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在我们取得成绩或遇到挑战后，总结是我们进一步提升和发展的必要步骤。做好总结可以帮助我们找到问题并提出改进的措施。下面是一些经典的总结案例，希望能给你一些启发。
坚强的作文600字初中篇一
曾经对自已说：我不会再流泪，至少不会轻易流泪，因为流泪在我眼中是弱者所为。当我看到女主人公得知自已病情后盯着医生问：“为什么病魔要选择我？为什么？”在场的人面面相觑，谁能回答得了呢。她是一个才华横溢的女子，活泼、开朗热情，对生命充满着热爱，对她的遭遇我满心遗憾。当我看到她想打电话回家却因为手指颤抖难以摁键时，我心痛得难以自持。当我看到圣诞节，一家团聚，对她为弟弟妹妹精心准备得礼物，一家人强颜欢笑的样子，我终于掉泪。谁说微笑只代表开心，谁说流泪只代表伤心，其实微笑背后有着最深的伤痛。感动我的不仅是她家人对她的关爱与呵护，而且是她在病痛中仍不忘记对弟妹的关心，对生活的热爱。一家人和和美美地生活，我多么希望这是天长地久地事。然而结局早已注定。她努力锻炼努力配合医生地治疗。努力活着只是延缓病情的发展，无奈。
试问闲愁多几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。当她最后连声音都发不出来。却依然用颤抖的手，点着字符。活着，一定要坚持地活下去。我终于难以抑制的哭出声来。原来坚强也可以用这种方式去诠释。（初中作文）。
坚强的作文600字初中篇二
3)只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加。
4)有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。——乔·贝利。
5)有坚强的意志，才有伟大的生活。——英国。
6)意志支配事物。——维吉尔。
7)意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津。——埃·斯宾塞。
9)意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁。
10)意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃。
11)意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚。
12)意志就是力量。——拉丁美洲。
13)意志就是法律。——约·威尔逊。
14)意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德。
15)意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯。
坚强的作文600字初中篇三
曾经有人说“时间将为世界放弃了许多，而世界将为我放弃了许多。”而现在我想说。微笑地面对人生，我们能抓住的.也许能更多。虽然慢慢人生路总有坎坷，艰涩幽怨。但这并不影响人生的美好与圆满。年轻的她，用短短的二十几年。向世人昭示了坚强的含义。如果将泪水滑过脸庞。我们还可以再笑。又有什么理由撷取不到生命中最美的珍珠。（中国作文网）。
坚强的作文600字初中篇四
当你遇到困难时，你是选择哭泣，还是选择勇往直前？一位高位截肢的'小伙子，在经历残酷的双腿截肢之后，不仅没有丧失生活的勇气，还变得更加坚强，靠自己的努力，独立生活，并出了自己的一第一本书，最终还收获了完美的爱情。照片上的他笑容爽朗，阳光打在他的身上，显示出他的朝气与活力，根本看不出是一位历尽了生活的艰辛的人。
反观生活中的我们，拥有能跑能跳的双腿，但是却不如他坚强。不是吗？我们中有多少人因为考试失败而失望沮丧，甚至萌生了轻生的念头，又有多少人因为与父母的一场口角，而离家出走。最终走向歧路。若当我们遇见困难时，都能像这位小伙子一样坚强，怀着善意与阳光的心态去披荆斩棘，那么生活也会与我们笑脸相待。
无论是这位高位截肢却笑对生活的小伙子，还是汶川大地震的可乐男孩、猪坚强，他们都有着异于常人的坚韧不拔的精神，正是这些精神支撑着他们走向人生大道，而坚强者如斯，我们又岂能有理由，不勇敢不坚强呢！
坚强的作文600字初中篇五
“人残志坚”的顾名思义就是人虽残疾，但意志还是坚强的。“身残不要紧，病痛不可怕，只要下决心，定会写好诗”这是我们吴川市的老校长李娥常说的一句话。
