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人生如梦，岁月如梭，总结是我们对时光流转的一种回望。总结应该注重分析和归纳，将过去一段时间的经验和教训总结出来。以下是小编为大家精心整理的一些时间管理的技巧和方法，供大家参考。
帮助同学作文500字篇一
星期五，该我们第五组值日了。我走到教室一看，我们组的一个同学还没有到校，我想她可能是路远或家里有事情，我就把第一大组拖扫完了。我是先拖地，以免灰尘乱飞，然后再扫了一遍。
由于老师不让擦桌子，我就没有擦，看着干干净净的地面，我想她看到一定会很高兴。同学之间要团结友爱，互相帮助。
帮助同学作文500字篇二
上课的时候，我听到外面哗啦啦的声音，老师说：“外面下雨了，放学后大家一定要慢点走。”放学的路上，我看到旁边有一位小同学滑倒了，我赶紧跑过去把她扶起来，她对我说：“谢谢”。“不用谢”，我高兴的说。
有一次上课的时候，有几位同学忘记带稿纸了，我主动地给了他们几张，她们笑着对我说：“谢谢你，雷霄”。我也笑着说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的”。看到被我帮助过的同学们的笑脸，我心里也特别高兴。
记得爸爸曾经给我说过一句话：“在你帮助别人的时候，同时你也是在帮助你自己，你会因为别人得到帮助快乐的时候而感到幸福的”。
帮助同学作文500字篇三
放学了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，可我还有一项艰巨的任务—检查两位同学的作业。
我首先检查陈同学作业，发现他没有按老师的要求写上部首和笔画，于是我告诉他：“做作业不能偷工减料。”并监督他改正过来。接下来我又检查了李同学的作业，发现他把“感叹”写成了“盛叹”了。然后，我给他指出来并帮他分析两个字的区别，让他明白以后再改正过来。
我想：帮助同学学习是一件很快乐的事情，不但自己巩固了知识，被帮助的同学也得到了提高。今后，学习好的同学都能主动帮助学习稍差的同学一起进步，那我们班的整体成绩一定会提高得更快，老师也不会那么辛苦了。
帮助同学作文500字篇四
今天，我做了一件好事，就是帮助另一个一年级的.小同学。
想到这里，我的脑海里仿佛出现了一行字：“帮助别人，快乐自己。”然后，我犹豫了一下说，好吧。
我把她带到了二楼，可是我又找不到了，心里想：“我真不应该答应她。”可是，那个小女孩确说，没关系，小姐姐，如果你忘记了在哪里，我们就一起来找吧，反正我也没什麽急事。我说，好吧。我们俩就开始找，过了一会儿，还真找到了广播室，我赶紧叫她，叫她不要找了，我已经找到了，找到她之后，我赶紧带着她去，哦，原来在这里呀。那个小女孩说，谢谢你，小姐姐，我说，不用谢！
当我走在校门口时，我才发现，班车快走了，我赶紧跑过去，可是，还是晚了一步，班车已经走了。
我望着刚刚远去的班车，心里想着刚才帮助小女孩的事情，那个小女孩纯洁的笑脸，让我的心里有了一些安慰，此时此刻，我心里表现的不是生气。虽然班车走了很可惜，没赶上班车，可是我的心里却很高兴，因为我帮助别人是正确的。
帮助同学作文500字篇五
我有一位乐于助人的同学，他叫王明，我可喜欢他了。
王明有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。王明不仅漂亮，而且经常帮助别人。又是星期一的下午，第三节是写字课，我们照例要写毛笔字，可今天却很不凑巧我忘记带毛笔了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的王明发现了，他急忙来到我的身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我忘记了带毛笔了。”“我有两根毛笔。”话音刚落，王明立即回到自己的座位上，取出一根崭新的毛笔交给我。真是雪中送炭呀！我激动地不知说什么好。王明乐于助人的精神永远值得我学习。
帮助同学作文500字篇六
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我觉得我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了。眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的.每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
