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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
文明与尊重文明与尊重的篇一
文明就像一滴滴晶莹的雨水，滋养着你我他；文明就像一朵含苞待放的花朵，只要人人去浇灌，她定绽放出美丽的花瓣。
在我们的生活中，处处有文明，处处讲文明。
正当我全神贯注的欣赏着它们的美丽，倾听着她们的语言时，突然，数只穿着白色球鞋的脚重重的踩在了这片娇艳的野花上。我顿时气得满脸通红，两眼盯着那几个虎背熊腰的哥哥们，只见他们在这片绿油油的草地上欢快地玩耍并沉浸在踢球的乐趣之中，脚下的一朵朵野花都被他们踩弯了腰，我仿佛听见花儿在低声哭泣。周围的人们向他们发出异样的眼神，但是他们无动于衷，继续沉醉在玩耍的世界里。
此刻，我的内心告诉我：去阻止他们。可是我征住了，望着那高大的身影，心里又有一点忐忑，是去阻止；还是不管不问呢？经过内心反复的纠结，我决定去阻止他们，刚迈出一步，一个活泼可爱的小弟弟走了过去，大声地对他们讲：“大哥哥，请你们在别的地方踢球好吗？这么美丽的花都被踩坏了，多可怜呀，如果大家都像你们这样，公园美丽的风景不就被你们破坏了吗？”大哥哥们听了，都红着脸低下了头，小心翼翼地走了。此时我忽然掠过一丝温暖，小弟弟的话在我耳边久久回荡着。
在此，我呼吁：大家请说文明话，做文明人，办文明事，让文明在我们心中深深的扎根。
文明与尊重文明与尊重的篇二
争创文明城市，共建美好家园。城市里有了文明，家园更好；学校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和谐；人与人之间有了文明，世界会更美好！可在我们生活中竟有两种不同不一样的做法，与文明背道而驰。
情景一：我出去打印学习资料，谁知当我刚到小区后门时，看到门口有对青年男女正在嗑瓜子，还给自己的小宝宝为了些，可瓜子皮竟满地乱扔，我看了他们一眼，他们不但不知道羞耻，还有说有笑，看着真让人生气！
情景二：还是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到两个六、七岁左右的小孩子，手里拿着一个小桶，走在人行道上，边走边捡拾地上的垃圾。我停下脚步观察者他们，小家伙们忙前忙后，认真仔细的捡着，不一会儿，就把小店门口的垃圾捡拾个干净，小桶桶装得满满当当的。
所以，我希望大家从保护我们的家园不乱扔垃圾做起，做一个讲文明的中国人。
文明与尊重文明与尊重的篇三
今天，我看到了一幅漫画。漫画里一个小女孩和她的小伙伴正走在放学的路上。突然，她们看到前面有一个垃圾桶。桶外的垃圾堆积如山，可垃圾桶里却空空如也。于是，小女孩一一捡起了垃圾桶外的垃圾，而小伙伴却从书包里拿出一张纸，在上面写上“文明，只差一步”，然后贴在垃圾桶上，小女孩对他竖起了大拇指。
看着这幅漫画，我不由地想起以前放学时看到的情景。放学了，我们排着整齐的队伍走出校门，看见几个老奶奶在发广告纸，很多同学都顺手拿了一些广告纸，可是我想我不需要，于是摆摆手说：“谢谢，我不需要”。
走着走着，前面几个拿着广告纸的同学边笑边把手中的广告纸撕成碎片，随手往空中一抛，有几个女孩大声叫道：“喲，看啊，天女散花啦！”叫声惹得其它同学都哈哈大笑。其它几个同学也学着把广告纸撕成碎片，往空中抛，还不时发出欢笑声。很快，地上都布满了碎纸片。
看着他们远去的背影，我弯下腰，把碎纸片一张一张地捡起来，扔到了马路边的垃圾桶里。我一边捡一边想：“哎，前面这几个同学怎么这么不爱护环境呢？”我正想着，旁边的一位同学也默默地走过来，跟着我一起捡碎片。不一会儿，我们就把地上的碎片全都捡完了。地上又变得干干净净了。
让我们从身边做起，从小事做起，走好文明每一步！
文明与尊重文明与尊重的篇四
;阐述对尊重自然、 顺应自然和保护自然生态文明理念的认识
[试题] 中华文明历来强调天人合一、 尊重自然。
到了近代， 随着工业化的到来， 我们经历了一个向自然界进军、 改造自然、 征服自然的过程， 给自然生态系统带来了很大的破坏， 遭到了自然的报复。
面对生态系统退化的严峻形势， 必须树立尊重自然、 顺应自然和保护自然的生态文明理念。
结合实际， 阐述对尊重自然、 顺应自然和保护自然生态文明理念的认识。（100 分）
参考答案二：
建设生态文明， 是关系人民福祉、 关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、 环境污染严重、 生态系统退化的严峻形势， 必须树立尊重自然、 顺应自然、 保护自然的生态文明理念， 把生态文明建设放在突出地位， 融入经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设各方面和全过程， 努力建设美丽中国， 实现中华民族永续发展。
坚持节约资源和保护环境的基本国策， 坚持节约优先、 保护优先、 自然恢复为主的方针， 着力推进绿色发展、 循环发展、 低碳发展， 形成节约资源和保护环境的空间格局、 产业结构、 生产方式、 生活方式， 从源头上扭转生态环境恶化趋势， 为人民创造良好生产生活环境， 为全球生态安全作出贡献。
（一） 优化国土空间开发格局。
国土是生态文明建设的空间载体， 必须珍惜每一寸国土。
