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阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式，我们需要多读书。总结要注重数据的分析与研究，以事实为依据。在写总结时，可以从这些范文中借鉴一些表达方式和思维方式。
捉蝴蝶的趣事作文篇一
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
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捉蝴蝶的趣事作文篇二
今天我刷牙的时候，看到了一群群在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，于是，我和妹妹便开始捉蝴蝶了。
因为我没有捉蝴蝶的经验，所以一开始一只蝴蝶都没有捉到，妹妹见我灰心丧气，于是告诉我了一些关于捉蝴蝶的技巧——首先，要蹑手蹑脚的'坐走到蝴蝶边，然后再轻轻地抓住它的翅膀。我试了试，果然能捉到，特别是蝴蝶把头探进花朵里采蜜的时候更容易抓。于是，我们把抓到的蝴蝶都装进一个瓶子里。后来，我又发现了一种新的捉蝴蝶的方式。首先要把双手伸到蝴蝶的两侧，然后使劲一拍，把蝴蝶拍到了草丛里，这样蝴蝶就飞不起来了，也就是说可以安心的去抓蝴蝶了。我又仔细观察了蝴蝶，发现它有四双脚，两只灰溜溜的眼睛，五颜六色的翅膀，翅膀上还有一些粉末。蝴蝶有一种顽强不屈的精神，——总是在拍打着瓶子，于是我心中便产生了怜悯，觉我们不该让它们失去了自由，所以我又把蝴蝶放到了花海之中，看着飞翔的蝴蝶，我心里比吃了蜜还甜。
我们不应该约束小动物们的世界，应该让他们过自己想要的生活。
捉蝴蝶的趣事作文篇三
蝴蝶花矮矮的，看上去像一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。（。）蝴蝶花已经开了不少了，有的展开了三、四片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出了它们那淡黄色的花蕊，还不时发出淡淡的花香。远看像一群蝴蝶在翩翩起舞，近看像一张张笑脸，都好像在欢迎我们这些游人一般。
蝴蝶花的姿态各不相同，颜色也不同，蝴蝶花有黄色的、蓝色的、红色的和白色的，看看这一朵花也很美，看看那一朵也很漂亮。
一阵微风吹拂，我仿佛觉得自己好像也是一朵蝴蝶花，正和其他的花儿在一起跳舞，好似有的在跳恰恰、有的在跳斗牛舞。有的在跳伦巴……叶子正在轻轻地告诉我它们所看到的趣事，花瓣也正在述说着什么，都等着我把它们大大的夸奖一番呢！
捉蝴蝶的趣事作文篇四
我的家乡在射阳。今天我准备说一件去年暑假里发生的有趣的事给你们听听，叫“捉蝴蝶”。
暑假里的一天中午，我和姐姐到家门口的土山上去捉蝴蝶，我看到远处好象有一片绿色的秧禾在一摇一摆，走进一看，哇!有一群蝴蝶在翩翩起舞。
我和姐姐俩举起捕蝶网，寻找目标。可是，多姿多彩的蝴蝶一只赛过一只，让人不知捉哪只才好。突然，一只“豹斑蝶”飞过来，我们俩一起说;“哇，好漂亮呀!”黄色的翅膀上面带着黑色的小斑点，真象豹身上的斑点一样。我蹑手蹑脚地走过去，慢慢地靠进了它，把捕蝶网猛地往上一扣，谁知扑了个空，我抬头一看，它正在我的头上飞。姐姐用她的捕网往我头上一扣，谁知没有扣到蝴蝶，反而扣到了我头，唉，这只蝴蝶真狡猾。现在我终于知道捉蝴蝶是多么有趣呀!
