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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
徐汇二模语文答案徐汇二模语文答案篇一
1、本卷共26题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)
(一)、默写(15分)
1、，一览众山小。(《望岳》)
2、人生自古谁无死，。(《过零丁洋》)
3、，浓睡不消残酒。(《如梦令》)
4、困于心，，而后作。(《生于忧患，死于安乐》)
5、日星隐曜，。(《岳阳楼记》)
(二)阅读下面这首诗，完成6-7题。(4分)
山居秋瞑
作者：王维(唐)
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
6、诗中“春芳歇”意为(2分)
7、下列诗句所体现的情感与此诗相近的一项是()(2分)
a、浮云游子意，落日故人情。
b、山光悦鸟性，潭影空人心。
c、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
d、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
(三)阅读下文，完成第8-10题(8分)
桃花源记
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
8、本文作者是晋代著名诗人(姓名)(2分)
9、用现代汉语翻译文中画线句。(3分)
不足为外人道也。
10、下列对第⑤段理解恰当的一项是()(3分)
a、桃花源只是对刘子骥等高尚之人心中的向往与追求。
b、刘子骥寻桃花源“未果”的经历体现了桃花源的神秘。
c、“后遂无问津者”表明世人普遍怀疑桃花源的真实性。
d、“寻病终”意在呈现探寻桃花源之人的惨淡结局。
徐汇二模语文答案徐汇二模语文答案篇二
幸福，是美好的;幸福，是温馨的;幸福是甜蜜的。
不曾拥有幸福的人渴望幸福;曾经拥有幸福的人懂得怎样珍惜幸福。
在没有妈妈的孩子的眼里，有了妈妈是幸福;在温饱不能解决的人眼里，吃得饱，穿得暖就是幸福;在缺少关爱和理解的人的眼里，一个理解的眼神，一句关爱的话都是幸福。幸福，在不同的人的眼里有着不同的看法;幸福，在每个人的心里，又有不同的地位。
一个赤着脚丫的小女孩独自在海滩上走着，面对着大海，海风把她的头发吹得扬起，她张望了那临近海边的学校，学校里那鲜艳夺目的“五星红旗”随风飘扬，她的眼睛里充满了求知的目光，在她的心里，能够上学才是真正的幸福。
幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
一个懂得珍惜的人一定懂得珍惜身边的每一个幸福;一个善于发现的人一定不会因缺少幸福而苦恼;一个敢于追求的人一定会把握每一个时机去追求身边的每一个幸福。一个真正幸福的人一定是最会珍惜幸福的人。
幸福有时近的就好比是：有一件新衣服，一双新鞋子;节假日能陪年老的爷爷奶奶聊聊天;拥有一个自己的小房间。而遥远的幸福也并不是“可望而不可及”的。只要看你是否去追求它。
幸福是美好的，可以塑造一个完美的人的一生。
幸福是温馨的，给每一个人带来快乐。
幸福是甜蜜的，给每一个人的生活充满“甜味”。
幸福靠你追求，靠你去珍惜。有了幸福，我们的生活将会更美好，更温馨，更甜蜜。
徐汇二模语文答案徐汇二模语文答案篇三
一、基础·运用。（共24分）
涂满。（共14分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
c．淡薄（bó）狭隘（ài）折本（zhã）买椟还珠（dú）．．．．
2．下列词语中加点字字义相同的一项是()
a.兴致专心致志b.断言不言而喻 ．．．．
c.奇观叹为观止d.期盼不期而遇．．．．
3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（）
①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行‚百善孝为先‛的信条，珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统，讲究义气。，中华民族的儒家文化思想中的‚孝、爱、忠、义‛已经内化到他们的精神世界当中。