要按照人口 资源环境相均衡、 经济社会生态效益相统一的原则， 控制开发强度， 调整空间结构， 促进生产空间集约高效、 生活空间宜居适度、 生态空间山清水秀， 给自然留下更多修复空间， 给农业留下更多良田， 给子孙后代留下天蓝、 地绿、 水净的美好家园。
加快实施主体功能区战略， 推动各地区严格按照主体功能定位发展， 构建科学合理的城市化格局、 农业发展格局、 生态安全格局。
提高海洋资源开发能力， 发展
海洋经济， 保护海洋生态环境， 坚决维护国家海洋权益， 建设海洋强国。
（二） 全面促进资源节约。
节约资源是保护生态环境的根本之策。
要节约集约利用资源， 推动资源利用方式根本转变， 加强全过程节约管理， 大幅降低能源、 水、 土地消耗强度， 提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命， 控制能源消费总量， 加强节能降耗， 支持节能低碳产业和新能源、 可再生能源发展， 确保国家能源安全。
加强水源地保护和用水总量管理， 推进水循环利用， 建设节水型社会。
严守耕地保护红线， 严格土地用途管制。
加强矿产资源勘查、 保护、 合理开发。
发展循环经济， 促进生产、
流通、 消费过程的减量化、 再利用、 资源化。
（三） 加大自然生态系统和环境保护力度。
良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。
要实施重大生态修复工程， 增强生态产品生产能力， 推进荒漠化、 石漠化、 水土流失综合治理， 扩大森林、 湖泊、 湿地面积， 保护生物多样性。
加快水利建设， 增强城乡 防洪抗旱排涝能力。
加强防灾减灾体系建设，提高气象、 地质、 地震灾害防御能力。
坚持预防为主、 综合治理， 以解决损害群众健康突出环境问题为重点， 强化水、 大气、 土壤等污染防治。
坚持共同但有区别的责任原则、 公平原则、 各自能力原则， 同国际社会一道积极应对全球气候变化。
（四） 加强生态文明制度建设。
保护生态环境必须依靠制度。
要把资源消耗、 环境损害、 生态效益纳入经济社会发展评价体系， 建立体现生态文明要求的目 标体系、 考核办法、 奖惩机制。
建立国土空间开发保护制度， 完善最严格的耕地保护制度、 水资源管理制度、 环境保护制度。
深化资源性产品价格和税费改革， 建立反映市场供求和资源稀缺程度、 体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。
积极开展节能量、 碳排放权、 排污权、 水权交易试点。
加强环境监管， 健全生态环境保护责任
追究制度和环境损害赔偿制度。
加强生态文明宣传教育， 增强全民节约意识、 环保意识、 生态意识， 形成合理消费的社会风尚， 营造爱护生态环境的良好风气。
我们一定要更加自觉地珍爱自然， 更加积极地保护生态， 努力走向社会主义生态文明新时代。
2020年国家开放大学简章
国家开放大学是教育部直属，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，学校有权授予学士学位。
国家开放大学的优势：
随着社会的发展，国家开放大学的受欢迎程度越来越高，具体还有以下优势让大家追捧：
正规学历，国家认可：由教育部备案，重点学府颁发的毕业证书，学信网永久可查，企业单位认可。
学习周期短：根据教育部有关要求，国家开放大学本科、专科专业最短学习年限为两年半，这是所有学习年限最短、获取毕业证最快、最有保障的学校（例如：2020年1月报名，新生注册，2022年7月毕业）
含金量高，职场发展助力：国企，外企高度认可，求职加薪，考证考编都需要。
学习方式灵活，学习资源丰富：学校坚持信息技术与教育教学的深度融合，构建基于网络自主学习和远程支持服务相结合的新型教学模式，实行过程性与个性化的学习支持服务，实现优质教育资源的汇聚与共享。学校拥有丰富优质的学习资源。
课程考试方式多样。课程考试实行平时作业考核与期末考试相结合，学生结合岗位开展实践学习取得的成果，学校认定其学分。
招生对象
本科（专科起点）
(1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。
(2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
专科
(1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。
(2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
(3)药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。
报考注册——入学测试，网上学习——期末考试，修满2.5学年即可申请毕业。
招生专业
专科：证券与期货、金融管理、投资与理财、保险、小学教育、学前教育、汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、计算机网络技术、工程造价、水利水电工程管理、会计、电子商务、物流管理、行政管理、旅游管理、酒店管理、人力资源管理、市场营销、法律事务、工商企业管理、建筑工程技术、建设工程管理、汉语言文学、机电一体化技术、城市轨道交通运营管理、计算机信息管理；
