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舞蹈老师作文400字(精选10篇)
  • 时间:2024-01-12 11:38:28
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舞蹈老师作文400字(精选10篇)

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舞蹈老师作文400字篇一

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20xx年1月16日至17日,两天的骨干教师学习培训,有幸聆听了了北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮的题为《教师职业的基本逻辑》、通化市第一中学校长刘天云关于《课堂教学有效评价策略研究》及通化县教师进修学校赵金明的关于《多元智能理论与课堂教学实践》的讲座。特别是钱教授生动精彩的讲座赢得在场教师的阵阵掌声,在视听感受愉悦的同时,也颇有一番收获。钱志亮教授的报告是富于激情、睿智、幽默,具有深厚的文化底蕴,对人的研究很深入很全面。启发着我们的思维,影响着我们更多的思考。他从生理学、心理学、教育学等多学科角度对人的差异性做了透彻分析,运用大量生动的事例引导我们追根溯源,剖析比照,尊重差异,科学育人。他上课的方式也非常特别,诙谐逗趣,台上台下穿梭流动,经常提出问题与教师对话、交流,使得整个会场动静有序效果显著气氛愉悦。

钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考,如:教育给人呢以道德,道德是一种修行,所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天,芸芸众生中其有幸成为万物之灵——存在自有存在的理由,每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强,我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次,我们生活在同一时间,并能有机会相处,师生抬头不见低头见,双方都不能选择——缘,因珍惜缘分而生的一种爱,因为教育相遇,而且一起生活那么久,不但有缘,而且有份。爱是教育的原点,无论中西方都是需要用心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐——没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生,用非人性的标语口号来督促学生拼命学习,用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告,关于教师对待不同学生的精辟之言,第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生,因为他们将来都会成为专家学者知名人士,还有可能获得诺贝尔奖,等我们学校搞校庆的时候,需要他们回来装门面的,如果你不爱他们将来他们会来看你的·······。

教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责,教师个人的敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生,而且会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作,认认真真地欣赏学生的演唱,踏踏实实地上好每一节课,诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说:“对于教育是存在着先天差异和发展差异的,人生来的天赋并非平等的,但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展,命运是可以努力争取的。”对学生,可以通过自身的努力弥补先天的不足。而对于我们老师,既然当了老师就要尽自己最大的努力,既教书又育人,让他们力争成为社会的有用之人。而对于我们老师,面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异,20多年的教师工作,让我一点一点的成长和提高,这要感谢所有的学生,因为经常是他们天真纯洁的言行打动我,影响我,激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表演感动我、鞭策我、净化我。一个人学习的好坏不是最重要的,重要的是他有一个良好的品德,知道如何做一个合格的人,如何对父母、对老师的劳动有感恩之心,对班级、对集体、对社会有责任感,面对每一位同学应多多挖掘他们身上的闪光点,发现他们的潜能都及时给以鼓励,增强了他们做人的信心,有了自己的尊严,我们师生的感情也越来越深,我体会到了只要你不忽视每一个学生,学生也同时回报你,“大爱无言,只在身体力行”。

作为一名教师,我要吸取教育教学理论精华的同时,结合自己的专业特点,提高自身的综合能力水平,用音乐与学生相亲相爱,用舞蹈与学生友谊地久,用表演与学生欢乐祥和。用温暖和关爱,使每一名学生都能健康幸福的歌唱。

舞蹈老师作文400字篇二

暑假,爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说,舞蹈的作用很大,既可以塑造形体,也可以培养气质;既可以陶冶情操,也可以增强自信;既可以增强社交能力,也可以带来生活乐趣。

文敏老师和兮兮老师,教我跳爵士舞,她们很年轻很漂亮。

文敏老师留着一个时尚的学生头,大大的眼睛很有神,小小的嘴巴很伶俐。她很温柔,平常对我们说话的声音柔和甜美,听着很舒服。每当我们练一些高难动作时,她总是说:“慢慢来,不要着急,如果实在不会,多跳几遍,就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然,她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候,有一些同学偷懒,不做,如果被她看到了,就会说:“给我罚十个深蹲,下次再敢偷懒,就翻倍。”声音也变粗了。