②在篮球比赛中，优秀队员不会只顾炫耀个人球技，因为他们懂得的道理。
a．①句填“十年树木，百年树人”②句填“独木不成林”
b．①句填“十年树木，百年树人”②句填“磨刀不误砍柴工”
c．①句填“追本溯源”②句填“独木不成林”
d．①句填“追本溯源”②句填“磨刀不误砍柴工”
4.依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是（）‚中国汉字听写大会‛总导演关正文表示，此节目一经推出，①便引发了国人对‚键盘时代汉字书写能力下降‛这一社会问题的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的影响力，即：②激发青少年对汉字的热爱，引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力。这对于汉字的发展也十分重要。
a.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的共鸣。
②增强汉字的文化影响力，引发人们对汉字书写问题的关注，激发青少年对汉字的热爱。
b.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会问题的热议。
②引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。
c.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。
②引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。
d.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。②增强汉字的文化影响力，引发人们对汉字书写问题的关注，激发青少年对汉字的热爱。
乙：室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
丙：斗转星移桃李芬芳天下，冬去春归鸿鹄难忘师恩
a.甲送重聚母校者；乙送诊所开业者；丙送过七十大寿者
语文试卷第ⅰ卷第 1 页（共6页）
b.甲送诊所开业者；乙送过七十大寿者；丙送重聚母校者
c.甲送诊所开业者；乙送重聚母校者；丙送过七十大寿者
d.甲送七十大寿者；乙送诊所开业者；丙送重聚母校者
项是（）
a．锦绣中学开展礼仪教育，创建文明校园
b．中国自古就是礼仪之邦，中学生多弘扬
c．传统礼仪如何传承发展，引发同学热议
d．了解中国传统礼仪规范，弘扬中华文明
7.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子，最恰当的一项是（）
一位思想家和教育家说过这样一句话：‚很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。‛这就是说，文学和科学绝不是没有联系的，莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力。
a．牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
b．牛顿进行科学研究更需要想象力。
c．牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
d．牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗？
㈡填空（共10分）8．默写（5分）
⑴了却君王天下事。（辛弃疾《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑵《行路难》中诗人借用两个典故来表现自己对未来充满希望的句子是：。⑶《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是：。
⑴⑴
9．名著阅读。（3分）
《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因①(事件)，与②（绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到③（地点），让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。
