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学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得感悟该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少先队员爱劳动的美文少先队员劳动感悟篇一
真正会“宠”孩子的家长，不是包揽孩子的生活，而是在他人生最好最美的时光里，赋予他一双勤劳的手，造就他独立的意识、吃苦耐劳的精神。
早在怀孕时我就想，等宝贝儿生下来，我绝对不要她干一点活儿。当然，这想法是有出处的。
记得我小时候，妈妈少有假期，下班也很晚，我放学回家带妹妹的同时，晚饭也要做好。因为长得矮，炒菜蒸饭都要踩着凳子，有一次不小心摔了一个仰八叉，摔碎的碗割破了手，我还被妈妈骂了一顿。后来长大，工作结婚，我非但没有轻松，反倒担子越来越重。回想起来，儿时在妈妈身边的日子，仍然是人生最美好的时光。于是我一万次下决心，一定要尽我所能寵着我的孩子，给雪杉一个轻松快乐的童年。
可是事与愿违，雪杉不听宠。刚会走路，她便像一个执拗的小跟屁虫，我擦桌子，她一定要块小抹布跟着擦；我拖完地刚走开，拖把就被她拉出来有模有样地再拾掇一次；我给她穿好衣服扣好扣子，她小手一摆要自己来，如果执意给她穿上，她的头就摇得像拨浪鼓，非要脱下自己重新穿一遍。
雪杉爸忍俊不禁：“孩子觉得是乐趣，你何苦阻止她呢？”
她爸不假思索地回答：“我就是不想要一个好吃懒做的孩子嘛。”
虽然不赞同她爸的说法，可雪杉爱做啊。我拗不过她，只好由着她的性子去。
老师偷偷告诉我，雪杉前一秒还哭着找妈妈，后一秒就兴致盎然地帮老师给小朋友分花卷儿，可利索了。相比其他新入园的孩子，她会自己吃饭、能自己穿衣，帮老师干这干那，频频被老师称赞，所以她自信心爆棚，很顺利地适应了幼儿园的生活。
她爸笑着说：“雪杉平常就喜欢做这些事。你看，培养她做力所能及的活儿是正确的。”可我还是不以为然，长大之后恐怕想偷懒都不可以，何苦现在就开始呢。
朋友周末要给孩子洗校服，我家雪杉自己扔进洗衣机，还顺便把我刚换下的衣服一并洗了；同事在淘宝下单给孩子买学习用品，我家雪杉自己早已采办齐全；同学拾掇好的房间被熊孩子分分钟弄乱，她抱怨的时候我浅啜清茶，心中难免也有些得意——多少年了，我家雪杉物有定处，用完复位是雷打不动的习惯。
观念的改变，是在雪杉五年级的那年寒假。
处理完单位的事我急急往家赶，推开家门，饭菜的香味扑鼻而来——餐桌上的八菜一汤已经被吃得露出盘底儿，几个孩子正在边品尝未烤成功的蛋糕边分析失败的原因，见我回来，齐刷刷地一起凑上来，七嘴八舌地跟我讲今天做饭过程中发生的各种趣事。
他们不无崇拜地告诉我，雪杉是总指挥兼主厨，他们打下手，饭菜味道虽然离妈妈做的差很远，但大家还是开心得不得了。
晚上，孩子们各回各家之后，雪杉调皮地问我：“平时学学做饭特有好处呢，今天的饭不算好吃，可也不难吃。”雪杉爸听说后，用颇有些显摆的语气跟我感叹：“你看，她不依赖大人，自理能力强，这都是平日做家务的隐性收获嘛。”这一次，我嘴上不说话，心里终于暗暗认同了她爸的观点。
随着她一天天长大，勤劳的习惯也日渐充分影射出其正能量的一面。
因为平日她对家务的参与，也体验过劳动的辛苦，所以雪杉从不挑剔饭菜，知道珍惜我们的劳动成果，对这个家的感情也格外深切，出了门更是如此。她明白，每一个付出过辛劳的场合都应当维护，每一位付出辛劳的人都值得尊重。她会时不时地走上街头去做做义工，也会回老家陪爷爷奶奶过一个开开心心的周末。从这些方面来说，自小的劳动习惯很大程度上塑造了雪杉的品德与行为。而且，从小的劳动训练，让雪杉体能颇佳，不怕吃苦，当然也不服输，还极有挑战精神。
每当看着她快乐劳动着的背影，我都禁不住记起自己执拗地要“宠着”她的那些年。而这一刻，我非常感谢雪杉爸的坚持，也特别庆幸雪杉的“不听宠”。
真正会“宠”孩子的家长，不是包揽孩子的生活，而是在她人生最好最美的时光里，赋予她一双勤劳的手，造就她独立的意识、吃苦耐劳的精神。之后，在长长的一生中，她才可能轻松自如地逢山开路，遇水搭桥。
少先队员爱劳动的美文少先队员劳动感悟篇二
通过活动使少先队员懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育少先队员当好值日生。
1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
投影仪、投影片、小红花、小奖品；
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导少先队员说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导少先队员说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的`主题是什么?：“当好值日生”）