兮兮老师个子适中,秀发披肩,两只会说话的眼睛,充满着友善。她技术娴熟,跳舞时从来不出差错,而且面带笑容,非常自信。记得那次,她和文敏老师一起排练舞蹈,我们坐在前面看,音乐还没响起,兮兮老师就开始笑,她的笑,不是那种拘谨的笑,而是那种轻松、自由的笑。

课间十分钟里,两位老师让我们休息两分钟后,提议:“你们玩游戏吗?”我们异口同声:“玩!”“那我们玩什么呢?”兮兮老师问。文敏老师接着说:“我们玩抱抱团吗?”“好耶!”我们答道。文敏老师一说完游戏规则,我们就热火朝天地玩起来。

我很喜欢这两位老师,我一想到她们,就会笑,她们给我带来了很多乐趣,我感觉离不开她们了。偶然中,听别的老师说,文敏老师和兮兮老师是来实习的,我瞬间明白了:有一天,她们会走,会离开我们。我真希望她们能留在这里,每次跳舞都能看到她们。现在我想做的,就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。

舞蹈老师作文400字篇三

她长得并不算好看:淡淡的眉毛,仿佛永远透着疲惫的眼睛,有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来十分高挑,周身的气质也是高雅亲切的,笑起来如春风般温暖。她就是我的舞蹈老师。

跳舞,基本功是必不可少的,同时也是最痛苦、最讨厌的。我在舞蹈上的天赋几乎为零,每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去,她说:“这样会容易受伤的,我小时候压腿时老师会把我的腿绑在椅子上,这确实很有用,但太难受了。”

我们是每周五周六上课,每节课三小时。于是周五下午我必须一放学就赶去上课,晚饭都只能在车上吃。下课了,回到家已经快10点。每个星期的第六天,我都是这么过的,也从未感到不妥。直到有一个周五,离下课还有半个多小时时,老师突然叫停,说要跟我们玩游戏。她解释道:“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么开心,你们却要在这上课,我怪心疼的。”语毕,我鼻头情不自禁的酸了一下,眼眶竟湿润了——这种感觉真是太温暖了!

玩的游戏也很简单:老师放音乐,我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的游戏。刚开始我还放不开,总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了,我便不由自主地加入大家,跳得大汗淋漓,好不酣畅痛快!往后的每两周,老师都会跟我们玩一次这种游戏。也可以说是这个游戏,让原本内向的我逐渐开朗起来。

我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师,她还教会了我们许多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去;不要对着他人打哈欠;准备从一个正在讲话的人身前经过时,要弯下腰快速跑过……她所教给我的,早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。

谢谢您,我的舞蹈老师;谢谢您,我的老师。

舞蹈老师作文400字篇四

“噼里啪啦!”哇!好漂亮呀!

2016年5月24日,是我们舞蹈老师结婚的日子,我们期待着付老师穿上婚纱的那一刻。

看着付老师迈着轻盈的步伐,一步一步走下楼梯,我们激动不已,因为付老师的婚礼现场,即将出现我们的舞蹈。观众们又是尖叫,又是欢呼,各样的姿态应有尽有。

付老师走在长长的红地毯之上,就像走在人生的道路一样勇往前进。那一刻,我激动的眼泪瞬间流了下来。我们几个孩子疯狂地搂在一起,又是哭又是笑,那场面实在令人费解啊!

我们几个孩子争先恐后地上台抢话筒,要给老师送上祝福:“我们祝付老师新婚快乐、永远幸福。”之后便向老师的位置跑去,一个个都搂住了老师,我们的哭声已盖过了音乐声,在场的每一位观众都是最好的证明。

那一刻,全场的叔叔阿姨们都举起他们的右手,为我们竖起了大拇指。

我们的嗓子已哭哑了,但是我觉得这是一份难得的情意,因为老师在漫长的学习过程中,给了我们信心,给了我们勇气,所以我们要努力回报。

舞蹈老师作文400字篇五

很多人都喜欢一些电视明星,而我却喜欢我们的舞蹈老师---闫老师。

就说这次六一汇报演出吧,就两个舞蹈,花费了闫老师一年多的时间,一共6~7分钟,就有42个不同动作的队形。闫老师就是那样辛苦的排练。

演出那天,彩排的时候,她一手拿着话筒,一手拿队形图。老师上场前就跟我们说:“彩排时,我只说变,你们就立刻变队形,每个节目只有3分钟的彩排时间。我们一共有42个队形,要抓紧时间。”彩排时闫老师的喉咙都痛了,还坚持为我们进行彩排,痛的已经到了极点,还坚持下去。