帮助同学作文500字篇七
今天轮到仲颖恒去帮赵垠送饭。我们在排队进食堂的时候，仲颖恒就已经盛好饭给赵垠送去了。因为要帮她收盘子，所以一拿到饭我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一会儿就吃了个精光。我连嘴到顾不上擦，立马向教室方向狂奔。气喘吁吁的我走进教室就看见赵垠盘子里一粒米都没了，于是我就拿着盘子定定心心地走向食堂。我觉得在同学有困难的时候，我们应该伸出援手去帮助他，锦上添花不如雪中送炭，在一个人最困难的时候给予帮助，意义远大于在他成功时给予的赞美。
今天轮到仲颖恒去帮赵垠送饭。我们在排队进食堂的时候，仲颖恒就已经盛好饭给赵垠送去了。因为要帮她收盘子，所以一拿到饭我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一会儿就吃了个精光。我连嘴到顾不上擦，立马向教室方向狂奔。气喘吁吁的.我走进教室就看见赵垠盘子里一粒米都没了，于是我就拿着盘子定定心心地走向食堂。我觉得在同学有困难的时候，我们应该伸出援手去帮助他，锦上添花不如雪中送炭，在一个人最困难的时候给予帮助，意义远大于在他成功时给予的赞美。
帮助同学作文500字篇八
今天阳光明媚万里如云，我来到又宽阔又美丽的学校。
我一步一步的.走向楼梯，走到教室把书包脱下来拿出了生字本随堂检测点睛日记本并把作业交上，拿出语文书从第一课读了起来张振鑫垂头丧气的走了过来我问了他怎莫拉他说我的铅笔忘带了我走近三三班说借我一支笔有一个同学借了我一只谢谢给那去吧谢谢我尝试到了帮助人的滋味我还要据需帮助别人。
帮助同学作文500字篇九
今天中午放学我从教室出来，一看“哇”，雨下大了，我终于能用上我的粉色的小雨伞了，我打开我的小雨伞兴奋的.走在雨中，我的两只手都抓着雨伞，雨水滴滴答答的落到小伞上，顺着伞滑落到地上，我的脚踩着雨水啪啪的。
当我走到操场时，遇到了我们班的同学，我看到他没有拿伞在一棵树下站着，我大步跑说：“我们打着伞一起走吧。”他说：“好吧！”我们就一起回家走了，帮助同学的心情真好啊！
帮助同学作文500字篇十
帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。
在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。
我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！
忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！
我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”
我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。
这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！
帮助同学作文500字篇十一
小时候，我和爸妈的关系不是很好，几乎每天都会因为一件小事儿说我，这使我产生了反感，一直想一个人呆着，没有父母的管束，这不机会来了。
不知道那天突发奇想，爸爸说：“孩儿，你自己回老家一次吧，锻炼一下自己。”我一听，心里别提多么开心了，这不这和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也没什么意思，后天就走吧”我说。
爸爸第二天就联系好了大客车，我则是收拾着衣服，妈妈则在一旁说：“路上小心点，吃饭的时候，买点好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三岁小孩子了，每隔2小时给你打一次电话总可以了吧。”
在爸妈的千叮咛万嘱咐之后，我终于踏上了客车，终于把脱了爸妈，成为了一只自由的小小鸟了。我随手找到了一个比较好的位置坐下，开始计划我在老家的生活了，先多玩几天，熬夜熬到两三点，零食也要买一大箩筐。好像是太累了，不一会带着笑容就入睡了。
