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最新初一月考作文(汇总11篇)
  • 时间:2024-01-12 07:27:54
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最新初一月考作文(汇总11篇)

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最新初一月考作文(汇总11篇)
    小编:电气自动化张老师

人生如画,总结是对画面的梳理和提炼。总结要注意语法和拼写错误的纠正,保持书面语的规范性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训,从而改进自己。以下是小编为大家准备的总结范文,希望能够给大家写总结提供一些启发和思路。

初一月考作文篇一

秋天,无论在什么地方,在什么时候,总是让人怜爱的。可是啊,九月的秋太过于热情;十月的秋却乍寒还暖,难以捉摸;而到了十一月,秋才真正染透了秋的味。

江南的春天美过了头,夏天太过于干燥,冬天又缺少了雪的纷飞。而南国的秋虽然没北国的秋来得清,来得静,来得悲凉,可那一种半开半醉的状态,比起北国秋天的严肃、正宗和凄清来讲,要可爱得多,个性得多,快乐得多。比普通人的眼光来感受这十一月得秋天,倒也有一番简单的,淡淡的美。

十一月已是南国深秋之时,城市的秋天是没有乡村的金波稻浪,红苹果,黄鸭梨满枝头,更没有古人的“悲哉秋之为气”以及胡茄互动,牧马悲鸣”的那一种令人感极而涕零的哀感。没有了那种秋的“俗性”,这十一月的城市,秋天也更加得有特性。

十一月的秋天,清晨,天色淡淡的透着几缕阳光。街上,少有了人的踪迹,雾轻轻得朦着这安静的城市,暗暗的风景,透着许寒意的空气,一切都显得很安祥,很可亲。早晨起来,加上一件外套,走在自家小院中,呼吸这净朗的空气,沐浴那温和的阳光聆听鸟声婉转,抚摸那依旧碧绿的花花、草草。你便会感到这十一月的秋如同初春般朝气,可爱。那无忧的宁静,给人不尽的如受到恩惠的幸福感感恩感。

秋天的雨,绵绵地,如小雪般地零落。有了秋雨,秋才变得有味。城市的天也暗下来,被一座座高高的楼房分割成一块一块的,空气湿润,丝风,从宽敞的大道上轻轻掠过,偷偷地给人彻底的凉意。一层雨过后,太阳深下来,秋风才萧瑟起来,街上尽是哆嗦着赶回家的人,少有人在一边闲聊,倒只见大街上轿车来来往往,妇女们在家中煲电话粥,男士们出门聚会。这一切都比在大街上吹着寒风好得多。

南国十一月的秋倒少见黄叶地,白露霜这样的点缀。落叶倒是有的,散散乱乱地丢在地上,算是衬上了秋的景象吧。但白露霜确实没发现,连想象也挺困难的,暂且搁到一边吧。

这十一月的秋,毕竟是在南国,是决不够北国的深秋有味,少了份色少了份味,但也少了份幽深,少了份忧愁,倒更适合乐观的凡人。

十一月,使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙。

“当……当……”那口古钟又开始唠唠叨叨,灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋,可是她不能回头,因为所有的预言都将在午夜十二点实现,停下来就会失去所有的一切。

子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜”我不明白,时间的魔法师是怎样把那漫漫一千多天的三年,转瞬化为这短短的十一月三十个昼夜。

十一月,我想飞,却发现稚嫩的翅膀在题山题海前无能为力。

十一月,我抬头仰望那曾经湛蓝的天,却发现灰色天空中的层层云中的阴霾。

我轻轻地叹息……。

十一月,我要飞,飞过崇山峻岭看蓝蓝的大海。

十一月,我踌躇满志地走进校园,笑对“人生能有几回博”的大字。

十一月,面临着期末考试还有三十天,我看窗外晴朗的天,眺望远处美丽的风景。

平淡的日子,()平淡的其实不是日子,而我们自己,这三十天注定是我生命中最紧张的旅程,希冀会激起蓝色海洋中的千层浪,理想将点亮心中的灯,让所有的压抑、烟消云散,这是一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念,还是一种“会当凌绝顶,一揽众山小”的胸怀,我不知道,也许这是属于十一月的一种心情。

