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总结是一种整合思维的过程，能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。我们可以借鉴一些经典范文，学习其中的写作技巧和表达方式。下面是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
心中那盏灯作文700字篇一
我们成长的路上，老师就是指引我们前进方向的明灯，让我们一起把这盏明灯放在我们的心里，让它时时刻刻引导我们前进，指明迷雾中的方向。
当我们怀着无知踏近校园的第一步时，是谁为我们引路？当我们遇到问题时，是谁为我们细细讲解？当我们觉得迷茫时，又是谁，为我们指引方向，给予希望？是给我们打开知识打开的钥匙，是在我们失败的时候默默支持着我们的那个人——老师。
多少个炎热的夏季，他们不顾炎热，尽管汗水淋湿了整件衬衫，他们都没停下歇歇，只是埋头为我们细细讲解每一道题的过程，讲到我们完全听懂为止。多少个寒冷的冬天，当我们都熟睡的时候，老师他不畏严寒，为我们批改作、备课等等。在学习生活中老师他纹如我们的朋友一般与我们夕夕相伴。他也不仅仅是教我们知识，而且是像父母般对着自己的‘孩子’讲述着做人的道理。
老师就是我们心中的那盏灯，指路的灯。不管前方的道路多么黑暗，多么迷茫，都不要害怕，相信我们心里的那盏灯会给我们方向！
心中那盏灯作文700字篇二
我站在阳台上，一边吹风一边看书。
从前，一个盲人在晚上散步时，他带着一盏灯。许多路人看到了他前面的路。与他同行的一个路人疑惑地问：“你看不见，为什么提一盏灯？”瞎子心情沉重地说：“虽然我看不见，但是人如果没有灯，就看不见前面的路，也会像我一样陷入黑暗。我不希望我所遭受的痛苦发生在别人身上，哪怕只是给别人带来短暂的光明。”
我明白，瞎子虽然是瞎子，但他的心并没有被自己悲惨的命运击中，反而进一步点燃了他的信念，让他学会了在黑暗中付出，点亮自己心中的灯。我突然意识到，付出是我心中的一盏灯。
放下书，透过窗户环顾四周，花园吸引了我的目光。仔细一看，花园里装饰着红、绿、绿三种颜色。这是多么鲜艳的颜色啊！然而，多彩气泡的引入给花园增添了一些光彩。原来是一个小女孩在和妈妈吹泡泡。泡泡不大，但是我看得出来有个大妈妈在照顾孩子。母亲温柔地看着小女孩，不时掏出手帕擦脸。小女孩和妈妈开心地笑了，笑声清脆悦耳，像风铃一样。渐渐地，母亲似乎有点累了。小女孩仍然兴高采烈。她在花园里跑，笑着让妈妈跟着她。母亲打开水瓶递给小女孩，一边晒着太阳晒出的'一滴金色汗水。这种关心的行为在阳光的反射下闪闪发光。小女孩做了一个意想不到的动作。她用温柔的手递给她。我明白眼前的小女孩只有4岁，但她已经把对母亲的深爱融入到了行动中。我想大概是因为她妈妈用对女儿的爱点亮了女儿心中的灯吧！女儿也学会了用爱点亮别人心中的灯。我突然意识到，爱情也是我心中的一盏灯。
风吹着我的头发，轻抚着我的脸颊。我抬头，睁开眼睛，看着被夕阳烧焦的那半片天空。天空像耀眼的玛瑙一样闪闪发光。缓缓落下的夕阳似乎给了我一个骄傲的微笑：它点燃了我半边天。我惊呆了。原来夕阳也能点亮自己的一盏灯。刹那间，我明白了夕阳的骄傲。虽然离我很远，但它用自己的热量点燃了我半边天。我突然意识到，付出也是一盏灯。
我站在阳台上，摸着风，心里却觉得暖暖的。看着天上的星星，我终于明白，付出，关心，付出，是我自己心中的信念。而这个信念可以在无尽的黑暗中给你带来光明，而这个信念只是你照亮自己的一盏心灯。这种信念可以引导你找到人生的闪光点。
学会付出，学会关心，学会付出，找到自己的人生信念，就能点亮自己心中的一盏灯。
心中那盏灯作文700字篇三
