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在工作和学习中，总结是提高效率和质量的关键之一。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开，避免泛泛而谈。以下是小编为大家介绍的科技创新成果，一起探索科技的魅力吧。
我的桃花源作文篇一
随着最后一缕秋风的逝去，美好的冬日到来了。20xx年1月8日，我终于踏上了期待已久的小记者研学之旅。
当天，各位小记者集合排队后喜笑颜开地向着桃花源进发。车行两小时，我困意浓浓，但在一阵清爽的风轻轻拂过我的脸庞时，倦意顿消。定睛一看，写着“桃花源”三个大字的牌坊出现在我眼前，原来到了目的地。老师让我们排好队，先去吃午饭。
午饭过后，我们来到了桃花源售票大厅。随后老师安排我们坐上观光车，我非常兴奋，一边欣赏美景，一边听导游哥哥讲解桃花源的神奇传说和民俗故事。随着观光车前行，我们一行人游览到了秦谷区域，一栋传统民居映入眼帘，低矮的木板墙上整整齐齐的挂满了一串串金黄色的玉米。向左望去，只见一辆很古老的马车停在院子里，各式各样的农具靠着篱笆整齐的摆放着，我不禁联想到了辛劳而充实的田园生活。然而，最吸引我眼球的是翠绿翠绿的竹制水车，它不仅外形美观，而且还能在清澈的流水中旋转，当我还在欣赏眼前的这些美景时，一阵优美又有韵味的歌声吸引了我，转头一看，原来是群漂亮的小姐姐在跳着欢快的舞蹈，我们这些小记者都不禁为他们鼓掌叫好，我沉醉在这欢歌笑语的愉悦氛围里，只愿时间慢一些，再慢一些。“土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通······”这不就是伟大诗人陶渊明笔下的《桃花源记》吗？真的与此情此景十分相像。
之后我又体验了打糍粑，还有刺绣，一天游玩下来，我感觉收获满满。此次桃花源之行，我不仅体验了流传千年的潇湘文化，也丰富了自己的经历。
我的桃花源作文篇二
“青山傍水两相倚，亭榭廊台登云梯。秋瑟丝雨总黄昏，细风碧叶自飘零。”这便是我心中的桃花源。
青山如黛，碧水连天，相依伴的是灵气的竹林。大片大片的嫩绿，深深几许，现出一条极长的走廊，拖着长长的思绪走到尽头，便来到这仙境的至高之处——“清心斋”。推门而入，心随着身体轻轻飘进书香的世界。窗边，一桌、一椅，笔墨纸砚，便是倾吐思绪的全部。情到之处，淡淡几笔，微风拂过，风干，飘走。屋后，只一棵浓重的松，常常挺胸仰首，强烈、不屈。千载万世，这仙境只一季——那便是秋。秋风，如丝，轻轻系住易逝的过往；秋雨，如乐，悄悄唤醒沉睡的灵魂；秋月，如光，照亮圣洁的人性，恬静、淡然，这便是我的桃花源，它不比大观园里红楼那一梦的奢华和张扬，却多几分素净、清静；他不必江南花园里的温润和朦胧，而添几许清醒和理智。
这便是我的桃花源，承载我那在生活中疲惫的灵魂！说到生活，我有些黯然。我是生活在城市里的80后，托着希望，背着理想，穿梭于生活之中。迷茫。疲惫。习惯冰冷的感情，习惯欺骗和疏离。面对人情的淡漠，世故的狡猾，我，一个18岁的大孩子，竟突然束手无策。站在人群中，看着川流不息的繁华；听着嘈杂喧嚣的浮躁，我常常会感到一股痛彻心扉的凉，呆呆的站在原地，仿佛，下一步，便天涯人间。
我们这样忙碌着，无为着。对于他人的帮助，我们不再微笑着道谢；对于歹人的胡作非为，我们不再义愤填膺，见义勇为；对于生离死别，我们不再温情垂泪，就这样吗？我们的生活什么时候变得如此不堪和丑陋？我希望可以从18岁的青春去热情的生活，然而，面对人性、精神的一片荒芜、破败。我懦弱，无措。