本科：小学教育、学前教育（幼儿园）、金融学、法学、汉语言文学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、工商管理、会计学、市场营销、行政管理；
各专业入学的学生，取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业，颁发国家开放大学毕业证书。
2020年国家开放大学简章
国家开放大学是教育部直属，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，学校有权授予学士学位。
国家开放大学的优势：
随着社会的发展，国家开放大学的受欢迎程度越来越高，具体还有以下优势让大家追捧：
正规学历，国家认可：由教育部备案，重点学府颁发的毕业证书，学信网永久可查，企业单位认可。
学习周期短：根据教育部有关要求，国家开放大学本科、专科专业最短学习年限为两年半，这是所有学习年限最短、获取毕业证最快、最有保障的学校（例如：2020年1月报名，新生注册，2022年7月毕业）
含金量高，职场发展助力：国企，外企高度认可，求职加薪，考证考编都需要。
学习方式灵活，学习资源丰富：学校坚持信息技术与教育教学的深度融合，构建基于网络自主学习和远程支持服务相结合的新型教学模式，实行过程性与个性化的学习支持服务，实现优质教育资源的汇聚与共享。学校拥有丰富优质的学习资源。
课程考试方式多样。课程考试实行平时作业考核与期末考试相结合，学生结合岗位开展实践学习取得的成果，学校认定其学分。
招生对象
本科（专科起点）
(1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。
(2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
专科
(1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。
(2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
(3)药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。
报考注册——入学测试，网上学习——期末考试，修满2.5学年即可申请毕业。
招生专业
专科：证券与期货、金融管理、投资与理财、保险、小学教育、学前教育、汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、计算机网络技术、工程造价、水利水电工程管理、会计、电子商务、物流管理、行政管理、旅游管理、酒店管理、人力资源管理、市场营销、法律事务、工商企业管理、建筑工程技术、建设工程管理、汉语言文学、机电一体化技术、城市轨道交通运营管理、计算机信息管理；
本科：小学教育、学前教育（幼儿园）、金融学、法学、汉语言文学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、工商管理、会计学、市场营销、行政管理；
各专业入学的学生，取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业，颁发国家开放大学毕业证书。
相关热词搜索：;文明与尊重文明与尊重的篇五
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没座位了！”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。
“下面是终点站，请全部下车。”
我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。
“怎么了？”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！
文明与尊重文明与尊重的篇六
我国是个文明古国，礼仪之邦。做个中国人感到骄傲和自豪。我们听到过无数关于文明礼貌的故事，像“孔融让梨”、“缇萦舅父”，“曾子避席”，“程门立雪”等，都让我们感动，都让我们敬佩。还有无数的古人，名人，专家，英雄，模范，他们都有文明礼仪的高尚品德，都是我们小学生学习的榜样。
作为礼仪之邦的小小主人，我们也要学习学习礼仪。这不，学校开展了“争夺三卡”的活动，大家对文明、对礼仪一下就在意起来，学校也有了很大的改善。
中午，学校的各各校门都有大队委看门，我也注意到，买三五食品的同学们日益变少，最希望的还是大家能够自觉不买玩具食品。中午的休息时间，也会有许多同学自觉捡垃圾，爱护我们的校园环境，老师们看见了，也会发卡，主要还是要养成良好的习惯。
大家一留心，就能发现我们以前没有发现过的东西。
在食堂边，草坪的一个角落里，堆满了大量的垃圾，食品包装袋、餐巾纸、卡纸等废弃物，只要大家弯弯腰，捡一捡，相信，不过多久，这块草地就会干净起来，又一次充满生机。
有的时候，一声老师好，一个微笑，都是文明礼仪的表现；有的时候，弯弯腰，捡起一张废纸，就是一种良好的品德。
礼仪、文明其实都在大家的身边，只要你对她微笑，注意到她在你身边，她也会还你一种高尚的品德，文明的谈吐和快乐的童年。
文明与尊重文明与尊重的篇七
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。文明演讲稿范文节选!
