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有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素，我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。写总结时要避免主观情感的干扰，客观公正地评价自己的成绩和经验。下面是一些优秀的总结案例，可以作为写作的借鉴和参考。
二年级称赞的作文篇一
“叮铃铃……叮铃铃……”烦人的闹钟声将我吵醒，我睁开惺忪的眼睛，看了看闹钟，“呀，七点半了！今天可是100米决赛呢！我得赶紧起来，妈……”
走在去学校的路上，微风吹拂过我的脸颊，花儿的芬芳清香飘进我的鼻中……“今天是100米决赛，我可得加把劲，争取再拿一个第一名回来。”来到学校，太阳已经变得火辣辣的，树木摇晃着身体，仿佛在说：“好热呀！”正当我在给自己加油的时候，检录处响起了声音：“请参加女子100米决赛的同学到检录处检录。”检录完毕，打架排成一排向100米起点走去。虽说我的表面平淡无比，但是我的内心却紧张得要死。心里飘过一句话：万一待会在跑步的时候摔倒怎么办……我深吸一口气，小声说：“范若琪，没事，你可以的！”
来到起跑线上，做好准备后，当发令员喊：“预备”时，我却异常镇静，或许是因为参加了很多次吧。接着就是“砰”的一声，这声“砰”好像让我爆发了小宇宙，像箭在弦上，又突然发射出去一样。一下子就到达终点。当身边的同学一下子围上来，大声尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心还没缓过来，好像这就是一场梦，现在梦醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原来不是梦！这时，我听到“第一名，范若琪……”我开心地跳了起来。这时，老师和妈妈来了，她们竖起大拇指，对我说：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齐开放，又像吃了一千罐蜜一样，兴奋极了！
原来快乐不是吃到好吃的东西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的电视节目，仅仅只是那一句称赞的话！
二年级称赞的作文篇二
天冷了起来，树枯了，草黄了，花谢了。可是，那被皑皑白雪所覆盖的梅，仍是那么耀眼。风猛烈地刮着，那娇小的花仿佛就要被吹落了，可是她仿佛被钉在了枝头上，顽强地驻扎着。
这一刻，我看到了一个具有坚强意志的小生命。
慢慢地，春来了近。梅的颜色更深了，味道更浓了。我看到了梅微微上翘的嘴唇，她感到了无限的欣慰——一个冬天的努力没有白费，梅清淡的香味使人陶醉，缤纷的色彩引人注目。
梅喜欢存在，但却是一种默默地存在。
也许你认为梅争强好胜，偏偏在无花开放的季节夺人眼球。但是，正是有了这股傲骨之气，她才能从扼杀了无数生灵的冬天罪孽深重的手中逃了出来。
梅，其实也不争强，不好胜。她有无私奉献的大爱，她要为那苍白的严冬，增加一抹绚丽的色彩，增添一丝幽香的气息。她在用纯真美丽的心灵与外表带给人们一丝美好的心情。
她的花蕊就是她的心，完美而清楚地呈现在人们的眼前。她的花瓣就是她的衣服，包裹着她炽热而娇羞的心。
所以，棕色的枝头上，总有她多彩的身影……。
二年级称赞的作文篇三
期中考试的数学卷子发下来了，温鸿泽数学考了100分，全班同学想起了掌声，可是我才考了84分，放学了我有点泄气的时候，妈妈拉着我的手说，没关系，一次考试不能代表你就是一个学习不好的孩子，以后好好学习，下次你也考100分，后来我觉的轻松多了，我说：妈妈是你称赞了我，让我有了自信，我一定会好好学习。
二年级称赞的作文篇四
昨天，妈妈要去学校，我也想跟妈妈一起去。妈妈说：你要去也可以，可你别忘了你的自行车，我们学校那边的操场很大，你可以去那儿骑一骑。我听了快乐地一边拍手一边不住地点头。
来到了学校的操场，妈妈拿出自行车说：我先去做事情了，你在这儿骑吧。说完就头也不回地走了。我一点一点骑着，骑了一圈又一圈。一个哥哥对我说：加油，小妹妹，你骑得一圈比一圈好了。听了这句话，让我有了自信，慢慢地我学会了，我心里甜甜的。
二年级称赞的作文篇五
我们要学会发现被人的好，学会去称赞他人，自己也会有不一样的收获。下面是本站小编为大家整理的二年级称赞同学。
作文。