于是，心中若隐若现，有桃花源。一片清静和谐。当灵魂被现实污浊，便飞到那世外之世，净一净。
你紧锁眉头：这刻骨的胆怯是逃避？！
这精神的圣地，我用理智去平复精神的伤，待有勇敢的力量，我仍会在理想中飞翔！
读庄子《逍遥游》才知道，人生最大的逍遥是心中的世界大；读六祖慧能的《菩提诗》才知道，人生本无物，却也不得惹半点“尘埃”。我要用18岁的灵魂，去温暖我可以温暖的世间角落。
我的桃花源作文篇三
是我心中的桃花源，如清风朗月一般，定我慧心，美我灵魂！
当蝴蝶的触角轻敲花蕊，精灵的羽翼划过花瓣，那扇隐隐约约的门扉便会向我们敞开来，是我那心里的桃花源。它恰便似那一阵花底催归的篱菊香，如一湾山阴竹合的清浅流，如一丝丝清瘦如蒹葭的白月光，它的美萦绕在心头，滋润着我的心房。
在我的桃花源中，春风吹绿了嫣红翠绿却扯不断绵绵惜依，岁月斑驳了朱门高墙，但带不走依依深情，时光模糊了往日记忆，菡萏香消中，我的桃花源仍然绽放于世间，永不褪色。
在我的桃花源中，沧海霁月，落崖惊风，是人们的心在如同窗外的帘燕在归途中几度徘徊中的依赖，这里远离了亭台楼阁，远离了人世间的纷争，像极了那云南的大理，在一片温和从容水月静好中静静地流露出她的美，在一片碎石小路中，哒哒地踏出生命中那一点一滴温柔的味道，它让人们记得，要记得爱生活中的琐碎，以及那琐碎的生活中所透出的温柔。
在我的桃花源中，有那不可名状的幸福万千，像一只松鼠在冬天来临前保存一枚松果的精心。在那里，上天把它所有的恩赐，吹给了睡了的夜晚，让雨天里失掉的月亮在梦境中开成层叠的繁花。在那里，日光的芬芳流溢，自然会懂得，一季季的相逢和别离并不是偶然。
在我的桃花源中，虽会清苦，但是才能有那脱俗的香味。经常想，在某个落雨的傍晚，同一知己临窗共品一茗，风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子。云胡不喜？心田无涯，悲喜随常。夹岸的花朵，再向季节的深处绽放，那位于桃花源里的湖，向从黑暗中苏醒的蓝水晶。
夜的微凉氤氲着盛宴的.芬芳，破晓的曙光蕴含着生的希望。岁月的长河中，自有那美至如画的飞鸟为你撷来冷月吐织馨香的丝绢，为你撩亮那迷离的双眼，带你去看看那心中的桃花源。
我的桃花源作文篇四
也许，那里会有一条比较宽的河流，河水十分清澈，没有一丁点儿的杂物，阳光洒在河面上，变成无数的光点，给河水增添了一份色彩。有时会看到有四五只鸟在水面的上方飞过。河的两侧是绵延不断的山脉，山虽然不高却像战士一样守卫着这条静静流淌的河流。山几乎被绿色的森林所覆盖，远远望去实在让人感到舒服。
在这长得看不到头的河流的某个地方，在那里的西岸，有一个看起来十分古老的城堡。它面对着河水，两侧则是草坪，后面就是茂密的森林。城堡十分大，但却看不到一丝华丽，这里就是我心中的“桃花源”。
在春天，阳光一大早就把我唤醒，我会起来在城堡里走一走，仔细的欣赏挂在墙壁上的画，以及四处摆放着的石像。下午，我要到城堡的后面去走走，在那里我可以呼吸到新鲜的空气。我还要看阳光从叶子间的空隙中照下来被分成一缕一缕的样子。我还会抚摸这些笔直挺拔的树干，感受它们的毅力与坚强。夜晚，我要躺在草坪上看星空。这是多么的美妙！
而在冬天，我的精力则更多的投入到与雪的嬉戏，还有看城堡戴上的帽子的样子。
其实，我更希望这里会是一个学校，那将会是多少的有趣啊！
我的桃花源作文篇五