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
——题记。
我们在人生的道路上走，总有一种品质或一个人，犹如一盏永恒不灭的明灯，照亮我们前行的路。对我来说，那一盏暖心明灯，叫——友谊。
一到三年级，我和她只有对方一个朋友，天天除了上学几乎是形影不离，关系非常密切。记得一次考试考差了，放学后，她带着我吃了点零食，然后从书包里拿出我的卷子，尽她所学的知识，把我的错题改对，给我讲解一遍。她给了我别人给不了的一种温暖。我依稀记得，那个夏天，她笑容温暖灿烂，夕阳的余辉被她清澈的眼眸反射，照亮了我灰暗的心情和前行的路。
四年级时，我认识了她，她学过跆拳道，是当时班上所有女生的“老大”。因为我是转学生，所以她对我非常“关照”，常给我开小灶，我也常和她讨论问题。记得我刚来时的一节体育课，跑的太慢被一群男生嘲笑，一种叫“自卑”的乌云突然将我笼罩，突然她站在我面前，把那群男生赶走，然后笑着对我说：“以后体育课，我们一起锻炼，好吗？”我望着她，心里的乌云被驱散，“谢谢。”我清晰的记得，那个秋天，她挡在我身前的背影，背影挡住了那些嘲讽，似一束阳光，驱散我内心的阴霾。
在小学毕业的最后两年，我认识了她们，我们的性格大相径庭，但可以一起打闹说笑，互相鼓励，互相扶持，我们就像是彼此的光芒，互相提着灯照亮彼此的路。“穷困潦倒也没关系，身负重任也没关系，疾病缠身没关系。只要聚在一起，一杯酒，就又会是一场传奇”
虽然所有的友谊都有曲终人散的一天，但是它们在我心里亮起的灯不会灭，它们会一直亮着，照亮我前进的路。
心中那盏灯作文700字篇四
在我心中，总会有一盏明灯，在我困难时给我勇气；在我在黑暗中时给我光明；在我迷茫时给我指领方向。
她不仅在学习上严厉要求我，在生活里，为人处世里也无一不是的。
有时我会不满，有时我会生气，有时我甚至会哭泣，但每次回头想想却无比的感动和对她言语上深深的自责。但她总是原谅我，并且告诉我她这样做的原因。
在生活中，她十分的爱动和爱吃，总是带我出去吃好吃的，每次都被爸妈念叨两个“吃货。”记得有一次她带我出去市中心玩，虽然我们是去看电影的，但我们更多时间都是在商场里大吃大喝，连她的购物欲也被激发了，连逛了三个商场，我是走得上气不接下气，大腿发疼，她却还想逛。最后，又逛了几家店她才放手，唉。这时候已经到中午饭点了，我们去了一家日式面馆，我们点了很多，她趁我不注意，偷偷把她碗里一半的面都给我了，我只能无奈的叹气啊。虽然我当时已经撑到走不动了，但是没有浪费，我认为值了。
在学习上，我做作业遇到难题时，她总是会耐心的讲解给我听，不论说了多少遍，她也没半点怨言，总是一题一题的给我讲清楚，说明白了才教我下一题，没有一点的拖泥带水，绝不让我不明白她教我的题目。
还记得有一次，我开始学骑单车，刚学的我不停地从单车上摔下来，有很多次我想要放弃，是她在我身边不断地鼓励我，给我继续学的勇气。现在，我的单车技术已经很好了，超过了她，但我之所以有现在的技术都是因为她。她让我坚持做一件事。
她在困难时帮助我，在学习中要求我，在生活中陪伴我。她就是我生命里不灭的明灯——姐姐。
心中那盏灯作文700字篇五
目标：
1.指导学生认识6个生字，会写15个生字。
2.引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。
3.引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。
教学重点：
抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱，使学生结合自己的生活，想象情景，感受父子真挚的情感。
教学准备：
生字、词语卡片、
教学过程：
第一课时。
一.谈话导入，因题设疑.
