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公益是社会发展的重要组成部分，我们应该积极参与其中。总结是一个动态的过程，我们应该随时总结，不断完善自己的行为和表现。小编为大家搜集了一些优质的总结范文，供大家参考和学习。
初中诗歌作文450字篇一
年轮（一）。
繁春。
绿叶，
带着春意，
悄声无息地，
来到了人间。
那凋逝的枯枝，
不知不觉中，
抽出了几片，
嫩绿的,。
小芽儿。
啊！
大地苏醒了！
冰河解封了！
世间终于，
重新绽放出了光彩。
年轮（二）。
盛夏。
蝉鸣声中，
毒辣的阳光，
无情地，
炙烤着大地。
榕树下，
人们满头大汗，
休闲地，
躺在椅子上，
度过这段令人难忘的日子。
啊！
美丽的大地！
美丽的天空！
世间终于，
充满了无限的生机与活力。
年轮（三）。
深秋。
把目光，
转向窗外，
偶尔可见，
枯枝败叶。
远眺，
秋的信使，
黄叶，
随风而舞，
漫天飘飞。
啊！
金黄的大地！
淡金的天空！
世间终于，
变得更加柔美和优雅！
年轮（四）。
暮冬。
入冬的，
第一场初雪，
让人们，
感到一丝寒意。
冰天雪地之间，
美丽的'，
冰晶与雪花，
缓缓降落，
覆盖在苍白的大地上。
啊！
银装素裹、万里冰封的大地！
瑞雪纷飞、风雨交加的天空！
世间终于，
多增添了一份色彩！
年轮（五）。
尘封的往事，
离开，
人喧马啸的，
大都市。
前往远处。
乡间的小路上，
翻开，
杂草。
来到。
树下。
一年四季，
过得，
是那么得飞快。
孰不知，
年轮之上，
又多了一轮……。
初中诗歌作文450字篇二
压得它一再弯身。
夜幕带着黑色的脸纱，
渐渐降临，
几颗露珠悄悄来到它的头上，
陪它度过了岑寂的夜。
光阴荏苒，
一晃已五十年，
它已是参天大树，
在它旁边不知不觉多了条水泥大道，
在大道的那头，
多了些鳞次栉比的高楼，
多了些闪亮的`灯光，
多了些大声吆喝的商业者。
渐渐地，
路上的车子越来越多，
人们神气地按着喇叭，
炫耀着自己的车子，
在宽阔的大道上飞驰。
当列车从它身边开过，
它在五十年前的梦乡中。
就疼了一下……。
初中诗歌作文450字篇三
诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。有关抒情诗歌，欢迎大家一起来借鉴一下！
秋夜感怀四首。
箭乡秋色赋（其一）。
天高云淡。
风清气爽。
北雁南飞。
落叶归根。
乌孙山苍茫连绵不离不弃。
伊犁河奔腾曲折相守相望。
灰白芦苇花挽手摇曳。
金黄胡杨林并肩低语。
雨悄悄潜入原野。
风婆娑舞过云端。
谁在河边沉思。
牛羊凝眸牧场。
秋风萧瑟。
秋雨凄迷。
秋水无痕。
白露为霜。
难觅鸟影踪迹。
云在换装。
准备远行。
鱼在休憩。
梦中北雪飘零。
有风来伊（其二）。
漫漫秋夜。
寒意四起。
夜半来风。
起舞弄影。
风声幽咽。
叶落摇情。
长夜难眠。
诗魂徘徊。
秋意满怀。
诗韵天成。
踏雪寻梅踏歌而行（其三）。
北国冬日。
飞雪漫天。
银装素裹。
玉树琼花。
白雪如画。
白色入境。
百感入心。
踏雪寻梅。
琼花相伴。
红梅傲枝独暄妍。
占尽冬日风情。
此生无遗憾。
惟愿踏歌行。
安妮（其四）。
安妮。
并非安家的女儿。
却与素花同族。
聪敏伶俐。
兰心蕙质。
浅笑盈盈。
岁月隔不断无言地思念。
寒窗道不尽漫长的苦读。
金陵所学。
志在蓝天。
守望飞天路。
心系游子念。
他乡时日久。
千里送福音。
未来与未来。
未来在捷，好象没有不紧张的人，但是我却相反！
把它看做是一种游戏！
不知道我说的是否正确，但是我认为是正确的！
其实未来没什么！
它只是人生道路的一条坎坷小路！
因此大家不用紧张！
放下一切烦恼的东西！
生活将会十分美好！
有人认为生活常常作弄人，其实那全错了！
把握一切美好的东西！
一切一切都不是问题！
只要我们抓住我们需要的一切！
轻言放弃的人是懦夫！
永不言败的人是好汉！
把握命运！
创造机会！
一切一切将会很美好！
雨夜。
想你，静静的夜。
没有你的音信。
没有你的问候。
只有孤独。
在心里轻轻的弥漫。
窗外，雨正悄悄的下。
风儿带来了你的.气息。
还有你深情的目光。
闭上眼睛。
看到了你。
在远方。
守着同样的雨夜。
却已不再为我。
一个人。
什么深情。
都没有诗人的诗句深情。
什么美好。
都没有爱人的心愿美好。
什么轩昂。
都没有诗人的诗歌轩昂。
什么火热。
都没有爱人的恋情火热。
什么唯美。
都没有诗人的情怀唯美。
什么珍贵。
都没有爱人的眼泪珍贵。
初中诗歌作文450字篇四
诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪xx高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王xx也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。
这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
初中诗歌作文450字篇五
