲，一朵朵睡莲张开花瓣，它的花瓣白里透红，尖上有一点点粉红。走近一看，有许多鲤鱼在水中欢快地游来游去，好不快活！走过池塘，就来到了浮雕前，浮雕正面刻着人、花、草、太阳、星星等景物；背面刻着书法楼老师的字，原来，实验小学又名武阳小学，建于一九八七年，到现在已经创建了20周年。我们的学校就像大花园，在这么美的校园学习、生活，多么快乐，多么幸福!
校园的作文50字篇八
“当当当......”无趣的上课钟声又响了，这节是体育课，一想到又要去火热的大太阳下运动，大家都无精打采的往篮球场走出。看着体育组长有气无力的带操，大家也依样画葫芦第做，一点精神都没有。接着体育老师叫我们跑两圈操场，虽然只是短短的四百米，对我们而言，简直就像叫我们到撒哈拉沙漠跑马拉松一样，看大家三三两两、懒散、或跑或走，终于把漫长的四百米跑完了。拖着疲惫的身子、无力的四肢、踩着肥短的影子，走回篮球场。看到大家流的满身大汗，一点要运动的意愿都没有，真希望现在可以到树下乘凉、聊天。
但是事与愿违，体育老师还是无情的拿着篮球要我们运动，心里吶喊着：天哪!太阳那么大、紫外线那么强，美美的皮肤都快被晒得发红发黑了，此时汗流浃背、眼冒金星，又想到下一节的课必定是臭气熏天，不知能不能静下来听课。突然瞥见一个熟悉的身影，慢慢的往我们这边走过来，咦!那不是我们的班主任朱玉贞老师吗?大家三言两语的讨论着，老师来做什么呢?是要来宣布事情吗?还是哪个同学又犯错了?或是......
突然老师一手拿起球说：“同学，我们来打球吧!”我们在作梦吗?大太阳底下，老师竟愿意放下手里的工作，离开凉爽的办公室，到炎热的篮球场和我们一起打篮球。我们原先四个人一组(二男二女)，大家打得有气无力，老师加入后，我们就重新分组进行男女对抗赛，原来懒散的篮球斗牛赛，大家都认真了起来，都希望可以在老师面前大展身手，让老师佩服一下。但一方面大家又有所顾忌，怕会撞到老师、或抢老师的球，让老师下不了台。
然而老师矫健的身手和灵活的动作让我们渐渐地忘了老师原本严肃的一面，看到老师和我们一样精力十足，一下抢球、一下又运球，做了许多有趣的假动作;忽而传球、忽而投篮，忽左忽右，制造了许多“笑”果。大家都精神百倍，把炙热的太阳和酸臭的汗水都遗忘在脑后。
校园趣事。
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，时至今日，一提到趣事，便会钩起我的脑中的记忆。有地，甚至还会因为这些趣事而笑出声来......
那是我刚好读四年级的时候，一个早晨，来到学校，雾终于带着满怀的依恋散去了，整个校园一片清新明亮，青翠的叶子上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机会!于是我便和几个伙伴去了操场打球。
但是，天——有不测风云。这不，正当我一跃而起，腾在空中准备投球之时，包中的钥匙便一抖，一颤、一飞，然后不偏不正的掉进了脚下的洞中。而且，还副带“啪”的一声。顷刻间，我愣住了。面对突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害怕：这可是个下......下水沟啊，会被冲走的!于是，我赶紧朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼贴住洞口朝里看：万幸，没有水。我的心平静了不少，缓缓站了起来。不过对于眼前的一切，我只能苦笑。唉，诠让我那么倒霉?天空黯淡了下来;阳光不再那么柔和;花苔里的花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀，沉沉的。
时间就这样一点点过去，人已经越聚越多了。看热闹的同学中有的哈哈大笑;有的议论纷纷;还有的盯着我，大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我，此刻则显得有些尴尬，恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心思，从人群中闪了出来，手里还扬着一把夹子，不，那是个超大夹子!“不用等了，看，门卫那儿代的，这会儿能用”我一瞧，似乎遇上救星，顿时豁然开朗，将其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神;篮球架现在正昂首挺胸!围观同学的话语中：“这事可真有趣!”的声音回荡着。我满怀信心的拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去，同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙，死死的横在那儿是一动不动。
拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映出来。一时间，严肃的我也不忍不住笑出了声来。不知不沉，夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神，现场气氛刹时间紧张起来，大家眼睛都注视着我的手。一些人不说话眼睛鼓的老大;一些人样子似乎要叫出声来了;而和我打篮球的几个伙伴，则直接带动大家将我包围，握起了拳。逐渐，我意识到了已经夹稳，于是把东西慢慢上提。也不知怎的，今天的钥匙如重物，超标的体重让它硬生生的摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响，太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是，我小心翼翼的又工作起来。有了经验果然不同!宝贝钥匙“出洞”了!我把钥匙接过放在手上，长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神，校园又成为了一个欢乐的海洋。
一直到今天，童年趣事忘记不少，但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘!