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我的同学有一双水灵灵的眼睛，面白如玉的脸，一个薄嘴唇，乌黑发亮的长发，细细的腿，长长的手，身材小巧灵珑。她喜欢穿金黄色的连衣裙，白色的裤袜，金黄色的布鞋，打扮起来可好看了，她喜欢唱歌，唱的歌可好听了，她还是个跑舞天才呢!这就是我的同学。
我的好朋友叫郭晓，今年九岁，她长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋像一个红苹果，还竖着两根小辫子，她的个子并不高。
她喜欢笑，说话的时候总是笑眯眯的，她还爱帮助同学，有一次我的铅笔断了，由于我刚转来，又不认识几个同学，郭晓就把铅笔借给我用。我很高兴认识这位同学。
我喜欢我班的同学郭晓。
我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。xx年她参加了《剑桥少儿英语》的二级考试，得了十三个盾牌，她是我们班唯一一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。
我的同学洪婕有张白净的脸，脸上有对月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起来，嘴边有两个小小的酒窝。她那1米43的个子，41公斤的体重，给人的第一印象就是高和壮。
洪婕是我们班唯一一个练过“狮吼功”的同学。说起她那个“狮吼功”，只要一喊起来，整所学校都能听得见。对这种“狮吼功”，洪婕只用在男同学身上，只要一有男同学欺负她，她就以那“狮吼功”再配上超一流的骂人技术唾i横飞地骂起来，即使我们那些能说会道的人也对她束手无策。有一个男同学曾经说过：“如果这肥婆(指洪婕)留在人间，天下人可惨了。”
洪婕不光“狮吼功”厉害，而且挺野蛮的。一次，班长骂她“洪屁股”，洪婕一听，生气地说：“我没招你，你怎么骂我!”班长说：“你平时在背后骂我，你以为我不知道吗?‘洪屁股’!”洪婕忍无可忍，“啪”的一巴掌打在班长的脸上，班长的脸上顿时多了一个红印。在旁边的我非常震惊，她竟然敢打我们班连男同学都不敢招惹的班长。洪婕打完后还说：“如果你再这样的话，我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天，班长脸上的红印还在。
你瞧瞧，这就是我的同学――洪婕。
我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。
他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。
“小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。
“小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。
我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧?
二年级称赞的作文篇六
星期天早上，我窗户下的小树长得又高又大，树枝伸到了我家。鸟儿在唱歌和跳跃，所以它们很开心！
我下了床，闻了闻香味，去了客厅。我父母已经做好早餐了。吃饭的时候，他们聊我的成绩，然后提醒他们，然后讨论……我知道他们对我有好处，但是今天我不能在意他们的谈话，因为今天的早餐太好吃了，所以我想表扬他们。我会一箭穿两颗心，一次赞美两个人。
“鸡蛋煎得很嫩，馒头很香，很软，很奶。你真棒！”
我不知道，他们听了这话，好像很震惊，说我长大了，我听话了，我变乖了。
他们也很开心！我妈整天笑，我爸像只麻雀。
总之，其实赞美别人，那么他的内心就会变得快乐和幸福！
二年级称赞的作文篇七
老师布置作业读了《称赞》这篇课文，这篇课文写的是：小刺猬发现獾在学做木工，它已经做了三个小板凳，虽然做的很粗糙，但是獾做的很认真，小板凳也做得一个比一个好。
我觉得这篇课文重点在最后一句话，我们做事情，只要认真做，就会能做好，可以用熟能生巧这个成语来比喻。
《称赞》主要讲的是，小刺猬称赞了小獾，让他有了学木工的自信心。然后，小獾称赞了小刺猬，让小刺猬消除了一天的疲劳。
我觉得，小刺猬和小獾都是能观察到别人优点的小动物。他们相互称赞，给别人带来了快乐。
在家里，我自己洗碗时，妈妈称赞我说“真能干”。我自己做饭时，爷爷奶奶称赞我说，“真像一个小厨师”。这时候，我心里总是美滋滋的，像吃了蜜一样甜!
今后，我要向小刺猬和小獾学习，多多发现别人的优点，陈赞别人。给别人和自己带来更多的快乐!
