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美丽的自然风光使人心旷神怡，感受大自然的奇妙之处。在写总结时，我们需要有客观的态度，客观地总结自己的表现和不足。范文中的写作技巧和语言表达可以为我们写好一篇总结提供一些借鉴和参考。
我学会了小学作文450字篇一
还记得风雨中的'那件事，那件事可我至今还记忆犹新。
那是署假快结束的时候，突然下了一场大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩扑克牌，在转角处我被一辆自行车给撞到，水淋在我身上，被撞的我全身湿淋淋的，可那个人早已远去。我望着他，不禁暗自咒骂起来。
也就是这时，从阴暗的角落走来一个小孩，衣服上的补丁随处可见，我心想：今天真倒霉，刚被水把衣服弄湿，又遇到个乞儿。谁知，那个乞儿说：“大哥哥，你没事吧？”我震撼了，本以为是要饭的，谁知——“我没事，你怎么不回家啊？”我说道。“我的父母早亡了，是我的爷爷把我养大，可我走丢了——”话一说完，他便大哭起来。
“别哭，我给你买糖去。”随后，我给了全一把糖，他止住了哭声。我安慰了他两句便走了。
谁知？他跟了过来。我想：该不会要跟我回家吧？这可怎么办呢？哎，有了。
我在转角处加快了脚步，随之跑起来，我暗自心欢。这时他开口了：“大哥哥，你的钱掉了，别走——”我再次被震撼了。这个小小的身躯中藏着多么伟大的灵魂啊！我不惊在心中发出感叹。
我走了过去，见他手中的地100元大钞的确是我的，我见他，便心中产生了一种同情心。“这是我给你的，别客气。”我说。“这不行，我爷爷说不能拿别人的钱。”我不知如何应对，只好拔腿就跑。当我快见不到他时，他停住说了一句：“谢谢！大哥哥，谢谢。我心中不知多么快乐，帮助了他人真比帮助自己还要快乐。
虽然已过去多年，但我还记得风雨中的那一幕，现在回想起来我还沾沾自喜。
我学会了小学作文450字篇二
有一天看到本来在唱歌的小鸟，旁边有一只大鸟，小鸟停下了，听大鸟唱歌，他非常感动，但是又对自己说：“聆听有什么用？真是的”但是他确实不知道，那是老天爷给他一次机会。
它还在学校搞恶作剧，把水龙头开的很大而且不关掉，一个月过去了，一年过去了，两年过去了，六年过去了，他还是一样，不懂得十个学会。
小男孩到第十岁的时候，还是一样浪费，一天、两天……地球上的水没有了，他临死之前说：“下一辈子，我一定要懂得十个学会。”
这句话感动了老天爷，下起了一场大雨，地球上的人活过来了。
那个男孩大声的说：“我们一定要懂得十个学会。
我学会了小学作文450字篇三
我在20米之外，拿着一把枪射击瓶子，旁边坐着的是那个稚气未脱，悠闲的弟弟。“哥哥，15分钟过去了，你还没开枪哦！这么大的一个时间数量传到了我耳中。”我心里很着急，对着弟弟大喊：“要不你来打？”
弟弟再次悠闲的站起来，嘴里含着一根棒棒糖，他趴了下来，他几乎没有用到瞄准镜，只睁了一只眼，开了一枪，砰，一声清脆的响声，瓶子碎了，弟弟再次高兴地坐到了沙发上。
我心里既惊讶又不好意思，弟弟都能打得中，作为哥哥的我打不中，岂不是太丢人了，我用枪瞄准了下一个瓶子，但当我一用瞄准镜时，仿佛椅子上的瓶子和我隔在千里之远，我没定准位置的开了一枪，却打在了日历上。弟弟狂笑起来：“哥哥，你真丢人。”我心里渐渐下定了决心，一定要将这个瓶子打碎，打碎了就不会遭到弟弟讥笑了，我再次用瞄准镜瞄准时，发现，竟然把瞄准镜装反了，弟弟再次笑起来：“哥哥，你把瞄准镜都装反了。”
但是，现在我心里是喜悦之情，我终于可以把瓶子打碎了，打碎就不会遭弟弟讥笑了，我再次用瞄准镜瞄准时，发现，有些偏差。
在一旁的弟弟有些懒洋洋的说：“你到底行不行啊！”我虽然有些着急，但还是喊出了一句：“我一定可以的。”打瓶子，便成了我最艰巨的一个任务了。
弟弟等了许久，我的全身也都冒出了汗，弟弟说：“看来你这次是打不碎了。”我一点都不丧气，我已经很精准地瞄准瓶子了，正当弟弟要离开我时，忽然听到背后传来一声清脆的瓶碎声。
我学会了小学作文450字篇四
刚吃完晚饭，我便回到自己的卧室。可当我听到“哗哗”的流水声时，我突然想到：老师不是留了家庭作业，帮父母做一件事吗？对了，我帮妈妈洗碗吧！