同学们，我们学习了课文《难忘的八个字》今天让我们来认真学习课文《心中那盏灯》，体会下父子间的那种亲情。
二、初读课文，学习生字。
1.以自己喜欢的方式读课文。
2.读中勾划生字。
3.用自己喜欢的方法识记生字。
初读课文，感知内容。
1、课文主要写的是什么?主要人物是谁?
2、读后你有什么想法?
四、再读课文，粗知词意。
1、把课文读通顺，画出不理解的词语。
2、利用工具书，联系句子理解词语的意思。
第二课时。
教学目标：
1.引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文。
2.引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。
教学过程。
一、细读课文，理解内容。
1.结合课题，寻找重点，找出关键句。
2.可让学生找出父亲做冰灯的语句。
3.引导学生读你子的对话特别是父亲说的'话，体会其中的感情。
二、逆向阅读，共同探究。
1.课文使用的一些动词，如托捂掖等词语，可让学生模仿动作，加以理解，体会作者用词的准确生动。
2.父亲的话表达了什么思想感情?
3.课文的最后一句话起到了什么作用?它赞美了什么?
三、感情朗读，加深理解。
四.拓展延伸：
你生活中有这样的感人事例吗?说给大家听一听。
五.实践活动：
1.分角色自愿组合朗读课文。
2.对爸爸妈妈进行一次专题采访，请父母讲一讲对自己感人的爱的故事。
板书设计：
不要纸糊的。
能透出亮的。
心中那盏灯作文700字篇六
在每个人心中都有一盏只属于自己的特别的灯，它或许是照亮了你人生前进的道路，或许给了你一些启发，又或许它温暖了你的一生。而我的心中的那盏灯便是我那已逝的外婆。
虽然她已经逝世4年了，但她对我的影响却是一生的。4年前的春节便是我最后一次见我的大外婆。当时我只是听爸爸妈妈说大外婆得了很重的病最好再去看一看她。于是我们正月初二便去给外婆拜年，可谁知那次却是我最后一次给外婆拜年。
当时外婆已经得了口腔癌晚期，但是她见到我们时却还是和往常一样招待我们，她都比黄花瘦了，她却依然很热情，见到我们就又是拿鞋，又是倒茶，一刻也没有停下来过还使劲抓糖给我吃，我还说：“外婆你也吃啊。”但外婆却依旧和蔼可亲地说：“你要是喜欢吃的话你就多拿一点吃，外婆再也吃不了了，再也享不了这个福了。”但是我也没多想就继续吃糖看电视，大外婆便静悄悄地走向了厨房开始准备午饭，当爸爸小声的问外公，外婆的病怎么样时，外公却只是不断的抽烟，然后吐出来一句：“没多久了。”我一听便明白了外婆对我说的话，才知道外婆马上就要死了。
吃午饭时我在餐桌上瞟了一眼并没有发现外婆在哪，一回头就看见外婆端着一碗粥坐在沙发上我端着碗走过去，外婆让我坐下说道：“其实外婆不能活多久了我唯一对你的愿望就是你要平平安安，健健康康的长大，学习一定要好，考上一个好大学，我就知足了。”我听完便开始哽咽，外婆摸着我的头和蔼地说：“你不用难过，死是每个人都要经历的更何况外婆已经那么大了也是时候去另一个世界了，还有遇到事情一定要乐观，不要过于悲观，调整好心态才能克服困难。”我抽噎道：“但是我想您怎么办？”她说，没事回来看看“她”就行了，但千万不能忘了她。我点了点头，外婆起身走向厨房开始洗碗。时间不早了我们应该去别人家了，外婆站在门口目送着我们离开。
再一次见到她时她已经躺入冰冷的棺材里了，她依旧是那么的和蔼、慈祥，我转过身默默流泪，因为外婆说一定要乐观，不然就会很倒霉，我强忍住泪水回想着外婆对我的点点滴滴，还是不禁落下了泪。以后每当我遇到困难，碰到挫折时便会想起外婆，就感觉外婆像一盏明灯一样照亮了我前进的道路。