李娥原是工农兵小学的校长，她管校有方，待人诚恳，是一位深得老师爱戴的好校长。人常说：“天有不测风云，人有旦夕之祸福。”一场大病降临在她的身上，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，全身瘫痪。
但是，这从天而降的灾难并没有打到李娥校长，她说：“我虽然病了，全身瘫痪了，到我的'心没有瘫痪，我不会让生命白白流失的。”
李娥校长躺在病床上写诗，她连拿一支笔的力气都没有，更不用说写诗了。但是李娥校长坚持着，她用手拿起一支笔，手颤抖着，额头上流下一滴滴的汗，可她仍坚持着，没有放弃她的生命。李娥校长每写完一个字，头上就冒出几滴小汗珠，她仍然没有放弃。她儿子见她这么辛苦，就劝她说：“妈妈，您不要再写了，看着您的样子，我心疼死了。”李娥校长听了，对她儿子说：“儿子，你听妈妈说，人活在世上要是什么都不去做，拿活在这个世上还有什么意义。”李娥校长的儿子红着眼说：“妈妈，像您这样的速度，怎样才能写得完一本书呀！”李娥校长又对她儿子说：“没关系，只要慢慢写，就会写完一本书的！你快回去吧，我想一个人在这里写诗。”说完，她儿子就回去了。
过了十几年，李娥校长经过多年的努力，写了无本书，还在报纸登了十几首诗，获得人们的称赞。
广东湛江吴川市城建小学六年级:欧雯佩。
坚强的作文600字初中篇六
去军训的那天，正好下着雨。带着新奇与不舍，我们登上了车。在听过许多关于军训的谣言后，在大家互不认识时，就这样，我们启程了。心中更多的是对军训的新奇。
但几天后，所有的新奇全部化为平淡，“像旧墙纸一样融入了我们的生活”———早晨伴着迷糊和聒聒的号声起床，接着是两圈跑步，上楼，打扫内务，再去吃不变的饭菜。训练是必不可少的，但总是那几样：军姿、转法、行进。中午午休后，再把上午所做的事重复一遍。晚上的主要事情就是写日记，接着，在教官的吼声中入睡。第二天再如是重复。虽说教官已经给我们打好了招呼，告诉我们在这里，就要“三点一线”——宿舍、食堂、训练场。可是我没想到竟然苛刻到这个地步。
上周的军训主题班会上，我再次看到了我们的军训生活，不免想起了那些时光——第一天晚上，大家睡不着，聊了彻夜;宿舍停电，我们晚上只能依靠手电写日记，还要注意光有没有找到门上，过着“地下党的生活”;军训间隙，我们笑着闹着，说些我们感兴趣的话题，大声吼着《团结就是力量》;训练无果，教官让我们在太阳底下罚军姿的酸痛;在饭堂，因为太吵，被罚蹲姿却偷偷喝着稀饭的“公开挑衅”……还有最不能忘的，在吃最后一顿饭前，连长问我们“你们恨不恨教官”的时候，我相信我听见我说的是“不恨”——哪只是“不恨”呐!在伴着小雨，“首尾呼应”地离去时，我掷下了一个纸团，上面写着大大的“不舍”。
就是这样，在许多同学急着离开时，我回望了这个使我留恋的地方。不舍，不单是因为在这里留下了我们的汗水与努力;不舍，不单是因为在这里憧憬过新学校的新奇;不舍，不单是因为突然有一天发现了教官的魅力;不舍，不单是因为这片场地、那张奖状给我们带来的回忆。不舍，还有这里教给我的毅力：不为何惧怕，不为何叹息。不舍，也有这里教给我的忍耐：此不聆你释，外不容你屈。不舍，更有这里教给我的态度：对物须整洁，对事要不苟，对人要明礼。不舍，又有这里使我改掉了驼背的坏毛病，也让我从此更加知道要挺直腰杆做人。教官们虽然文化不高，但句句告诫我们的话却蕴存着质朴的道理：“锄禾日当午”，这句次次在饭前背的诗，提醒我们浪费是可耻的。“团结就是力量”，为什么这首歌要让我们一遍一遍地唱，还要“让你的嗓子冒烟”地唱，就是因为一个我们耳熟能详的道理：一个人折断一根筷子容易，可是一捆呢，一筐呢?这就需要我们共同的力量。在军队更需要这些，队伍的强大不在于个人有多么厉害，而在于每个人是不是真正做到了奉献集体。所以，不要去嘲笑那些教官“连《弟子规》是什么都不知道”，也许他们就是最终让我们开窍的人。
也许当初在军训基地的年少轻狂会被一笑带过，也许当初在训练场上的辛苦会被轻描淡写，但是，那些军训所带给我们的东西，会永远地存留在我们大脑的每个皮层里，带给我们永世不灭的精彩。
家长寄语：军训过去整整十天了，看了你写的对军训的感悟，妈妈真的很感动。不为你收到的嘉奖，而是欣慰地看到，你知道了感恩，明白了师长们的良苦用心。更是在你军训回家的十天里，看到了你身上的变化，不会再对做枯燥重复的事情发牢骚了。
妈妈知道，短短的一个周，你体会到很多。很多年以后，你一定还会记得这个开学季的军训，记得跟你一起流汗流泪的同学，记得跟你“黑聊”的第一批室友，记得给你们“体罚”的教官还有顶着烈日注视着你们的每一位老师……因为这个是你成长最好的营养，一生的财富!