10.根据语境，仿照画线句子接写一句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，就会发现财富的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，就会发现友谊的大门是虚掩着的。
二、文言文阅读（共10分）
又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
11.解释下列语句中加点词的意思。（4分）
⑴每假借于藏书之家于：⑵缊袍敝衣处其间其：．．
⑶卒获有所闻卒：⑷腰白玉之环腰：．．
12.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请翻译：。
13.结合文章内容填空。（4分）
从第①段来看，作者幼时因“嗜学”“假书”“计日以还”，其最终结果是“”； “加冠”后，不远百里、，从而有所收获。第②段叙述了求师路途中的情景和生活上的艰难。
三、现代文阅读（共36分）
㈠阅读《长城》，完成第 14—16 题。（共15分）
长城-----鲍昌
鸿。
切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的‚春闺梦里人‛了。
③所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！
使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的‚中央之国‛固若金汤，无求于人，万寿无疆。
⑤所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！
⑥但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚崎（qīn qí险峻)。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。
⑦所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！
爽朗的笑声。
你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？
语。
⑪
14.阅读全文，把下面的内容补充完整。(4分)
①→追溯（否定）长城的建造初衷→
②→担心长城的今天开放
15.结合上文，从内容上说说最后一段划线句的表达作用。（4分）
答：
电子药丸：把电脑吃进肚子
①俗话说，是药三分毒。许多药物在治病的同时，会产生不同程度的药物副作用，影响器官的健康。能不能开发一种既能治病又无任何毒副作用的药？这就是近年来科学家研制出来的电子药丸。
②电子药丸是一种可以口服的、能对胃肠道及相邻组织器官产生节律性电脉冲刺激的胶囊式微处理器。它虽然叫药，但不含有任何药的成分。它不像常规药物那样，服用后在肠胃中溶解吸收产生生物或化学反应，而是在肠胃中不断地发出模拟人体胃肠运动的生物电，规律刺激消化系统的消化管和消化腺来进行治疗，最后随代谢物完整无损地排出。
③电子药丸和普通药丸没什么两样：椭圆形，比常吃的微生物药丸略小。它进入肠胃以后，发出模拟人体运动规律的电脉冲，刺激胃肠道的平滑肌、腺体和神经。不远的将来，如果你的医生给你开了这种药丸的处方，你可能会听到新鲜的说法：‚每天吃两个这种内服式‘电脑’，它们会在早上自动给我发‘邮件’。‛虽然这些微型设备尚未成为主流，但有些‚敢吃螃蟹的人‛已经吃下了一些药丸，用它们来监视一系列健康数据，并通过无线网络分享给医生。这些药丸内臵有超微传感器和发射器，可以用水或牛奶冲服，之后，它们就会一路进到胃里，并‚穿肠过肚‛，整个过程都将完好无损。
④电子药丸的电来自于人体生物电。药丸在出厂前调制‚备用状态‛。口服后在胃肠道与酸碱液等接触，电源自动开启。也就是说，这种产品不需要电池，而是将人体作为电力来源，就像用土豆来点亮灯泡一样。传感器的每一面都增加了镁和铜两种元素，从而利用胃酸获取足够的电力。当这个药丸到达胃的底部时，便会将信息发送到手机应用里。此外，医生还可以据此了解病人的身体对药物的反应，甚至探测病人的运动和休息状态。（选自《知识窗》2013年第21期，有删改）
