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总结旅行经历，留下宝贵的回忆和经验。总结内容要客观、准确，突出重点，避免模糊和主观性过强。总结范文中的思路和结构可以为我们的写作提供参考和借鉴。
李老师作文课篇一
在我上小学三年级时，我们班来了位新班主任，我们都叫她李老师，令人难忘的李老师。
李老师长的不高，戴着一幅眼镜，大概有三十来岁，她虽然不怎么漂亮，但我们都喜欢她。李老师对我们很友好，课堂上有时逗得我们哈哈大笑，让我们在笑声中学到知识，接受教育。在课外活动时，李老师经常在一边看，有时还会陪我们下棋，甚至和我们一起做游戏，大家都非常的开心。
李老师不但和蔼可亲，而且对工作认真负责。有一次，作文课上李老师让我们写一篇作文，写好就交稿，当时我心里只想快点交稿下课玩个痛快，就马马虎虎地写好了，等到下课就痛痛快快地玩去了。
第二天下午，作文讲评课上，我打开作文本一看，我被惊住了，我的作文已被李老师认真修改过，作文上的标点和错字都被李老师一一地圈出来了在旁边写上订正。最后在后面写上了两行红字：写作文不能马虎，要认真写好，认真修改，这样作文水平才会提高。
这两行红字永远浮现在我的脑海中，使我难忘。李老师的工作认真令人难忘，我永远忘不了！
简评：文章叙述流畅，层次分明。字里行间，我们不但看到了李老师的和蔼可亲，还看到了他的工作认真，善于育人。
李老师作文课篇二
我们班的班主任姓李，教数学。你可别看他总是面带微笑，毫无敌意。那你就想错了。他会趁你不注意，给你来个“一痒指”（注意！可不是一阳指！）。
一次，我们军训时的晚上，我们就快睡觉了。正当我们在床上聊天时，突然看到李老师正往我们宿舍走来，我们立刻用被子蒙住了头。因为要是被李老师看见我们还在聊天，肯定会使用他的一痒指。突然，我们听到了李老师进房间的声音，他突然停住脚步，对我们说道：“同学们，晚上好啊！我给你们每人带来了一瓶红茶！”“红茶，啊！我的最爱！”我已经有很多天没喝水了，李老师来得正是时候。我边想边翻开被子，探出头，却看到李老师就站在我的床边。李老师微笑着对我说：“李卓翰，怎么样？今天做减肥操了没有？”他又向我晃了晃双手，连一瓶水都没带，这时才发现自己上了当，可惜已经太迟。李老师已经伸出了手指，幸亏我反应的快，及时地用双手护住我的腰部，结果李老师却来了个声东击西，瞄准了我的腋下一戳，我瞬间就“哈哈哈”地大笑起来，腰部的防线也彻底跨了，李老抓住这个机会，又往我的腰部来了一下，我彻底输了，我向李老师投降了，但是，他毫不放松，又使出了他的“一痒指”，我对老师说：“你真狡猾！”李老师则不紧不慢地说：“这叫‘兵不厌诈’，以后你好好学着点儿！”
那周围的同学呢？告诉你吧，他们有的在隔岸观火、有的在模仿我和李老师，最可恶的是，有的竟然还趁火打劫，在暗处偷偷地用小木棒戳我。
唉，你说，李老师的一痒指能不让人五体投地吗？
李老师作文课篇三
在我二年级的时候，我们的班主任是李老师，老师的眼睛很大亮晶晶的，有满头的黑发，上课的时候声音洪亮讲题清晰，而且对每个同学都很关心，我们都很喜欢她。
有一次，老李师正在上课，我突然感觉到头晕眼花，我就举手告诉老说：“老师，我头很晕。”她就让数学老师代替她管纪律，然后把我带到医务室，医生用体温计给我量了一下，结果是我发烧了。老师让我给妈妈打电话，妈妈告诉她在正在开会，一会儿我才能来接我，我听见了妈妈的回答心里非常的伤心，老师一直安慰我说：“没关系，***妈忙完了就来接你的。”然后把我带到办公室，给我到了水喝，还关切的问我：“还有哪里不舒服？”我说：“肚子也有点疼，”老师给我找了一个暖水袋让我放到肚子上，还拿了一袋饼干给说：“要不要吃一点东西，看会不会舒服些，”看着老师关切的话语，我感到非常的温暖，感觉跟妈妈在身边一样。
虽然这件事情已经过去很久了，但是我次想起来都很感到，我觉得李老师不但讲课很好，还很关心我，也很疼爱我，是一个很好的老师。
李老师作文课篇四
李老师是我一、二年级的数学老师。开学第一天，当我们得知李老师不能教我们时，我们都伤心地流下了眼泪。因为我们舍不得她，我们太爱我们的李老师了。李老师快退休了。她身材瘦弱，头发银白，脸上布满了一道道皱纹。