校园的作文50字篇九
我是明星学校的一名小学生，偷偷地告诉你呀，明星学校可美了，哦，不信？那听我说说吧。
你去明星学校的时候，先是一扇气派的欧式大门迎接你，你进去一看，一个大大的花园展现在你的眼前，进去走一走，那才叫最大的享受，一走进去，一股清香直往你的鼻子里钻，原来，花园里种了许许多多的花儿，五彩缤纷，五颜六色，有桃花、茶花、玫瑰花、桂花、菊花，等等。花园里还有几条人工河，清澈见底，河面上种满了荷花和荷叶，小青蛙坐在上面“呱呱”地唱着歌，荷叶下面还有一条条五颜六色的小鱼，快乐的游来游去，还不时的嬉戏。
高大的教学楼建在小花园前面，早上的时候，教学楼里传来一阵阵整齐的读书声，连小鸟都乖乖地站在树枝上，认真地听着这读书声，朝阳照在教室的窗户上，好像在说：“它们读的真好！”
小花园的右边是一个田径场，每天，许多人在田径场上打蓝球、跳绳、打羽毛球、跑步。
小花园的左边是我们宿舍，还有餐厅、游乐场等等。我可离不开它们。
我喜欢我的学校。
校园的作文50字篇十
校园不仅有着书山题海中的刀光剑影，还有着如浪花一般的欢声笑语。有没有这样一件事，让你现在想起来，嘴角还会上扬。十班可从来不少，让我讲几个故事给你听。
刘心亿的姥爷“死而复生”
“一二九”大合唱时，需要有家长来录像，老师第一个想到刘心亿吨姥爷，因为他运动会时为我们照相。但是，刘心亿悲伤地告诉我们，他的姥爷三天前突发心脏病去世了。我们便不再提这事，大家都在默哀。但可怕的是，第二天刘心亿的姥爷居然来了！刘心亿的姥爷还是那么慈祥，那么搞怪，可他的出现却把全十班人民吓得直哆嗦。有几个同学吓得面如土灰，险些瘫坐在地上。后来，经查明，当时刘心亿的脑子短时间死机了，去世的是他的太姥爷，这真是虚惊一场。刘心亿回来之后被大家一顿批，他本人也面带着歉意。
“花大姐”事件。
秋夏交结的时节，正是“花大姐”出动的时机，它们把据点建在窗框上，在窗户上活动。有几位不速之客，还敢进班级活动。
几位同学可能吃多了，找乐子，于是抓起了“花大姐”，而这一活动在全班开始流行，几乎每个人都书桌里都有一盒“花大姐”，就连上课的时候心也被它牵动.
陶源男，这位可怜可笑又可气的孩子被抓了典型。一天语文课上，老师在讲语文练习册，但陶源男却深情地望着他的小宠物――花大姐，以至于老师叫他回答问题他木有听见。当老师第二次叫他时，他慢吞吞地站起来，口中念念有词地说着：“陶源男请你回答问题。”接着，又自言自语：“陶男，逃难；男陶，难逃。”这八个字让全班笑了一下午。
其实，这一切都一切都是因为同学们互相关爱，才会让我们有一颗快乐的心，一颗快乐的心，一颗快乐的没有一丝眼泪的心。
校园的作文50字篇十一
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三四月，正是春暖花开，繁花似锦的好时节，春风和煦，自己也就少不了找一些乐子，比如――放风筝。
以往放风筝，我们都是买个现成的风筝放放，这次可不一样。大家拿到的都是绘画风筝，顾名思义，就是可以自己绘画创作的风筝，有的是空白的，需要自己绘画，有的则是有底稿的，只需上色即可。大家从其所好，自己创作。
同学们有的趴在地上作画，各种姿势令人发笑，憨态可掬；有的两脚打开，坐在地上，正头也不抬地看着自己的大作；有的站得笔直，随意地这儿涂两笔，那儿抹两道，颇有大师风范。校园里，阳光正好，射在大地上，洒在湖面上，漏在树影下，更映在了大家的笑脸上。
进行了一番创作之后，大家终于来到了放风筝的环节。如果说《红楼梦》里宝玉等人放风筝是为了放晦气，那我们真的就是为了放松自己，开心一下！
我也放了风筝。我的风筝是完全由我自己创作的，我并没有在我的空白风筝上面画很多的图画，而是在上面写了“绝世小可爱”五个大字，毕竟是一次活动，我想还是要与众不同一些，增加点乐趣才行。
我把风筝带到操场上，静候佳时。过了一会儿，忽然一阵风拂过我的脸庞，吹乱了我的头发。我高兴地举起手，拽住风筝线准备开始放了。我慢慢跑起来，风筝也随着我运动起来，不一会儿就飞到了一层楼这么高。我越跑越快，风筝也越飞越高，我顾着往前面跑，都没转过头，只觉得风儿迎着我的面吹来，手中拽住的线似乎有了意识的，一直往高处走。后来，同学告诉我：“你刚才放得好高啊，都已经到那棵6、7米高的大树的上方了。”说着，还一脸激动地向我竖起大拇指。我顿时觉得自己好厉害，看看那棵大树，再看看自己的风筝，简直不可想象。就像王羲之醉酒写《兰亭序集》一样，醒了之后再也写不出这么好的字了，我后来不管再怎么尝试，也放不了刚才那么高了。
欢乐的声音洋溢在整个校园里……。
校园春趣，是阵阵欢笑，绰绰人影，缕缕阳光。在这春意盎然的天气里，放风筝会让校园更有乐趣和生机！
校园的作文50字篇十二
什么地方就有什么地方的流行风，我们学校也有流行风。