17.请简要说明文章题目的作用。（3分）
答：
18.第段的说明层次是：先说明，再说明，最后说明。（3分）
19.请阅读下面材料，结合文章内容，说说“电子药丸”解决了传统药物的哪些问题。（4分）
链接材料
丽珠得乐、胃得乐、胃必治等常用胃药的主要成分分别是枸橼酸铋钾、碱式硝酸铋、铝酸铋，另外有的还含有重质碳酸镁、碳酸氢钠等成分。其作用是能在胃部形成保护膜，还能杀灭幽门螺杆菌。然而，慢性胃病反复发作，需要长期用药。正常情况下，铋剂类药物形成的不溶性胶沉淀很难被消化道吸收，微量的铋吸收后主要分布在肝、肾及其他组织中，以肾脏分布居多，主要通过肾脏排泄。但是，长期服用这类药物，可能造成铋在体内的累积，引起铋中毒。铋属重金属物质，如果铋大量沉积于脑部和肾脏，会引起尿毒症、记忆力变差等症状。更重要的是重金属铋对脑部和肾脏的损害是悄无声息的。因此，长期服用铋剂类药物的患者，如出现排尿异常、记忆力和判断力减退，应尽早到医院检查。
答：
石头里有一只会飞的鹰------梁衡
①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。
②这个回答很有哲理。
③原子弹爆炸，是因为原子核里本来就有原子能；植物发芽，是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。【甲】鲁迅先是选学地质，后又学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错，一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧，但是成才的规律，也是做事的规律。物各有主，人各其用，有舍弃才有个人的成长、发展。
④每当我看杂技演出时，总不由联想到一个问题，人体内到底有多少种潜能。同样是人，你看，我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字，把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里，当初就没有一个身软如她的人？ 只是没有人发现, 自己也没有敢去想。好画，是因为舍弃了多余的色彩；好歌，是因为舍弃了多余的音符；好文章，是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人，是因为他超凡脱俗。超脱了什么？常人视之为宝的，他像灰尘一样轻轻抹去。【乙】爱因斯坦是犹太人的骄傲，以色列建国，想请他当第一任总统，他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，留下了事业，留下了人格。
（选文有删改）
20.分别说出题目中“石头”和“会飞的鹰”的含义。（4分）
答：
21.本文作者要表达的观点是什么？（3分）
答：
22.根据文意，将下面两个事例分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号），并说明理由。（4分）
①居里夫人得了诺贝尔奖，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。
②居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。
【甲】 处应填：理由：
【乙】 处应填：理由：
四、作文（50分）
23.根据情境，按要求写作。（10分）
北京城里的王先生一家人来房山十渡旅游，不慎将行李、提包（内有证件）丢在出租车的后备箱内，李女士不辞辛苦，终于将行李和装有证件的提包交还失主。请你以王先生的名义给李女士写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）
题目：1.启航2.学以致用
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶字数在600—800之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2014年房山区初三年级适应性训练语文参考答案
2014.5
一、基础·运用。（共24分）
