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总结是对过去一段时间的经历和收获进行总结的重要方式。总结的写作需要考虑结构、语言和内容，下面为您详细介绍一些指导建议。8、在看范文时，要注意挑选适合自己的部分进行参考。
牛的性格特点作文篇一
2010年夏天的一天，我去西平逛街。那天，天气很热，炽热的太阳直射在地球上。蝉热得直喊“知道”，狗热得吐舌头，鸡热得耸翅膀，人在树下乘凉。
我走到路口，上了车。空调里，我长长地舒了一口气。随着公共汽车的行驶，越来越多的人上车，车厢变得拥挤，空气变得闷热。
这时，一个穿着名牌衣服的年轻人喝完了酒，把饮料瓶扔向垃圾桶，但饮料瓶滚到了门边。门一打开，它就挤压瓶子，发出嘎吱嘎吱的声音。人们听到这个声音，有的抱怨，有的叹息，有的甚至干脆继续走到车厢后面，远离饮料瓶。每次开门或关门，饮料瓶发出响声，人们就开始议论。有些人上车，有些人下车，但瓶子仍然卡在那里。
这时，公交车又停了下来，一个穿着浅蓝色衣服的老太太颤抖着上了车。由于没人让座，她只好站在门边。汽车启动时，瓶子又响了。老妇人环顾四周，寻找声音的来源。后来，当她看到饮料瓶时，她慢慢走向它。我很惊讶：这位老人打算怎么办？不想捡个破脸卖钱？她伸出旧手捡起瓶子，把它放进垃圾桶。那一刻，我看清了她的脸，脸上布满了皱纹，双手微微颤抖。
这时，车厢里的空气似乎凝固了，嘈杂的声音停止了。人们默默地看着老人，为她让路。我羞愧地低下头，默默地离开座位，让老人坐下。
多么普通的老人啊！她简单的天性让这个小空间变得干净。
是她单纯的天性感染了我，增添了色彩。
牛的性格特点作文篇二
留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前。
两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱.每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了。
这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实。所以呢,人们都愿意到他这里来修鞋。
时间长了,我们就熟悉了。有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适。我要付钱时,他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说。”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠。
老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了。老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点。”大嫂连忙摆手：“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说：“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说：“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑的说：“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了。”
牛的性格特点作文篇三
我们总是习惯用祝福与庆贺将一个相对特殊的日子包裹起来，让它显得格外的流光溢彩甜蜜美妙。
我也总是不能免俗的直到所谓的节日才仓促的紧紧抓住笔想要记下点什么--。
我写，你好，祝你节日快乐，以一种真诚的想念和祈愿的姿势。
翻开日历转过的一个醒目日期，通常是异于平常的颜色，脆薄纸页间鲜明的红或者蓝，甚至夹带着在一旁写下教师节的温柔字样。蕴藉希望的刻意提醒，像是别在柔软心头一枚熠熠闪烁的胸针。在夏天末尾的一个晴朗午后，漂浮在遥远的深绿色山林和近旁窗帘上微小的风，伙同明媚的光线沿着前额慢慢渗进了心底，于是我看见绽放在空气里如同水纹荡漾的温柔眉眼，久违了容颜。在这个强弩之末的夏天，我想起了我的老师。
每个人津津乐道的过往注定有别于那些泛着黄褐色时光印迹的老照片，他们不是那些锐化的形影以及身后模糊不堪的背景。往记忆深处溯源的流水始终汩汩着清越而真切的回声，并没有隐晦忧郁无疾而终的吟哦，我在这水边轻易打捞熟稔至极的腔调，属于我曾经和现在的老师。
我看见的他是站在北方城市一所小学校并不恢弘的大门口，他站在一个浓郁的秋天的末尾，寒冬腊月正缓缓拉开序幕。我的小学五年级，那年冬天收到最好的礼物来自他带领全班同学共同完成的三个巨大的雪人，在操场的边沿，灰色围巾，红彤彤的鼻头，倾斜天空以及周身微弱的颤抖，那是我和他第一次见面。他是我的雪人老师。
我会记住尚且属于童年的遥远时光，已经被四季轮回和莽撞的成长打磨成光滑的圆石，在记忆逆流的水边，有关雪人老师的印记已经变成石头上往外幅散的坐标。我能够想出的最好的形容--不朽。
有关成长期的年少总是被家人和身边的朋友忽略掉，家人们总会用他还是个孩子来搪塞一切他们认为不必要的问题，所谓的朋友不过是一起玩弹珠一起跑去河边洗澡偷红薯彼此蹲在游戏厅门口抄作业这样的关系，皆没有十足分量的意义。
于是雪人老师适时的出现似乎变成了一道跨越北回归线的极光。那些逃课外出游玩的被发现的时候，他不像其他老师叫我们站门口打扫卫厕所甚至体罚，他给予我们的机会是思考和自我的反省，而他需要的是必须能够表达悔意和意志的作文，不是检查而是作文。其后他会在一个晴朗的周末带全班去郊游，满足真正属于孩子的愿望。他还会在其他的时间让我们尽量放下书本作业去上兴趣小组的课。他的围棋非常厉害，打败了一向无敌的老校长。他在元旦晚会上引吭高歌，隔壁班的女老师说他很帅。他教授数学是一种兴趣数学，他来以后我们班的数学成绩从此遥遥领先。他年轻时尚，他最经常对我们说的是，也许你们将来并不能完全成功，但是你们一定要真的高兴。这是懵懂年月里隔着阅历的一知半解。