我心中的那盏灯一直陪伴在我左右，使我在成长的道路上从不迷失方向我还是由衷的感谢我心中的那盏灯。
心中那盏灯作文700字篇七
还曾记得，那一天天空蓝的怪异，隐隐透着压抑。墨色的云层一点点沉淀下来，沉出一片浑浊的暗寂。雨却迟迟不来，躲在幕后诡笑着，匆忙的人被这渐低的墨色压得越低，越小直到这蓝色渗出水来。
我站在那里，眼前不是叉满天的试卷。而是母亲满怀期待的眼神。犹豫着，抬头仰望，天空似乎比刚才又暗了许多。驻足，等待？也不知在等什么？就是迈不开回家的步伐。
恍惚中，只感觉身旁有什么东西擦过。低头，一看，只见一个蹒跚学步的孩童从我身旁摇摇摆摆地走过。他那张清纯的脸上洋溢着快乐的微笑。踉踉跄跄的在水塘中前行着，只听得啪一声。那孩子被人行道阶梯绊倒了，我急忙扔下书包准备去扶他一把，由于长时间站立，我的双腿有点麻木了，只能一瘸一拐的走过去，我想他一定疼极了。
再次抬头，望见了小男孩的脸，他竟然转过头来向我投来俏皮一笑，就在离他还有几厘米，准备伸手拉他时，他却一骨碌爬起来了。继续着他的学步之路，并向我招遥着他那娇小，沾满泥泞的小手。
沉默中忽地瓜过一阵清风，不禁使我打了个寒颤，也似乎拨动了我心中的那根心弦，那个小男孩不就是现在的我吗？在风中，我恍然大悟。随后便勇敢地走向回家的路。
我心中的那盏灯，便是这个小男孩。他让我学会了在困难的时候，勇于面对困难。
心中那盏灯作文700字篇八
远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星，天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。心中的灯亮了，好像是向着成功招手。
——题记。
天，灰蒙蒙的，乌云笼罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高兴的说道。我嘴角微微上扬，敷衍的说了一句：“哦哦。”这时，我正偷偷的看着漫画，即使下节课要考试我还是按耐不住一颗想玩的心。
我的心情如那一朵朵沉重的乌云，对考试十分无奈。“叮铃铃，叮铃铃。……”上课铃声迅速飞入了我的耳朵。考试就这样开始了。
试卷上有着一群群让我捉摸不透的小精灵，导致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下来了，我的心越发烦躁。写完了试卷的同学接二连三的走了，剩下的只有十人左右。就在这时，一个突如其来的声音传入我耳朵：“小汪，加油写，别急，我等你一起回家！”
听了这句话，我心里渐渐平静下来可能对于别人来说，这只是普普通通的一句话，但对于我来说却是在我遭遇困境时一句鼓舞人心的言语。
放学回家的路上，雨竟然奇迹般的停了，她得知我学习有困难，就主动提出要帮我补习。有了婷婷的帮助，我变得热爱学习，成绩也被老师认可，多次得到表杨。婷婷很为我开心。
我很感谢婷婷。友情就是我心中的一盏灯，心中的灯亮了，好像是向着成功招手……。
心中那盏灯作文700字篇九
我心中的一盏灯，当我迷惑时，她给我指明了前进的道路；当我失落的时她给了我勇气；当我骄傲时，她给了我警告。这盏灯就是我的妈妈。
记得有一次考试，我考砸了。鲜红的x和分数刺痛着我的眼睛，豆大的般的泪水像雨水一样啪啪落在地上。回家的时候，天空中下起了雨，我漫不经心的走在路上，任由雨水打在我的身上。路边的小花被雨水打折了腰，树上的叶子也被雨水打落了，一片片落在地上，好像也在哭泣。