“妈妈，妈妈，教我洗碗。”我对妈妈嚷道。
“怎么，我家的小公主也要劳动了？真难得！”
“妈妈，你快教我吧！”
“好，好。”
妈妈先接了一盆清水，把碗放进盆里。妈妈又把洗洁精倒在棉球上，用棉球在碗里、碗外反复地刷。
“啊，就这么简单呀，我还以为有多难呢！快让我试试，让我试试。”
我没等妈妈做完示范，就把妈妈手里的棉球抢了过来。
“别忘了……”
“知道了，知道了，不就是刷完了用盆里的清水再冲一下吗，你快忙别的去吧。”
我小心翼翼地刷着碗，生怕把碗打碎了。把碗内刷干净后，我再换盆水，用清水把碗冲了一下。
“啊，终于洗完了，怎么样？”
我得意洋洋地看着妈妈，等着她的表扬。
“呀”妈妈叫道。
“怎么了？”我问道。
“你怎么没刷碗的外边呀？看，碗外还是很脏的吗？”
“哦，我知道了，刷碗外边应该和刷碗里边是一样重要吧？”
“当然了。”
我于是又换了盆清水，一下一下地刷着碗的外面，比刷碗里边还要认真。
“啊，这回行了吧？”
“嗯，这回刷的可真干净。”
我听了，心里像喝了蜜一样甜。
通过这次刷碗，我明白了一个道理：做什么事，都要认真，不能马马虎虎。
我学会了小学作文450字篇五
管老师要求我们一（5）班的小朋友每人都要学会拍球。一开始，我总是把球拍跑了，找不到球，我很着急，后来体育老师指出了我的毛病：拍球要用力均匀，不能太轻，不能用手掌心拍球的，经过一段时间的练习，我终于学会了拍球，而且我还能原地不动一分钟拍一百二十次，真的很棒！
我学会了小学作文450字篇六
盼望已久的暑假又到了。由于天气太热了，妈妈决定让我学游泳。妈妈说：“学游泳可是很难的哟。”“怕什么，我怎么聪明，准能学会。”我胸有成竹地说。
第二天，妈妈带我来到了体育场游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站着一位高大的游泳教练。大家兴高采烈，只有我的心里直发抖。教练瞟了我一眼，问：“你害怕了？”我不服气的说：“才没有呢。”“当然，不过首先你得不怕苦，做任何事情都是这样的。”
到了池边，我硬着头皮下了池。教练叫我抓住池边的栏杆，学“憋气”。我心里又紧张又兴奋，问教练：“在水中可以睁开眼睛吗？”教练回答说：“能，你先深吸一口气，在把脸‘埋’进水里。”我皱着眉头犹豫着，想：把头闷进水里，那有多难受呀。教练微微一笑：“你是个胆小鬼吧。”我生气的说：“你别门缝里看人——把人看扁！看我的。”我深深的吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸“埋”进水里。嘻，水里没有我想象的那么可怕。我试着睁开眼睛，透过游泳眼镜，眼前一片碧绿。我这才抬起头，说：“怎么样？教练？”“你别高兴的太早，接下来打水。”教练仍然让我抓住池边的栏杆，用腿使劲拍打水面。我按教练的说法，抓住池边的栏杆，用腿使劲拍打水面。我才打了几下，就觉得快没有力气了。教练就叫我休息休息。
我想：我得好好练呀，不能怕这个又怕那个，要不然想学会游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，说道：“不休息，继续练！继续练！”教练说：“好吧，你继续，我看着······”
一个月后，我的泳技让人刮目相看，不但学会了“狗爬式”，还学会了“蛙泳”。我得意洋洋的跟妈妈说：“妈妈你看我学会了游泳。”妈妈爽朗的笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有决心，当然能学会游泳啦。”
听了妈妈的话，我开心的笑了。
我学会了小学作文450字篇七
这个暑假里，我学会了一项重要的技能，那就是游泳。
今年的夏天显得格外热。有一天，我和妈妈在小区的广场散步，碰到和我住在同一个小区的小伙伴林景阳和他的妈妈，他们请我们一起去游泳馆玩。第二天，我们按照约定的时间来到了游泳馆。林景阳去年已经学会了游泳，看着他在水里像小鱼一样自由自在地嬉戏，很羡慕，而我只能在浅水区玩玩水。回家后，妈妈看出了我的心事，很快帮我联系了游泳的教练，还给我配齐了全套游泳的装备：泳衣、泳帽、泳镜。