坚强的作文600字初中篇七
所谓坚强的心坦白的说就是面对大风大浪永远乐观，面对困难与挫折始终保持无所畏惧的态度。但是当我们真正遇到这些“拦路虎”我想绝大部分人不会知难而进，面对生活中的种种困惑和无奈，而是选择了退缩，一颗坚强的心是我们每个人都渴望拥有的，可是你们做到坚强了吗？（中国作文网）。
学习的磨难。
就说我们中学生所面对的，大部分是作业的困惑，老师的吵骂，，在生活会更会遇到不顺心的事，也许在那个时候我们会觉得无助，当我们面对这些又是怎样做的呢？在看认为，这些因素都是暂时性的，总会过去的，困难是我们人的一生中必不可少的话题，我们应该保持一种大无畏的心态，和困难做斗争，而不是绕着它走，更不是被他吓到，当你和这些“拦路虎”搏斗一番后，你会觉得困难不过如此。
生活的无助。
父母的唠叨，时而同学之间的发生冲突，这些，都是我们所烦恼的事情。哪件事不该做，哪件是应该做，自己心里毫无分寸，回首自己的过去，总会留下几丝遗憾，每天忙碌碌的，却不知道所奋斗的目标是什么，自己的心自然会变得脆弱不击一堪，会留下不争气的'眼泪，会觉得世界如此灰暗。其实不是这样，觉得世界灰暗，是因为自己没有看到它的另一面——光明而要想看到光明必备的条件就是要有一颗坚强的心，只有经得起生活的种种考验，才能享受世界所带给我们的光明。
坚强的作文600字初中篇八
树结疤的地方，是他最坚强的地方。
题记
看着那鲜红刺眼的分数，仿佛一个小丑，狰狞的嘲笑着我。窗外是夏季特有的艳阳天，太阳高挂在天空，仿佛想把所有的事物都晒化。我抬手遮住蹦跳进来的阳光，空气中的灰尘胡乱的飞舞着，我抬手一挥它们却飞舞的更加欢快了。我无奈，只好把试卷轻轻放下，颓废的伏在桌子上。
心像被撒上了一杯柠檬汁，皱缩成一团。我趴在桌子上，扭头看向窗外依然挺立的梧桐树。他在这里站了多久了？自我上学起，他就站在这里，像一个军人，挺直了腰板战在哪里。只有你还再陪我吧。我对他轻轻的说。走下了楼，来到了她身边。
他的树干上被不懂事的学生刻上了各种各样的字。我心疼的摸着那一条条疤痕。一阵风刮来，他的树冠也跟着摇曳，如同一片巨大的蘑菇云。忽然有人拍了拍我的肩，即使我不用转头也知道，那是我的莫逆之交。
她笑了笑：知道吗，德国有一句彦语：树结疤的地方，是他最坚强的地方，我原来一直不懂这句话的意思，想了好久，直到有一天，我云淡风轻的听我们班同学讲我以前做的傻事，当我做那件事的时候，我觉得大约我这辈子也没办法听到有人谈起这件事了，我就一直很努力地不再犯那个错误。可那一瞬间我却明白了，树结疤的地方，真的是它最坚强的地方，我们都是在挫折中成长的，不是吗？你跌倒了，爬起来了，以一定是有一颗坚强的心！
正如那句名言，真正的强者只会，愈挫愈勇，愈挫愈强，跌倒了，就要再爬起来，树结疤的地方，才是它最坚强的地方，拥有一颗坚强的心，便不能怕路上的荆棘。
坚强的作文600字初中篇九
星期三下午，天气晴朗，下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。
结果老师带我们到做操场，让我们玩一个游戏，这个游戏的规则是。站起来算一下，蹲下也算一次。老师叫我们这样做250下。
老师负责算，我们负责做。结果老师算到了100下，我切蹲不下去了，结果老师不理我继续算下去，其他同学继续做，老师算完了250下，其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说；你想干吗？我说；老师我不行了。结果老师原谅了我这次，老师还说跟我去宿舍拿校服。
结果还有一个同学也跟着去，他就是刚刚做了250下的那个，不过他走路还象平常人那么好。而且我才做了100下就快成残疾人了。上楼时，那同学爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老师的宿舍时，那个同学已经量好了校服。
