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总结可以帮我们梳理思绪，优化方法，更好地实现个人和团队的目标。如果我们想写出一篇好的文章，首先要做好充分的准备工作。下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议，供家长参考。
三年级描写熊猫的作文篇一
嗨，你们好！我是熊猫。我生活在藏龙山大熊猫自然保护区，这可是全国最大的熊猫保护区呢！在这里有高耸入云的青山，有欢腾奔流的泉水，当然也少不了成百上千的竹林啦！
若是你们来到我的家乡，一定会喜欢上这里。这里有浓郁险峻的山林，山上长着颜色鲜艳的野花，花上粘着宝石般透亮的露珠。倘若你身临其间，你一定会觉得自己是走进了一幅淡彩而雅致的水墨画中。
阳光透过竹子叫醒了林中的朋友，在这如诗如画的境界里，我真想吟诵一首首美妙的诗。可惜，我不是诗人。
我得和表姐去吃竹子了，哦不，应该说去吃饭了，对吧？在一棵棵如森林卫士一般的竹子间，我看到了她那赭红色小巧玲珑的身影。你们一定觉得奇怪吧，熊猫怎么会是这种颜色的呢？她呀，是我们熊猫的亲戚，名叫红熊猫。我轻声叫唤着：姐姐，快来和我的朋友们打个招呼吧！哦，她正忙着吃东西呢，但她那斯斯文文的吃相，一点儿也不像我们大熊猫。
吃完饭，我们在山坡上玩起了滑滑梯，玩累了就躺在山包上睡着了。一醒来，我就瞧见金丝猴在林间穿梭跳跃着，耍着令人头昏眼花的姿势。
哦，我的人类朋友们，我幸福得都快把你们忘得一干二净了，真对不起！你们成天上学、工作，一定比我累多了。但千万别忘了放松哦，有空来找我玩吧！改日见！
三年级描写熊猫的作文篇二
今天，小熊猫花花的爸爸妈妈出去办事了，他独自在家玩儿。
他玩着玩着，忽然发现窗帘被撕了个大洞，心想：妈妈不在家，我一定要把这个大洞补好。
于是他从妈妈的柜子里拿来了针线筐，学着妈妈的样子，用嘴抿了抿线头，把线穿进小小的针眼。他右手拿着针线，左手拿着窗帘，一针一针地缝了起来。开始几针缝得还不错，可是缝了几针，一不小心，针尖扎进了他的手指，手流血了，真疼呀。他跑到柜子旁，拿来了创可贴，贴在手指上。他不顾疼痛，继续逢了起来。终于，窗帘补好了。
花花高兴地手舞足蹈，心想：我终于能为大家服务了!
他真是个好孩子!
三年级描写熊猫的作文篇三
身为熊猫的我，有许多的苦恼。
苦恼一：每一次开饭时，没有新鲜的竹子，只有干巴巴的竹笋和竹子;还有，再也没有我喜欢吃的竹鼠了。唉，这让我毫无食欲!
苦恼二：每天一大早，就有人来看我。他们有时会扔一些东西给我尝尝。有时，我咬到的是可口的食物;有时，咬到的就是垃圾袋子。唉，这垃圾袋让我消化不良好几天!
苦恼三：每天我都得累得趴下。我每天都要表演一场熊猫秀，我一看见人们手里拿着的“怪物”——照相机，就不敢抬头了，可一分心我就会出错，工作员叔叔一惩罚我就不给我饭吃;有时，我偷一下懒，工作员叔叔还用鞭子打我。唉，这表演让我苦不堪言!