涂满。（共14分，每小题2分）
1.d2.b3.c4.c5.b6.d7.a
㈡填空（共10分）
9.答案：放走了渔户的鱼浪里白条江心（江中船上）评分：本题3分。每空1分。
10.答案：在学问上，你付出勤奋，就会发现知识的大门是虚掩着的。评分：本题2分。内容、形式各1分。
二、文言文阅读。本题共10分。
11.答案： ⑴向⑵他们⑶ 最终⑷腰间挂着本题共4分。每空1分。
12.答案：我站着陪侍在老师旁边，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。
评分：本题2分。基本意思答对，“左右”“援”“质”“以”等字都译对给2分。
13.答案：遍观群书恭敬从师（或虚心求教等）艰难（或顶风冒雪之类）衣食（或吃穿等）评分：本题4分。每空1分。后三空意思对即可。
三、现代文阅读。（30分）
㈠阅读《长城》，完成第 14—16 题。（共15分）
14.答案示例：①回想长城的战争历史②遗憾长城的惨遭践踏评分：本题4分。每空2分。
15.答案示例：①运用议论、抒情的句子，作者评价了长城的伟大，由此引发了民族自豪感。（2分）
②写出了长城愿意接受异域殊方的开放精神、能承受开放冲荡的自信。（2 分）评分：4分。每要点2分。
16.答案示例:本文使用第二人称“你”来称呼长城，把长城拟人化，如同与一位老者面对面交谈，娓娓道来。对历史中的长城做出评价： “你是一卷凄婉的历史”“你又是民族封闭的象征”“你是一个文化愚钝的标志”；又谈了对现实中长城的看法，“现在你敞开胸襟了”，认为中华民族只有放眼世界才能不断发展，显示了民族自豪感。用第二人称体现了作者对长城认知的不断变化，便于作者直接抒情。
评分：本题7分。写法本身作用2分，结合内容分析2分； 结合内容谈作用2分；语言1分。
17.答案：答案：点明说明①对象及其②特征，③并以悬念吸引读者评分：本题3分。每个要点1分。
18.答案：电子药丸的形状电子药丸的工作原理电子药丸的独特作用评分：本题共3分。每空1分。
19.答案要点：传统药物一般含有化学成分。传统药物某些化学成分会沉积在人体内，不能排除体外。长期服用会产生毒副作用。④不能让医生准确了解药物对病人身体的作用。评分：本题4分。每个要点1分。㈢阅读《石头里有一只会飞的鹰》，完成第20-22题。（共11分）
20.答案：石头：比喻多余的、无用的附加，如功名、虚荣等。
会飞的鹰：比喻实现人的自身价值、取得事业上的成就等。评分：本题2分。每问1分。
21.答案：我们要善于去掉多余或无用的附加，才能够实现自身的价值。评分：本题3分。
22.答案示例：
【甲】处填②。这个事例写居里夫人勇于甩掉羁绊，实现自身价值，成为一代名人。第三段侧重论述人要勇于舍弃，有舍弃才有个人的成长、发展。
【乙】处填①。这个事例写居里夫人不看重金质奖章，超脱名利。第四段侧重论述人舍弃了虚荣，才能成就事业与人格。
评分：本题6分。选择正确各1分，理由各2分。
徐汇二模语文答案徐汇二模语文答案篇四
(一)默写(15分)
1、雨前初见花间蕊， 。 《雨晴》
2、可怜身上衣正单， 。 《卖炭翁》
3、 ，小桥流水人家，…… 《天净沙秋思》
4、学而不思则罔， 。 《孔孟论学》
5、 ，皓月千里，…… 《岳阳楼记》
(二)阅读下面两首诗，完成6-7题(4分)
【甲】山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
6、 《山居秋暝》的作者是 。从诗歌形式上分，上面两首诗属于近体诗中的 (2 分)
7、下列说法有误的一项是( )(2分)
a.两首诗作为山水田园诗，都描写了清新、宁静的优美图景。
b.两首诗都反映诗人寄情山水、追求淸静隐逸生活的理想。
c.两首诗中的“空”字都隐隐地表达出诗人内心的孤寂之感。
d.情感表达上，甲诗在尾联直抒胸臆，乙诗则显得更为含蓄。
(三)阅读下文，完成第8—9题(9分)
桃花源记(节选)
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
8、请按要求完成下面的基础积累表。(6分)
文学常识
词语解释
句子翻译
选文作者是 (人名〕
②未果，寻病终
寻：
③此人一一为具言所闻
译句：
9、下列对选文的分析，有误的一项是( )〔3分〕