我们学校的流行风估计是全市最酷的流行风，那就是―滑板。我们学生可爱玩滑板了。一来学校就三人成堆，五人一群地讨论滑板技。热爱滑板的人，必然要学会很多花样，比如，上楼梯、跃板、翻板……，我们学生都“攻克”下来了，真是“小菜半碟”。
不过，滑板流行风有好处也有坏处，好处是可以不用走路就能前进，还可以锻炼平衡能力；可坏处是，它能使学生无心学习，整天想着玩滑板，导致学习成绩下滑，成了差生。
因此，我要告诉大家，玩滑板可以，就是不要荒废学业哦。
校园的作文50字篇十三
丁铃铃，上课了！
老师迈着轻快的步子走进教室。老师说：“一会儿站队去欣赏校园春光。”同学们兴奋得不得了，欢呼起来，简直把教学楼都震塌了。
在老师的带领下，我们先到了四楼走廊观云。这里的云白得发亮，而且还千变万化，姿态各异。大的像一条龙，小的像兔子、刺猬、爱心……中间有一朵像马而非马的云，四不像吧，真奇特。前方还有一块超级大的天花板云，后方是一条条白色的绸带。抬头往有“龙”云的上空瞄了一眼，天呀！刚才还能看见龙的头部，现在却看不见了，而且右边又出现了一条龙。微风吹过，右边的龙变成刺猬龙了！
太神奇了啦！
我们来到校园的小花园里赏花。老师说：“桃花一般是5片花瓣。”这使我想到了“人面桃花相映红……的诗句”。春天是多么美好的季节啊！突然有个调皮的同学说：“老师，我怎么看到了一朵有6片花瓣的桃花”。同学们听到后有点惊讶，有的哈哈大笑，都去围观这朵“奇特”的桃花。老师不好意思但又带着微笑说：“特殊情况下是六瓣的，比如这朵花。不过，这也说明了大自然是神奇的。”
这真是花中奇迹！
忽然，我看见了一群小蜜蜂在勤劳地采蜜。其中一只小蜜蜂可爱极了，瞪着大大的眼睛，张开小小的嘴巴，在花朵上空盘旋，仿佛在“视察”一样。还有一只小蜜蜂很挑食，这朵太大不吸，那朵太小不吸，哎！真拿它没办法。
我们到花园对面来看，结果看见了一只又黑又胖的“大蜂”，我们都说它是蜂王。我非常怕，因为我穿的衣服是黄色的，在教室经常被蜂围着吵，千万不要在外面被蜂追着跑呀！
为什么蜂喜欢黄色？为什么花粉非要是黄色的呀？
我们来到操场上，眼力好的同学看到了一只“蝴蝶”在空中翩翩起舞，章智同学快速跑过去捕捉，还有一些“尾巴”跟在后面。章智把“蝴蝶”捉回来一看，不是蝴蝶，是一片黄色的叶子。正在扫兴时，一片“叶子”落下来了，像蝴蝶一样飞舞着。这下没人去捉了，飞近了一看，竟然是一只真蝴蝶。我们都被树叶和蝴蝶搞得晕头转向的。
同学们很想知道这个问题的答案。
真是一次奇妙的校园之旅！
校园的作文50字篇十四
校园。
从大门囗进入，我右手边是一个凉亭，一个小湖被石围栏围住，再往里走，右手边是三字经，一个一个刻在石壁上。
说到这里，大家可能会认为我是三无产品吧！！可我认为不是！！是二无产品吧？？！！
走进教学楼一楼是3年级的……可我们是4楼的，每天走上走下，都可以减肥了，一天减1斤一个月胖子变4“火柴”了，谁要去四年级上课，1年变体育健将。
教室里40张桌子40张椅子1个讲台2块黑板……我进入教室，开始读书了。
校园。
校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。
我又犯了陌生的痴病，缓缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，一个班牌，一个班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长的廊镀着的是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去的哀伤。像是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它没有很长很长，这个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教室门口的长廊。
今天是返校的日子了，我又在教室门口探头探脑，久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是红的，深深地低下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位，便看着她们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次的面对舞台与聚光灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来掩饰我心中深深的胆怯和惶恐借口罢了。我深吸一口气，左右地望着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。