桃花，有着淡淡的清香，整个花的颜色呈淡粉色。我喜欢桃花，喜欢它香得清淡，开得热烈，正如诗经里的诗句“桃之夭夭，灼灼其华”一般。
我喜欢桃花，喜欢桃花盛开时那美丽的粉色，喜欢桃花百花齐放的壮美，更喜欢桃花那落英缤纷的回归。
坐在繁花锦簇的桃林下，在一张石桌上，想象着吃着美味的桃子，喝着一杯清茶，闻着桃花发出的淡淡的桃花香，微风吹过，映入眼帘的是漫天的花瓣雨……这一切犹如梦境。沉浸在那浓淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉红的梦境里，不想出来。
我多么想去那桃花林啊！多么想亲眼目睹那“盛气凌人”的桃花啊！
我想独自一人在桃花林中赏桃花，嬉戏，玩耍，玩累了，就坐下来靠在一棵桃树旁，拿起一书本，静静地读，没有人会打搅我，我会好好享受那美好的阅读时光。
一直到傍晚，我独自一人在一间小木屋里休息，完全沉浸在梦乡中，就连梦境中也满是那桃花独具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我开心时，它和我一起嬉戏，分享欢乐，我伤心时，它与我分担心头的不悦。
这就是——我的桃花源，我喜欢桃花源，喜欢这独具特色的美景，喜欢它的宁静和自由。
我的桃花源作文篇六
春暖花开，桃红柳绿，正是我们的天下，我早就想感受大自然的气息，和春天来一次零距离的拥抱。所以，我和我的好朋友早就计划好等周末去羊寨桃花源游历一番呢！
周六早上，我和妈妈早早就起床了，等我们洗漱完毕，好朋友张唯一和他的妈妈已经在楼下等我们了。我们怀着喜悦的心情出发了，一路欢歌笑语啊。在羊浦致富大桥那，我们看到了一大群羊，我思忖道：会不会因为这个地方羊多，才称为羊寨的呢？是不是因为桃花多，才叫桃花源呢？看来一定是名副其实的哦！
没到桃花源门口，就看到汽车已经排成了长龙。人们从四面八方汇聚到这儿，感受春的气息，领略春天带给我们的脉脉温情。
来到桃花源中，路的两边都是桃林，它们有的镶嵌在碧绿的油菜花中，有的与雪白的梨花相依相偎。千树万树桃花开，绽放着的粉红色花瓣不仅为春天添香加彩，也好似向来自四面八方的客人露出甜美的微笑。
人们在粉红的桃花下，赏着，嗅着，感受花香醉人的春意。粉红的桃花带给人们悄无声息的盛艳。蜜蜂和蝴蝶也赶热闹来了，它们在在花海中追逐着，忙碌着。孩童们在桃花道间嬉闹着，可有一些顽童，用棍子使劲敲打桃花，一阵阵“桃花雨”拍面而来，我和张唯一立刻上前阻止。我们告诉他：要文明赏花，这些花，要留给以后再来赏花的人来看。等这些花自然凋谢，以后可以结出又大又甜的桃子呢！听了我们的劝导，他们放下了棍子，我和张唯一很是开心，我们香港路校区一直倡导我们要“日行一善”。在学校，我们是“善娃”，在桃花源，我们也是名副其实的“善娃”哟！
在春日的暖阳中，我们脸上荡漾着春意。绽放的桃花犹如翩翩起舞的飞蝶，在春天里笑着，闹着。一朵朵桃花争香斗艳，美不胜收！
这次桃花源之旅，开阔了我的视野，让我在玩中学到了好多知识，也增强了我的诸多意识，我也更热爱我的家乡了，也会在以后的实践活动中弘扬我们的校风。我们应该在赏花时也要讲究公德，做一名善娃！爱我桃源，爱我校园，爱我家园！
我的桃花源作文篇七
驻边城开茶馆白墙青瓦，话平生阅万卷书写芳华。
白墙瓦黛春花秋月。
晨光从叶隙中散落，给小院散了层金光。四合院发黑的牌匾，木质的门，在静默和谐中极显古朴素雅。溪声涓涓动人听，蛙鸣阵阵惹人醒，石子误入惊起一方潋滟。院子没有围栏，只种了数株桃而后又添了些竹。
春时，灼灼其华，盛而美艳，玉竹青翠遒劲。仲秋，少了几分聒噪，尤其是夜里，清凉惬意。日月经天，盈亏有间，月景尤不可言，山容水态，别是一种趣味。