但我相信他说的话。就像他对我说，你可以不考试，但你要诚实回答你会不会。我说会。彼时冬雪如银，厚厚地铺在眼睛里。我无心数学测试，只想出去踩雪。我的回答让他无意识地给了我一份自认为的礼物，他宣布测试取消，全班去操场堆雪人。
牛的性格特点作文篇四
我有一个“两面性”的妈妈——时而温柔，时而严厉。
先说她温柔的一面吧。她的头发乌黑乌黑的，像是黑色的瀑布倾泻在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起来的时候，眉毛像两只弯弯的小船，脸上还露出两个甜甜的小酒窝。记得有一次，我知道六点钟还没有写完作业。我想：这下子一定死定了！可是，妈妈不但没有骂我，还说：“别着急，慢慢来。我在你身边陪着你写。”还有一次，我把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，吓得我直发呆：这可怎么办？妈妈听见了声音，立刻跑过来问：“怎么样？砸没砸着？”我胆战心惊地说：“没事儿。”妈妈一句责备的话都没有，把花瓶碎片清扫干净了。
不过，妈妈也有很严厉的时候。有一次考试，我得了99分。扣的1分是因为落了一道题没做。我觉得这个分数很高了，正沾沾自喜，妈妈却说：“犯这么低级的错误，是不可以原谅的！”妹妹也为我打抱不平：“不就是落了一道题嘛！”妈妈严肃地说：“马虎是坏习惯，必须得改！”
妈妈时而温柔，时而严厉，她一会儿把我扔进暖炉，一会把我抛进冰山。时间久了，我就知道她的原则了，尽量做到最好，不触碰她的“雷“。
牛的性格特点作文篇五
2、杨二嫂：
杨二嫂年轻时被称作豆腐西施，体现的是作者所说的“过着辛苦恣睢的生活”的人的特征。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”，“能说会道”，脸相却迅速衰老下来，只留下一个“凸颧骨”，没有了当年的风韵。
豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物。当自己的青春已逝、美貌不再的时候，她就把任何东西都拿来当作获取物质利益的手段了。她的人生完全成了物质的人生，狭隘自私的人生。
3、孔乙己：
孔乙己是清朝末年的知识分子，他信奉万般皆下品，唯有读书高的教条，但是他连秀才都没有考上，有没有功名利禄，生活过得非常穷酸。
但是他的人物形象是双面性的，复杂的，他虽然穷酸、迂腐，但是也有人性的闪光点。孔乙己善良的一面体现在他教小孩子认字和分茴香豆给小孩子吃的两个细节上。
《故乡》简介。
《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的`现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
牛的性格特点作文篇六
在水浒三十六天罡星，七十二地煞星中，我最为欣赏的便是林冲。
初闻其名，便觉这是一位孔武有力，粗中有细的奇男子。他可给予结发妻子无微不至的关怀，也可一身武艺震慑京城八十万禁军。
他的出身与能力早已注定了他不平凡的一生。从只愿在世间安稳度日的常人转变为拔刀奋起反抗官府的英雄，其中辛酸与苦楚非常人所能想象。
在山神庙所下的那场大雪纷纷扬扬落在了林冲心里，被挚友陷害、设计背叛的悲哀以及死里逃生的后怕，都让林冲软弱的心日趋坚硬。庙外他迎着北风、映着烈火，痛快淋漓地斗杀三个泼贼，宣泄出心中悲怒。可以说，正是草料场的大火唤起了林冲心中扫荡恶势力的怒火。
被迫走上梁山选择落草为寇这条路后，他终于拥有了一条属于自己的路，但命运再次捉弄了他：宋江招安了。林冲内心根本不愿回去，但他还是选择了忍让。从另一方面说，正是他这种忍让成性，造成了他充满悲哀与无奈的一生。
水浒有了林冲，冲去了乡野莽夫的粗犷气，冲淡了快意恩仇的血腥气。勇猛与细腻、坚定与无奈，种种矛盾的品质集于他一身。
牛的性格特点作文篇七
妈妈的缺点：说了不听、大脾气。收我和弟弟的饭碗！
前几个月，我弟弟准备上幼儿园！妈妈要让弟弟自己吃饭，可是他不肯！就把外婆推开，然后把弟弟的饭收了，把弟弟关到大房间！关着灯，弟弟在里面哭的太厉害了！简直好像外面下大雨了，他的大喊声像闪电和雷声！他的眼泪像雨！弟弟现在最怕被关进大房间。
今天晚上，我只不过是吃饭有点慢，妈妈给了我时间，我还是漫不经心，她就把我的饭给收掉，那时候，妈妈好凶啊！我给他骂的都哭了！
牛的性格特点作文篇八
歇斯底里。运动会即将来临时，四。二班全体同学便如临大敌。这到不是因为害怕惨败丢脸，而是害怕唐老师那有100分贝的、歇斯底里的怒吼。这不，拔河又输给了四班，这下子大家的耳朵该“听”饱了，“你们看看自己，啊？拔河都输了，还有什么脸参加运动会？我听龚老师说，你们班很少拿冠军，我以前的毕业班好得一塌糊涂，哪像你们……”而最后一句话通常是：“写500字检查！”对于这句话，俺们已司空见惯了。
恨铁不成钢。恨铁不成钢是大多数老师的性格。唐老师当然不例外。只不过这位班主任爱“笔罚”。期末考试前最后一次单元检验全班全军覆没，最高分乃92。3是也！正当同学们望着卷子发呆时，唐老师将班上的作文本清理一空。发下来让我们重写一遍。听说还有七点钟才回家的。
平淡无齐。可能是因为最后一次单元测验惨败的原因，期末考试咱们考的忒好。语文得99的忒多。唐老师站在讲台上，只说了一句“大丰收哦”就下台了。表情也没有。真奇怪。
以上发现为本人精心钻研得出，如有补充，请到阳光少年文学社！