想你，当天空下起了雨，一颗心为你揪起。
远方的孩子啊！你是否填上了棉衣？
90后的你追求风度胜过温度。
你可知道，看见你的双手红肿，脸色泛青，
受冻的不只是你，
还有父母的心。
孩子啊！看那雨凝成雪了。
你该记得小时候想我许下的承诺，
天冷了会多穿点衣裳。
我知道，我做的小花鞋你已经丢掉了，
梦中给你寄去棉衣，怕你冻着。
想你，当雪花砸窗的声音将我惊醒。
孩子，你是否已盖上厚厚的棉被？
那棉被上是否漾着阳光的香气？
你蜷缩的身影将我惊醒。
我心疼你怎么不会照顾自己！
看着洁白的莹润的雪花洋洋洒洒，
我受不了他们的热闹欢笑。
只暗暗祈祷：
雪儿啊！停下脚步吧！
温暖的南风啊！尽情吹吧！
想你，当你度过了17岁的雨季，
18岁的晴朗天空整等着你。
看着你离开时的浅绿色的身影，
阳光中夹杂着咸咸的空气。
该放手了，你的梦想需要你自己放飞。
行李拉酸了你的胳膊，学业压弯了你的脊梁。
孩子，咬牙坚持住，世上有人永远支持你，在阳光后。
我握紧紧拳头，看着你看着你在人生路上艰难的前行。
我躲在柳树背后，任枝断清脆落在心头。
想你，在你于黑夜中哭泣的时候。
你的泪光那么冰寒，将我的心刺透。
孩子，你该选择坚强，前面的路便是荆棘，
你该经营一副坚强的翅膀，
才能在暴风雨中无阻，痛快的冲向梦想。
拭去眼泪吧！它溶解不了世上的苦愁。
你需要用笑容，点燃希望，豪放心胸。
孩子，昂起头吧！命运他惧怕坚韧呢！
我拜托风儿给你送去丝丝温柔。
想你，在逼你自立之后。
你阳光下的'汗水那么清透，却苦了我的心胸。
任你手上出茧，裤上出洞，
我只能袖手。
我守的住你的青年，守不住你未来的幸福。
只得让你在艰难中知道什么是拼搏，什么是承受。
前方的路啊！到处磨难丛生，
你需要磨练的比钢铁还坚硬。
放心吧！在那柳影下，有我永远的守候。
想你，在风雪寂寞后的风和日丽。
生活又归于平静，又归于孤独。
闲暇时，打开相册，
寻找你成长的足迹，你的笑容。
欣慰填满心胸。
初中诗歌作文450字篇六
那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。
那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。
初中诗歌作文450字篇七
然后擦肩而过，这不能怪我。
没办法，我遇点小麻烦，暂时不要装作认识我。
我喃喃的对你说着，
你也只是低下了头，似乎听见了然后慢慢移开呢。
我知道你不太高兴，毕竟我们那么亲密，
说分开就分开，就那样把你给冷落。
我就是不懂得，
你所想的。
如今我们还在一起，
你却认识了个她，
三个人在一起，
这感觉，真折磨。
你是想气气我，还是找个不冷落你的伴友？
怎么就和她那么亲热，
你知不知道，我有点失落。
不再和你一起回家，你说我们离得太远，不方便。
但你却和她一起双双出入，你说你们很方便，
找个伴而已呢，有什么关系？
我开始一个人形影不离的走过，
路过无人的街市，苍茫的店铺，
路过热闹的无声马路，
也路过飘零在马路上的秋叶。
一个人，罢了。
偶尔的路过你，只是打声招呼，
原来我们还认识，
有点寂寞。
被冷落，
被朋友冷落，
被朋友冷落的感觉，
不好受。
我告诉你，我很苦涩，
你只是说，
一个理由，让你去追寻你所想要，
我可以慢慢消失，
在无人的街角，
然后遇见另一个人，牵手旅行。
我还记得你说过关于她的'许多好，
我还以为只是聊聊罢了，
没想到她在你的眼里真的那么好，
我想不到罢了。
冷落的我不经意间瞥见你，
我们之间忽冷忽热，
我很怕惹你不高兴，
怕你离我而去的背影，
我承受不起。
还是那样忽冷忽热，
一样的苦涩。
冷落的感觉，
像是世界只有我，
苦涩。
初中诗歌作文450字篇八
挂在高高中的蓝天上。
看见她，听到她。
就好像。
拥抱着满天中的星星，都是。
我中的向往。
入学了，
挤进了我重重中的书包里。
也爱她，也恨她。
就好像。
追随着一条长长中的小溪，让我欢乐也。
让我迷茫。
毕业了，
长在了一棵茂盛中的大树上。
回味她，品尝她。
就好像。
告别着一位初恋中的人儿，竟也令我。
黯然神伤。
如今啊，终于。
贴进了我美妙中的画卷中。
无论离她近，也无论离她远。
都仿佛。
高扬着成熟爱情中的风帆，向着那。
火红中的太阳，在。
飞翔。
初中诗歌作文450字篇九
谷雨有雨,雨生百谷。
种下种子,收获果实。
雨水滋润着辽阔的大地。
肥沃的大地荡漾起。
植物生长的韵律。
以及久违了的号角。
布谷的歌声,催熟了。
人们渴盼的眼神。
杜鹃的啼叫,撕碎了。
人们心头的焦虑。
于是,谷雨时节。
房前屋后,男女老少。
把劳动当作享乐。
将希望种进泥土。
更多。
初中诗歌作文450字篇十
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁-把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
更多。
初中诗歌作文450字篇十一
诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
