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最新收藏阳光作文500字优(模板10篇)
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了解新事物,才能更好地总结和归纳。写一篇完美的总结需要我们从整体上把握,不只是匆匆忙忙地罗列观点。以下是一些经验丰富的人士分享的总结经验,可以从中获取一些灵感和建议。

收藏阳光作文500字优篇一

放月假的时候正好碰上赶集。

于是,提了袋子在车站有些狼狈地寻找车上的空座。还好,还有空地,只是车上早已坐满。车是开了几十年都风雨无阻的三无车辆,三个轮子支撑着车身,摇摇晃晃,像极了憨厚的跛脚人力车夫。

“三塘!三塘!!”卖票人还在吆喝,“开车啦,开车啦!!”

“不是都坐满了吗?”我有些不满地小声嘀咕,不经意便碰到对面一位老妇弯着的膝盖,她不悦地看了我一眼,稍稍将腿屈起,移开。

我低下头来,看到了即便是移开了也仍旧离我的腿部不到一巴掌距离的腿。没有说什么,不动声色地将身子有往里缩了一圈。

“嘿,里面的坐进去点。”买票人眼睛直勾勾的盯着我。原来,努力会得到回报,意思是在那卖力地吆喝下最终会有那么一个人来赏脸坐他的车。而这个人,将无视车中是否已挤不下。

我有些气愤地看着车外,却看到上来的是一个头发苍苍的老人,他脸上的斑点已使我读不出他的真实年龄,我又往里靠了靠,手背不经意地碰到前面的护栏,像被针刺了一样又将手缩回——天气有些凉了。

“大爷您坐好啊。”卖票人脸上挂着慈祥的笑。说完还是从大爷原来站的地方将身子挪了回来,像是怕大爷真的摔倒。

“虚伪!”我心里继续骂,想到他刚刚在老人颤颤巍巍从钱袋里掏出钱,将一张二十元的纸币错看成一元的给他时,他眼角放出的一丝光亮。我忽然想吐,转身看车上的人,大家都忙着看窗外,有鱼在脚边的黑袋子里不安地跳动,原来大家都没看见!

卖票人还在吆喝,已经坐不下了。于是我起身,提起我的袋子,就要下车。我想吐。

“怎么不坐了。”

“嗯,有事。”

因为已经给过了车钱,他倒并未多阻挡,转而继续卖力吆喝。

向前走了很远,回头竟发现那车还在原地。不知是不是因为太挤,车身竟有些微的晃动。

“三塘,三塘······”声音被扼灭在北风里。

人心挤,怎么可能找到立足之地?

收藏阳光作文500字优篇二

生活在红尘,有快乐,更有烦恼。这就象硬币的两面,都不可缺少。且随着年龄的增长,生活内容的增多,那个天真的,无忧无虑的童年时光,离我们渐渐远去,取而代之的是上有老,下有小的酸甜苦辣,五味杂陈的日子。好多事,不想做,不得不做,好多话,不想说,不得不说,不希望的事情,总是不约而至,你越躲它越追着。似乎有一个无形的线,在背后把人一直摆布着,让人身不由己。快乐的心境也象大家闺秀,不肯轻易抛头露面了。

收藏阳光那么,我们的快乐丢到哪了,是让琐碎淹没了吗,是让世俗夺走了吗,是她蒙上了一层面纱,我们无力揭开它?还是我们的眼睛蒙尘了,看不到她?也许是,也许不是。也许我们凡夫俗子,就应该活成这个样子。

曾读过这样一篇文章,说有一个聪明人,每当发生一件令人快乐的事,他就把那个事记在日历上,这样,日积月累,不断叠加,多年过去了,当他翻开日历,那些个多年前的人和事,又浮现在他的眼前,快乐又被复制了一遍,他才明白,原来,开心的日子竟然这样多。同进,他在生活中不断地思索着,感悟着,渐渐的,心胸越来越开阔,心态越来越乐观,烦恼由多变少了,痛苦由大变小了,即使偶尔来了,但积攒的快乐,也把它稀释了,象风一样在心头轻轻刮过,不知不觉地消失了,不得不说,这是一位生活的智者,因为他懂得收藏阳光。

