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通过总结，我们能够更好地发现自己的优点和不足，为自己的发展迎来新的机遇。增强逻辑和论证的能力。以下是小编为大家整理的古诗词选读，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏古代诗词。
有趣的游戏作文1000字初中篇一
一天，笑维在家画鞋子，画好了，就出来散步，走着走着来到了小人国。
那里的人都特别小。她在路口遇见了小人国里的魔术师。小人国里的魔术师看见了笑维，惊讶的说：“怎么会有大人国里来的人呢?你不能这么大，否则会踩死我们的。”紧接着，魔术师拿出了一瓶饮料递给笑维，说：“你只要喝下这瓶饮料，就会立马缩小。”笑维一听是饮料，眼睛直放光，两口就把饮料喝完了。只见嗦~嗦~嗦~笑维缩小了，她站在自己的鞋子里就像站在泰坦尼克号上一样。笑维只好使劲爬出了自己的鞋，光着脚走到了鞋店。刚进鞋店，鞋店的老板就说：“小人国里买鞋都是按班级买的，你是什么班的?”笑维回答：“ct2f。”老板带着笑维进了一扇小门，原来这扇门后面就是ct2f班的鞋架。鞋店老板说：“这里的鞋都是ct2f班小朋友们画的，鞋子的图案都是四季。”笑维看了看，拿起4号鞋看了看，只见鞋面上是菊花，桃花和荷花，鞋面的颜色分别是橙色，淡蓝和深蓝，都是那个季节比较江水的颜色，鞋底的颜色分别是红色，淡绿和深绿，都是那个季节叶子的颜色，鞋垫都是棕褐色，像树干的颜色一样。最终笑维选择这一套三双鞋。不过只有菊花鞋笑维最合脚。笑维穿着菊花鞋，手里拿着另外两双鞋去找魔术师。魔术师说：“你刚来到这，不了解这里。我知道你是ct2f班的，那你就到ct2f街上去，住第一间房，因为你是2号。荷花的鞋子把它叠起来就是你的别墅，至于桃花鞋就是你的车。”就这样，笑维走到了ct2f街，那里只剩一间空位了，她赶紧把荷花鞋叠好做成别墅。她看了一眼旁边的屋子，看见其他人的车子全是叠起来的，她也跟着把车也叠起来。然后出门遇见了诗蕾，诗蕾告诉她：“这里都是和你的最好朋友交换鞋子住，你是和曾雪交换的鞋子。”笑维这才恍然大悟，知道了原来小人国的关系这么复杂啊!
有趣的游戏作文1000字初中篇二
有趣的句子大世界游戏罗陈珺今天早上上课的时候，老师教我们玩了一个有趣的游戏，有趣的句子大世界游戏作文。老师先发给我们每人八张纸条，叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语，在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里，放好之后，游戏就开始了。游戏的规则是每个同学分别从四个杯子里抽出一张纸条，并用纸条上的词语组成一个句子，小学三年级作文《有趣的句子大世界游戏作文》。每个人抽两轮后就会有两句话，再用这两句话组成一段话。
第一轮小游戏开始了，我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是：“中午的时候，一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭，然后去保卫地球。”我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的`时候，同学们哄堂大笑，别提有多开心了。在第二轮小游戏中，我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话：“下午五点，豆豆在美国吃屎。”我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完，教室里就爆发出潮水一样的笑声，同学们一个个笑得前仰后合的，有的同还捂着肚子，笑着叫肚子疼，我的眼泪也笑了出来。
最后，我用前两次的句子组合成了一段话：“在美国，中午十二点的时候，地球保卫者和豆豆打架。”也很有趣。同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子，真是千奇百怪，花样百出的，有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。
