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中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品(5篇)
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中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品(5篇)

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中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品(5篇)
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中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品篇一

地球,是我们美丽的家园。

校园,是我们播种希望的田野。

优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;

良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。

校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护,希望需要拼搏。

长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。

目前,垃圾还是依赖填埋的方式处理,随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力。

为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。

垃圾可分为四大类:可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。保护环境,人人有责,我们要做的还有很多、很多……我们相信,我们的天会更蓝,水会更清,金色的梦里旖旎无限!

当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,快快行动起来。你可知道,城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂,而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻,动手改变,参与垃圾分类,保护地球家园!

曾记得有人说过:“我们今天的`祖国,不是从祖宗手里继承下来的,而是向我们的后代借来的。”是啊,一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。

行动起来吧,为了地球的洁净,生命的健康,让我们携起手来,共同努力,参与到垃圾分类活动中,保护环境,我们义不容辞、责无旁贷!

垃圾分类,绿色家园,从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议:

行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。

行动起来,手拉手,小手拉大手,用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!

为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天!

中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品篇二

亲爱的家长朋友:

面对校园外喷香的烧烤、油炸食品,面对小摊上花花绿绿的糖果、香辣丝……你的孩子是不是经常驻足观望,垂涎欲滴?是不是经常买一些解解馋瘾?家长们,你们知道吗?当孩子享受这些美味的同时,不仅破坏了环境卫生,而且一些有害物质也悄悄潜入孩子的身体。所以我们特向全体家长发出倡议:关爱健康,勤俭节约,远离流动摊点,拒绝不洁食品。

1.教育孩子远离流动摊点,拒绝“三无食品和垃圾食品”。

2.积极宣传,人人都来当“拒绝不洁食品”的宣传员,教育我们身边的每一位爱买零食的孩子,坚决抵制“三无食品、垃圾食品”。

3.合理给孩子零花钱,让零花钱为孩子的学习服务。

4.教育孩子养成良好的卫生习惯,严防病从口入。坚持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换衣报,不喝生水,不吃腐烂变质的食物,少吃生冷、凉拌的食物。不随便在校园内吃零食、不乱扔纸屑、包装袋、糖纸等垃圾,保持良好的校园卫生环境。

5.教育孩子养成良好的饮食习惯。一日三餐定时定量吃饭,多了解健康食品知识,建立合理的生活作息制度。尽量在家给孩子做营养早餐吃,外出就餐要选择卫生洁净、餐具消毒、环境整洁有序的正规餐馆、饭店。

6.为了维护校园卫生和孩子的个人形象,要做到三禁:

(1)教育孩子禁止在校门口的流动小摊上买零食。

(2)教育孩子禁止带流动小摊上的食品到学校里。

(3)教育孩子禁止在校园里乱扔果皮纸屑。

家长朋友们,孩子正处于生长发育的黄金阶段,为了自己孩子的健康,为了能更好的学习,我们呼吁:让我们一起行动起来,从我做起,从现在做起,教育孩子管住自己的嘴,告别流动小摊,告别“三无食品、垃圾食品”!这样,我们的校园会更加清洁美丽,我们的身体也将更加健康强壮!

中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品篇三

xxx:

面对校外摊点上越来越多的油炸食品和各种各样的糖果、辣食,随手丢下的令人触目惊心的垃圾和“遍地开花”的果皮纸屑,严重影响了校园和周边卫生。

9月28日,张公山三小开展“拒绝零食,关注健康,净化校园”倡议活动。晨会上,由学生自己宣读倡议书,并向全校师生发出如下倡议:

1.一日三餐,按时进餐,吃饱吃好主食,特别是早餐;尽量不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2.全体同学不带饮料和零食带入校园,禁止在校园内吃零食,糖果等。

3.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校外马路边小摊贩的烧烤等不洁的食品。

4.坚持渴了就喝白开、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。

5.不乱丢乱扔纸屑,不隔护栏透景墙买东西,认真做好值日,积极保持环境卫生,为校园整洁添光彩。全体同学庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样,争当“环保小卫士”。

通过此次活动的开展,强化对学生不乱吃零食的文明健康教育,教育引导学生养成良好的行为习惯,为创建和谐校园打下扎实的基础。

倡议人:xx

时间:xx年xx月xx日

中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品篇四

尊敬的家长先生(女士):

结合中小学生行为规范和中小学生公民道德建设的要求,我校目前正在开展“关爱健康,拒绝零食和白色垃圾进入校园”的活动,但是很多孩子还在拿着家长给的零用钱在流动摊点、商铺等地买零食吃,并且将零食包装袋随意丢弃。长此以往,不但影响校内外的环境卫生,增加家长的经济负担,而且很不利于孩子的身体健康。所以,现将有关情况与您沟通,希望您与学校密切配合,共同对孩子的健康负责。