收藏阳光吧,忧郁的日子里,她如一股清风,能吹散我们心中的乌云。坎坷的旅途中,当我们不小心跌倒,灰心丧气,她给我们爬起来的勇气。当我们怨恼里,她如一把扫帚,会把我们心中的灰尘毫不留情地扫去,留下一个清清爽爽,轻轻松松的自己。收藏阳光,把快乐刻在石头上,任时光的流水再也冲刷不去,让他成为永久的记忆,把忧伤写在沙土地,不管多么的疼痛的记忆,风一吹,水一冲,一切都没有了痕迹。收藏阳光吧,生命如一棵树,只有在阳光的照耀下,才能茁壮成长,生命如一朵花,只有在阳光下,才能绽放美丽。

收藏阳光作文500字优篇三

校园里,灿烂的阳光,透过窗户,温暖着课桌前的我们。

校园里,那一幕幕师生情、同学爱、快乐的学习生活,成了一道道美丽的风景,化成一缕缕阳光,透过我们的心灵,我们幸福着,感动着,享受着。

阳光关怀爱意浓浓。

国庆节后,班上陆续有几个同学患上了腮腺炎。老师便给我们讲预防知识,每天早上都会用手一一摸每个同学的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老师抚摸着我的下巴,问我有没有不舒服,我真的一点感觉都没有,老师不放心,还是让我到她的办公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便发起了高烧,下巴也肿了起来。老师便迅速送我到医院,一直忙到我爸妈赶来。

“加油,加油!”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班v班。

那期盼已久的哨声终于响了!我们赢了!我们拥抱着,欢呼着,跳跃着!

阳光奉献众志成城。

伴随着5.12大地震的发生,我们的校园也发生了许多变化。那几天,课间看不到同学们追逐打闹的身影,听不到轻松快乐的歌声,因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情:今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来,今天又救了几个人,×××地又派出了救援队伍。

一方有难,八方支援。震灾无情人有情。那天下午,我们没有上课,聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多,但我相信,点滴之水可以汇成海洋,我们的颗颗爱心一定可以变成希望。

我们沐浴着阳光,快乐成长,这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。

收藏阳光作文500字优篇四

三年级时,万宝小学建成了,我被迫转了过去。初到那里,人生地不熟,看到别人拉帮结伙的,而我却像一只孤雁,后悔来到这。

一天,我正在那埋头苦读,有人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“别看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球。”我看了看这个家伙,他的头发就像一个被轰炸过的大楼,东倒西歪的,衣冠不整,乍一看,还以为是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快点,新娘子上轿啊!”不得已,我去和他一起踢足球了。

渐渐的我们熟悉了。那天正好临近期末考试,可是我的英语笔记不知飞到哪里去了,急得我像油锅上的蚂蚁——团团转。就在这节骨眼上,他出现了,笑嘻嘻的问我怎么了,我感到十分惊诧,感觉是他拿走我的笔记本,我盯着他:“如实招来,是不是你把我的笔记本拿走的?”他委屈的问:“什么笔记本,我没拿呀?”好啊,拿了我的笔记本不说,竟然还狡辩。我甩给他一个斜眼就走了,他惊诧地站在原地琢磨着我刚才的话语。第二天,我意外地发现我的桌子上有一个复印的笔记,因为是用电脑打出来的我分不清是谁的笔迹。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月,对,肯定是他。我跑到他那里对他说了一声“谢谢”,可是他却用疑惑的眼神看着我,我也没问什么。

由于某种原因,在三年级的下半学期他突然转走了。我并没感到任何惊讶和悲伤,相反,我期望永远也见不到他。

又一个阳光明媚的一天,我正在整理书桌,突然一个黑色的笔记掉了下来。我打开一看,犹如一个晴天霹雳击中了我。原来那就是我丢失的笔记本,它是我自己弄丢的,可是,我却冤枉了他。我突然想起几天前他寄给我的一封信。我记得我把它扔在了书桌后。我急忙拿了出来,胡乱地拆开封口,认真的读了起来。当我读到“你是我的好朋友”时我呆呆的站在那里,外面的阳关似乎不在明媚,狂风在咆哮。我突然知道那个笔记本的来源。

我把那封信连同那个笔记本放在我的柜子里。因为我知道他们的身上凝结着他对我的友情。

直到此时,我才发现,我拥有这么珍贵的友谊,可无知的我却没有珍惜,但那份友情却一直在默默地关怀着我,让我觉得温暖。我终于体味到了友情的'美好,他就像阳光一样包围着我,我将把这美好的友情之光收藏在心底。