回到家，我早已成了一只落汤鸡。妈妈见了心疼心痛的说：儿子，还记得长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的诗仙李白吗？记得他大呼仰天大笑出山去，我辈岂是蓬蒿人的自信吗？还记得他高歌天生我材必有用，千金散尽还复来时的不屑吗？儿子你这次没考好不代表你下次也考不好，只要你努力了，就一定会考好的，妈妈相信你，加油！
我听了妈妈的话，瞬间领悟过来，我拿出试卷，妈妈也走了过来说：我来帮帮你。说完，妈妈拉着我坐了下来，她坐在我旁边，帮我分析我错的每一道题。
期中考试来了，可能是我平常的努力，我获得了一个不错的成绩。我感觉自己有一点漂漂然了，渐渐地骄傲起来了。妈妈看处出了我的小心思，把我叫到了身边：儿子，别忘了。信，虚心是使人进步，骄傲使人落后！
我心中的那盏灯一只直陪在我身边，使我在成长路上永不迷航，我由衷的感谢我心中的那盏灯。
心中那盏灯作文700字篇十
每个人心中都有一盏灯，有的代表亲人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盏灯，我的.灯就是理想，我要成为科学家的理想。虽然那盏灯离我现在还很远，但只要努力就会成功。
我小时候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的电视就在床前，每天都把电视机的开关打开，站在床上边玩边看，那时候可真是过得无忧无虑啊!有一天我像往常一样，打开电视机在床上看，突然画面里一个人映入我的眼帘。这人鬼鬼祟祟的，跑到一个奇怪的房间里。没有门，他一摸墙壁，墙壁就自己变出一个门来，真是太神奇了。他走进房间里，我一看这个房间好奇怪啊，怎么都是机器，又不像我们正常人的房间，又黑又暗，一点也不像人住的地方。这个人一到这个地方就不知道在忙什么，过一会后他做出了一个大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我当时看了以后心里暗暗佩服他。从那以后，我就想当像他一样厉害的人。妈妈跟我说这种研制东西人叫做科学家，是为国家出力的叔叔阿姨。
我上三年级的时候让我们科学课，一听科学两字我就喜欢上这门功课了。但是科学书分下来后老师就没上过科学课，我印象里从以前到现在好像只上过五节课左右吧，老师分下来的书我有看，但没有材料就不能做实验了。哎——看来以后我要更加努力了。
心中那盏灯作文700字篇十一
在我见过的无数盏灯中，有一盏灯是独特的，它没有路灯亮，但比路灯更有用，它照不亮任何地方，却能照亮人心。
小学的六年，是很轻松快乐的六年。和自己的朋友一起玩耍打闹，没什么紧张的事，也没为学习担忧过。快乐的时间总是过得很快，六年的时光很快就过完了，心中多少都会有些不舍。
还记得在毕业前的最后一次见面——毕业典礼上，班主任和几位任课老师轮流上台为我们最后一次演讲。几位老师全部面露微笑，但语重心长的对我们说了很多，其实我们都知道，老师总是希望我们能够有所进步，超越自己的。
班主任张老师还给我们没人送了一本书，一个本子。书没有重复的，每个人的都不一样，是经过老师细心挑选的。一个小时过去了，几位老师给我们上的最后一节课也结束了。
随着小学的最后一节铃声响起，我们毕业了。放学后，我们难得的出现了自愿留下打扫卫生的情况。打扫完卫生，一群同学决定一起去附近的商城里玩，我也就一起去了。
我们到了商城之后，放下书包，立刻又开始一如既往的疯玩起来，你追我赶，还一起说笑，真是无比的欢乐。后来，我们去玩“密室逃脱”。说是去玩，实际上还是围在一起闲谈，密室里应有幽静阴森的气氛也被我们的话语给改变了。