彩排结束了,我还以为闫老师可以休息了呢,可是她还在吧谢幕的服装整理好,接着把舞蹈鞋、连裤袜、服装放到指定的地方。

演出开始了,灯光渐渐暗下来,喉咙痛的闫老师在我们前面领舞,那优美的姿态,吸引了台下观众的眼球。

演出结束后,闫老师依然还在工作着,收衣服,数衣服......很多事都等到闫老师去完成。

我最佩服的人---闫老师。

舞蹈老师作文400字篇六

我从小就非常想做一位舞蹈老师,在音乐声中与可爱的小朋友翩翩起舞。

我想做舞蹈老师,其实有三大理由:

第一,我上幼儿园时就迷恋了一位内地男明星,他小时候也非常喜欢舞蹈,所以我也就喜欢舞蹈。

第二,可以在动听、悦耳的音乐声中和许多天真、可爱的小朋友翩翩起舞,所以我喜欢舞蹈。

第三,我对舞蹈非常感兴趣,一旦跳起舞来,我就会把所有的烦恼扔到脑后去,觉得自己就是一只无忧无虑生活在大自然里的小蝴蝶。

所以为了以后能够让这个梦想变成真实的,我让妈妈给我报了一个舞蹈班,我每次都很珍惜上课的时间。有一次,老师让我们爬蛙,那时我还做得不够标准,老师就站在我身上,那时我痛的都哭出来了,但最后,我终于能完成这个动作了,在这之后,我为了不退步,每天都让妈妈站在我身上。还有一次,我下腰下不下去了,老师就让我一个人练,练了许多次,每次都摔倒,一周后,我终于能平稳的下腰了,而且还不用老师扶我。在学习舞蹈这几年中,我吃了很多苦头,也受了很多伤,但是我都不会抱怨一句,因为我喜欢舞蹈,当初是我让妈妈为我报的舞蹈班,是我自己选择了这条路,我就不会轻言放弃,我一定会坚持到底的。功夫不负有心人,经过了这么多年的努力,我成了舞蹈班第一名,也成了舞蹈班的班长,老师的小助手。

我喜欢舞蹈,以后一定要做一名优秀的舞蹈老师。

舞蹈老师作文400字篇七

(女,22岁)。

求职位:舞蹈教师/助教期望薪资:面议。

目前职位:未填写学历:本科。

工作经验:无经验现居住地:中山中山周边东升。

联系电话:电子邮箱:

自我评价。

自20考取广东省韶关学院,在校攻读的是音乐学专业,专业方向是舞蹈。在校期间,努力学习专业知识,积极参加社会实践活动和比赛。

为学校获取三次省级舞蹈比赛一等奖,并参加学校组织的韶关市各大小文艺晚会,获得得很多宝贵的舞台经验。

在年4月到6月,加入韶关市丹霞山艺术团,并参与“天地丹霞”主题晚会演出,并担任《梦幻锦江》《阿丹阿霞》剧目的主跳。除此以外,本人还利用寒暑假时间,考取北京舞蹈学院中国舞教师资格证一到五级,并取得优秀的成绩。2011年8月,在广东省中山市大冲文化站,担任舞蹈老师,从中学到了很多教育学生的方法及技巧。我希望能在中山谋求更大的发展。

周影红教育经历。

2008-9至2012-6韶关学院音乐学专业舞蹈方向专业。

舞蹈老师作文400字篇八

说到老师,大家都不陌生。每个人都有许许多多的老师,但每个老师都是不一样的,有的严厉,有的和蔼,有的雷厉风行,有的慢条斯理我今天要说的这个老师可不简单,简直集这些特点于一身,那就是我的舞蹈老师李老师。

李老师个子不是很高,但是瘦瘦的,身材特别好。她经常扎着一个长长的马尾辫,从后面看都很有气质,也许这就是会跳舞的人独有的特点吧。李老师鼻梁很高,小巧的嘴巴,一双会说话的眼睛炯炯有神,是个典型的江南美女。

李老师上课的时候,时而温柔时而严厉。当我们舞蹈动作跳得好的时候,李老师会和着音乐面带微笑地点着头;当我们动作做得不到位的时候,李老师会立马收起笑脸,一个大嗓门“给我认真点!”吓得我们赶紧做好。我们都说李老师真是翻脸比翻书还快啊!