藏书万卷墨香氤氲。
茶馆是中式的，书柜于墙而设，藏书万卷。茶馆内随意摆放几张书案，书案略大，唯独只放了一只定窑花瓷瓶。冬插些许寄春君夏放零星桃夭。靠窗的角落，放置敦煌古筝，闲适时品茗抚琴抒心，不论耄耋老人亦或稚气少年，不论品茗亦或读书，皆可。
清风撩起素帘，微风涌动，满屋的墨香四处逃逸，耳畔只剩书页不安翻动的声音。凝视着泛黄的书页，醇香扑面而来，恍然间，身边只剩一片空白。气流中，仍氤氲着淡淡的墨香。
花开花落·云卷云舒。
暖阳未生，着一身素衣，三千青丝一支钗，席地而坐，抚琴观日出之景。万籁俱寂，气势磅礴。心血来潮摘桃花酿酒玫瑰做饼。日日读书，沉浸其中，追逐文字若是累了，便把书放在膝上，悉听风声雨声。月落乌啼时，晓看天色，作诗写文。且将新火试新茶，诗酒趁年华。
人间有味是清欢，诗书相伴，流觞曲水。如此，安好我的桃花源。
文档为doc格式。
我的桃花源作文篇八
炎炎夏日，第二轮远程研修即将拉开序幕，这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》，那份安详、宁静，让人心向往之。此时，我也仿佛感受到了她将带给我的阵阵清凉。
如果说第一轮的远程研修是让人走向深入思考的序曲，那么第二轮的研修将让我们研有高度。课程标准的修订更加务实，让我们的工作目标更加明确。从根本上有提升，相信我们的教学会上一个新台阶。作为一名语文老师，我越来越感受到祖国语言文字的博大精深和她所拥有的独特魅力。但怎样将语言文字内化到学生们的心中，让他们也如同进入桃花源，能够欣赏到令人陶醉的美景，一直是我思考的问题。这次远程研修将组织老师们首先深入学习新课程标准，我觉得参加这次活动，会使我茅塞顿开。其他版块的精神大餐也同样会滋润我们的心灵，让我们将“做一名有思想的`老师”这一成长目标成为个人自我研修的习惯。
当我在桃花源中深深地感受到景色之美的真谛后，我将带着我的学生去欣赏美景，更期待我们用努力去创造美景。
我的桃花源作文篇九
我们的小区有一个小树林，这个小树林是我自由的乐园，是我欢乐的王国。
从楼上向下看，这片小树林看上去像一个绿色的城堡，大树、小树一棵挨着一棵，树冠一片连着一片，好像一朵朵绿色的云，从地上升起。有风的时候，青翠的树叶都在风中翻滚跳动，像舞蹈家飞舞的长裙，像翻涌的绿浪，也像一只巨大的山猫弓起了脊背，满背都是直立的树叶。
走进小树林，我可以看见青青的野草从地上冒了出来，爬山虎爬满了凉亭。放眼望去苍翠欲滴，一条清澈的小溪缓缓地穿过小树林。
我喜欢小树林里那些高大挺拔的榕树。他们长长的手臂伸向天空，用树枝在天上戳了几个小窟窿，阳光从这几个小窟窿里漏下来，在绿草地上印上大大小小的圆圈，像太阳在草地上画了一幅抽象画，而且这幅画时刻都在变化，因为，阳光总是在跟影子对战，抢夺着彼此的地盘。
我喜欢在小树林听鸟的叫声。小鸟“啾啾”的叫声似乎挂在树枝上，因为你并不能看见鸟。鸟声随着柳枝晃动，有的清脆，有的高亢，像一首层次分明的交响乐。
我还喜欢在小树林寻找小猫。在小树林林里经常有一些流浪猫出没，它们虽然是流浪猫，但他们却十分地干净，而且他们身手矫捷，脚上像是装了透明的弹簧一样，在小溪沿岸的大石头上轻巧的跳跃，穿梭，有时还会“喵喵”地望着我叫两声，像召唤我和它们一起寻宝。
我最喜欢的活动还是在小树林的小溪里捉小鱼。小溪清澈见底，水底的细沙在阳光地照耀下闪闪发光，小小的黑色的鱼在水里自由地游荡，看上去速度很慢，却很难抓到它。但我每次都能用我自制地网兜捞上两、三条，装在矿泉水瓶子里，放些细沙水草，做成生态瓶，能高兴上一整个下午。