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什么都会和时间一起消逝,我只是希望我可以把生活中的阳光,都收藏起来。可以在阴暗的天气里,把它们翻出来看看,不知道当时我的脸上,有没有被映上温柔的阳光。

——题记。

一个清新的早晨,太阳刚刚露出完整的笑脸,一朵纯白的栀子花开了,雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠,透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸,还有她阳光般的笑容。顿时,阳光显得格外温暖。

一个阴暗的下午,没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上,地上结了层薄薄的冰,像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时,一个小男孩出现在我的旁边,他看起来像一只白色的大熊。突然,他转国脸来,露出一张很纯真的笑脸:“姐姐!天气好冷啊!“一句普通的话语,却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。

一个美丽的黄昏,太阳迟迟不肯落下,天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手,漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长,合着旁边小树的影子,构成了一幅没有语言的画,老夫妇脸上的,一定和太阳一样,红彤彤的。

收藏阳光,即使在阴雨天里也会有太阳,只要我们的心在乌云之上。

收藏阳光作文500字优篇六

一天,我正在那埋头苦读,有人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“别看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球。”我看了看这个家伙,他的头发就像一个被轰炸过的大楼,东倒西歪的,衣冠不整,乍一看,还以为是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快点,新娘子上轿啊!”不得已,我去和他一起踢足球了。

渐渐的我们熟悉了。那天正好临近期末考试,可是我的英语笔记不知飞到哪里去了,急得我像油锅上的蚂蚁——团团转。就在这节骨眼上,他出现了,笑嘻嘻的问我怎么了,我感到十分惊诧,感觉是他拿走我的笔记本,我盯着他:“如实招来,是不是你把我的笔记本拿走的?”他委屈的问:“什么笔记本,我没拿呀?”好啊,拿了我的笔记本不说,竟然还狡辩。我甩给他一个斜眼就走了,他惊诧地站在原地琢磨着我刚才的话语。第二天,我意外地发现我的桌子上有一个复印的笔记,因为是用电脑打出来的我分不清是谁的笔迹。但是我突然想到是我的朋友——金九月,对,肯定是他。我跑到他那里对他说了一声“谢谢”,可是他却用疑惑的眼神看着我,我也没问什么。

由于某种原因,在三年级的下半学期他突然转走了。我并没感到任何惊讶和悲伤,相反,我期望永远也见不到他。

又一个阳光明媚的一天,我正在整理书桌,突然一个黑色的笔记掉了下来。我打开一看,犹如一个晴天霹雳击中了我。原来那就是我丢失的笔记本,它是我自己弄丢的,可是,我却冤枉了他。我突然想起几天前他寄给我的一封信。我记得我把它扔在了书桌后。我急忙拿了出来,胡乱地拆开封口,认真的读了起来。当我读到“你是我的好朋友”时我呆呆的站在那里,外面的阳关似乎不在明媚,狂风在咆哮。我突然知道那个笔记本的来源。

我把那封信连同那个笔记本放在我的柜子里。因为我知道他们的身上凝结着他对我的友情。

直到此时,我才发现,我拥有这么珍贵的友谊,可无知的我却没有珍惜,但那份友情却一直在默默地关怀着我,让我觉得温暖。我终于体味到了友情的美好,他就像阳光一样包围着我,我将把这美好的友情之光收藏在心底。

收藏阳光作文500字优篇七

有人喜爱那冲破黎明,喷发出磅礴之势的初阳;有人怀念日落时,染红了半个天空的,令人惆怅的夕阳;有人欣赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的,妩媚的艳日……而我,却对那被竹海密叶分割如丝,穿照而下的斜日情有独衷。

那穿透在竹林中点点滴滴的阳光,没有初阳那么磅礴,不像夕阳那么惆怅,更无雨过天晴的妩媚,而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。但就是这样的阳光,从竹林中穿照而下,让竹林深处的那些不知名的小花小草得以茁壮成长。

看到这穿照而下的阳光,我的心猛然一怔,这不就是我的父亲,我的父爱吗?我的父爱没有那么的炽热,有时很平静,甚至是若隐若现,但当我细细体会后,那份爱就像这穿照而下的斜阳一样,总能在我的心灵深处感受到他的温暖。