当我进去量校服时，那校服太短了，老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼，我还去台上拿书包，没想到的是我从台上下来没一两步。，脚就开始疼了起来，而且还直直的，结果我就想把脚缩起来，没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了，结果我从书包里拿出手机想打给老师，让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人，我就谁也没给打。
我就在那地方呆了一会，慢慢的扭动脚，过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。
坚强的作文600字初中篇十
从小爱哭的我，在无意间学到了一名伟人的一句话，其大意是：每个人的生活一开始都像一张空白纸，你在上面描绘出什么，你的生活就是什么。从此，每当我觉得自己委屈时，就会拿出一张空白纸，不停地在上面写“坚强”二字，心中盼望着自己能够坚强起来。
想要坚强，不是一件容易的事。尽管我把自己的“习惯”坚持了两年多，但是眼眶总是不为我争气，泪水总是不给我留面子，坚强总是那么遥不可及。
直到有一天，我不知受了一点什么小挫折，当那熟悉的眼泪在眼眶里打滚时，细心的爸爸从书房拿出一张早已准备好的白纸，放在我面前，白纸不是空的，上面描绘着两幅画。一幅上是有棵参天大树，在狂风扫荡下，虽然被吹落了几片残叶，但它依然显得那么挺拔。另一幅上有朵鲜花绽放在炎日照射下，显得更加耀艳。我盯着这两幅画看了好半天，才听见爸爸语重心长地说：“如果经不起狂风，树木怎能可以高比青天!鲜花如果不能在烈日下绽放，夜晚又有谁会去观赏它的鲜艳呢!”听了这番话，我才恍然大悟：原来挫折可以让生命焕发出光彩。在生活中我们可以把挫折看做朋友，因为它就是我们通向成功的阶梯。如果没有挫折给我足够的动力，我怎么能够成为对社会有用的人呢!哦，我懂了，坚强就是不断战胜自己，勇于把生活中的每一个挫折，当作是帮助我们向前奋进的好朋友。我坦然面对挫折，我坚强!
坚强的我面对着严肃而慈祥的爸爸，刹那间，眼眶里又一次积满了泪水——感动的泪水，因为我深切地体会到了爸爸的.良苦用心。我看着爸爸的笑容，用力地点了点头。
我学会了加强，学会了奋进。
“生命”对于我们这些正值青春的少男少女来说并不陌生，反而感觉玄奥，因为我们对任何事情都充满着“?”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含着的意义。但是也算不了了解多少。
偶尔，我也喜欢翻翻课本，重看那小芽破土而出，瘦小的身体被石头挤的已不堪入目，可芽头却向上挺着，那么自信，那么让人为之一震。震落了那层尘土，那层心灵上久久挥之不去的尘土，使我感到从未有过的震撼。
其实，生命很伟大，只要有一点生存的空间，无论谁都想活下去，尽管生存的时间并不长，可它们却坚持地，毫无怨言地生活。我喜欢它们这种顽强不拔，顽强的生命力。
这样的生命很顽强，但也很脆弱，一个不经意的动作就会使它丧失生命。
其实，岩逢间的生命与平常有何不同呢?
是多了一份强烈的求知欲望，多了一份顽强，多了一份生机，我觉得它的一生比平常的植物多了一种自力更生，多了一种人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。
正是由于它们这样的生活困境，才使得它们多了一份精彩，且有意义，更多的是学会了很多，它正是人们所说的，狂风里的暴雨的雄鹰，正是与天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暂的日子，时光匆容地流逝。它的生命在不经意中已走到了悬崖!
它似乎是一个与时间擦肩而过的生命，它似乎不曾留过什么痕迹，也不曾来过。
只有它知道自己在为什么而生?
它为的是它的生命在岩缝中!
它为的是对一种生命的期待!
它为的是对未来的展望!
它为的是它要在岩缝中长出一朵艳丽的花朵!为的是拼一拼!
上中学给我带来了许多与过去不同的变化。在小学时成绩一向不错的我，上了初中以后，竟出现了急速的下降，特别是数学，那一个个垂头丧气的分数使我沮丧，不安。但后来的转变，却是因为那个夜晚!