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的.时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!
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文明与尊重文明与尊重的篇八
做人要懂得讲文明将礼貌，相信我们从小就被家里的长辈教育过，也在校园里被老师教育过。文明礼貌是我们的做人处事的法则。
生活中，讲文明懂礼貌的人都会引得人们的喜爱，相反那些不讲文明礼貌的人也会受到众人的不喜与排斥。一个讲文明懂礼貌的人走到哪儿都是受欢迎的，有他们的地方就会有和谐与美好。
还记得我小时候一件不文明的事情，我在路上吃着雪糕，吃完后，顺手就将包装袋丢弃在了地上。不仅如此，当妈妈掏出纸递给我要我擦嘴巴的时候，我还将这些纸全都丢在了地上。原本我做完这一切自顾自的往前走的时候，突然发现妈妈没有跟上来。我一回头，却发现妈妈正一脸严肃的盯着我。
这个幼时记忆的小片段被我记住了，妈妈的那几句话也被我牢牢的记在心里。在日后，妈妈不止一次强调我要讲文明讲礼貌。每当家里来客人的时候，妈妈都会叫我去与长辈们打招呼。该叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
讲文明讲礼貌伴随着我成长，如今，我长大了，更懂得了讲文明懂礼貌的重要性。一个讲文明懂礼貌的人是他身上最受人欢迎的品质，同样讲文明懂礼貌的我们也将成为我们生活中一道美丽的风景。
文明与尊重文明与尊重的篇九
;国家开放大学终结性考试
阐述对尊重自然、 顺应自然和保护自然生态文明理念的认识
[试题] 中华文明历来强调天人合一、 尊重自然。到了近代， 随着工业化的到来，我们经历了一个向自然界进军、 改造自然、征服自然的过程，给自然生态系统带来了很大的破坏，遭到了自然的报复。面对生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然和保护自然的生态文明理念。结合实际，阐述对尊重自然、顺应自然和保护自然生态文明理念的认识。（100 分）
参考答案：
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好
相关热词搜索：;文明与尊重文明与尊重的篇十
一、 谈不随地吐痰。
我们是个小学生，一切从小做起养成良好的卫生习惯，做到不随地吐痰。如果随地吐痰，既影响环境整洁，又会传染疾病，又害自己，又害别人，所以我们必须做到不随地吐痰。
二、 谈不乱抛乱倒。
我们生活在美好的环境之中，假如你把废物杂品乱抛乱倒，将会成了废物杂品的天地，薄膜纸屑的海洋也就污染了空气，践踏了环境给生活工作带来了极大的影响。所以不能乱抛乱倒。
三、 谈不破坏绿化。
绿油油的树木花草，使人看上去心旷神怡，然而有人尽攀折小树，踩踏草坪，乱摘花朵，严重破坏了绿化多么让人伤心哪！
四、 谈不损坏公物。
公物是祖国制造而来的社会用品，如果把公物损坏，就等于破坏了我们整个社会，这时人们的生活就非常不方便，比如你把电梯搞坏了，那么住在上面的人，都要爬楼梯，如果是老奶奶就更不好了，这会对老奶奶有极大的生命危害。
五、 谈不说脏话粗话。
人必需要有懂礼貌讲文明话的精神，如果一个人嘴里讲得全是脏话，那么别的人都会十分的讨厌他，相反，如果有的人又懂礼貌，又讲文明话，不说粗话脏话的。所有的人都会十分喜欢他，所以我们要做个既讲文明、又懂礼貌的人。