不知道睡了多长时间，我被一阵寒风给冻醒了，闲着没意思，于是拿起手机上网逛逛，一打开就看见了一条短信，是妈妈发来的，上面写着“儿子，天气预报上说晚上会降温，多穿点衣服，多吃点东西，别饿着，在路上好好照顾自己，妈妈。”看完后，我感觉自己没有像往常那样的厌倦，而是感觉是那么的温暖，的确，母行千里儿不愁，儿行千里母担忧。孩子毕竟是父母的骨肉，关心是情理当中的，不知不觉之中，我穿上了外套，感受到了温暖。
外套里的温暖不只是身体的温暖，而是亲情与关心所产生的暖流，一直流到我的心里。
小时候，我和爸妈的关系不是很好，几乎每天都会因为一件小事儿说我，这使我产生了反感，一直想一个人呆着，没有父母的管束。
这不，机会来了...（另起一行，突显转折）。
不知道那天爸妈（事物发生于x）怎么突发奇想，爸爸说：“孩儿，你自己回老家一次吧，锻炼一下自己。”
我一听，心里别提多么开心了，这不正合（这和是错别字）我意嘛。“好的，反正（省略一个也字，不会显得与后面一句的也重复）寒假了，在家也没什么意思，明天（后天改成明天表现自己心情的急迫，也不与后面买票日期冲突）就走吧！”我说。
爸爸第二天就联系好了大客车，我（这里的则是要删除，因为要用到后面一句去）收拾着衣服，妈妈则在一旁说：“路上小心点，吃饭的时候，买点好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三岁小孩子了，每隔2小时给你打一次电话总可以了吧。”
在爸妈的千叮咛万嘱咐之后，我终于踏上了客车，摆脱（两个终于没必要，又把摆字写错了）了爸妈，成为（多一个了字显得啰嗦了）一只自由的小小鸟了。我随意（手？？？）找了一个比较好的位置坐下，开始计划我在老家的生活了，先多玩几天，（熬夜玩什么？没有具体事情就可以省略）零食也要买一大箩筐....（用省略可以显得自己的计划非常多）.可能是太累，不一会带着笑容就入睡了。
不知道睡了多长时间，我被一阵寒风给冻醒了，闲着没意思，于是拿起手机上网逛逛，一打开就看见了一条短信，是妈妈发来的，上面写着“儿子，天气预报上说晚上会降温，多穿点衣服，多吃点东西，别饿着，在路上好好照顾自己，妈妈。”看完后，我感觉自己没有像往常那样的厌倦，而是感觉是那么的'温暖。的确，母行千里儿不愁，儿行千里母担忧。“孩子毕竟是父母的骨肉，关心是情理当中的”（前面两句与主题要表达的意思有点冲突的意味，似乎带着，父母一定应该这样），不知不觉之中，我穿上了外套，感受到了温暖。
外套的温暖不只是身体才能感受到（原句读起来有些绕口），还有亲情与关心所产生的暖流，一直流到我的心里...
帮助同学作文500字篇十二
在一次课间休息时我懂得了一个深悟道理：同学们之间应互相帮助。
记得那一天是个烈日当空的上午，第二节课的下课铃声响了。我、曾凯妮、符启兰和杨紫娟一起到学校的小山丘上去玩。来到山丘上时，杨紫娟一不小心滑摔还破了皮。当时我们不知所措，只等到了听到杨紫娟的`哭声，我们几个便商量着分头行动：我负责去教室拿纸巾；曾凯妮和符启兰负责把杨紫娟扶去洗手间用水清理伤口。就这样忙活了几分钟，最后我们三个同学又把杨紫娟扶去了校医室。校医一边给杨紫娟涂消炎药水，还夸奖我们及时给杨紫娟进行及时的消毒。在回教室的路上，我们一边扶着杨紫娟一边安慰着她。回到了教室正好上课，杨紫娟不哭了，还把我们帮消毒伤口、送她去校医室的事告诉了班主任——郭老师，郭老师夸奖我们三个女孩子是个助人为乐的好学生，我们便说：“这是我们应该做的！”过了几天杨紫娟的伤完全好了，还当面跟我们说了一声：“谢谢！”
在这次课间休息我懂得了一个道理：同学们之间应互相帮助。
帮助同学作文500字篇十三
放学了，我和灿泽走在校园的走廊上。我们俩的心情都非常愉快，因为我们这次期中考试分数竟然一样，真是难得。
突然，一个小同学边哭边跑着，由于地板滑，他不小心就滑倒了。灿泽看见了，立刻将他扶了起来。灿泽掸掸小同学身上的灰尘，然后问他说：“小弟弟，你怎么会哭啊?是不是受了什么委屈啊?告诉哥哥好吗?”那位小同学抽噎了一下，然后说：“中午我爸爸来要求我在学校里做一百道乘、除、加、减的混合数学题。可是，可是我对数学一窍不通。书上的又不懂。现在已经放学了，我怎么才能做出一百道数学题呢?大哥哥，你能帮助我吗?”