a.选文表现出桃花源中人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。
b太守“即遣人”寻桃花源“遂迷”，表现了桃花源人厌恶战争的态度。
c.“不足为外人道”表现了桃花源人不愿让别人来扰乱他们的平静生活。
d.借助南阳刘子骥这一真实人物，增添文章真实感，使读者为之神往。
(四)阅读下文，完成第10—13题(12分)
韩湟，字太冲，节制三吴，所辟宾佐，随其才器，用之悉当.有故人子投之，更 无他长。尝召之与宴，毕席端坐，不与比座交言。公署以随军，令监库门，此人每早入 帷，端坐至夕，吏卒无敢滥出入者-。
①注：辟：征召。
10、解释下列句中加点的词〈4分)
(1)有故人子投之 此人每早入帷
11、用现代汉语翻译下面句子〔3分)
毕席端坐，不与比座交言。
12、“吏卒无敢滥出入”的原因是 (用原文语句冋答)〔2分)
13、根据文章内容，韩湟具有 的性格特征。〔3分)
(一)阅读下文，完成第14一 18题(19分)
美丽的禁忌
①中国的青山绿水在哪儿?我想，答案是：在有禁忌的地方。
②民间对树的尊崇和仰望，要等到草木图腾和相关禁忌文化生成之后。植物有灵的说法，先秦有之。在华夏的犄角旮旯里，随处可闻“树精”、“树神”、“树怪”的传说。
③我客居山东济宁时，窗外有条古槐路，街心有铁栏，护着一株数百岁的嶙峋老槐。每天清早，枝丫上都会新添一缕缕的红绸布，皆是夜里缠上的，用意不外乎祈福驱灾。 这条路扩了许多回，树也从路边到了中央，可谁也不敢去伤它。 ，为让老树享怡孙之乐，整条路全补种了新槐。
④从前，凡去一个村子，村口总会遇一棵沧桑大树，北方以槐、榆、柳居多。该树往往地位显赫、待遇优厚，一打听，保准跳出一大堆灵异故事。
⑤相对于北方，南方乡民对树的感情和构思更丰富些，除“树精’、“树怪”这些非凡个体，还把范围扩大到了族群：“风水林”。
⑥广东鹤山雅瑶镇昆东村后的.小冈上有一片“风水林”，相传是从南洋带回的种子。该树叫格木，为亚热带珍贵树种，其大龄者已逾200岁，上世纪60年代，某造船厂许以两台拖拉机换这片木材，被村民一口拒绝。且不说经济实惠，在那个高音喇叭天天喊这喊那的年代，敢拒绝尔等要求，足见“风水林”在百姓心目中的威望了。 “风水林”，让“青山绿水”的比例和稳定性大大提高了。从单株神树到成片的“风水林”，人的敬畏范围和禁忌力度在放大，受惠面积和获益程度也左增长。
⑦较之汉族社会，少数民族的树神崇拜，情感上更天真，纪律上更严格，行动上更彻底。贵州的苗、侗两族，自古崇拜草木，在族人眼里，树等于神灵和福址。每年春天，族人都要过“树秧节”，人人种苗造林，连未婚男女的信物也是一棵树苗。还有个风俗：谁家婴儿降生，全寨老小要齐力替之栽种100棵杉苗。
⑧西双版纳，乃中国热带雨林最完整、面积最大之地，为什么呢?并非偏僻荒凉，而因这儿的居民有个共同的图腾:神林。视树为衣食父母，为感恩示敬，将大片地势好、近水源的森林供为“神林”，在那儿，连花草禽兽也被视为精灵，不得侵扰。那里要求寂静与安详，不允许伐木、狩猎、开垦，不允许喧闹、泄秽、有猥亵之语，甚至不允许捡拾枯枝落果。整个西双版纳，那样的地方有600余处，近10万公顷，珍稀植物和药用植物200余种。不仅西双版纳，“神林”在滇桂川黔等其他部族也盛行。
⑨中国最大的植物种子和基因库，寂静如初、仓储完好，靠的是“门神”，是‘‘闲 人免入”和“肃静”的牌子，是精神防护罩和铁布衫。
⑩害怕，有时候是美丽的。怕久了，入了骨，便成爱，上苍佑之，必使有所忌，有所敬，有所自缚和不为，如此，其身心才是安全、舒适的，像一盘有序、有逻辑和对手的棋。
14、作者从哪三个方面回答了“中国青山绿水在哪儿”?(6分)
(1)北方汉族人为祈福祛灾而厚待沧桑大树，使得个别大树得以保全。
(2)
(3)
15、第3段空格处填入的词语最恰当的一项是( )(3分)
a.所以 b.甚至 c.然而 d.尽管
16、第4段划线句的语言表达很有特点，请分析。(4分)
17、第8段以西双版纳为例，还运用了 说明方法，作用是 (3分)
18、第10段中“如此”的“此”具体指 (3分)
(二)阅读下文，完成第19一23题(21分)
书祸
①我酷爱读书，读书总给我带来巨大享受，尤其是乘车的时候。
②不过我也曾因为乘车读书而“闯祸”，并且不止一次。