又是一个数学测验，我得了一个并不理想的分数。
回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈的回答让我大吃一惊。原来，我的钢琴老师的在一次手术后，右手就再也不能抬起来了。
眼前闪过老师那亲切和蔼的笑容，耳边回响起她那爽朗的笑声。我的老师，她已经五十多岁了，钢琴是她的生命，而却因为右手不能抬起，那在台上演奏的梦已永远破碎了。可她并没有被困难吓倒，仍然坚强，快乐地生活着，把她的梦交给一个个孩子。她是那样地坚强!
相比之下，我却被一时阻挡我前进的石头绊住了，其实，这暂时的困难算什么呢?后来，在妈妈的帮助下，我的数学成绩一点点地有了起色。
是老师的行动告诉我做人要坚强，是这件事告诉我遇事要坚强。我才14岁，以后还会有许多困难等我去面对。但我相信，只要坚强，就没有什么能够阻挡前进的步伐。
坚强的作文600字初中篇十一
梅为什么熬寒中独绽了，因为坚强。
竹，为什么在夹缝中生长得如此清脆？因为坚强。
陶公爱萄，周公爱莲，我却独恋这翠竹，不但因为他君子般的性格，更重要的是他那在夹缝中为了生存，奋力挣扎上窜。对生命的不懈追求与坚强意志。徘徊在家门口的这几株竹前，引起了我的无限假想与回忆。
两年前爸爸妈妈带我去做手术，我的主治医师是沈教授，他和蔼可亲，看起来满腹经纶好像竹的化身，挺拔，坚强君子。
一次，我正准备出门去楼下散心，只听见妈妈站在门口抽泣道：“手术万一有个闪失可让我这个做妈的怎么办？怎么会那么大的风险？”爸爸装作坚强安慰妈妈，可是可是从他那饱经风霜的的嗓音中带着哽咽与撕心裂肺的'痛。
我怎么忘了手术风险这回事啊！面对这突如其来的消息，我手足无措，我偷偷的躲到花园的角落里，傻傻的以为那样就会没人找到我，与世隔绝。我知道，我想头痛低了头。我害怕了，我我怯懦了。我无语，只任由那渴望自由的泪珠，争先恐后地外涌。
天色在变幻着，暗淡着。不远处隐约走来一个身影，是教授。这时的他迈着悠闲的步伐，脸上带着轻松的笑意，夕阳更为那他那挺拔的身影镀上了金色的光边，比平时更具亲和力。“我来看我的竹子，没想到，这个小家伙也躲在这威儿，你可把我急坏了，怎么，怕了！”教授的话像是说到了我心里，我点了点头。只见他轻轻走到竹子旁、意味深长道：“当这棵竹子还是一株小苗时，我把它栽到这儿，挖土是发现下面有一块坚石，。于是我把它扔到那儿，没想到他的生命力如此顽强；竟赫然顽强的活了下来，如此繁茂。希望你能从这颗树中吾到什么。相信我一定会看到你手术后挂着灿烂的笑容对我说谢谢哦。”
晚风吹拂、竹子微微前倾，可是随后它又奋力、高傲地一挺，然后它会愈挫愈勇，成为一个天之骄子。我明白了！我明白了！当我回过头来时，教授已不见踪影，我会心地一笑。
手术很成功，后来在手术后我也没叫过一声痛、教授想我竖起了赞赏的拇指，我也自豪地一笑。
“走过那年那月“我长大了，这俊挺的竹镌刻下了直古以采不变的人生真理；坚强书对人生的负责，也是一种不如成功的经历、那些痛苦困难也许是天使开的玩笑。
竹，为什么在夹缝中如此青翠，因为坚强。
坚强的作文600字初中篇十二
有一次笑着对教官说：“一个人应该学会坚强。”教官沉默一会说：“从甜水中泡大的女生，你懂什么叫坚强吗？”我张张嘴，反驳：“坚强就是就经受打击挫折之后站起来的勇气吗？你凭什么说我不懂？”教官不再回答。而现在，我终于明白自已对坚强的理解有多肤浅，泛泛而谈，却没有触及本质。
坚强的作文600字初中篇十三
初中生女生日记：说好的坚强。
11月25日多云。
微风轻轻地吹过，吹起了落叶，吹起了灰尘，却怎么也吹不走我内心的恐惧与无奈。
不知怎么的，当自己一个人静下来的时候，就觉得在这个地方就多了我这么一个人。我拼命地想融入这个集体，但却离得越来越远，始终偏离了开始的方向。本以为我可以很坚强，跌倒了可以自己爬起来，但突然发现我已经连爬起来的勇气都没有了。在人来人往中，我学会了徘徊。我本想写一封信给好友，可是，又觉得有点矫情，便又撕了，就这样重重复复的，一分一秒地过。