我想，如果我并不是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何人落泪。所以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这就是不在状态吧。于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不知道为什么，在这里，我总有些空空的哀愁。
分开的分开，重聚的重聚，于是这种种的无奈便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头没有月亮，天空蓝得也很明亮。
校园。
我的校园是一个文明的学校，每个人开开心心，这就是----莲花小学。
清晨，莲花小学一片宁静。操场上，不时传来一阵阵鸟叫，仿佛那是小鸟们在用清脆的声音向同学说：“早上好！早上好！”田径队员们在小鸟的歌声下显得更加清醒，花草树木也在清脆的歌声下，在灿烂的阳光下显得格外精神。
下午放学后操场可热闹了，有的在玩篮球，有的在玩足球等等……。
在这个充满活力的校园里，最吸引我的是紧挨着办公楼的羽毛球馆。虽然它有点陈旧，但对学了三年羽毛球的我来说，还是很有诱惑力的，希望我能有更多的业余时间，多打拼打拼。
校园。
走进校园，映入眼帘的是一排排高大的梧桐树，一棵棵拔地而起，枝繁叶茂。一行行，一列列，耸立在校园的两边，一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的，阳光透过枝叶间狭小的空隙，在小路上洒下了细碎而斑驳的日影，地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着，跳跃着。
往里走，就是热闹的操场了，我们的操场非常大，有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语，不愧是欢乐的海洋，孩子们的世界。
再往里走，就是我们的教学楼了。来到我们的教室，你会发现：我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧，而且光线非常暗，白天也得开着灯才能看清，而我们现在的教室宽敞明亮，不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险，屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全，设备也十分齐全、先进。
我们学校还有菜园呢！菜园里种着各种各样的菜，有青菜，有萝卜，有南瓜，有卷心菜……应有尽有，五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。
我们的学校真美啊！不但风景美，而且环境好，设备齐全！我们在这么好的环境里，我们一定要好好学习！
校园。
小时候，校园。
挂在高高的蓝天上。
看见她，听到她。
就好像拥抱着满天的星星。
都是我的向往。
入学了，校园。
挤进了我重重的书包里。
也爱她，也恨她。
就好像追随这一条长长的小溪。
让我欢乐也让我迷茫。
毕业了，校园。
长在了一棵茂盛的大树上。
回味她，品尝她。
就好像告别着一位初恋的人儿。
竟也令我黯然伤神。
如今啊，校园终于贴近了我美妙的画卷中。
无论离她近也无论离她远。
都仿佛，高扬着成熟爱情的风帆。
想着那火红的太阳，在飞翔。
校园。
大家好，我是桃南小学的学生。六年里母校记录着我们的酸甜苦辣，六年了我们也即将挥手告别我们的母校，我们长大了。
我的日子因你而美丽，我的心因你而辽阔，我的感情因你而充实，我的生活因你而丰富，我们让岁月写下青春，我们让彼此放飞心情，让那会心的一笑永远留在彼此的心间。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的'梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
给老师：
六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我已长大，脸上写满了成熟曾记得，我刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您老师。
给同学：
1、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
2、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
3、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