有趣的游戏作文1000字初中篇三
小朋友们一定都玩过吹泡泡的游戏把，但你玩过“接泡泡”和“运泡泡”的游戏么吧？这个星期一下午，我和我的密友“好好”同学在家里第一次玩了这种有趣的游戏。
刚开始玩，好好拿起白色的吹泡器，蘸点泡泡水，轻轻一吹,大大小小的泡泡就四处飞舞。我急忙伸出手去接，可手刚一碰到泡泡，它立马就破了。我调整姿势，伸出手，静静地放在那里，等待泡泡自己落到我手上，可是泡泡一碰到我的手，也立刻就破了。
怎么才能接到泡泡呢？好好看我着急的样子，就拿出了她的秘密武器——手套！看上去，这只是一副常见的绒线手套，这管用吗？我半信半疑地戴上了手套，迫不及待地催促道：“快吹呀，快吹呀，快吹呀！”于是，她又蘸了蘸泡泡水，“噗”地轻轻一吹，泡泡便开始漫天飞舞，我急忙伸出手去接，有几个不大不小的泡泡落在戴着手套的掌心，竟然没有破，稳稳地停在那儿，在灯光的照射下，泛出红、紫、绿、蓝等各色的光。真神奇啊！
一旦有了接泡泡神器——手套，并掌握了接泡泡的基本技巧，还可以玩出许多有趣又漂亮的花样呢，运泡泡就是其中挑战的一种。接住的泡泡可以从掌心运到指尖，又从指尖运到掌心。还可以从左手运到右手，又从右手运回左手。这其间的运动，全靠手掌肌肉和指尖的运动配合来完成，凭的是一股巧劲。要是力道掌握不好，泡泡就有可能会掉下去或破裂。在运的时候，我们俩都是屏住呼吸，小心翼翼、全神贯注。遇到快要破裂或掉下去时，我们都会倒吸一口凉气。每完成一次运送，我们都会常常地呼一口长气，然后高兴地尖叫欢呼起来！
为什么这样泡泡就不会破，你能告诉我们么？
有趣的游戏作文1000字初中篇四
“肯定是你！”欢乐的大课间，同学们这儿一群，那儿一窝，都在玩时下最流行的“谁是卧底”的游戏。
“谁是卧底”的游戏规则很简单，抽出一张纸，根据纸上的词语陈述特点，而只有一人纸上的词与他人不同，每个人说完后再判断谁是卧底。
游戏开始：陈怡洁先说：“有很多颜色。”没错，我抽到的“橡皮泥”的确有很多颜色，卧底肯定不是我。轮到我了，我毫不犹豫地说：“软软的。”康鸿鑫哈哈大笑，指着我大喊道：“卧底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鸿钰嬉皮笑脸，一边比划着动作一边说：“可以擦的。”这也暴露太多了吧，咦，其他人怎么没反应，难道我是卧底？！
想到这，我不禁目瞪口呆，但很快又平静下来装作若无其事的样子，赶紧点点头赞同王鸿钰，可不能让他们发现我是卧底。可刚才康鸿鑫都指着我了，他们肯定也认为是我，要是第一次就暴露了，我这个当卧底的岂不是被人笑话！忽然，我眼珠子一转，计上心来。哈哈，就这么办。
大家都陈述完了，我已经知道他们的纸条是“橡皮”了，嘿嘿。康鸿鑫带头得意洋洋地指着我：“是她，她就是卧底！”大家听了，齐刷刷地指着我，我装作一副被冤枉的样子，可心里却很慌张，连忙用手指着康鸿鑫大声说：“有人心虚，我说软软的有什么不对吗？当心贼喊抓贼啊！”大家思考了一会儿，看着康鸿鑫，不怀好意地笑着，点了点头，又把手指瞄准康鸿鑫。
康鸿鑫急得又蹦又跳，说：“我，不是，真的……”他急得语无伦次，我趁热打铁：“看，他又心虚了。”“康鸿鑫冤死，游戏继续！”柯心洁高声宣布，康鸿鑫气得直跺脚，我心里暗爽，又装成迷惑不解的样子，跟着他们一起喊：“啊？”又装模作样地指着别人说：“该不会是你吧？”又一轮过去了，大家认为王鸿钰表情可疑，纷纷指向她，又一个代罪羔羊诞生了。
我们玩得正精彩时，上课铃响了，他们知道我是卧底时，无奈地一拍桌子，跺跺脚。大家七嘴八舌地议论着，我得意洋洋，高兴地手舞足蹈。
啊！“谁是卧底”的游戏真是趣味无穷，给我们带来了无限欢乐，让我们的课间生活增添了不少色彩！
有趣的游戏作文1000字初中篇五
今天，丁老师说要玩个游戏。我们一听，高兴地叫了起来。只见，丁老师转身在黑板上写了一个“猜”字，问我们：“猜什么呢?”有的同学说：“猜数字。”有的同学说：“猜谜语。”还有的同学说：“猜脑筋急转弯。”丁老师便说：“有个同学已经猜对了，我们是猜数字。”说完就转身在黑板上写了“数字”两字。
一听说是猜数字，大家就想，猜数字怎么玩呢?