哎，我真希望能够回到大自然里去。小朋友们，谁能帮憨憨我实现我的心愿。
三年级描写熊猫的作文篇四
一根黑白细毛，一双乌黑发亮的眼睛，行动缓慢的四肢，组成了一只天真的大熊猫。
刚下了几场毛毛雨，竹笋就发芽了，熊猫迈着蹒跚的步子，盘腿坐直了。前爪抓起新鲜的竹子，大口大口地塞进嘴里，仿佛在说：“好香！真好吃！”
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，快乐地玩耍。他高兴的时候就在地上翻跟斗，像一个滚球。
熊猫睡觉时看起来很可爱。睡觉时腹部上下颠倒，有时前爪轻轻拍肚子；有时候蹬腿就翻身。他的一举一动都给人们增添了无穷的乐趣。
三年级描写熊猫的作文篇五
相信大家都看过大熊猫吧！在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢！我真想去看看。
大熊猫的身体胖乎乎的，真逗人喜爱！大熊猫的.毛很光滑，毛色光亮贴体，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖起的黑耳朵，像戴着一顶酷酷的“雪风帽”；猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”；四肢穿着黑绒的“大皮靴”；肩披均称联结的“黑披肩”，真是神气十足。
更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹，想将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着。一束杂乱的竹枝，咬的刀切一样整齐，不一会就吃个精光了。
熊猫真能吃啊！生下来时，只不过是个老鼠一样的幼仔，几个月后，就吃成大肥猪一样，我对你真是万分敬佩啊！
熊猫熊猫！我爱你！
三年级描写熊猫的作文篇六
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，它的家主要分布在四川、甘肃、陕西的各个山岭里，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被人们称为“国宝”。
大熊猫从小到大都穿着同一件黑白相间的毛衣，样子十分可爱，圆圆的头像一个大皮球；它的耳朵是半圆形；它的眼睛小小的，眼圈周围黑黑的；鼻子是倒三角形的，像一个小粽子；嘴巴大大的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠的。
大熊猫以竹子为主食。虽然大熊猫不是猫，但是它有时也会捕捉竹林里的竹鼠“美餐一顿”哟！
大熊猫吃东西的样子很可爱，它常常直着身子盘腿坐下，然后用前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。吃饱了，还得用水润润喉咙。你看它来到小池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟地喝起来。
大熊猫性格温顺，不仅是中国的国宝，而且常常担任中国的和平大使，带着和平与祝福远渡重洋。
三年级描写熊猫的作文篇七
嗨，我是大熊猫，你们在电视里一定见过我，我在地球上生存了至少800万年啦，被誉为“活化石”和“中国国宝”，我敢说我是世界上最可爱的动物之一哦！
我长着圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，尾巴短短的，我的毛黑白相间，摸上去毛茸茸的舒服极了。圆滚滚的肚皮雪白雪白的。胖嘟嘟的手臂和脚黑油油的。我的视力不发达，可能是因为我天天都带着墨镜耍酷影响了视线的关系吧！
我是以竹子为主食的素食者，超级喜欢吃竹叶和竹笋，香甜的竹笋总让我吃不腻。长大后的我每天可以吃20千克的鲜竹哦，当然我偶尔也会偷偷溜进竹林，凭借我“功夫熊猫”的超高本领抓一只倒霉的竹鼠美餐一顿，我成天除了吃就是睡，除了睡就是吃。这下你们一定知道我为什么长这么肥了吧！