记得在五年级期末,我的数学得了一个不错的成绩——99分!我兴高采烈地跑回家,向父亲报告了这一消息,并期待着他的表扬。而父亲去丝毫没有要表扬我的样子。我可急了,嘟起了小嘴。父亲似乎看出了我的不高兴,坐在我的旁边,用真诚和关爱的目光看着我,并对我说:“如果仅仅是就分数而言,99分是比较好的成绩。但很多时候,分数不能说明一切。但就数学的学习而言,我认为老师给你打高了,以你目前的水平,我只给你打80分。为什么呢?你的学习的`主动性还不够,数学思维惰性明显,畏难情绪明显,如果不能好好改进这些,在以后的学习中是要在大跟头的。”

父亲的话让我一怔,这不正是我学习中的毛病吗?父亲在我取得成绩的时候,不是盲目和我庆祝,而是积极和我沟通学习中的不足受之课,责之切,细细体会后,我深深地感受到了那份浓浓的父爱。

收藏阳光作文500字优篇八

“王包子,教我这题,我有点儿没搞懂!”数学课下课后,我对王包子说道。

“没问题!”她微微一笑,便爽快地答应了。她看了一看题目,便跟我讲解道:“要求阴影部分面积,就先把所有的部分都加起来,然后……”我边听边点头,顿时豁然开朗。王包子对我意味深长地挑了挑眉,我还她一个灿烂的微笑。

晚托考试,刚好就考了那一题,我做对啦!心里暗暗高兴:幸好有王包子!

她的帮助像一缕阳光温暖我的心田!

有一次,我的《长江》不知飞到了哪里,刚好语文课又要做《长江》,怎么办啊?

我只好向我的同桌王包子求助,她让我先找,如果实在找不到她就陪我去向刘老师解释下:让你拿本子做,只写答案。我默默地点了点头,抿嘴一笑。

《长江》好像故意与我做对,就是找不到,看来,只好去向刘老师说明情况了。王包子与我同行,我的心异常安宁。果真,刘老师同意了之前王包子的建议。

她如一缕阳光一样,在关键时刻给我指明解决问题的方向。

记得那是一个晴空万里的星期一。一到学校,同学们就开始询问我的鼻子怎么了?(周末在家我不小心把鼻尖抠破皮了,留下了深深的伤痕),我都是一笑而过。直到王包子来了,她问我:“哎,你的鼻子怎么弄的?都红了好大一块儿呢!没事儿吧?要不要擦点药?看起来很疼啊?”她的一通话让我觉得心里暖暖的,她的关切和紧张让我很感动。

阳光是一种治愈心灵伤口的良药,王包子,就是我身边的阳光!

收藏阳光作文500字优篇九

与阳光下闭目遐思,忆起《理想的风筝》课文中那位刘老师放风筝的情景来:碧绿如茵的操场上,残这一条腿的他竟故意撒脱手,一任天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐,在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他,则笑着、叫着,拄着拐杖蹦跳着去追。嘴里不停地喊着:“你们别管,我自己来……”当他气喘吁吁地追回线拐时,脸上满是得意和满足的稚气。

想起我那日日见长的可爱的小外甥,春日暖阳下,他那粉嘟嘟、胖乎乎的小脸,一定绽满了成长的快乐,生命的希望。五个月大的他见到我,大概会手舞足蹈地笑出声了吧?至此,浅浅的微笑早不知何时已自然地挂上唇角!

甚至还想起前些日子和女儿一起种下的木瑾花来,听说在阳光的爱抚下它已经发枝长叶。想必绿意已生,春意正浓吧?唉,至今竟还不曾亲自为它浇一次水,它若有了灵气,会怨恨我这粗心的主人吗?不行,明天一定得去看望一下它!

想起郊外满眼的亮绿丛生,满枝的梨雪桃红,满空气的淡雅和风。春日里,带着孩子去郊游一次该是多么的惬意、爽心?是的,一切的生活离不开自然,一个环境,一种规律,一份念想,一串牵挂。

收藏阳光作文500字优篇十

国庆节后,班上陆续有几个同学患上了腮腺炎,老师便给我们讲预防知识,每天早上都会用手一一摸每个同学的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老师抚摸着我的下巴,问我有没有不舒服,我真的一点感觉都没有,老师不放心,还是让我到她的办公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便发起了高烧,下巴也肿了起来。老师便迅速送我到医院,一直忙到我爸妈赶来。

以后的几天,我上午打点滴,下午在家“隔离”,很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为,那几天老师会准时到我家,或是告诉我班上的趣事,或是给我带来同学们的问候,或是帮我补课。我问老师:“老师,腮腺炎是传染的,你不怕吗?”老师摸着我的头,笑笑说:“傻孩子,这病是不传大人的。”

“加油,加油!”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班vs四(2)班。

那期盼已久的哨声终于响了!我们赢了!我们拥抱着,欢呼着,跳跃着!