丁老师似乎看出了我们的心思，便说了游戏规则：“在30秒钟内猜一个100以内的数，其它同学只能提醒“高了”或“低了”。
丁老师一宣布完游戏规则，大家举起了手，想让自己当猜的人。最终，丁老师选的是周旻烜，助教王老师便把他带到了离教室比较远的地方。这时，丁老师问我们：“选哪个数?”万越涛便凑近丁老师的耳朵说：“21。”于是，丁老师便把这个数写在黑板上，我把这个数牢牢地记在脑子里，就像大树的根深深地扎在地里，怕把答案传到周旻烜的耳朵里。
王老师把周旻烜带了进来。只见周旻烜高兴地跳了进来，脸上还带着微笑。一进教室，周旻烜就用眼睛扫视了一下黑板，想从黑板上找到答案。丁老师问周旻烜有没有信心?周旻烜斩钉截铁地说：“有!”丁老师又问：“要几次猜出来?”周旻烜使出了全身的力气喊道：“10次。”
“10次?换我要50次!”张曦文做出一个甘拜下风的样子。
“10次?要这么多次?真丢我们男孩的脸!”李泽隆生气地说。
游戏要开始了，我非常紧张，心跳加速，手心都出汗了。
“50。”这个数从周旻烜嘴里蹦出来。“高了!”这个数离21还远着呢!我便松了一口气。
“10。”
“低了。”
“23。”
“高了。”我又紧张了，这个数离正确数很接近了。我看看周围的同学，也个个很紧张。
“14。”
“低了。”
“18。”
“低了。”
“21。”
“对了。”我根本不相信自己的耳朵，周旻烜竟然答对了。周旻烜满脸微笑，兴奋地说：“我真高兴，我的运气真好!”看着他兴高采烈的样子。我们像打了败仗的小兵，个个垂头丧气。猜数字的游戏结束了，这个游戏真有趣!
有趣的游戏作文1000字初中篇六
今天一大早，我刚来竹君园，老师便给我们发了一张张纸条。我正在好奇老师葫芦里到底卖的什么药，老师就把答案告诉我们，原来这节正是我心中期待已久的游戏课，同学们听了都迫不及待地想要开始。
听懂了游戏规则后，我小心翼翼地打开纸条，飞快地写了起来。这题目简单极了，写好后我伸长了小脑袋往四周看去，只见有些同学和我一样，伸着小脑袋四处张望，有些同学抓耳挠腮，半天也想不出一个字。这时，教室里安静的很，连一根针掉在地上都听得一清二楚。几分钟后，大家把自己写好的纸条都交了上去。
接下来，老师要让我们上去抽纸条。听到这消息，同学们可积极了，教室里小手如林，有的同学还举起了两只手呢!还不停地大叫着：“老师，选我!选我!”老师请了我和几位同学到台上去，我不假思索地抽出一张读了出来。这句子可真好笑：“玩游戏时，李同学在天堂打篮球。”天呐!这位李同学竟到天堂去打篮球啦。教室里立刻炸开了锅。
抽到的第二句更有意思：“秋天，孙悟空在游乐园把酱油认成醋了。”句子一读出来之后，教室里再次炸开了锅，我一边笑一边拍着桌子，全班同学都捂着肚子笑，屋顶都要被掀翻了。
快乐的时光总是短暂的，我恋恋不舍地告别了这个游戏，伴着小鸟的歌声，踏上了回家的路。
有趣的游戏作文1000字初中篇七
一场五十年不遇的大雪让大地穿上了厚厚的银装。这大雪给大人带来了很多的麻烦，却给我们带来了欢乐。
我和另外十几个小伙伴兴奋地都往雪地跑，于是大家决定来一场雪战。我们七人一组，分为a组合b组。每组一个队长、一个副队长和一个“医护”人员，另外4人是士兵。我被排进了a组，因为我个头最大，大家推荐我当了队长。