我做什么事情都慢悠悠的，性格温顺乖巧，一般不主动攻击人类和其他小动物。别看我长的胖，我也很顽皮，我喜欢和兄弟姐妹们一起闹成一团。总是把来探望我们的人类朋友逗得哈哈大笑。
大家听了我的介绍，是不是更加喜欢我们大熊猫了呢？可是你们知道吗？大熊猫属于高度濒危的物种，我们的熊猫家族总共只有1000只左右，所以亲爱的人类朋友们，从现在起，好好珍惜和保护我们大熊猫吧，要不然你们就见不到这么可爱的动物了哦！
三年级描写熊猫的作文篇八
今天，我在河南工业大学图书馆的二楼放映室观看了《功夫熊猫3》，一起观看的还有不少其他的同学。我却觉得《功夫熊猫3》不仅是一部动画片、动作片，而且它同时高速我们许多的信息，让我懂得了不少道理。
一、做最好的自己。
阿宝因一味地模仿老师教不了大家而被众人嘲笑，因为不知如何教其他熊猫而难过，可是在熊猫村他学会了像熊猫一样正常的生活、玩耍，并悟出谁都不需要模仿别人，只需要做最好的自己，让包子、面条、饼干分队都利用各自的特长发挥了作用。在自己的绝招“失灵”后，急中生智，与天煞一起重归灵界决一死战，并悟出了气功、太极的真谛而一举取胜。每个人都是不一样的个体，我们只需要做好自己。
觉得全智贤、范冰冰漂亮，就全整成那个样子，那就会出现“天下皆知美，为美恶矣”的情况，二十年前的大学生还为数不多，用人单位都视之为重要人才，现在研究生都不稀奇了。我们不需要去羡慕别人的美貌、学识，也不能生硬地模仿榜样的言行举止，因为我们只看到了他这样说，这样做，却未必明白他为何这样说，这样做，遇到其他情况是否依然这样说，这样做;否则的话，我们看似学到了外形，却丢了本自俱足的自己。
要做最好的自己就不能安于现状，需要把自己的潜能发挥到极致。阿宝觉得自己不会当老师，最初也确实没做好，可是他用于担当，在面对天煞的进攻时，明白了老师就是让每个学生都能成为最好的自己，教会了熊猫们如何治敌。论武功，阿宝不是天煞的对手，可是他用于牺牲，把天煞带回了灵界，并在伙伴的帮助下，获得了巨大的力量，成为了真正的神龙大侠，打败了天煞，拯救了凡界的众生。
二、父母对我们的爱。
父母对子女的爱一半源于天性，一半源于融洽的相处。父母对子女的爱深沉无私，只是为人子女者常常忽略。熊猫爸爸爱阿宝，鹅爸爸也爱，我们没有办法区分谁的爱多一些。那种深藏的爱一旦流露出来，总是打动人心。所以在今后的生活中我将会与父母与亲人相处的更加融洽，我知道他们对我深沉而绵长的爱，我也会用自己的实际行动来回报他们的。
三、团队的力量。
功夫熊猫是主角，可他单凭自己一个人的力量是无法取胜的。天煞进攻熊猫村时，是众多的熊猫和伙伴们帮他挡住了翡翠僵尸的进攻，让他得以趁天煞不备而偷袭得手;在灵界，阿宝被天煞的锁链捆住，奄奄一息时，是他的爸爸和伙伴们给了他力量和勇气，让他重获新生，并爆发出巨大的潜能，打败了天煞。英雄和领袖是少数人，他们固然有着超越常人的勇气和力量，可是任何人离开了众人的支持，结果只能是孤独失败。我们不能高估自己，更不能离开团队的支持。
三年级描写熊猫的作文篇九
我是一只珍贵的大熊猫，名叫龙腾。在六一儿童节期间，应衡阳市小朋友的邀请，来到衡阳市动物园，与小朋友们一起欢度六一儿童节。
我主要生活在中国西南部和东部地区的温带森林里，喜欢独居，以竹为食。
我今年11岁了，我是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物。我体形肥硕似熊，圆圆的脑袋，短短的尾巴，黑黑的小耳朵；我的四肢粗短，身长约1。5米，肩高60-701厘米左右；我有一双八字形的黑眼圈，犹如带着一幅墨镜，非常惹人喜爱。
我最喜欢吃竹子了。我吃东西的样子，和你们人类很相似。我的两只前爪好似你们人类的双手，我也是用前爪抓住竹子送到嘴边，利用锋利的牙齿咬破竹子，嘴巴一噘一噘地吃，嘴里边发出咔呲咔呲的声音，好吃极了！