伴随着5.12大地震的发生,我们的校园也发生了许多变化。那几天,课间看不到同学们追逐打闹的身影,听不到轻松快乐的歌声,因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情:今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来,今天又救了几个人,×××地又派出了救援队伍。

一方有难,八方支援。震灾无情人有情。那天下午,我们没有上课,聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多,但我相信,点滴之水可以汇成海洋,我们的颗颗爱心一定可以变成希望。

我们沐浴着阳光,快乐成长,这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。

我收藏着一本本笔记本,里面挤满了或清秀或隽永或潦草或歪斜的孩儿体,那是孩子们作文中出现的优美词、句、段。不管是哪一种笔迹,都是他们一笔一画用心刻下来的,字里行间闪烁着他们的稚雅、真诚和灵气。在每一本笔记的扉页,都题有一个共同的名字:“洒落凡间的精灵――许老师的收藏。”

或许因为我是一名小学语文教师,对学生有一种特殊的情感,对收集学生的文字达到了痴迷的地步。我相信,每个经由孩子笔端流出的文字,都是他们某一时刻闪光的思维,智慧的结晶,是我辛勤耕耘的收获,我视若至宝。

每当批阅学生的作文,都是我最快乐的时刻。我把心静静地安放在孩子们纯净的灵台里,看他们是如何渡过自己的时光?如何做自己喜欢做的事情?如何眼看这个多姿多彩的世界?一旦发现让我心动的优美句子,让我吃惊的精彩片段,我便会用红笔在下面画上波浪线,在旁边画一个甜甜的“小笑脸”,在班里郑重其事地宣布:“啊,许老师今天在你们的作文里,又发现了许多美妙的语言,它们是洒落凡间的精灵,我要收藏……”然后响亮地读出来,大声念出小作者的名字。这个时候,同学们会情不自禁地鼓起掌来,小作者的脸儿,则比我画的“小笑脸”还要甜美还要灿烂。接着,我拿出我的`收藏本,让小作者把他们的美妙句子,工工整整地抄写在上面。

虽然这只是一本小小的笔记本,然而在同学们的眼里,它却珍贵而神秘,每个人都会为自己的文字入选而感到骄傲,感到自己是多么的优秀。通过这本小小的本子,带给他们的是强烈的鼓舞、殷切的期盼。也因为有了这收藏本,每一次作文课都是他们最投入、最幸福的时刻。我知道,他们急切地渴望:我的作文也是洒落凡间的精灵,我要被收藏!

记得三年前,有一个叫柯晓娜的五年级女孩,在一篇写景的习作里,只写几句话,但其中有一句是:“秋风吹来,一片黄叶在空中飘啊飘啊,舍不得掉下来。”我发现了这个孩子的灵气,心里不禁一阵窃喜。我深知柯晓娜是个缺乏自信心的孩子,她害怕作文,一上作文课她就发愣。我意识到她比谁都更需要一点点鼓励和尊重,比谁都更需要树立起习作的信心。那个句子是她写得最好的一个句子,我决定收藏它。我让她把句子抄在我的收藏本上,并写下了“柯晓娜”这个名字。当我宣布她的名字已进入老师的收藏本时,她微红着脸,咬着嘴唇,眼眶里分明还有些发光的东西。从那以后,她喜欢看书了,作文课上,她发呆的时候少了,文章也越写越长了,时常有精彩的好词佳句出现。那个期末,她悄悄地告诉我,她喜欢作文了,将来想当个作家。

我庆幸,我那时“收藏”了她的那个句子,虽然那只不过是一个笨拙稚嫩的句子,但对于刚学着在文字堆里摸爬滚打的孩子,是多么不容易啊!一个教师,如果永远满怀热忱地欣赏、赞美自己的学生,千方百计地开发其潜在的心智,那么,学生一定会绽放出无比娇艳的心灵之花。

著名儿童作家秦文君说:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐”。我用一本本笔记本,用一个个小笑脸,用一句“洒落人间的精灵,我要收藏你”的真诚话语,为孩子的心灵推开了这扇门。

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