我们学了《称赞》这一课，讲的是：小刺猬鼓励小獾做的板凳一个比一个做得好，小獾学会做板凳以后，小獾还送给小刺猬一把板凳，小刺猬连忙给小獾两个又大又红的大苹果，小獾说：“你的苹果真香，我从来没有吃过这么好吃的苹果。”小刺猬说：“你的称赞让我消除了一天的疲劳。”
这个故事让我明白了：互相鼓励，互相称赞，会给人带来自信和快乐。我以后要多称赞我的同学和朋友，让我们在称赞中共同进步。
今天我们学习了《称赞》这个小故事。我喜欢小刺猬和小獾，因为小刺猬能看到别人的优点，在别人泄气的时候鼓励别人，这就是我喜欢小刺猬的原因。
小獾在别人鼓励它时它牢牢地记在了心里，把自己做的最好的给别人，这也是我喜欢小獾的原因。
我应该向它们学习，这样我才能得到更多的朋友。
大家好，今天我们学习了《称赞》这篇课文，课文的内容是这样的。
清晨小刺猬去森林采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳坐的很粗糙。小刺猬称赞了小獾使小獾有了自信。小獾又称赞了小刺猬使小刺猬消除了一天的疲劳。
我也要多称赞别人，妈妈也称赞过我，天黑了我怕黑，妈妈说我是个勇敢的孩子。
今天读了一篇文章，文章的名字叫《称赞》，我很喜欢里面的小刺猬和小獾，它们相互鼓励，使对方不气馁。首先，小獾学做板凳，做的不够好，沮丧极了，但在小刺猬的鼓励下，板凳一张比一张做的好。小刺猬摘苹果也很劳累，但在小獾的鼓励下，消除了一天的疲劳。
这篇文章让我明白了称赞可以增加亲近感，可以使其更友善。所以，小朋友们，要多多的称赞别人，不要吝啬哦!
《称赞》这篇课文里的人物有小獾、小刺猬。他们互相称赞。
小刺猬称赞小獾做的板凳一个比一个好，让小獾有了自信。
小獾称赞小刺猬的果子又香又甜，帮小刺猬消除了一天的疲劳。
我称赞过李博研，因为李博研描字帖描的很快。
我妈妈称赞过我爱学习，星期六的早晨我6点半就起床了，一起来就读书，所以我妈妈表扬我爱学习，我感到很高兴。
值得赞颂的事。
星期天的早上，发生了一件让我敬佩不已、意想不到有事情。
早上，我和妈妈吃完饭，就上了公共汽车，“下一站，南风广场”，售票员阿姨用清脆的声音叮嘱着。
到了南风广场，车门开了，我看见一位老爷爷站在那里，他满脸的皱纹，看上去很慈祥，等老爷爷上来的时候，车上的座位已经满了，售票员阿姨看了看周围，清脆的说道：“哪位愿意给这位老爷爷让个位?”车上的人就当做是耳旁风，有座位的人一个个仍旧坐得稳如泰山。
售票员阿姨又重复了一遍：“哪位愿意给这位老爷爷让个位?”
可是，车上的人还是充耳不闻，这时候，一位辫着辫子带着蝴蝶结的小姑娘，很有礼貌的站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您就坐这儿吧!”