我坐在空地上，唉声叹气的，我对姐姐说;“姐姐：你在旁边看着，我去把狡猾的豹斑蝶抓给你看。”于是我又去抓了，它一会儿在我前面飞过，一会儿又扇着翅膀回来，好象在向我挑战。这回我可不能那么鲁莽了，心想:来个“突然袭击”吧!想到这儿，我表面上若无其事，而眼角的余光却总是盯着它。“豹斑蝶”好象也飞累了，停在一根树枝上，竖起它那美丽的翅膀，我看时机已到，便神不知、鬼不觉地拿起捕蝶网慢慢地向它那蹭，近了，更近了“扑”的一下，豹斑蝶成了“瓮中鳖”。姐姐在旁边对我说：“妹妹你真棒”。
我觉得捉蝴蝶真有趣。
捉蝴蝶的趣事作文篇五
一天，小明家的园子里有一只漂亮无比的蝴蝶，蝴蝶的翅膀为黄色，上面有红色的斑点。它在绿草茵茵的的地上时高时低地飞来飞去。小明看见了，便拿网子网蝴蝶。
蝴蝶往东飞，小明往东跑；蝴蝶向西飞，小明向西跑。这样反反复复了5、6次，小明累得晕头转向，两眼冒金星，转身再看蝴蝶时，却发现仿佛有三只一模一样的蝴蝶在空中飞来飞去。小明吓得两腿发软，转身往回跑。小明没有注意到倒在地上的凳子，突然被重重地绊倒在地，头上顿时肿了个大青包，疼得他哇哇直哭。
事后，小明心想：我们应该爱护小动物，不应伤害它。那天，我想去伤害它，就受到了惩罚。
捉蝴蝶的趣事作文篇六
在暑假这个漫长的假期里，学生们可以好好的放松一下，做一些自己想做的事，可以他们也不是完全没有任务的，他们有很多作业需要完成，比如暑假作业、暑假作文，这些作业看上去很少，但是做起来很费脑子，你做好了吗？没有的话，可以到出国来瞧瞧。
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的`白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。
想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
捉蝴蝶的趣事作文篇七
蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角。以下是有关暑假捉蝴蝶的趣事作文，一起阅读吧!
在我不知道蝴蝶是毛毛虫变的的时候我很喜欢蝴蝶，最喜欢的要数黄蝴蝶了。可是后来在自然与科学课上老师告诉我们蝴蝶是毛毛虫变的，我便不敢再与蝴蝶亲近了。因为毛毛虫很可怕，万一蝴蝶飞着飞着又变成毛毛虫了怎么办。后来我懂得了为什么蝴蝶是毛毛虫变得以后我才再一次对蝴蝶感兴趣了起来。
姐姐告诉我说暑假的时候会有很多漂亮的蝴蝶，我终于等到了暑假的到来今天的天气不是很热，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。
想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。捉蝴蝶真有趣。
捉蝴蝶的趣事作文篇八
蝴蝶有各种各样的形态和颜色，十分美丽，我非常喜爱它。其中我最喜爱的是“美凤蝶”。从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条纹;下翅中间呈白色;翅缘是呈黑色的波纹状;在身体两旁的黑色翅基中，镶嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是-件非常愉快而有意义的活动，那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有-次天气晴朗，我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。那里花多草多，招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。今天我们来的这个地方美人蕉花很多，美凤蝶也很多。我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张，。生怕它们飞跑了，我直叫爷爷赶快网。爷爷的捕蝶技术很不错，-会儿就捕了几只。我也亲自捕捉了几只。今天的收获很不错，我又-次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶，我不但学会了捕蝴蝶，更加深了我对大自然的亲近和了解，既增加了科学知识，又使我学习紧张的神经得到放松，有于身心健康哦!
捉蝴蝶的趣事作文篇九
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的。
“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
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捉蝴蝶的趣事作文篇十
假日里，妈妈带我去二姨姥家所住的乡下玩。
一天，我拿着捕蝶网去捕蝴蝶，我走到小溪边，看见一只花蝴蝶。我走近它时，发现它色彩斑斓，十分美丽。我心想，嘿嘿，你即将成为我的猎物啦，我立刻向他跑去。当我来到捕蝶网能捕到它的距离时，我首先轻轻地举起手中的捕蝶网，接着把网慢慢地向蝴蝶靠近，轻轻地，轻轻地……因为捕蝶有个技巧，就是先把网往下放一点，之后再突然加速，让它在来不及反应时就已变成了瓮中之鳖。而我只要再往下一扣，就大功告成了。可它却发现了我的不怀好意，向木栅栏那边飞去。木栅栏那里有一小片灌木丛，是许多昆虫的栖息地，我想，它的家应该也在那里。唉，我只好边追边捕了。我也向木栅栏那边跑去，因为我很喜欢那只花蝴蝶，所以一定要捉住它。它率先飞到了灌木丛旁边，我听到了那里有嗡嗡的叫声，看到它正在和蜜蜂窃窃私语，所以我判断它正在向蜜蜂求救。它好像在说：“蜂大哥，快帮帮我，看那个坏人拿着捕蝶网正要捉我，快去蛰他呀。”而蜜蜂回答说：“蝶老弟，不要怕，我这就去蛰他。”说完，蜜蜂便猛地朝我冲来。好像要和我搏斗一番。我看情势不好，便急忙掉头向二姨姥家跑去。可我跑得太着急了，一不小心，便被小溪边的鹅卵石绊倒了。蜜蜂抓住了时机，向我猛扑了过来，我害怕极了，差点哭了出来，可它从我眼前掠过，根本没有一点儿想蛰我的意思，只不过想吓吓我而已，便朝着灌木丛飞去。
真是一场惊悚的捕蝶经历啊！从这件事中，我也明白了一些道理，昆虫对人类是很友好的，只要我们不侵犯它们，它们就不会来攻击人类。我们应该爱护昆虫，保护昆虫，和大自然和谐共处。
捉蝴蝶的趣事作文篇十一
在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。
在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。
这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来！
蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我。
校园生活。
精彩的一面。
捉蝴蝶的趣事作文篇十二
今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了氧气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊!”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开氧气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进氧气瓶里。
今天的经历真有趣!