灰姑娘终于停下来了,她倒出剩下的那只水晶鞋里的一颗小沙粒,因为明天,还有更长的路等着她,等着她去追寻山那边快乐的天堂。

初一月考作文篇二

反反复复的天气,如一个眸子狡黠的孩童,透着琢磨不透的脾气。前几日,日子暖得仿佛会化掉一般,而今,冬天却吹起了嘹亮的哨子,在巷里巷口,悠长地响着。

这日子里,我总喜欢一个人走。戴着我黑底白格子的围巾,将脸埋进卷起的毛绒里,低头望着自己的影子,偶尔掠过微卷的睫毛,却只是偷偷地散开踪迹,再偷偷地跑离。影子是一种很可爱的物体呢!它大概不能说话,却也会很欢快地跟随着你,只做一片阴凉,是生命在这个世界留存的另一种方式。

风把鬓角的发吹得左右摇摆,这样子,使我想起那次顶风去和天使看书的事。天使说:“我们去看书吧,我在书店等你。”然后我就欣喜得涨红了脸,飞快地跑出去,险些崴了脚。我以为,她早忘了我这个角落里的人。那天的风也很大,却吹得我暖意融融。我看见她,在明亮的窗镜里,侧着身子看书,修长的手指微按着柔软的书页。那个下午,我们享受着宁静的气氛,宁静的风和偶尔扑面而来的清香。眼眸在文字间走动,徜徉在友谊的温柔之中。我们找来那本《找死的小兔子》,低声地乐成一片,乐得直抹眼泪。从未享受过这样的惬意,我们相互依偎,像一株树上的两朵花,相互碰撞出美妙的旋律,昂扬地生长着。

初一月考作文篇三

十一月,使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙。

“当……当……”那口古钟又开始唠唠叨叨,灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋,可是她不能回头,因为所有的预言都将在午夜十二点实现,停下来就会失去所有的一切。

子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜”我不明白,时间的魔法师是怎样把那漫漫一千多天的三年,转瞬化为这短短的十一月三十个昼夜。

十一月,我想飞,却发现稚嫩的翅膀在题山题海前无能为力。

十一月,我抬头仰望那曾经湛蓝的天,却发现灰色天空中的层层云中的阴霾。

我轻轻地叹息……。

十一月,我要飞,飞过崇山峻岭看蓝蓝的大海。

十一月,我踌躇满志地走进校园,笑对“人生能有几回博”的大字。

十一月,面临着期末考试还有三十天,我看窗外晴朗的天,眺望远处美丽的风景。

平淡的日子,平淡的其实不是日子,而我们自己,这三十天注定是我生命中最紧张的旅程,希冀会激起蓝色海洋中的千层浪,理想将点亮心中的灯,让所有的压抑、烟消云散,这是一种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念,还是一种“会当凌绝顶,一揽众山小”的胸怀,我不知道,也许这是属于十一月的一种心情。

灰姑娘终于停下来了,她倒出剩下的那只水晶鞋里的一颗小沙粒,因为明天,还有更长的路等着她,等着她去追寻山那边快乐的天堂。

初一月考作文篇四

考完试。上网。洗澡。睡觉。

好不容易清闲,就像过了今天没明天似的放纵。

长大一些世俗一点,也许是好的。离开过去因为单纯尝的伤痛,剩下麻木多一些,还有名落孙山后瞬间的惆怅以及随之而来的阿q心理。

电视上有句文诌诌的话:笑容消失了,不是因为磨难,而是心灵的寂寞。

我一下想起二二认真的说过,有我关心,就不会那么寂寞了;小印说,谁惹你不开心了,替你报仇去!

可是你们都走了。所有淡去的曾经,还依稀留下剪影,就在心里最柔软的'地方,刻下一张张你们的面容–那样桀骜那样年轻。

然后,我想到那明亮如秋阳一般澄澈的眼眸,上扬一个轻佻微笑的嘴角,还有凌晨四点低吼一样的饮泣……一切都近若眼前,又那么遥远。三千英尺以外的旷野,记忆的狂奔,决堤的洪水,再也看不见的脸庞……我用walkman塞住耳朵,装做听不见脑海里拼命的呼喊,坐在公车的尾座上,努力让自己颠簸于车轮的震颤而昏昏欲睡。可是,我依然很清醒,你依旧很清晰。