并不是没想过让自己重新站起来，即使道路艰险坎坷也在所不辞，可是自己始终没有那份勇气与斗志。我是一个胆小鬼，这只是我一个人的秘密，我连把它说出来的勇气都没有。一我怕失败，一如我害怕现实。
我说过很多的'话来激励自己，我为坚强做过很多很多的铺垫，可在我再次跌倒后，还会照样失去勇气。
说好了要坚强的，每天都会在自己心里一遍一遍地念着坚强，一切都是说好了的，可是为什么，为什么我还是做不到那个想要的自己，那个我要的坚强，那个坚强的自己。
然后，我开始把自己封闭起来。再然后，慢慢一个人习惯晚上难眠独处的夜晚；习惯一个人在漫无目的的学校里徘徊，每天走着同样的路，同样的步子；习惯对着镜子练习如何去笑，但不知不觉中发现自己还是哭了；习惯周末一个人把自己关在房间里，对着自己写的文字发呆，然后再一张一张地把它们撕得粉身碎骨；习惯不去与别人说话，似乎也忘记了该怎样去和别人交流；习惯……最后发现自己过了这么多不知不觉寂寞的日子，原来意识是真的不依赖人而独立存在的。
然后，再忽然醒悟，逼自己坚强。再重复做着相同的铺垫，再有着相同的细枝末节，相同的结果。
在青春年少的岁月中，我总会相信，有人会和我有着同样的细枝末节，我俩也总会有相遇、相知的那一天。我始终相信，一样的人总会有相交的那么一个交点。
年年岁岁，岁岁年年，说好的坚强，终会找回来。
江苏省东台市富安中学。
指导教师：何秋荣。
坚强的作文600字初中篇十四
我，是一名初中的学生，虽然我仅仅只有12岁，可是我经历过的事情却太多了。
也正是这些事，使我变得坚强。
在xx年的大年三十，我那和蔼可亲的爸爸因介入一场纠纷，被一群混混拿着砍刀和钢管打了。血，流了一地，妈妈赶紧叫来了车给爸爸送入医院。爸爸整整昏迷了一个多月。而妈妈，却每天都在守着爸爸，不停地给爸爸翻身，自己却连米饭都不知道该怎么嚼了。尽管双眼布满血丝，也不歇息。好多人都劝妈妈放弃，可是妈妈相信奇迹的发生，她相信，爸爸不会扔下我们不管的。最终，也许是妈妈的诚意感动了上天，爸爸醒了，人们都说这是奇迹，是妈妈创造的奇迹，妈妈也相信，爸爸会恢复的像原来一样高大魁梧。可是，上天没有一直眷顾我们。
很无助，我该怎么办？我该怎样做到继续依着我的爸爸？我该怎样做才能使爸爸恢复以前那样？虽然我知道，爸爸不可能再恢复成以前那样!
也正是因为这件事，使我变得坚强，使我早早的就知道体贴妈妈，好好学习，妈妈很辛苦，不但要挣钱养活我和姐姐，还要照顾一个每天都要吃肉的残疾人，亲戚朋友们都说妈妈真是女强人，其实妈妈内心的苦痛谁会知道？只有我和姐姐罢了！
所以我常常告诉自己，一定要好好学习，为了自己，也为了妈妈的付出。姐姐已经上大学了，我也一定要努力，在哪里跌倒就在哪里爬起来，寻找属于我的一片天空。
坚强的作文600字初中篇十五
“大唐邦者，法度备定，珍国也，常须达”，这是《日本书纪》中的一句话，而一个人在唐玄宗时代应日本邀请，开端了他艰巨的征途。
由于太蠢而教习落伍去埋德本人，想起步不前，为什么这样干呢？应当么？不应当啊。它比伏单目失明，不外是一粒微不脚路的尘埃罢了。取其抱怨、废弃，还不如持续尽力迎头遇上。
保持，刚强！郭沫若曾这样写功：“鉴实盲纲航东海，一片精诚照太清”，鉴真为了唐晨，坚定不移向日利后退“杀人越货传讲义，唐风弥漫奈良乡”。鉴真在日十年，还设计了式样又精美的唐朝提寺，至昔犹存，而且被日标视替艺术亮珠，堪称自豪！鉴真带往的唐朝文明给日原的影响很大，，带去书籍跟药方，你们晓得吗？日本商药界奉他为初祖，真是一位巨大的好汉！
我虽和鉴本相隔多少千年，但他却一点点让我敬仰！坚持不懈，坚强，舍彼为我，忘我，英勇，击赌，谦逊，自负，甚至可谓完善，这即是我想成为的人，我知说这世界上，怎会有美中不足的己？可是，我会努力。当初，我要把前二个作恶，我信任，我必定能成为你佳品德的领有者！
坚强的作文600字初中篇十六
人的一生有许多的挫折，也伴随着很多艰辛与不幸，在面对困难的时候，一部分人会勇敢面对，剩下的一大部分人则选择了退缩与逃避。