第一天去上游泳课，我很兴奋，也很期待。终于见到了我的游泳教练，教练告诉我，我将要学的是蛙泳，也就是和小青蛙一样的游泳姿势。我先从最基本的换气开始学。教练告诉我，下水后，要先吸一大口气，再低头入水，憋5秒气左右，然后出水上来发出“啪”一声，这就是换气。练习了一会儿换气，接着教练又开始教我怎样蹬蛙泳腿。先立正站好，再向后收起一边的小腿，勾住脚，然后向外侧把腿蹬出去，最后又回到立正姿势，另一边也是完全一样的动作。我先在泳池边岸上站着练习了30组蹬腿的动作，然后又趴在泳池边练习了30组蹬腿的动作。这时教练拿来一块浮板给我，让我拿着浮板把换气和蹬腿的动作结合起来试游一下。我游得有些吃力，也不熟练，但是我第一次能在水上漂浮起来了，没有借助游泳圈，我很激动。
第二天，还是练习换气和蹬腿的动作。明显比前一天有了很大提高，但是教练也帮我指出一些毛病。我的手臂伸得不够直，腿蹬得太快，动作不到位，没有控制好游泳的节奏等等。原来想学好游泳也不是一件容易的事。我有些伤心，但妈妈在旁边一直鼓励我只要认真坚持练习，你一定会越游越好。
第三天，第四天、第五天，每天练习时我就想着教练说的话，努力克服自己动作上的问题，一遍又一遍，我渐渐地能游起来了，而且一次比一次游得远，越来越稳，越来越快。
第六天教练教会了我最后一部分的动作，那就是手臂的动作。手臂伸直，双手合十，然后打开双手在胸前画一个小圆圈，再双手合十并迅速推出去。教练同样让我先在岸上练习了一会儿，又站在泳池里练习了一会儿。然后教练让我把手臂动作加进去试着游游看，整套动作我完成得很好，直到这时我才真正感到自己真的就像一只小青蛙了，我一股作气游完了25米。
剩下的四天，就是不断的将全套动作练习得更加熟练，更加到位。有时侯教练还会给我们组织几场游泳比赛呢。告诉你们我现在能连续游50米呢。我游得最好成绩是25米大约36秒哦，同学们下次有机会我们也比比看哦！
我学会了小学作文450字篇八
晚餐时间到！妈妈扯着嗓子说道。
还没进屋就闻到香味，哦，原来是我最喜欢的宫保鸡丁和鱼香肉丝。我三步两步就跳到了椅子上，像饿了几天的老虎似的，狼吞虎咽地吃了起来。没过一会儿，我发现爸爸伸手只夹了昨天吃剩的菜。而妈妈却只吃着白花花的白米饭。我百思不得其解。正当我冥思苦想的时候，夹了鸡翅，对妈妈说：您吃呀！很好吃的。妈妈微笑着对我说：你吃吧！我不想吃。我又夹了鱼肉给爸爸：多香呀，您尝点吧！爸爸却说：鱼有刺，我今天有点不舒服，不能吃。哎！我只好独吞美食了。
第二天，我起得早早的，并且不让爸爸妈妈发现，看看他们究竟想搞什么名堂。我来到厨房，发现爸爸妈妈正吃得香呢！但他们只吃了几块鱼肉，鸡肉。喝了几口汤。不好，他们要发现了，我入闪电般回到房间。不一会儿，妈妈拿了张纸条。便出去了。
我迅速拿起纸条一看：丹妮，我们去上班了，饭菜我已经热好了，你起来要吃。对了吃好饭，做了其他事。
家庭往往带给人们温暖、幸福。父母很爱我们，有时会用一些善意的谎言表达对我们爱的方式。
我学会了小学作文450字篇九
我们是快乐的孩子、父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我却不懂得关心别人，认为这是应该的，可那一次，让我改变了这一种看法。
那天，雨“哗啦啦”的下着，快放学了校门口站满了来接孩子的家长们，打这雨伞，从楼上往下看，只见楼下全都是五颜六色的大花朵。
放学了，我冒着雨，跑出校门。渐渐地我放慢了脚步，开始寻找我的爸妈。突然隐隐约约看见前面有个人打着伞向我走来。“妈妈。”我连忙跑过去。妈妈把雨伞挡在我头上，我们向家走去。走着走着，我突然往伞上一看，只见妈妈的头上有半边天空，而我的头上全是粉红的伞，此时我才发现，妈妈一边的上衣已经湿了一些。“妈妈你把伞打歪了。”“是吗？我没太注意。”我把伞往那边斜了点。过了一会，我不经意地往妈妈头上看了看，妈妈还是往我这边斜了点，“妈妈。”我想说却说不知说些什么。寒风吹着，别人都发起抖来，唯有我是暖和着的。
关心他人，让我感到了快乐，别人关心我，让我感到了温暖，关心他人，你也感到快乐的。
我学会了小学作文450字篇十