老爷爷听了，慢慢地走到小姑娘的身旁，拍拍她的肩膀，笑呵呵的说：“小姑娘，你真是一个懂礼貌的好孩子。”
那时，所有人的目光都聚集到那个小姑娘的身上，与此同时，我从那些人的目光里也看到了对小姑娘的敬佩。
我们都应该学习这位小姑娘的懂礼貌、助人为乐的品质。
值得赞颂的事。
一个骄阳似火的下午，王刚和俊一到河边游泳。俊一对王刚说：“我游泳技术可高了，能从这儿游到对岸再游回来。”王刚说：“这河水可是很深的，还是不要下去了，要注意安全。”俊一说：“真是胆小鬼，你一定是怕我超过你吧，我一定要让你看看我有多厉害。”
俊一腿一蹬，一个猛子就扎进水里，在水里轻盈地游来游去，就像是一条机灵活泼的小鱼。王刚在岸上边看边想：“他的游泳技术果真不错，只是千万别出什么意外呀!”突然，俊一的脑袋一沉，马上又浮了起来，紧接着又沉了下去。有经验的王刚知道，俊一一定是腿抽筋了，于是他赶忙冲着人多的地方大喊：“有人掉河里了，快来救人呀。”这时人群中冲出了一个年轻的叔叔，只看他健步如飞，连裤子都没来得及脱，就跳进水里，把俊一从水中救了出来，到了岸上之后有马上给俊一走人工呼吸和胸外心脏按摩。经过一番抢救，俊一从昏迷状态中醒了过来。
在我们和俊一说话的时候，那位好心的叔叔已经消失在茫茫人海中了，走的时候连名字都没有留下。这个年轻叔叔的做法真的很值得赞颂，很值得我们学习。
值得称赞的事。
世上有善事，恶事，美事，丑事，而我最喜欢见义勇为的事。帮明思义，见，就是看见;义就是值得做的事;勇就是奋勇上前。世上的事太多了，可在我记忆的长河里，有一件是虽然已经过去很久，但至今我仍记忆犹新。
那是在不久前，在长江边上游玩的两个小男孩一不小心掉进长江中，当时人群在没有一个人敢出手救人，幸亏有十名大学生正在长江游玩，其中中三名会游泳学生立即跳下水，向小男孩游去，其它的七名学生也搭起起人梯向不男孩走去，想尽力把他们救出，可是中间的几名大学生因为体力不支，倒在了河里，其它大学生也跟着一起倒时了河里，这时，几名冬泳队的老人发现了他们，便把他们救出，但遗憾的是有三名大学生因救援时间太晚，离开了人间，这时救援官兵赶来，将打捞出来，将他们安葬在长江边上。
见义勇为，本是人人应该做的好事，可是有人因怕死，不做，幸好有这些克己奉，舍己为人的人在，世界才得以安宁、和谐。所以，我们要发扬这个传统，不仅自己要做到，还要让别人也这样做，这就是人生的法则。
值得赞颂的事。
暑假期间，我和妈妈去了在让胡路的大姨家，天琦哥哥也在那儿。有一天，我们去逛商场。转眼间就到了中午，我有点饿了，于是我们去德克士吃了午饭。吃完后，我就有些不耐烦了。我和天琦哥哥就坐公交车回大姨家。
在公交车上，一些人找到了自己的位置，另一些人则扶着车，在一旁站着，我和天琦哥哥只得在拥挤的人群中站着。我看着其他人在一旁坐着，心里很难受，也想做这，腿好酸。唉，就是能在地上坐一会儿也好呀!
这时，一位叔叔站了起来，示意让我坐下。我本来不好意思做，可哥哥也坚持让我坐。我只好坐了下去。到站了，我们下了车。
这虽然只是一辆车，但不小。在这辆车里发生的一件件小事，都比这辆车大得多。
一件值得赞颂的事。
在我们的生活中，每天都会发生一些值得赞颂的事。
前几天，下了入冬以来的第一场大雪，可是没过几天，气温开始回升，雪水和泥土混合在一起，路面很脏。早晨，我和妈妈走在上学的路上，只见一辆辆汽车飞驰而过，路边的行人便走边躲避汽车甩出来的泥水，有些人躲闪不及，被溅了一身，但是汽车已经开过去了，他们也无可奈何。我和妈妈看见一个中年妇女正急急忙忙穿马路，过斑马线时，一辆出租车从左边驶来，看到她走进了，便放慢了速度，怕溅这个阿姨一身泥水，并露出了亲切和蔼的笑容，我和妈妈看到这个场面，深为他高尚的品质而感动，说这个出租车司机心肠真好。
这个出租车司机很普通，甚至默默无闻，但他做的事情是值得赞颂的。因为他心里想着别人，处处为别人找想。虽然这件事情很小，但却可以看出他心灵的美好。
如果生活中到处都发生这样的好事，那我们的社会会变得更加美好!