大家想一想，为什么有的人没有选择退缩，逃避，是因为他们有了一种坚定的心里支柱——坚强，它可以使人的心情从最失落，而变得振奋。
如果选择面对，事情的局面是否会改变，如果选择逃避，是否会给自己带来更大的痛苦？父母总是会教育我们，开导我们，遇到事情要往好了想，往好了去考虑，不能自己给自己心里添坎坷，要坚强。可是事与愿违，我们做不到。
老师说过，坚强不是那么容易就有的，这需要经历生活的种种考验，还有磨练，这可能是痛苦的，艰难的，但一定要坚持下去，只要有了坚强，就什么都不怕了。
我认为坚强是人生下来就有的，就像小时候学走路，经常会摔倒，可我们还是会拍拍身上的灰，继续站起来，这也是一种坚强的体验。
坚强的作文600字初中篇十七
日月如梭，岁月在流逝，时间从指尖溜走，一去无返，就像那从脑中消失的往事，再无踪影。但，有一件事，我一直记忆犹新。
几年前的一个暑假，我们家邻居小姐姐的自行车光荣“退休”了，便送给我当“实验品”了。这可把我乐坏了，我早就想学骑车了，看着别人潇洒的骑车样儿，一阵风似的从我眼前“飘”过去，就不由羡慕得手痒痒了。
第二天，我就迫不及待地拉着老爸去空地上陪我练车。我一下子跨坐到座椅上，手握龙头把手，缓缓地放上一只脚到踏板上，在确定老爸扶好以后，我颤颤巍巍地放上了另一只脚，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只不安分的小兔子。“哦!”我失声大叫了起来，差点摔倒。还好，一双宽大的手抱住了我，我被这个“突发事件”给吓了一大跳，躲在了爸爸温暖的怀抱中，刚才的兴奋和好奇全都跑到爪哇国去了。爸爸则用那只温暖的大手轻轻地拍打我背，安慰我，鼓励我，给我动力。
在平息了一会儿后，我又坐上了车，这一次，我成功地坐稳了，并保持住了平衡，我尝试着在老爸的保护下骑上一两下，可爸爸一松开手，我便像失去了看护的婴儿，一下子摔倒了，爸爸急忙把我扶起来，眼中满是心痛，笑着安慰我，吹着摔倒的地方，问我：“疼不疼，有没有事?”我摇着头，他才放心了不少，用鼓励的目光看了看我，问道：“还练不练?再练一会儿吧，我陪你，别怕!”“嗯!”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓励，我仿佛吃了颗定心丸，又一次坐上了车。
这一次，当我快转弯时，我喊了一声：“转弯了!”才发现，爸爸早就已经松开了手，正站在远处，朝我笑着，那一刻，我突然觉得，我的爸爸是个天使。
有那么一个人，在困难的时候帮助我;有那么一双手，在受伤的时候抱起我;有那么一个肩膀，在迷茫的时候撑起我。爸爸，我爱你!
坚强的作文600字初中篇十八
生活中遇到困难，我们要勇敢的去面对，坚强的去面对。下面是小编为大家精心整理的关于坚强的初中素材。
作文。
希望能够帮助到你们。
16岁的哈斯木伏在骆驼背上，打着冷颤说：“努尔古丽，你穿得太少，会冻坏的，你也回去吧，我帮你们看守驼群。”努尔古丽不同意，说：“我不能走。不能让驼群出事，我在骆驼在，不然，怎么见乡亲门!”这是《少年队的骄傲——努尔古丽》中一片段。读罢此文，泪水不知不觉地从脸颊滑落下来，一股暖流如滔滔江水，以它那势不可当的力量涌上心头，心中便荡起了一阵温暖的涟漪。
“我在骆驼在!”小小的努尔古丽刚劲的说着这句在寒风的凛冽、气温的无情、冰雪的残酷中，努尔古丽那小小的身体中喷发着一种无私、坚强的气息，“我努尔古丽不可以让一只骆驼死去，哪怕用我的生命去换这些骆驼的生命!”此时的努尔古丽完全可以丢下这些驼群，一个人先去逃命，就算换我们任何一个人，都应该会这样做，可是，努尔古丽却没有，她首先想到的不是自己，而是驼群，她带领骆驼群前进，保护着每一只骆驼，当她看到骆驼一只也没少的时候，她欣慰的笑了笑，便永远闭上了那双水汪汪的大眼睛……读到这，我哭了，脑子中只有努尔古丽那无私奉献、坚强不屈的身影，与那句坚定地话语——“我在骆驼在!”