这片小树林在我心里就像一个藏着宝藏的城堡，里面有各式各样的宝贝，每次去玩都能有新的发现。在这里我总是能自由、快乐地玩耍。在我心里，它就是我的乐园、我的王国，是属于我的桃花源。
我的桃花源作文篇十
在这个随着信息技术同样快速发展的时代里，金钱、利益、权利，时刻充满着这个时代人的思想。在这样一个物欲横流的社会里，亲情已成脚下阶梯，友情化作足下粪土。我厌恶这里的灯红酒绿，看透了现在人的利欲熏心。这就是我所在的时代，这就是我所在的社会。一名默默无闻的普通小学生，去谈论时代，谈论社会，也许，还太幼稚。不过，我以自己的眼睛去看时代，看社会，它是最真实的写照。我多想揉揉我的眼睛，去看清这个“美丽”的世界。而我又多想背起行囊，逃离这个可怕的地方，飞入那与世隔绝、令我梦寐以求的桃花源。
于是我想找位同伴，随我一同前往，我问他们：“你需要去桃花源吗？”
和绅说：“我不需要。加官晋爵，官及子孙，才是我所追求的。”
秦桧说：“我不需要。经纪事物，荣华富贵，才是我所向往的。”
陈同说：“我不需要。吃喝玩乐，子孙不愁，才是我所向往的。”
我虽与陶渊明相隔数世纪，但我们好像相接相通，他笔下的桃花源，正是我所向往的。
我所向往的桃花源，拥有“明月松间照，清泉石上流”的空灵；也拥有“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的轻盈；更拥有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的生机。哦，我明白了，人世间，最美丽的桃花源就在我自己的心中。在我心中，桃花源里，一切都显得如此单纯，如此美好。在我心中，没有荒淫奢侈，也没有沽名钓誉；没有功名利禄，也没有勾心斗角。在我心中，有着“小鸟时来啄食，人至不去”的宁静；有着“明月半墙，桂影班驳”的灵动，有着“黄发垂髫，并怡然自乐”的喜悦。人与人之间，以平和相间，以诚恳对待，徜徉在和谐、平静之中。
可是，这个城市越是渲染得华丽，我对桃源的感觉就越是朦胧。思忖一下，竟明白，桃源是个永远也到不了的远方，桃源，只是一场无法实现的梦，如此而已。如果，在现实面前，我们仍然保持着一颗和善的心，从生活中汲取一丝快乐，这同样也是一种享受。我们去不了心中那片神圣的桃花源，却一定要拥有逃花一般纯洁的心。
我的桃花源作文篇十一
我乃一介莽夫，以捕鱼为生。这几年战火连连，皇帝老儿只顾玩乐，不问朝政，搜刮民脂。我现在家徒四壁，难以供给老妻和小儿，是在郁闷。
于是我继续摇桨前行，桃林在河水的源头就尽。前面有一座小山，山前有个洞，仿佛还透出星星亮光。莫非这是那个贼窝的藏宝点？我心里有点欣喜，便将船锁好，进入山洞，开始洞口很窄，我只得侧身通过，又走几十步，山洞豁然开阔敞亮起来，我将头探出洞外，马上不敢相信地使劲揉揉眼睛，用口将臂膀狠狠地咬一口，留下红红的牙樱我痴痴地看着，莫非这是人间仙境？别有洞天啊！这儿土地肥沃，庄稼整整齐齐一块一块，一座座房舍一排一排，肥沃的田地，美丽的池塘，高大的桑树和竹子充斥着我的眼睛。田间小路纵横交错似乎织成一张网罗幸福的大网，站在其间稀稀疏疏还能听见鸡鸣犬吠。壮年男子扛着锄头在田间劳作，年轻的少妇当门织布，他们的穿着与我们外面的一模一样。老人们在葡萄藤下躺在舒适宽大的躺椅里沐浴阳光，享受天伦之乐，一些蓬头稚子三个一群，五个一伙地在捉迷藏，钓鱼。我从他们的脸上看见一种与我阔别已久的东西——笑容。