李老师的声音略带沙哑，因为长年的艰辛工作，她的声带早已出现问题了。但是李老师的一言一行就像年轻人一样朝气蓬勃。我们可喜欢李老师啦！李老师是一位富有责任心的老师。有一次，学校老师集中开会。刚开完会，李老师就飞快地向教室走来。由于走得太快，李老师一不小心扭伤脚。她一瘸一拐地走进教室，仍然坚持给我们上课。因为李老师心里没有自己，只有我们学生。李老师经常带病给我们上课。那天，李老师在上“数学广角”，她在黑板上写字，手有点颤抖，可她还是写得那样工整。我们知道李老师的心脏又不舒服了，那节课，我们都听得特别认真。
中午放学，她还在和同学们探讨学习，深怕我们还有什么不明白。李老师从放弃对差生的辅导。我们班级里有几个学习差而又调皮学生，李老师总是利用课后时间耐心地向他们讲解。在大家的共同努力下，我们班的数学成绩在中心评比都名列前茅。
李老师虽然没教我们了，但我们多么希望继续坐在教室里，聆听李老师教诲。李老师，我们想念你！
李老师作文课篇五
她，严厉的眼神里带着温柔的眼光；她，对我们既严厉又温柔；她，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；她，批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁？她是我们的班主任---李老师。李老师的头发很直，留着一头美丽的长发，眼睛很大，生气时眼睛瞪得圆溜溜的，高挺的鼻子，一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服，搭配的很好，有些人见了都称赞不已。有一次，我写了一封《老师，我想对你说》的信给李老师，李老师看了会怎么样呢？我幻想着......第二天，李老师回了我一封信：写的不错！但不要因此而骄傲。我看了开心极了，便往下看：值得我批评的是：太多涂改，字越来越不工整，希望你能够写一篇更好的给我！我真想哭，那是我花了好长好长的时间写的呀！下一秒我猜我就要哭了，李老师却奇迹般的出现在我的家，她说：“表扬你接受，批评你就不接受吗？你知道我的批评什么意思吗？那是鼓励，鼓励你不要写太多错别字，鼓励你字要写工整哪！”老师像母亲，对学生很呵护，老师给予我们的爱，永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说：“师生情，就是人世间最基本的情。”李老师，我要高声赞美你。你，严厉的眼神里带着温柔的眼光；你，对我们既严厉又温柔；你，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；你，批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀！
李老师作文课篇六
上学期的第一天，我们的班上突然跑来一只小黄狗，它在我们班转了一圈，然后就跑到我的位子上来了，它黑黑的眼睛老看着我，我蹲下来看着它。我站起来了它也就跑出去了。好像与我有缘似的。
下午，我们最后一节是英语课。上课时，英语老师(也就是李老师)她到我的位子上告诉我，要我放学的时候，把一只小狗用袋子装回家，我也答应了，放学的时候我到李老师的办公室里，看见有几个男孩正在看一只小狗。我到他们跟前，发现那只小狗竟然是早上跑到我的位子上的那只小黄狗。在回家的路上。每一个人都抱了一节，抱到家的时候徐莹看到了，问，李老师小狗叫什么名字?李老师说小狗就叫“点点”吧。
李老师把点点放在家门口，点点在前面的菜园里转了一圈。它在菜园里转了一圈好像就知道李老师家在哪里了，点点走进了李老师的家，它跑进了李老师家的院子里，李老师把不要的柜子铺了张毯子，点点就跑到了柜子里的毯子上趴着，我吃过中饭把不要的骨头和汤都送给点点吃了，我看到了徐莹在李老师家，我也到李老师家去了，我在李老师待到了一点半，才上学去了。
点点已经在李老师待了几个月了，有时候非常讨厌，它经常咬人家的裤子和鞋，有时候它非常活泼可爱，很让人喜欢。这就是李老师家的狗。
李老师作文课篇七
升入三年级，我们换了一位老师，这位新老师姓李，年纪不大，“吹牛”倒是一个顶俩。
有一次，她对我们说：“我教过的学生很多，我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”下课了，我们几个中队干部走出教室围在一起议论纷纷。马博首先提出疑问：“李老师真的教过这么多年的书吗？”班长抢着说：“看她那个马尾辫就不可能。”其它同学也都说：“不可能。”过后，我们偷着问了几个老师，原来李老师参加工作才三年多，真的是在“吹牛”。