③十多年前的一个礼拜天，我爸爸约了几位客人共进晚餐，打发我去北京的西单菜市场买两条鱼和半只火腿。我当时正在读卡夫卡的《城堡》，那是一本需把自己囚于其中方能读出所以然的书。从西单菜市场回家的电车上，我已在《城堡》深处。只听售票员吆喝：“北太平庄!”脚先于我的意识迈出车门，而脑子里仍是《城堡》的种种迷津。
④我木木呆呆走到家，爸爸开门便问：“东西呢? ”我反问：“什么东西?”爸爸眼睛瞪圆了：“咦，等你买的鱼和火腿呀!”我shùn jiān张口结舌东西全忘在电车上了。我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子，他几乎捶胸顿足：“你让客人吃什么!”他顶好客又顶怕亏待客人。我赶忙认错：“我读书读糊涂了。要不，我再跑一趟?”当然是来不及再跑一趟的，那时菜市场一旦来了鲜鱼，排队至少也要个把钟头。
个两岁的小女孩，给她喂饭、换尿布，放卡通片给她看，她累了就哄她睡觉，诸如此类的事情，每小时5美元。
⑥当时我正在恋爱，这天晚上要和男友(现在是我丈夫)一起去他家，和他的父母共度圣诞前夜。男友的父母有个习惯：一年只在圣诞前夜喝一瓶轩尼诗酒，而这瓶酒总是由他们的儿子当作礼物送给他们，这已经成了他们家庭的传统。我知道这瓶酒对男友的重要性，决定下班后就替他去买来。
⑦结束了八小时换尿布、喂饭和放卡通片的工作，拿到40美元现金，我赶去买了酒并请店员给它做了最豪华的节日包装。天擦黑时，我已拿着酒挤在下班人群里走进了地铁。一找到光线较好的位置，我马上打开随身带的《百年孤独》，忘情细读起来，等回过神才发现已足足坐过了两站。等下了车，我感到手中空空、步伐飘飘，若有所失，直到走到男友家门口，才猛然省悟到那瓶酒已经被我忘记在了地铁上!无奈只有再买一瓶。从那以后，我每次因乘车读书而“闯祸”，我丈夫总要提起那两瓶轩尼诗。
⑧当然并非每次“闯祸”的损失都那么大，一次在华盛顿开往纽约的火车上，我读完了《洛丽塔》，一时间泪流满面，哽咽不止，一车厢的人都旁观我的抽泣，不知如何是好。一位年轻女士戳戳她的男友，问他可知缘由，那男友耸耸肩，眼珠翻上去望望上苍，表示只有天晓得。那次损失最小，我只把夹在书里的一张从加拿大买的，具有纪念意味的牛皮书签弄丢了。
⑨回家告诉丈夫，他对我苦笑：“唉，你丢这丢那，不是乘错车，就是下错站，怎么就从来没丢过书呢?”这倒是真的，我还从没丢过书，哪怕是丢了夹在书里的书签，书照旧紧紧攥在手中，跟着我一路回家。
19、根据拼音写汉字：shùn jiān_________________(2分)
20、第④段画线句对父亲的描写表现出他怎样的心理?_______________________(4分)
21、阅读全文，填写表格。(8分)
“闯祸”的具体原因
“闯祸”的结果
在电车上读《城堡》，沉浸到《城堡》深处。
(1)
(2)
买来送给男友父母的酒被遗忘在地铁上。
(3)
(4)
22、第⑥段在文中的作用是_____________________________。(3分)
23、对本文主旨理解最恰当的一项是( )(4分)
a.表达了作者对书籍的喜爱珍惜之情。
b.表达了作者惜时如金的学习态度。
c.表达了作者对阅读的无比热爱之情。
d.表达了作者对阅读时光的无限回味。
材料一：蹴鞠所用之“鞠”，最早用石球，是原始时期的狩猎工具。传说等到了黄帝时，开始使用装满毛发的皮球，并用于军事训练。
汉代(前202年——220年)蹴鞠用练兵，并制定完备体制：球场两端各有六个“鞠室”，各由一人把守，两队以踢进对方鞠室次数定胜负。
唐宋时(618年——1279年)蹴鞠活动达到高潮。已出现按场上位置分工的踢法，且出现充气皮球，球门减少到两个。南宋《武林旧事》曾列出“筑球三十二人”竞赛时两队的名单与位置，这是历史上第一份足球“首发名单”。
元朝(1271年——1368年)蹴鞠成为朝廷节庆节目之一，关汉卿在《一枝花·不伏老》中说：“我也会围棋，会蹴鞠，会打围……”甚至男女对踢在当时也屡见不鲜。
材料二：现代足球源于英国。曾在闹市举行，但由于扰民而遭政府禁止，后辟专门球场。19世纪初期足球运动在当时欧洲及拉美国家相当盛行。1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生，十一人制比赛开始实行。
材料三：联合国教科文组织认为非物质文化遗产是确定文化特性、激发创造力和保护文化多样性的重要因素，在不同文化相互宽容、协调中起着至关重要的作用，因而于1998年通过决议设立非物质文化遗产评选。这个项目的申报有三个基本条件，一个是艺术价值，一个是处于濒危的状况，还有一个是有完整的保护计划。每两年才审批一次。