突然一个人看见我，竟对我上下的打量，一副十分吃惊的神情。因为这是别人的地盘，我当然要谨慎行事。于是我满脸堆笑地说：“请问您贵姓啊？”那人这才反应过来，抱拳道：“免贵姓李，叫我大李就行。请问您姓甚，来自何处？”我答道：“我姓刘单名一个静字，说来怕您笑话，我娘在我小时希望我做一个老实本分求静的人，便为我取这个名字。我来自荆州，是个渔夫，我在护城河边打渔时不知怎的迷路，便到这里来。”大李沉思一会，便邀请我去他家小住几日，为我杀鸡摆酒席接风洗尘，面对他的热情，我盛情难却，只得随他去。一路上，有很多人与他打招呼，互相嘘寒问暖，当有人问起我，他便说是从外面来的贵客。就这样一传十，十传百，大家便都知道，都纷纷跑到大李家里来看我，想我打听关于外面的世道。他们自称是因秦朝的暴虐无道的统治，便带着妻儿乡邻来到这个与世隔绝的地方避难，随着天长日久，来的路被渐渐湮没、荒芜消失，他们互相勉励劳动，春收蚕丝，秋收粮食，这儿根本就没有什么君王、也没有什么赋税，在这里自由自在，幸福安定地生活。他们问我如今是秦始皇帝传几世。我是十分奇怪，他们竟然不知道汉朝，更不用说前朝魏朝和现在的晋朝。于是我便按平常听说书先生说的为他们讲近几朝的事，我开始有点犹豫讲不讲本朝的，但又一想这儿又不是那皇帝老儿的领土，不会有事，我便开始向他们大吐苦水，讲我们如今黎明百姓之疾苦。讲整整三天三夜心里才觉着舒坦。围听的桃源人纷纷潸然泪下，留下同情的泪水，叹道：“世转五百年，又是一个黑暗王朝，痛苦百姓啊！”不久，人们纷纷散去，他们请我到他们家做客，都为我办酒席。在桃花源停留几日，我觉得不好再打扰人家，便向大李辞别。离开时，大李对我说：“这儿的事不值得对外面提起啊！”我茫然，不知为何。
我的桃花源作文篇十二
炎炎夏日，第二轮远程研修即将拉开序幕，这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》，那份安详、宁静，让人心向往之。此时，我也仿佛感受到了她将带给我的阵阵清凉。
如果说第一轮的远程研修是让人走向深入思考的序曲，那么第二轮的研修将让我们研有高度。课程标准的修订更加务实，让我们的工作目标更加明确。从根本上有提升，相信我们的教学会上一个新台阶。作为一名语文老师，我越来越感受到祖国语言文字的博大精深和她所拥有的独特魅力。但怎样将语言文字内化到学生们的心中，让他们也如同进入桃花源，能够欣赏到令人陶醉的美景，一直是我思考的问题。这次远程研修将组织老师们首先深入学习新课程标准，我觉得参加这次活动，会使我茅塞顿开。其他版块的精神大餐也同样会滋润我们的心灵，让我们将“做一名有思想的`老师”这一成长目标成为个人自我研修的习惯。
当我在桃花源中深深地感受到景色之美的真谛后，我将带着我的学生去欣赏美景，更期待我们用努力去创造美景。
我的桃花源作文篇十三
我恍然，陶渊明为什么要写《桃花源记》。终于理解那种渴望净土的心情。
人处在一中喧闹甚至混乱的世界中，就会极度渴望安宁。就像处在朝代更替，战争不断的陶渊明会写《桃花源记》，奢望会有和平。
星期五，我九点多钟下课后惊讶地发现没带钥匙，只好去找我妈。妈她们健身房在一个酒吧聚会。我无奈地走进昏暗的灯光，人们在尽情地唱着、喝着。白色的灯光不停地闪耀，刺痛我的眼睛。已经是十点多，街上的路灯显得越发耀眼，马路上的车越来越少。街渐渐冷清，沉寂，但酒吧里依然灯红酒绿。