2．情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（少先队员边看图边找问题，最后引导少先队员说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让少先队员看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？（a．少先队员动手实践，辅导员指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
4．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导少先队员说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
5．辨是非升华认识（投影出示题少先队员判断并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）
少先队员爱劳动的美文少先队员劳动感悟篇三
本学期我校少先队工作在县少工委的领导下，结合学校的实际，充分发挥少先队的组织和教育功能，教育学生要面向世界、面向未来、面向现代化。树立创造志向，培养创新人才，开展创造性的活动，为培养他们成为有理想、有道德、有知识、有体力、立志为人民、为祖国、为人类作贡献的一代新人。
1、学习先锋，热爱祖国。
（1）教育队员珍惜中国少年少锋队的光荣名称：学习、继承中国共产党的光荣传统；向革命先辈、英雄模范、先进人物学习，学习先锋们献身祖国和人民的崇高精神和追求真理、探求新知、实事求是、勇于创新的科学精神。
（2）教育少先队员爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义现代化建设事业，知道党的改革开放政策好，拥护社会主义制度；教育少先队员维护民族大团结，关心祖国的统一大业，关心世界大事，热爱和平，从小立志，振兴中华。
（3）增强改革意识，树立做接班人的思想，使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面想未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的竞争和挑战，继续抓好少先队的基础建设，全面提高少先队的工作水平，学回生存、学会服务、学会创造。
2、开展文明礼貌活动和学雷锋活动。
在少先队活动中倡导社会主义和共产主义道德风尚，使少先队员从小养成文明礼貌、团结友爱、助人为乐、遵纪守法、尊老爱幼。在活动中，被评为悦城中心学校“好儿童”的有30人，“优秀少先队员”的有52人，“文明学生”的有42人。
3、配合学校，组织丰富多彩的班队活动。广泛开展“创建诚心校园”活动，教育少先队员做到在校做诚心学生，在家做诚心孩子，在社会做诚心公民。
4、开展学雷锋，学赖宁活动，开展争创“先进中队”活动，鼓励队员为创建“先进中队”作出努力，本学期全校队员做好人好事1200人次，班集体有500人次，被评为“先进中队”的有六（1）班、六（3）班、五（1）班。
5、开展强壮体魄，培养美感的活动。
（1）积极配合学校进行“为了祖国、锻炼身体、增强体质”的思想教育，提高少先队员为祖国而锻炼身体的责任感。培养坚强的意志和勇敢活泼、不怕困难挫折的性格，以及文明的体育道德，养成坚持锻炼身体的好习惯。
（2）积极开展少先队传统的体育活动，定期召开运动会。如：高年级班际篮球赛等，低年级的跳绳、拔河等比赛活动。
6、开展热爱劳动、爱护公物的教育活动。
（1）教育少先队员从小懂得劳动光荣、不劳动可耻的理念，学习是为了准备参加劳动、更好地劳动，做社会主义的劳动者，尊重各行各业脑力和体力劳动者，学习他们的好品质。
（2）积极配合学校劳动教育。建立少先队的劳动阵地和岗位，培养热爱劳动的良好习惯，引导少先队员参加自我服务劳动、家务劳动、力所能及的社会公益劳动和种植、饲养、修理、采集等简单的生产劳动，把学习科学知识和劳动实践结合起来，掌握一定的劳动技能，培养勤巧双手，让高年级队员懂得一些生产和经营的初步知识，培养队员的时间观念、效益观念、信息观念。
（3）开展少先队员珍惜劳动成果活动，要求每个队员定期检查自己坐的台椅，并进行维修，爱护公共财物，养成勤俭节约的习惯。
1、积极做好队伍建设，完善大队部的机构，设立少先队大队干部和中队干部，认真贯彻落实各职务的责任和工作要求。
2、加强队部室的制度建设，全面实施“少先队奖励细则和处理条例”，做到管理规范化、制度化，并大力配合学校做好值日工作，各中队有督导成员，学生与学生之间起到互相督导的作用，为搞好学校整体校风、学风起到一定的作用。
本学期得到全体师生的共同努力，以及各中队的大力配合，少先队工作得以顺利进行并取得了一定的成绩，但距离上级的要还差一点，希望今后能继续努力工作，争取更大的进步。