灿泽站了起来，拍了拍胸部水果：“包在我身上，我一定帮助你出一百道数学题，并教你截题方法。”那位小同学兴高采烈地点了点头。灿泽转身对我说：“伟新，你能留下来帮我吗?这样会快些。”“遵命。”于是，我们就和那位小同学到他的'教室里去教他出数学题。
当我们来到他的教室时，才发现他是三年级的。他立即拿出了本子。我们一看，上面用钢笔工工整整写着“王刚艺”三个字，原来他的名叫王刚艺。灿泽说：“刚艺，你将数学书拿过来让我们看看。”刚艺将数学课本拿了过来，我和灿泽看了看上面的练习题，然后便动起笔来了。
不一会儿，一百道三年级的数学题便在我和灿泽的努力下出现了。我和灿泽把这些题拿给了刚艺。刚艺看了一遍说：“我有好多题不懂啊!怎么办?”灿泽说：“别紧张，有我们在呢，我们一定把解题方法告诉你。”
于是，我和灿泽就慢慢地教他解题方法。过了许久，刚艺终于将这么数学题全都做好了。我们检查了一遍，全部都对了。灿泽高兴地说：“刚艺，你全部做对了。真棒。”“真的，谢谢你们，大哥哥，我不会忘记你们的。再见。”刚艺收完书包就离开了。
我和灿泽看着刚艺远去的背影，心里乐滋滋。灿泽问我说：“你累吗?”“我累死了。”“没想到教人学习这么困难。教我们学习的老师们真是太辛苦、太伟大了。”灿泽感慨地说。“是啊，我们以后一定要尊重老师们啊。不然，就白费他们的心血了。”我说。灿泽笑了笑，说：“不过，我们今天也算做了件好事。我们应该高兴。是吧，伙伴。”我也笑着点了点头。
就这样，我和灿泽帮助了刚艺。同时，我们也体会到老师们的辛苦了。所以，从那时候起，我和灿泽都很尊重老师，老师布置的作业，我们都非常认真地去完成。我们知道，只有认真读书，才是对老师的最好回报!
帮助同学作文500字篇十四
一天，我和同学一起玩。玩着玩着，一个同学冲我跑来说：“你知道医务室在哪里吗？”我说：“知道”。那个同学接着说：“xxx受伤了，你可以送他去医务室吗？”我爽快的答应了。我把xxx送到医务室后，经过医生的简单处理，xxx对我说了感谢的话。我说“不用谢，这是我应该做的”。
通过这件事，我明白了同学之间要互相帮助，团结友爱，这种友情才会天长地久。
帮助同学作文500字篇十五
今天下午放学回家时我和李玥莹、赵鹏博一起在一年级一班那里玩，李玥莹橡皮泥上的工具（小章鱼）掉到了地上，赵鹏博捡起来说：“这有什么用”？然后扔到了地下室下水管道里面，我让赵鹏博给李玥莹说对不起。
回头看见李玥莹的眼泪在眼眶里打转，马上就要流下来了，我对赵鹏博说：“你为什么要欺负我们班的中队长”？他说：“小章鱼有什么用，真幼稚”。我感觉他真是不好的学生。我把这件事告诉了大队部李老师，李玥莹不哭了，我们就上车回家了。我认为我们应该对同学互相帮助、互相关爱。我一定不向他学，要做一个好孩子。