4、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天---不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
5、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
6、在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
7、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
8、时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；
9、岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
校园生活多姿多彩呀！
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校园的作文50字篇十五
在我们这个远离市区的学校里，我们的课间活动充满了山野之趣。
我们的校园除了升旗台前和篮球场边上的一个角落有修剪过的花基，其余的`地方树木大多参天而立。在运动场的门口，有几棵高大的桉树，树上的果实可以成堆地掉到地上，小学生们捡了便当陀螺玩。
但我可不会这么无聊，我的足迹会移到运动场里面，运动场的里面才是我的乐园。
运动场一面靠山，那里有十几级台阶，上面灌木丛生，下面乔木林立，树下都积着厚厚的树叶。另一面则种着一排阔叶榕，榕树的树冠如盖，地上盘根错杂。运动场的其他地方，除跑道外，都长着高高的野草，仿佛一片荒野。
阔叶榕这边是能给我带来乐趣的地方，因为那里有榕树长长的根须和榕树宽大的落叶。
我带上借来的放大镜，打算生一堆小火，这是我上体育课之前十分想做的事情。
中午的光最大，无奈午休必须呆在教室。有一天，等午休过了，我便去实践我的愿望。
我来到榕树下，在树如盖的树冠下找东西，找什么呢？当然是那种像胡须一样的气根了。这种东西引火很快，也能保存火种。我把收集到的根须搓成一小团，放到太底下。然后我拿来放大镜对着太，当光凝成一点的时候，再照到那团由“胡须”凑成的小球上。眨眼的功夫，小球就冒烟了，再过一会儿，便有了火种――类似于炭的感觉。我把火种放在干枯的叶子里，然后找来更多的干枯的叶子，把它们合拢成一小堆，再往一边吹气。这吹气是有讲究的，要轻轻的吹，用某野外求生的主持人的话就是：“你对待火种要像对待孩子一样，轻轻的，慢慢的。”我就是像这样子。我轻轻地吹，但烟却往我身上窜，呛得我眼泪直流。看来这“孩子”不太喜欢我。我静待一会儿，眼见烟儿渐渐大了，我猛地吹了几下，火苗就出来了。“你在这里干什么，还不去上课？”我耳边传来了体育老师的声音。回头一看，老师如铁塔一样站在我的身后。他一看那火，便大声斥责：“你干什么呀！玩火？想烧山啊？想坐牢啊？这不是和你闹着玩的。你用什么弄起的火？什么？放大镜，没收！”说完老师就拿走了我手上的放大镜。我在原地站着，嘴里嘀咕着说：“那放大镜不是我的，唉，又要给钱给别人了。”
上体育课了，我融入了同学们的嬉笑怒骂中，不过，看到老师口袋里的放大镜，我的心里直打结。
以上就是我的趣事一桩，什么？还不够？中午留在课室我和你讲个够。
这就是我的初中生活，我的初中生活还在继续着…………。
校园的作文50字篇十六
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的忆校园校园作文，欢迎大家分享。
操场·杏花·惊艳
偶然一天，和她在操场上打球，她如同一只纯净的小鹿在肆意奔跑。风儿把细碎的花瓣吹落在她身上，留下淡淡的清香。她站在骄阳下，阳光温柔地扫过她的脸庞，晃过她清澈的'眸子，留下暖洋洋的痕迹。当球在她手中跳跃时，空中仿佛安上了一把无形的琴弦，动人的旋律，在她脚下清响……她像音符——跳跃、灵动。
窗边·桅子花·清甜
窗边的栀子花开了，在数学课上，她正埋头苦算。我慵懒地趴在桌上陶醉在甜腻醉人的花香中，任由她们滑进腑肺。窗外风正吹拂，阳光洒落在她的发顶。
我盯着她微微皱起的眉毛，“还没算出来，我帮你吧？”
“不是”，她把思绪从题海中抽出，“还有第二种解法”。
我一愣，思绪停顿，一片空白。
“那你快写吧”。
时间在她的小世界里走了许久。太阳也披上了菊色的外衣，终于，她轻轻拍了拍我的肩膀
“我教你吧”。
“好，好啊”。
一阵甜柔的风拂过……
花儿将自己一朵朵摊开，浓郁不已，有时遇到圆滚滚的小飞虫停留，似乎整个夏天都被惊动。
站在葱郁的夏天，风吹过校园，勾起甜甜的回忆：杏花在路边轻晃，蜘蛛网上浸满清香，桅子花在校园窗台上的浅吟低唱，都构出我心中最美的回忆画卷！
我常忆起校园，那每次起风的时候……