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捉蝴蝶的趣事作文篇十三
秋天到来了，田野里的庄稼都成熟了。右边是金黄的稻子，饱满的谷粒沉甸甸地，压得稻子都弯下了腰。
左边远处是一排排又高又大的绿树，近处长满了绿油油的青菜。一只漂亮的花蝴蝶在菜地里跳起优美的舞蹈。平平看见了，轻手轻脚地向蝴蝶靠去，可是蝴蝶好像在捉弄平平似的，一会儿飞到西，一会儿飞到东。平平追得大汗淋漓，累得直喘气，还是没抓住，只好垂头丧气地回家了。
捉蝴蝶的趣事作文篇十四
星期日，爸爸和我下楼遛狗，看到了很多的蝴蝶在花丛中采蜜，我很想捉住它，可是，我一要捉它，它就飞走了。我再次想要捉住它，可它又飞走了。
在捉蝴蝶的过程中，我发现一个很有趣的现象：如果你直接去捉，蝴蝶很警觉，刚一接近，它就飞走了，很难捉到；而戴着白手套去捉的时候，蝴蝶的反应很迟钝，很容易被捉住。
就这样我成功的捉住了一只蝴蝶。
今天玩的真开心呀！
捉蝴蝶的趣事作文篇十五
一天，姐姐带我去楼下捉蝴蝶。这些蝴蝶真美丽啊!有的蓝色的，有的黄色的，还有灰色的......
姐姐要给我捉一只蝴蝶，我可开心了!她看到一只蝴蝶停在叶子上，就小心翼翼地走向前，伸出两个手指，再快速地一捏，捏住了它的翅膀，这只蝴蝶就被姐姐捉住了。姐姐叫我回家拿个小盒子，我赶紧跑回去拿了一个，就马上跑了回来。可是，姐姐一不小心手一松，那只蝴蝶就从她的手里溜了出去，真可惜!我学着姐姐的'方法捉了好几只蝴蝶，然后放进小盒子里。
回到家里，我看着这些蝴蝶被困在里面真可怜。于是，我打开盒子，这些蝴蝶马上飞了出去，只剩下一只很小的蝴蝶，怎么也不肯飞出去，我觉得这只蝴蝶真是可爱极了!
捉蝴蝶的趣事作文篇十六
童年是自由的，可以望着天空畅想；童年是快乐的，可以无忧无虑地游戏；童年是烂漫的，我们都有一颗天真活泼的童心。
记得前年春天，我和妹妹拿着网子来到花园里捉蝴蝶，花园里百花盛开，争奇斗艳，微风吹来，花枝摇曳，好像在跳舞呢！
不一会儿，我就发现了一只白蝴蝶正停在一朵花上歇息。我示意妹妹别出声，我小心翼翼地俯下身子，悄悄地向它靠近，还有几米远的时候，我突然踩到了什么东西，惊动了那只蝴蝶，它仿佛知道了什么，一下子飞走了，唉，我沮丧极了。不服，再来一次！
我往妹妹那儿瞧了一眼，她正追着一只黄蝴蝶，我见状，一下子跑过去，和妹妹里应外合，围住了那只蝴蝶。说时迟，那时快，我闪电般地一挥网子，yes！捉住了！我把它轻轻放进了纱网罩里，它在里面飞来飞去，使劲地撞着罩子，仿佛要把罩子撞破一样。
我的眼睛开始了全方位扫描，发现目标——那里有五只彩色蝴蝶，它们围在一起，好像在讨论谁的新衣服更漂亮似的！我抑制住心中的兴奋，猫着腰，把网子伸向五只蝴蝶，唉，失手了，只抓到三只，不过也算很多了。
天色不早了，我们也该回去了。我看了一下罩子，哇，有十几只呢！我想了想，把它们放生了，妹妹看着放飞的彩色蝴蝶，兴奋得拍起手来：“哟，蝴蝶回家咯！”再见！小蝴蝶们！希望你们健康成长！
捉蝴蝶的趣事作文篇十七
捉蝴蝶的精彩场景尽显小作者多彩的童年，细腻传神的描写表达了小作者对大自然的热爱，那就和精品学习网一起欣赏这篇六年级难忘暑假600字!
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的。
“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
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