24、阅读材料，梳理中国蹴鞠的发展演变过程(6分)
徐汇二模语文答案徐汇二模语文答案篇五
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
裴政字德表，河东闻喜人也。政博闻强记，达于时政，为当时所称。政明习故事，簿案盈几，剖决如流，用法宽平，无有冤滥。囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”其处法详平如此。转左庶子，多所匡正，见称纯悫。东宫凡有大事，皆以委之。右庶子刘荣，性甚专固。时武职交番，通事舍人赵元恺作辞见帐，未及成。太子有旨，再三催促，荣语元恺云：“但尔口奏，不须造帐。”及奏，太子问曰：“名帐安在?”元恺曰：“禀承刘荣，不听造帐。”太子即以诘荣，荣便拒讳，云“无此语”。太子付政推问，未及奏状。有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”太子召责之，政奏曰：“凡推事有两，一察情，一据证，审其曲直，以定是非。臣察刘荣，位高任重，纵令实语元恺，盖是纤介之愆。计理而论，不须隐讳。又察元恺受制于荣，岂敢以无端之言妄相点累。元恺引左卫率、崔茜等为证，茜等款状悉与元恺符同。察情既敌，须以证定。臣谓荣语元恺，事必非虚。”太子亦不罪荣，而称政平直。政好面折人短，而退无后言。时云定兴数入侍太子，为奇服异器，进奉后宫。政数切谏，太子不纳。政因谓定兴曰：“公所为者，不合礼度，此于太子非令名也。愿公自引退，不然将及祸。”定兴怒，以告太子，太子益疏政，由是出为襄州总管。妻子不之官，所受秩奉，散给僚吏。民有犯罪者，阴悉知之，或竞岁不发，至再三犯，乃因都会时，于众中召出，亲案其罪，五人处死，流徙者甚众。合境惶慑，令行禁止，小民称为神明，尔后不修囹圄，殆无争讼。卒官，年八十九。
(节选自《隋书·列传第六十六》)
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
a.死无所恨 恨：遗憾。
b.多所匡正 匡：辅助。
c.盖是纤介之愆 愆：过失。
d.亲案其罪 案：核实。
5.以下各组句子中，全都表明裴政善于断案的一组是(3分)
a.①③④ b.①③⑥ c.②④⑤ d.②⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是13分)
b.裴政断案公平，为人正直。在受命审理刘荣一案时，面对刘荣党羽的诬陷与太子 的责问，他分析事理，依据证人证词，最终得出正确的结论。
c.裴政执法宽严适度，他允许死刑犯人的家属到狱中探望;对初次犯罪的百姓，并 不马上揭发，对那些再三犯法的人则严惩不贷。
d.裴政刚直不阿，他喜欢当面指责别人的过错，曾经多次遭到权臣的忌恨;后来因 为直谏大子，被调出京城担任襄州总管。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”
(2)合境惶慑，令行禁止，小民称为神明，尔后不修囹圄，殆无争讼。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
过杨村
杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。
杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。
政尔清和①还在道，为谁辛苦不归田?
[注]①清和：农历四月。
8.请从“绘色”“立意”两个角度对诗歌的中间两联进行赏析。(6分)
9.诗歌的最后一联是什么意思?它表达了作者什么样的愿望?(5分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)且举世而誉之而不加劝，_________，定乎内外之分，___________，斯已矣。
(《庄子·逍遥游》)
(2)地崩山摧壮士死，____________。上有六龙回日之高标，______________。
(李白《蜀道难》)
(3)辛苦遭逢起一经，_____________。山河破碎风飘絮，_______________。
(文天祥《过零丁洋》)
乙 选考题