我坐在角落，毫无表情地看着喝酒、唱歌、狂欢的人们。这一切太不适合。忽然想起那日，天下着雨，淅淅沥沥的，小区里人们撑着各式的伞走过。我坐在窗台上，戴着耳机，听着安静抒情的音乐。雨带走空气里的灰尘，雨后定是清新的。我平静下来，关注着窗外的点点滴滴，竟发现因为我脚步匆匆而忽略的精彩。
这些场景迅速地在我脑海里不停地回放，让现在这个在喧闹酒吧的我感到异常渴望。
这是否就是在向往桃花源？
我坐着，不停地发短信，玩弄手机，想竭力摆脱不属于我的地方，想要挣脱掉这个环境，让心进到一片纯净的桃花源。
灯依旧闪烁不止，歌声未停，我想我心中的桃花源。
陶渊明会梦想桃花源，是因为他想逃离战乱纷纷的世界。身处桃花源似乎比隐居更惬意，更逍遥。《桃花源记》承载陶渊明太多的期待，融入太多的情感，所以《桃花源记》才会被人们铭记，才会流传至今。
巨大的蓝色星球上，是否真的有桃花源似的净土？可以躲开喧嚣与繁华，离开灯红酒绿，享受自己的宁静。
我的桃花源作文篇十四
我心中的桃花源不一定有隐秘的入口，与世隔绝的环境。不一定有美丽如画的风景，精致的房舍与千倾的良田。不一定有采菊东篱下，悠然见南山的惬意也不一定有鸡犬相闻往来耕作的怡然自乐。
烟雨，环绕在梦海，徐徐地倾泻清净的气息，流经晴空的每一片云彩。烟雨，在你的雨帘下择水而居，渴望你成为我赖以生存的精神乐园。烟雨，我心中的桃花源。我渴望你永远鲜花盛开，我希望你永远朝气蓬勃，我期待你回归清净。
揣着一份美好的梦想，执着地站在烟雨里等待，等待所有干枯的灵感都能够在这个桃花源里等到重生。
烟雨，我心中的桃花源。我感激，在你的家园里，能够邂逅这世上最痴情的人儿；我感激，在你的家园里，能够发挥梦海所有的潜能；我感激，在你的家园里，能够结识一些真诚相待的朋友。
能够在这个如诗如歌的天然牧场里，自由自在地拾缀纷乱的.心情，能够在这个如锦如画的精神乐园里，无拘无束地整理跳跃的思绪，那是多么值得庆幸的一件乐事！
一段浪漫的激情，沿着天穹挥洒，没有丝毫的掩饰，没有任何的虚假，烟雨可以作证，红尘里那些真心相爱的人，一定可以在共同的乐园里驰骋很久很久。
失望的情结已经成为过去，牵着失而复得的柔情，阳光再次洒满整个晴空，洒满整片红尘。
我的桃花源作文篇十五
“世外桃源”出自陶渊明所著《桃花源记》，比喻与外界隔绝的、幽静美好的世界。每个人心中都有一片桃花源，若你不知你的世界坐落于何方时，那心中最僻静的疆土，总会给予你最深沉厚重的依靠。
清晨的阳光透过略带清冷的山峰，沐浴万物。我无事早早起床，目光透过窗子——白墙蓝瓦，再融入一层阳光的晕染；阳台上的三角梅肆意伸展着身姿，栏杆也拦不住它的旺盛——远有山岚，近处鸟鸣，新鲜的空气携带一股清冽灌入肺中。此情此景，与往日清晨匆忙上学不同，它仿佛在我眼中有了滤镜，这就是我梦想中的早晨。
日上三竿，一切都从初醒的朦胧中挣扎出来。有时，一杯饮料，一盏灯，简洁透亮的书桌，几本最爱的书，便可让我享受一天。看不下书时，对着窗外的白墙蓝瓦发呆，即使什么也不想，也可以品尝时间的独特。
夜幕降临，城市仿佛被蒙上一层灰纱。我会在华灯初上之时，携带相机出门。来到天桥上方，对着桥下来来往往车水马龙，按下快门；沿路到达繁华的市中心，看着来往人群留下的热闹，尝试留下它的身影。
每个人心中，或许有着无法触碰的桃花源；我们或许无法远离世俗喧嚣，但也别忘了，或许你的世外桃源，是远离外界纷杂诸事后，用心体会的每一天。可能你深切体会到了这世间对你的不友善，乃至恶意，但一定得记住罗曼·罗兰的箴言：
“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”