(1)小学生正处于长身体的特殊时期,吃零食,虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。整天零食不离口,对正餐不感兴趣,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康。

(2)吃零食也容易引起感染。吃零食时,往往是“随手拈来”,最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。特别是小学生长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。

(3)农村摊点多是“三无”产品,吃了之后,孩子的身体安全没有保障,轻则头昏腹痛,重则有生命危险。

十月份开始,学校已重点进行这方面的教育和检查力度,在学生中开展“关爱健康,拒绝零食,和白色垃圾进入校园”的主题教育活动,并在学校发放了倡议书,学生代表在宣传横幅上签了字。同时学校制定了相应的惩戒制度,对违规学生将进行一定的处罚。因此,希望家长和学校共同做好学生的工作,在家,要求学生做到:

1、要养成节俭的好习惯,不乱要和乱花零用钱。

2、要尽量从一日三餐中摄取成长所需的营养,不要随意吃零食,如确需身体特殊需要,应从正规商场购买合格食品,确保安全进食。

3、不在校园内外吃零食。不以零食充当午餐、晚餐,不在就餐时购买和食用各类零食。不要随地丢弃果皮纸屑,要讲究卫生,爱护校内外环境,做文明小公民。

4、坚持每天为孩子提供营养、卫生的早餐。

希望通过“校园拒绝零食”活动,家校共同培养同学们“不买”、“不带”、“不吃”零食的习惯,家校共同为孩子的身体健康负责,为孩子美好的明天打好身体基础。

中小学生禁吃垃圾食品建议书 小学生拒绝垃圾食品篇五

尊敬的各位家长:

做好食品安全监管工作是学校和家长们义不容辞的责任,是时代赋予的神圣职责。食品安全监管工作的其中一个组成部分,就是校园周边的以学生为消费主体的食品消费安全,特别是三无食品严重危害了学生的身心健康。

“三无食品”一般是指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名的食品。食用了这一类食品,吃过后轻则腹痛,重则呕吐、腹泻、以至食物中毒。在校园周边,一些针对中小学生为主要销售对象的流动摊贩仍屡禁不止,所售食品达不到基本卫生要求,给广大学生的身体健康带来了极大隐患,成为老师和家长们的一块心病。根据上级的要求,针对我校周边存在的流动食品、餐饮摊贩突出问题,将集中力量开展整治,打击违法经营行为,为青少年的健康成长营造良好的食品安全环境。

长期的校园周边环境整治工作的经验教训告诉我们,仅仅凭借行政职能部门的力量是不够的,还需要社会力量的支持,特别是学校、家长们的大力支持,以及学生们的自觉遵守。为此,我校向广大家长们提出如下倡议:

1、大家从我做起,不购买不健康食品、不合格食品。

2、一起学习食品安全如识,加强宣传,教育引导学生拒绝购买流动摊贩的食品,到合法经营的固定铺面购买食品。

3、加强监督,发现流动摊贩及时向学校或者有关部门举报。相互监督,对购买流动摊贩食品的学生批评教育并通报家长。

4、家长们以身作则,言传身教,做一名不购买路边摊不卫生食品的模范家长,为孩子树立一个好榜样。

为了学生的食品安全,为了学生的茁壮成长,为了让老师、家长们少操一份心,为了避免食物中毒等事件发生在我们的学生、我们的孩子身上,请让我们齐心协力,齐抓共管,共同维护学校周边健康、安全的食品消费环境。

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社会化是现代社会不可回避的趋势,它改变了人们的生活方式和交往方式。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的思考。这些总结范文是一些实际案例的写作总结,
手记是一种用来记录、记述和评价个人经历、心情和感受的一种文学形式。在写总结时,要注重简明扼要,突出重点,避免冗长和跑题。总结是一种重要的写作技巧,值得我们花时间
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健康是最大的财富,我们应该注重饮食和锻炼。在写作的过程中,思绪纷乱是常有的事情,需要有方法来整理。下面这些总结做得很出色,或许对大家的写作有所启示。学校建议书2
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每个人都应该定期总结自己的行动和决策,以便不断改进。学习借鉴他人的成功经验,提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势
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总结可以帮助我们理清思绪,提高工作效率。怎样写一篇简明扼要但富有亮点的总结?我们整理了一些总结的好例子,希望能给您总结写作提供一些参考和思路。放寒假了日记150
在写总结时,可以回顾过去的经历,分析和总结其中的得与失,对未来有所启示。在总结中,我们要突出亮点和进步,同时也要坦诚面对自己的不足和需要改进的方面。如果你正在写
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
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