有一次,我压腿压了20多分钟,实在是又酸又疼,心想:李老师没看我这边,我悄悄放松一下她应该不会发现。可是我刚动了一下,“一萌,脚绷直。”真是奇怪了,难道李老师的眼睛可以看见360度吗?正想着,我感觉到了一阵“寒风”向我袭来,李老师已经走到了我身边,怒目而视,“你们现在都是十级了,基本功不加强考级都过不了。你们现在年级高了,学校里也作业多了,又上着各种补习班,时间都很紧,那你们既然还愿意花时间来跳舞,就要跳好啊,不然还不如回家做两张试卷,考试多考几分呢!”听了李老师的话,我的'脸一下子像火烤着一样,赶紧把腿伸直,脚背绷直。看着我做的动作标准了,李老师的目光又变得像春风一样温和,“加油,我就知道你可以的。”

这就是我的舞蹈老师,李老师。当你失败时,她用鼓励的目光,当你犯错时,她用严厉的目光,当你胜利时,她用赞许的目光我非常喜欢李老师!

舞蹈老师作文400字篇九

记得小时候,看到广场上有一群广场大妈在跳着婀娜多姿的广场舞。

记得那时的我才四五岁吧,就跟着一些大妈的后面也跳起了婀娜多姿的广场舞自从,那次广场舞开我就立下了一个很大的理想,那就是等我长大了,我想当一名更出色的舞蹈老师。

记得老师跟我说:“想在心中种下一颗梦想的种子,那就先把种子放进土壤中再浇水,再施肥,等到种子开花结果的时候,那就是我们得到的梦想。”

在这以后,我就报名参加了舞蹈培训,在这些日子中每天的刻苦训练,为的就是长大以后能成为一名舞蹈老师。

“一个人选择,在一生都要走的路,就算是哭着也要把这条路走完。”

是这话,让我知道,既然从小时跳广场舞道中学跳拉丁舞都是为了一个纯纯的梦想。

记得有一次在东之韵跳拉丁舞时,一不小心和我同学吵起了嘴,就因为老师说了我几句,我就跟老师赌气就拿着背包气冲冲的走出了教室。

到家时我心情慢慢的平静下来,当时我脑子里面一遍一遍的出现,当时与老师赌气的情景,于是我不停地想:为什么要和老师赌气?为什么要以那样的态度对老师说话?况且,当一名出色的舞蹈老师是我的梦想,心情平静下来后,我背上书包,又回到学校,向老师道歉。

经过这件事给了我很多的启示:一个人选择的路,就算是哭,也要把这条路走完,也是这件事告诉我,我的梦想是当一名舞蹈老师。

舞蹈老师作文400字篇十

我有两位舞蹈老师。不过不同于其他的专业舞蹈老师来说,她们可能只属于业余型的,或者换句话说,就是所谓的草根。

随着网络信息的发达,我们发现了一个有趣的现象,也就是网友们所给出的一句感叹:高手在民间。

特别是通过一些选秀,展示才艺的节目,我们就看到了其实生活当中,我们身旁就有很多优秀的人,可能他们的职业不是像偶像剧里白领那样光鲜亮丽,可是他们在自己平凡的岗位上也把熟能生巧地练了一些绝技。

当然也不仅仅是自己的专业技能,有的人只是凭着自己的兴趣爱好,也能练就一身本事。

我所说的这两位舞蹈老师,她们原先也并不是舞蹈专业的,只是凭着自己的兴趣,跟着网络上的视频练习,结果因为跳得好,又有好身材的加持,所以当她们在广场上跳舞的时候,吸引了很多过路的行人。

看的人多了,有的人开始后面模仿,于是渐渐地就形成了一个开班的行式,这也算是一种斜杠青年的一种吧。

两位老师性格不同,一位较活泼,所以关于新来学员教学,能及新舞步的分解都由她来教,简单易懂,教得很实在,如果碰到有兴趣有意身学习的路人,她也会主动过去介绍并邀请要不要加入。

另一位老师不太擅长表达,所以她一般就在前排领舞。不管是哪一支舞蹈,有人领舞的人就像有了标杆,大家跳起来就整齐好看了。

她们的年纪都不算小了,也许在遇到舞蹈之前,她们也没想过自己会当老师吧。

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