就这样,又到冬天。夏至的至以及秋分的分,转瞬即逝,它们都在考试与备考的缝隙间苟延残喘。

然后,我想到那些岩石背面的苔藓,阴暗潮湿而腻滑。没有阳光,一样的活着。如果我没有阳光呢?曾醉心于溢金的向日葵,膜拜太阳到沉溺。没有阳光,就蜷缩于暗夜,不为人知的生长,虔诚的祈祷明天的,明天的,再明天的太阳。或许狂人痴梦,但只要有了心中太阳曾经的辉煌,蓝色的鸢尾花也可以在和黑暗里等待了。

所以,你离开了我,太阳离开了我,我还剩下信仰,还剩下唯一拙稚的单纯。唱着离歌,倔强的等在最灿烂的阴影里。

初一月考作文篇五

前不久刚考了一年级第一次月考,顶多相当于期中考试。自然,我充满了信心。考完试自我感觉良好,相信能取得满意的成绩。

你不知道吗,没有成功。我一整年把陈的优秀学生还给43个学生。我仿佛发现了一个霹雳,全身一震。我简直不敢相信自己的眼睛。我在那里停了一会儿,心里充满了遗憾。我不知道如何面对我的父母。他们对我充满了希望。我不怕他们会怎么惩罚我。我父母总是在我平时的学习中督促我。至于我的考试成绩,我会得到我喜欢的东西的奖励。如果我考不好,对我没坏处。反而会让我振作起来,给我信心。我怕的是怎么对得起良心!

回到家,我不敢看着他们充满这一项和期待的眼睛,告诉我的无面者,我就是不小心,一整年考了43。过了一段时间,他们看到我低头无语,大概是对我的成绩有所期待,就不再问了。我妈赶紧打开话题说:“你猜我妈今天给你做了什么菜,你最喜欢吃哪个。”

我知道我父母很失望,但我不太自责。我不辜负期望,我不小心,我太自信了.

初一月考作文篇六

今天的傍晚,天色是朦胧的,沉重的。看不见太阳,只是那零散的几片薄云。

看着周边那仿佛一望无际的楼房作文你也可以投稿,我听见的那小鸟清脆的嘤叫却都已成为了呻吟,那风吹的带着的带着沙粒飞起,再也闻不到那充满花香与水的气息。星星,你是否将会被这朦胧的天气淹没.淹没......好似再也不可能探出头来,散发那稀细的光芒,在这个天空上不起眼,但依然璀璨着的躯体。我想,当我的'灵魂流浪在天空上的时候.....我会迷路,走在那伸手不见五指的浓雾中。摸索.摸索着那一条看不见的路,踏着柔软而永远不会留下脚印的云。

我会再次听见吗?大地上最美的声音;我会再次看见吗?宇宙间最亮丽的璀璨;我会再次找到吗?走向未来那最远的路。

什么时候回过神来!我只剩下那淡淡地微笑,因为就在这几分钟里,我似乎看见了那条走向未来却看不到尽头的路,我仿佛也看见那脚印已在我心中烙下,累积成灿烂而永恒的经历。

初一月考作文篇七

对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下:

一、成绩方面:

我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内一次进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。

二、存在问题:

从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。

三、具体应对措施:

面对这种.种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功,首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

基于这种现象,在未来的教学中,我要及时对学生的学习进行辅导,通过考查了解学生的学习情况,及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容,有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作,避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣!

我以后尽量用课件上课,在每一个幻灯片上尽量多打内容,将课讲细讲透,减少写粉笔字的时间消耗,多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此,我有一些想法:

1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。

3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!

初一月考作文篇八

试卷满分100分,考试时间70分钟。题型分单项选择题和非选择题,其中单项选择题40题,共60分,非选择题4题,共40分。

二、考试内容。

考试内容是生物必修1第1章和第二章,以基础知识为主。其中第1章主要考查原核细胞与真核细胞的异同点,高倍显微镜的使用方法,生命系统的结构层次和细胞学说的内容。第二章是考试的重点,占全卷的80%。第二章主要考查组成细胞的化学元素和化合物的知识,特别是6种化合物,其中着重考查了蛋白质、核酸的知识。

三、考试成绩。

高一年级共xx人,考试人数xx人,及格人数xx人,及格率xx%,平均分xx分,80分(优秀)以上xx人,优秀率xx%。

各班成绩统计:

四、实际考试学生答题情况分析。

本次考试情况选择题学生容易出错的题有4、9、13、15、30、38、40等题,非选择题容易丢分的题有第43和44题,主要原因是学生对第二章蛋白质的脱水缩合、第二章的核酸的识别图知识点掌握不够好,导致容易失分。具体分析情况如下:

1、错别字较多。如“典”液,双缩“尿”,“铵”基酸,“钛”键,核“甘”酸,脱水缩合写成“缩水”等等。

2、一部分学生对氨基酸的结构通式还不能掌握,不知对多肽如何划分成几个氨基酸,不会判读多肽的结构式图。这些问题主要反映在第43题中。

3、部分学生还没有掌握核苷酸的结构式图,不清楚哪部分是五碳糖,哪部分是碱基,也不清楚dna中有哪种碱基。虽然有些同学知道核苷酸的各部分结构,当把三部分合在一起组成核苷酸时,对其中五碳糖的种类改变从而引起核苷酸的改变又反应不过来了。这主要从第44题中反映出来。

五、学习困难考得不好的原因。

1、教材的原因。

初中教材涉及的基础知识,理论性不强,抽象性不高。与这相比,高中教材在深度、广度上明显加强,由描述性知识向推理知识发展的特点日趋明显,知识的横向联系和综合程度有所提高,研究问题常常涉及到本质,在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。例如,蛋白质的结构及相关数量计算”“核酸的分子结构”等知识理论性强,抽象程度高,这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。

2、教师的原因。

由于生物课开设课时少、内容多,造成教师侧重向学生灌输知识,赶进度,几乎不开设实验课,教师没有重视学生学习能力的培养,造成在学习策略上多为机械式被动学习;常识性介绍及选修部分很少讲,造成知识缺陷;有的教师把教材过度拓展,对生物知识讲得面面俱到,造成课堂欠活跃,这些反而限制了学生思维的发展,容易使学生产生厌学情绪。

3、学生的原因。

学生的学习目标不明确,态度不端正,加上思想松懈,缺乏紧迫感;坚持已有的学法,相信自己的***惯,过多地依赖教师,学习的自觉性、自主性较差;不遵循学习活动的一般规律和方法,忽视学习过程的基本环节。如,预习、听课、复习、独立作业、总结评估等。关键的课堂,学生往往把握不住教材的重难点,理解不透彻。有的知识点印象不够深刻,造成知识理解错误。这样长此以往,导致其生物成绩每况愈下,越来越对生物学习失去兴趣。古语云:“近朱者赤,近墨者黑。”还有的学生抵御不住不良学习氛围的种种诱惑,人云亦云,东施效颦,造成生物成绩下降。

六、对教学的建议。

1、加强基础知识教学,重视对教材的阅读思考,不放过一些旁栏资料和一些经典实验案例。

2、对相近知识点加强辨析,可通过列表比较的方法加以比较,教师着重指出辨析要点。

3、加强实验的教学,在现有的条件下,多做演示实验,或用画图的方法帮助学生认识实验的过程。

七、考试后的反思。

1、学生由于刚升入高中,对高中的学习生活还需要有一个适应阶段,在学习方法上还需要做一些调整。

2、学生对知识的理解还大部分停留在基本概念和理论的理解,没能更进一步扩展开。

3、学生的基础差,今后在教学的过程中应将基础知识讲明讲透。

4、注意引导学生边学边复习。

5、要强化学生自觉做练习的意识,生物是理科,离不开一定的习题量。

初一月考作文篇九

我并不是一个爱记日期的人,记得住星期仅仅是因为要思考今天的课程,然后算算离周末还有多少天,偶尔翻翻日历,却发现立冬已经过去了。

下午站在阳台上发现秋叶漫天飞舞,最后纷纷扬扬地飘落在地上,樟果已经没有了,黑色的樟果仿佛在一夜间全部神秘消失,变成了一片片秋叶,迎着风飘落。家里的太阳花早已凋落,楼下的蒲公英也枯萎得只剩一根枝茎,梅花吐出新的枝芽,百花衰败。散落一地的白花花瓣,又被枯黄的秋叶淹没。