这时，有人提议每个人说一句激励他人的话。我不由得想到了之前在书中看到的一句话“奋斗没有终点，任何时候都是一个起点！”一圈下来，近十句不同的话，始终在我们心中留下了足迹。此时的我们，心中都是激动与沸腾的。
又过了一会儿，我们就回家了。
毕业时老师和同学们说的话，以及同学的评价，一直都是我心中的那盏灯，也是最难熄灭的那一盏。
心中那盏灯作文700字篇十二
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我心中的那盏灯作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在漫长的人生中，总有那么些人，会成为我们心中的明灯，他们总是默默地支持着我们走出阴霾，永不泯灭。
曾记得我刚去美国的时候，那年我才六岁。当我知道要去另一个国家生活一年的时候，我还是兴奋不已，满怀期待，但是，事实也并没有我想像的那么美好。
刚到美国的时候，爸爸妈妈便让我就读了一所小学。面对一个全新的环境，我与整个班级格格不入，同学们都觉得我像一个怪胎，甚至还处处针对我。
有一次，去食堂吃饭，刚好食堂做了我爱吃的米饭，站在我面前的一个男生突然转过身来，用嘲讽的语气说：“吃你们中国人的饭去吧！”说完还给我一双白眼，嘴角的笑容充满了对我的讥讽。虽然我听懂了他的意思，但是我无力反驳，心里即委屈又难过，多么希望此时有一个人来帮帮我，但更多的时候我只是形单影只，默默地忍受着，在那一段时间里，我并不是很快乐，小小的.我，甚至还有点自卑。
可是，并不是在美国的一年里，我都是这样度过的。慢慢地，我认识了我们班的班长，她叫丹妮娜，她的确可以用品学兼优来形容。每一次当我被那些看不起我的人欺负的时候，她都会来帮我解围，一些同学渐渐的不再针对我了，我也开心了许多。和丹妮娜相处的一段时间里，她还时时帮助我的学习，不再感到自卑的我成绩也突飞猛进，再也没有同学针对我了，我还与许多同学都成了好朋友。
这一切的成功，也少不了丹妮娜对我的帮助，她就如一盏明灯一般，永远亮在我的心中，当我心灰意冷，陷入低谷的时候，我总会想到她，她为我当初黑暗的内心深处带来了一片光明，她温暖的微笑，让我不再迷茫，走出阴霾。
心中那盏灯作文700字篇十三
难忘，很棒的演讲！难忘，轻背！刻骨铭心，灯下勤奋的语文老师。
她的语言总是那么搞笑，里面有哲理。她经常教我们要有一颗敬畏的'心。她还教导我们不要忘记自己的根，要感恩父母等很多原因。罗老师经常说，让我们读《低调做人的哲学》这本书，它位于我们书的一角，它教会我们如何做人。老师常说：“黎明明以前是最黑暗的，再难，也要坚强。”
罗老师经常和我们亲密交谈，我们也经常把她当成自己的知心朋友。老师很尊重我们，很在乎我们的感受。所以27班，老师和同学的关系很友好，就像朋友一样。
我们最喜欢语文课。老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是很努力，手里拿着白粉笔，在黑板上撒知识粉；老师总是那么幽默，用语言传播哲学的真谛。也许正因为如此，我们的语文课总是异常活跃。
老师经常能写出好字，就像她的人一样。老师记性很好。她能永远记得谁做了好事，谁得了奖，谁考上了，谁没有抱怨累。但是，她的记性很差。她总是忘记谁犯了错误。她总是忘记谁叫她“老罗”（我们给她的昵称）。她总是忘记。
如果我们是花朵，那么老师就是勤劳的园丁。如果我们是草，那么老师就是凉露；如果我们是小树，那么老师就是温暖的阳光。
老师——我心中的灯，明亮的灯。——附言。