二年级称赞的作文篇八
在森林里，有小刺猬和小獾，他们是好朋友。小刺猬看到了小獾在做板凳。小刺猬就称赞它结果小獾的板凳做得好，小獾听了特别高兴，小獾就很有自信了。
板凳做得越来越好了，晚上小刺猬采到了苹果回来，小獾就称赞小刺猬，小刺猬背的苹果又香又甜，小刺猬就说：“谢谢你帮我消除一天的疲倦。
二年级称赞的作文篇九
我们的身边有许多的“泥土”，就因为有着些泥土才会有祖国的美丽“花朵”。但我们却无人知道他们的好事，清洁工就是其中一个了。他们每天不怕辛苦，不怕累，不怕脏，坚持不懈的为人们服务。每天起来地面上是一片干干净净都是他们做的。
有一天晚上我病了妈妈和爸爸回老家了，我开始自由散漫了。凌晨4点多我起来看电视。忽然，“刷刷”的声音扫荡在我耳边，我干脆去了个明白。一看窗外黑漆漆一片，屋外寒呼啸。几个娇小的人在打扫街上的垃圾，从左到右，一点也不含糊呢！左铲右铲铲，几下就扫完一个地方了。接着又拉着大大的车又去另一个地方扫了。
他们没有半点怨言，不论刮风下雨他们都坚持工作，清洁工我要好好感谢你！
二年级称赞的作文篇十
美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。
“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。
“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。
新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍。结果还是一样受歧视。丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上快冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。
又一天，丑小鸭了出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然，看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”
二年级称赞的作文篇十一
前几天下午，我在操场上扔沙包，我发现旁边可可同学的沙包很漂亮，我连忙走过去，指着沙包说：“这个‘花球’是你做的吗？”“是我外婆做的。”可可同学回答道。我说：“真漂亮！”
今天下午，我和妈妈到羽家玩，我一进门，就赞扬道：“阿姨您家真干净啊！”“你们家也干净。”羽妈说。我想起家里的地板上全是玩具、灰尘，红着脸咯咯地笑了起来。我现在学会了鼓励和赞扬别人。
羽妈一直夸我写字好，学习好，夸得我心花怒放，飘飘然的。我突然想起小时候妈妈常常对我说的“谦受益，满招损”，“山外青山楼外楼”，“强中更有强中手”。想到这儿，我不再沾沾自喜，我应该更加努力的学习。
二年级称赞的作文篇十二
老师，我表扬你！你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，在浩瀚的学海中为我们指明了方向。老师，我赞美你！你就像一棵桑树，默默奉献。如果你没有桑树的性格，哪里可以得到春蚕的精神。老师，我赞美你！你们就像一位辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，让这些花朵茁壮成长。
春蚕死了，蜡炬化为灰烬，眼泪开始变干“这是唐代著名诗人李商隐的一句名言，我们的老师难道没有这种精神吗？老师把我从一个无知的孩子培养成了一个德、智、体全面发展的学生。老师在这里凝聚了多少心血和汗水！老师，您给了我知识、力量和勇气去学习克服困难。老师，我将永远感谢您！
我想知道你是否记得那天放学后下了倾盆大雨。我没有带伞。当我看到其他学生成群结队回家时，我非常担心。过了一会儿，我等不及了。我分三步两步跑回家。突然我听到有人叫我的名字。我回头一看，原来是你！你让我来送我回家：“我不知道。”；我怎么能不带伞呢？你会感冒的虽然这句话既亲切又严厉，但我心里还是很温暖。当我到家时，我没有时间请你进来喝杯热茶。你在风雨中消失了。
老师，我赞美你！赞美你的辛勤工作，赞美你的无私，赞美你为我们付出的一切。
二年级称赞的作文篇十三
清晨的灰色天空中，树叶上晶莹的露珠特别闪亮。周围是一个涂着黑漆的小房间，从山腰射来的一束光特别刺眼。像往常一样，鸟儿们根本没有起床。一切都那么和谐。
“刷，刷，刷……”随着清晨的第一缕阳光，我又见到了她和她。每天早上，我打开窗帘，总能看到她忙碌的身影：红色的工装裤早上很刺眼，总是戴着浅蓝色的口罩，气喘吁吁，细长的睫毛上覆盖着一层薄薄的霜，挥舞着扫帚很有节奏，就像用吉他弹奏优美的和弦。
她路过我家，继续弹着优美的和弦。她转过身，似乎注意到有人在看她。她抬起头扫了一圈，然后低下头放音乐。
我从她单纯的眼睛里看到了光，看到了一缕明亮的晨光！
啊！那道光，那道神奇的光。虽然肉眼看不见，但它照耀在人们的心中，永远温暖着人们的心。