梅开时节因寂寞而缠绵/春归后又很快湮灭/独留我赏烟花飞满天/摇曳后就随风飘远。

时间怎么会这么快呢,昨天好像还是初一,前天好像还是小学,莫名其妙的插进了初二,暑假好像还在眼前,立冬就来临了,令人措手不及。11月22日是小雪,那天会不会真的下起小雪呢,雪还是那么洁白,它永远都是那么洁白,只是看雪的人在一年一年更换,一代一代繁衍。我也不再是那个看到雪就哇哇大叫的女孩,张罗着找朋友打雪仗堆雪人,手被冻得通红还是坚持做雪球,雪总会被我的体温2融化,一滴一滴滴到地上,形成一个较为深色的小圆圈,不久又消失去。

――我叫唐蓉,唐朝的唐,芙蓉的蓉,今年十三岁。

只是,后面的数字会一点一点变大吧。

12月一过我就又长了一岁,我总是很害怕过年,害怕收到长辈的压岁钱然后听他们说你又长大了一岁要更懂事哦;害怕看见一地荒凉的烟花残骸,害怕看见新的对联下那对去年的对联,凄凉地躺在地上,一脸灰尘,最后绝望地被扫进垃圾桶。

成长是一种蜕变,毛毛虫向蝴蝶的变化,当毛毛虫咬破蛹想要飞出来时,那是一种撕心裂肺的疼痛,很多毛毛虫就是在那个时候疼得死掉了,其实只要在坚持一会,就可以享受到翱翔天空的自由。

成长也是如此吧,下面我用郭敬明的一句话老结尾。

对于别人来说,自己的成长不算什么;但是在每个人的心里,这都是一件惊天动地的大事。

初一月考作文篇十

回想起那天,令我头疼的数学考试。记得那节数学课,老师念分数时我心跳得厉害,我不敢看老师的眼睛,不敢听那可怜兮兮的分数,我甚至不敢相信,我的数学成绩下滑得很厉害!

月光惨淡,如流水一般泻在我的书桌上,始终比不过台灯的灯光亮,衬着我沉思的脸。我还回想起那天晚上,我一人看着月亮呆了许久。我想起了早出晚归的父亲,早晨他出门时,我只能在半睡半醒中听见他关门的声音,晚上他回家,我在睡梦中悄然不知。一天能说上的话少之又少。父亲在工厂工作,手上总有着令人反胃的伤疤,他却从来不说。母亲上班的同时要接送妹妹,家里的活儿更是她在做,她的腰早已落下病根,却仍努力的给我和妹妹很好的生活。无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那双皲裂的双手,我愧对于他们的关心与期望。

记得那晚之后我便认真学数学,以至于我在那之后的一次数学考试时分数上了90分!这足以令我激动不已,那是我中学第一次数学上90分。我回想起当时我拿到卷子时的喜悦,嘴角不禁上扬,自己却毫无察觉。

不知何时,一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了个冷战,脑子清醒了许多。我回头看,看见妈妈正很安静地坐在我身后看着我刚写完的语文试卷,是那么认真。我又看了看桌子上的一盘水果,笑了笑,心里默念:“加油!”

初一月考作文篇十一

终于我们的祖国又迎来了自己的生日,我们作为龙的传人都心花怒放,庆祝这国庆节。爸爸妈妈也带我出去游玩了一天。

国庆节我和爸爸妈妈到动物园游玩了一番。做了很长时间的车,才到动物园。

一进大门,我变东奔西跑,进入园区第一眼眼看到的便是素有“最聪明的动物”之称的猴子,他们有的翻跟头,有的.发呆,有的享受美食,一个游人扔了一个香蕉,本来呆若木鸡的一只猴子似乎从沉睡中苏醒了,一个在空中拿到了香蕉。顿时,人们发出了雷鸣声般的掌声。另一只猴子从后前面,伸出两爪朝我们挥了挥手,好像在说:“我们的‘国庆节表演’不错吧!”我们被他逗得哈哈大笑。

说:“我作为百兽之王,怎能不表演一下呢?我的这首歌不错吧!”不过,听爸爸说,真正的狮吼比这还要向几百倍呢!

接下来映入我眼帘的骏马,他默默地站着,望着我们,好像在说:“今年国庆节,我老马也要表演一下,只要你们坐在我的背上,就能立刻知道什么叫飞驰,就能领略我老马的厉害。

还有很多很多动物,为人们展示着各自的才能,十月一的人果然很对,每个园区都有满满当当的人,没玩多久就和父母离开了。闹内浮现着动物的风姿,真是恋恋不舍呢。

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