小朋友们六一儿童节来看我吧！和我一起玩吧！
三年级描写熊猫的作文篇十
周末，我和一些亲戚去电影院观看了《功夫熊猫》。这个电影主要讲的是这样一个故事。
在宁静祥和的和平谷里，生活着一群悠闲可爱的动物。其中，胖胖的熊猫阿波作为面馆里的服务生，一向以好吃懒做而闻名，但他也是天底下最热血的中国功夫迷。不过，善良诚实的他倒也常得到人们的喜爱。
然而，一只凶猛邪恶的雪豹泰龙的闯入复仇，使得和平谷里的人们遭遇了前所未有的威胁。为了，尽早铲除恶豹，和平谷的居民们准备召集各路好汉，以比武大会的形式推选出最强悍之人前去迎敌。熊猫波爱凑热闹的毛病，竟让包括浣熊师父、猴子大师、毒蛇大师、丹顶鹤大师、老虎大师、螳螂大师等几位身怀绝技的高手，认定熊猫是上天安排的拯救和平谷之人。于是，慵懒贪吃的日子被整日习武练功的苦差所取代，胖熊猫能最终开悟，功成名就，打败强敌。
从这个故事中，我得到了三点启示和一点疑问。
世上之事，本无意外。
片中乌龟说了一句经典的台词：这世界上从来就不曾有过什么意外。这句话含义丰富，我体会到了很多。现在社会上炒股和彩票成风，许多人都梦想一夜暴富。但是可能吗?最终成功的只是寥寥无几。那些失败者说：“失败都是意外。”但是，这个世界上本没有什么意外，唯有踏实地工作才能获得自己想要的生活。如果寄希望于意外，投机取巧，那是不可能成功的。
所谓的秘笈就是没有秘笈。
熊猫波得到神龙秘笈后连忙打开看。结果名动天下的神龙秘笈只是一纸空文。熊猫十分沮丧。但是当爸爸告诉他做好面条的秘笈是清汤寡水之后他立刻就明白了：所谓的秘笈就是没有秘笈。
其实这个世界上并没有什么秘笈，自信才是成功的必要条件。做什么事情都要对自己有信心，没有信心万事难成。所以，我们必须培养自己的自信。
因材施教才是最好的教育方式。
熊猫好吃是整个欢乐谷都知道的。刚开始浣熊师父培养熊猫时只是按照对一般徒弟地教育方式来的。但是这样是绝对不行的。事实证明了这一点。后来浣熊师父无意间发现熊猫为了吃东西竟然不择手段。于是浣熊师父决定用食物来诱导熊猫学习。事实证明师父的选择是正确的，熊猫在师父的指导下成为了一代功夫大师。
从这部电影中可以看出因材施教的重要性。因材施教对于学生，尤其是中国的学生是十分必要的。中国的教育千篇一律，这样是行不通的。每个学生的特点都是不一样的，如果懂得抓住学生的特点去教育，那么教育会变得容易。因材施教会使人才得到进一步的挖掘，有利于中国的进步和发展。
经过思考，我想到在技术上中国虽然比起西方国家仍有些差距，但是技术并不是主要问题。我觉得最主要的原因是中国人没有很强的创新意识。在中国，大熊猫被贡为国宝，那些摄影师最多也就是用熊猫拍摄纪录片，哪会想到用熊猫为主人公来拍摄电影呢?所以，中国拍不出这部电影的主要原因是中国人缺少创新意识。
这部电影给了我许多的启发，我希望越来越多的国人喜欢上这部电影。
三年级描写熊猫的作文篇十一
今天，我和爸爸、妈妈一起去看望爷爷和奶奶，姑姑一家和伯伯一家也都在呢！全家人欢聚一堂，可真热闹呀！
中午吃完饭，我们呆在家里正不知道该干些啥，妈妈灵机一动，脑子里冒出了一个“小灯泡”，兴致勃勃地提议：“咱们去看电影——《功夫熊猫3》吧！”本来安静的房间立刻沸腾起来，哥哥、姐姐都争着说：“我要去、我也要去！”统计好人数后，妈妈很麻利地在网上买了票，我和妈妈、姑姑、哥哥、姐姐满心欢喜地出发了。一路上，大家开心地说说这，聊聊那，好不快乐。
电影开始了，大家纹丝不动地坐着，目不转睛地盯着电影屏幕。电影的主人公当然是熊猫——阿宝！我最喜欢这只胖胖的、可爱的熊猫啦！让我印象最深的镜头就是熊猫村的熊猫们为了欢迎阿宝，给他戴上了一大串香气扑鼻的包子项链，结果不到一秒钟，包子就被周围的小熊猫吃了一个精光，可是阿宝还没回过神来呢！看着他那憨厚可爱、呆呆萌萌的样子，影院里的观众都忍不住笑出声来，我好想摸一下那只白白胖胖的大熊猫，一定非常舒服。
这部电影可真好看！我也要做阿宝那样永不放弃、乐观向上的人，努力学习，做最好自己！