努尔古丽用她的生命写了一首不朽的诗歌，一幅万年的画卷。努尔古丽的故事就如无尽黑暗中的一盏明灯，照亮了我前行的道路，就如清风拂过心田，就如春雨滋润心灵。在不知不觉间，真、善、美已悄然亲吻了我的灵魂。
坚强，是我们必有得意志。是坚强，给予我温暖，是坚强，给予我，关爱。是坚强，给予我信心。是坚强，给予我成功和无穷的力量。
在你面临最大的困难时，是什么让你信心满满?大家都可能会说是坚强!对就是坚强让我们从困难面前走出来，重见光面。俗话说最可怕的人，就是没有坚强的信念。我们又何尝不是呢?正因为如此我们应该学会坚强，坚强是我们人生中的一部分，学会了它，你在学习方面。。。受到很大的打击，也能微笑着面对人生生活的，请大家!深深铭记“坚强”这一词，这一词让我想到了郑板桥的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石无论受到多大的折磨击打，他们仍然坚定坚强。
同学们让我们学会坚强，让我们大家一起朗读一遍这一个词吧!坚强。
同学们行动起来吧!学会坚强吧!坚强是我们这一生不可缺少的东西。
让我们用行动证明我们是坚强的，你们的明天是美好的!
天空不只有蔚蓝，云朵不只是洁白，小草不常是碧绿，花儿不会永开不败。大千世界中，有谁会一帆风顺?当然没有。但在成长的旅途中，困难艰苦却常是如影随形。但在这一刻，我们必须选择坚强，否则，就会懦弱。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在困难艰苦的环境中，我们需要毅力，如同钢铁般的毅力，坚强无畏地面对黎明前的黑暗。
那一刻，我选择坚强!参加了羽毛球队，我却没有全身心投入训练。因为刚开始，便报以训练一天是一天的心态。日子越来越长，然而，比赛也渐渐逼近。在一天的下午，体育老师突然展开一场认真的训练。模拟一次比赛时的单打，每位选手都必须与老师进行比赛。两轮后，到我上场了。我不安地走上赛场，却感觉此时的球拍十分沉重，一副晴天霹雳的样子。球划过一条美丽的弧线飞过来了，我慌得差点连球拍都掉了，一个手势挥拍，根本没中。望望老师，心中却是愧疚：都怪我平时没好好练习，现在却连一颗球都接不住。
回到教室，昨天的测试卷发下来了，看着试卷上鲜红的大叉，那个从未出现过的数字——78分。我一下子怔住了，又一个霹雳降临头顶。默默地，我趴在桌子上，止不住的泪在眼眶里打架。那一刻，我仿佛陷入了绝望。
怎么办?我该怎么办?再这样下去，周围人会怎么对我?他们会对我失去信心的……一瞬间，我的脑海里想了很多。
终于，在那一刻，我选择坚强。重振信心，好好训练羽毛球，打好比赛。认真刻苦学习，再次取得好成绩!天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
“不经一番冰霜苦，哪得梅花放清香?”因为坚强，我经过不懈的努力，洒下了许多辛酸汗水。我在羽毛球比赛中获得了很好的成绩，学习上也不甘落后。这就是坚强的正能量，伴我随行，将受益终生!
坚强的作文600字初中篇十九
培养学生具有初步的人文精神是新一轮课程改革的目标之一，这是时代发展的要求，也是教育改革的必然，但这又是一个长期的、循序渐进的过程。如何使人文精神在初中思想政治课中得到贯彻、落实，是值得所有政治教师积极研究探索的问题。只有在开放的观念、开放的内容、开放的方式、开放的评价中反复感知、理解、实践之后，才能很好地去把握新形势下初中生人文精神教育的规律性。