我们两组约定先准备弹药和修建防御工事。我建议大家先做雪墙做防御，大家好像都不同意。我吼了一声：“不做做看怎么知道，做不好?”大家才不情愿地点点头。开始做雪墙了，两人抬雪，五人砌墙。因为我们a队的队员力气都很大，不到两个小时就做了一座又高又厚的雪墙。我们看到b组还在做，就开始抓紧时间做雪球了。
半个小时过去了，b组也终于做好了，我们也多做了几十个雪球。两组队长都异口同声地大喊：“开战了!”我的士兵赶紧蹲下来，拿雪球迎战。大家勇敢地发起了冲锋，进入了敌人的“枪林弹雨”中。只听见“啊”的一声，我的“医护”人员被首先击中了。我发怒了，趁敌方不注意，把他们的副队长和一名战士打了个正着。我的两个士兵哈哈大笑起来。我朝b组一看，原来他们副队长的嘴被我射过去的雪球给堵住了。我也笑得直不起腰来。正当我们得意洋洋时，b组队长也上火了。趁我们没有防备，来了个偷袭。我被狠狠地击中了，“医护”人员爬过来帮我清理“伤口”。我的士兵见我被击中，连忙狂射雪球。来袭的敌方士兵，被我们反击得面目全非。我看见我的士兵奋勇抗敌，我也带伤上阵。突然敌方把一盆雪直泼过来，我大叫“蹲下!”还好，我方没有一人被击中。b组队员气得直跺脚，但又没有子弹可以攻击了，看着我们个个士气高涨而且弹药充足，只好认输。
几个小时的雪战游戏已经结束了，大家还是有些舍不得离开。哈!太高兴了，雪地里可以玩得这么痛快!
有趣的游戏作文1000字初中篇八
电视机见证了时代的进步，用多彩的画面记录着大千世界的千变万化。爸妈都是农村出生，兄弟姐妹多，家庭条件自然不好，每当看到现在的大彩电，他们总会感慨万千，渐渐地我对过去的电视也有了一丝丝了解。
爸妈小时候，为了看金庸爷爷的《射雕英雄传》，晚上早早吃好饭，搬着小板凳，到邻居家凑热闹。小孩子们总是凑到电视机前，不时地学着电视里的样子，比划几招，而大人老人则摇着蒲扇，很自觉地坐在后面。当时一个村也就一两户富贵人家，才有这奢侈品——黑白电视机。虽然“雪花飘屏幕，噪音刺耳朵”，但观众还是挤满屋。
长大些，家里条件好了，花个几十块钱，买个二手的大屁股电视机。“别看是二手的，那时可不是家家都有的哦!”妈妈的口吻中，带着一丝丝骄傲，继续沉浸在其中。那时台数也变多了，不仅可以看到中央台，还可看到盐城电视台。可由于是二手的，偶尔不听话。次数多了，我妈也学会了修电视机的手艺——拍打电视机的大屁股，拎拎它的两个大耳朵——天线。说来也怪，拍几下，摇几圈，也就好了，可能是由于接触不良或接收信号不好。
上大学，成家立业，有了一定的经济基础，电视机换了一台又一台，从彩电换到了现如今的液晶电视。不仅可以在家看电视，如果戴上眼镜，还可以看立体电影，那种感觉跟在电影院观看没有两样。
我调着家里的超薄液晶电视，感受着电视给我带来的视觉快感。突然，想看妈妈口中的《射雕英雄传》，“这有什么难的?”只见妈妈打开网络电视，直接进入搜索栏目，输入电视剧的首字字母。“几十年前的电视剧，电视机还可以保存吗?这也太厉害了!”“这部电视剧被翻拍过几次，电视机还会提醒你看哪个版本呢，观众可以根据自己的需求选取。”妈妈嫣然从一个电视机修理工变成了电视专家。
一台台电视机，记载着一代代人的生活。现如今，电视机越来越薄，功能越来越多，相信不久的将来，万能的电视机也会问世。
有趣的游戏作文1000字初中篇九