”爸爸说拿泳板学游水，我感觉特别稀奇，为什么不用游泳圈游？开始游水了，刚开始爸爸令我把脚朝上面蹬，可我练习了尤其长时间还是蹬不上去，爸爸说“如若腿蹬不上去，游起来就会总会呛水，除此整个人会沉下去，还特别费气力。”然后我细细练才会蹬的上去，然后爸爸令我练憋气，说道：“憋气是把头浸在水里面，绝对不可以吸气，等不能坚持的那时在浮上去吸气，这么才呛不了水。
”我试了试只可以憋气两三分钟。然后我开始游水了，之前我只可以游两三米除此总会呛水，受罪极了，经过尤其长时间现在能游十二三米，不像以前总会呛水，除此只一时呛水，除此我还学会了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水对肺有益处，孩子总会游水能长高，还有驱热、减肥的作用，这年的假期我终于学会了游水，也长高了不少。我懂得了碰上困难不恐怖，自信却是你成功的一个好帮手。
期盼你今后再碰上繁难时，可以用自信面对困难，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。
我学会了小学作文450字篇十一
“叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。吴老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。吴老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的作业！”顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。我想也没想，如离弦的箭飞奔回家。
回到家里，我找到了妈妈，让她教我叠衣服。只见她拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样妈妈三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。妈妈语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！”
我听完妈的话，信心十足拿起一件外衣。我学着妈妈的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。
原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟”没想到却比登天还难。我气乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起妈妈对我说的话，我又打起精神来。
我找来那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑平，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。就这样折好了第一件。
接着我很顺手地折完了所有的衣服。
望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“皇天不负有心人”这句话的道理。
妈妈见了说：“博巍长大了呀。”
我学会了小学作文450字篇十二
也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。但是家中父母都不会。有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。真得好象！
于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！
教我们画画的是一位年过半百的老先生。最初，老师让我们画几何石膏像。到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。光洁产生更多的反光，分高、低光区域。罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的'物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！