车轮在城市的曙光中一圈一圈地闪烁着，留下轮回的影子;城市的浮尘在黎明时分悄悄被掸去，在照耀下跳跃着;路上的霓虹灯交替，道路的贯通纵横，街上的车水马龙……城市的喧嚣掩盖了这一幕幕的小世界，但是驻足于那灯红酒绿，迷离灯火中回头看看，我们的生活处处都在共享。
共享已经收到大家的追捧，那街道边到处的小黄车，小蓝车，小橙车……俨然是一道特殊的风景线。曾经一直不会骑自行车的我也因为有了共享单车才有了试炼的机会。我也因此常常驰骋在那七拐八拐的林荫小道上，体验了一把青春的单车。
骑上那单车，轮子随着踏板旋转着，在那大街小巷中穿行着，抬头望天，看见那夕阳穿透过那错落有致的房顶的缝隙中。一圈一圈的光晕，紫的、红的、黄的，闪烁、跳跃、迷了眼。此时我忘却了繁华都市，仿若一个孤行者，穿越在茫茫大漠戈壁中，耳畔是那呦呦骆驼鸣，夹杂着远方寂寞的大风呜咽。望那大漠孤烟直(没有孤烟，只有电线杆是直的)，长河落日圆(没有长河，只有落日)。一个回头，一秒遐想，这边是我的一个小世界。里面有着我的思想，我的小九九，我的天马行空，我自己独有的小小世界。
不光是实际生活上的共享，还可以精神上的共享。
在学校里，经常有很多社团，交流会等活动。我们谈笑风生，述说着内心的感受;有时也有些矛盾，不过在一场“辩论”后，也算化为不打不相识的好朋友。我们站在同一棵林荫大树下，牵着小手，许下不分离的誓言;我们高谈阔论，说着要一起走天下;我们互相打趣，说着对方的玩笑。不光如此，在那书中，我也获得他人的思想，他人的看法。即使我不曾相识，即使我们相差世纪，也仿若走进了那人的内心。不管是谁，知否与不知否，我们都共享我们自己的小小世界，交织，融汇成一个一个小世界。
然而这各有千秋小世界，则构成了大世界。
三月初春，万物复苏;六月立夏，艳阳高照;九月秋分，硕果累累;十二月冬至，大雪纷飞。四季的变换，潜移默化地构成了着人们的生活规律。高山流水，风花雪月，田间园林，小桥人家，自然的变换，构成了不同的生活环境。有时，竟是那一阵孤寂秋风，带来的一丝伤感;竟是那一抹阳光，也视为一个惊喜。我们与自然共享着这个大世界。有时在那迷茫在路口时一个帮助;有时仅是在失落时的有一个微笑，有时是那畏惧时的一个鼓励。人与人的接触，磨合，交流，碰撞，这才是人与人之间的共享。
佛说：“一千个小千世界，为中千世界，一千个中千世界是大千世界，为‘三千大千世界’。”这些大千小千世界，缺一不可，他们互相静静联系着，他们也共享着。大世界养育分化了小世界，而小世界与小世界的共享，汇聚成了大世界。
此时回想来，已是万家灯火，月光阑珊之时。树丫枝头的蝉鸣，小河月影的皴皱。仿若心下澄静，如登陷阱。我立足于那芸芸众生，在那不可捉摸的夜空中，许诺道：我要做好自己的小小世界，或者是小世界，这才能和大家一起好好共享这个大世界。
我笑了，仿若整个世界都笑了。
有趣的游戏作文1000字初中篇十
今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。
上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！
后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！
光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。