不久前，学校举行春季运动会。我们班以往总是倒数第一，所以这一回，大家的兴致也不高。李老师却在运动员大会上打了包票：“今年我们班一定会甩掉老幺的‘光荣称号’。”同学们私下里都说：“李老师又‘吹牛’了。”可是你说怪不怪，这次运动会我们班竟得了个总分第二。难道李老师真有什么魔法能扭转乾坤？不，这里边渗透了李老师的`汗水。自从动员会那天开始，李老师每天清晨五点半钟就集合运动员训练，一练就是半个多月。“临阵磨枪，不快也光。”运动会那天真就爆了个冷门，其它班的同学只有干瞪眼的份儿。
这一会同学们可真服了李老师，大家都说：“这样的‘牛’应该多吹几个。
我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。
李老师作文课篇八
“茫茫人海中，我遇到了你，你给我千般严厉，万分鼓励……四年级时，我也遇到了一位这样的老师，他就是我们的语文老师——李老师。
李老师刚接手我们班时，我们都不喜欢他，觉得他是一个过于严厉的老师。开学第一天，他就给我们定了很多规矩，如果违反这些规矩就会受到十分严厉的惩罚。另外，他还专门为我们举办了一场操行争霸赛，每月评比一次，如果分数在小组前两名就可以免做作业，如果分数靠后嘛，不用说，那肯定会受到更加严厉的处罚。末了，他还说：“严师才能出高徒，我这样做，都是为了你们。
说也奇怪，虽然大家都不喜欢李老师，但是成绩却一天比一天好，我们班也从过去的差班逐渐变成了人人赞扬的优秀班级。
表扬听得多了，慢慢的，我们竟惊奇地发现，李老师原来也有很多优点。
李老师非常公正。他对待任何一个人都一视同仁，绝不会偏袒谁，也不会刻意苛责谁。该扣分的都会被扣分，该批评的都会被批评，该被惩罚的谁也逃不掉。
李老师，对不起，以前我也说了您不少坏话，现在，我的心里对您只有敬佩。我想在您的呵护下，我一定会踏上人生正确的轨道，迈开稚嫩的步伐，去追逐自己的理想。
李老师作文课篇九
李老师在我的心中，就像一轮燃烧的红日一样，照耀着我的心房。
李老师是中等个头，身材稍胖但很匀称，齐耳的短发衬托着一张圆脸，修长的眉毛下面闪动着一双炯炯有神的大眼睛，嘴角上总是带着一丝微笑。
李老师讲课非常生动有趣，使我这个原来不喜欢语文的孩子也被陶醉了。每次李老师上语文课，同学们都听的津津有味。当李老师讲《海上日出》这一课时，读到“太阳像负着什么重担似的”这句话时，李老师便学着书本上太阳的样子，一点一点的向上，逗的同学们哈哈大笑，因此同学们对课文有了更深的了解。
李老师也从来不为私事而耽误同学们的学习。
记得有一次，上课铃打响了，李老师还没有来，在同学们焦急等待时，老师走进了教室。我定睛一看，李老师两眼已经红肿，面容憔悴,便想：“莫不是李老师出事了？”事后我才知道：李老师的母亲得了病。她早上不但要教课，而且晚上还要照顾生病的母亲，我的眼泪不由自主的落了下来。
啊！多么伟大的老师啊！她既敬业又具有丰富的教学经验，既有孝心又有爱心。我爱我的李老师！
李老师作文课篇十
我想每个人心目中都有一个好老师吧！我的心目中的好老师是我们班的李老师，她平时热与助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责的好老师。
她最关心我们了，每次我们运动玩后都叫我们把衣服穿好，不要着凉了，还有每一次我们一生病，她就会很伤心地问我们，“你难不难受呀，要不要喝点热水，要不要出去活动一下暖暖身子？”
我们的老师真是太伟大了。除此之外，我们李老师还是一个漂亮的好老师，有时候我们考试考的很差，她总会安慰我们，让我们继续努力不要灰心，只要功夫深，铁柱磨成针。
我们的老师很漂亮她有一对大大的眼睛，炯炯有神，
只要我们一有小动作，她都会一下子就发现，记得有一次，我在上课时不认真，李老师尖锐的眼神一下子飞过来，那杀气吓得我差点尿了裤子。
不过，李老师也是个平易近人的人，在五年级的时候，我们闲得无聊，李老师走了过来，我们起初以为我们犯了错，老师要惩罚我们，结果老师笑眯眯地走了过来，教了我们一个有趣的游戏，所以在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。
六年级:如来神掌。
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李老师作文课篇十一
从小长大有许多教过我的老师，有严厉的老师，有美丽的老师，有温柔的老师，但是我最喜欢的老师是作文班的李老师。
李老师高高瘦瘦的，非常温和。她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双星星般的眼睛，她能说会道给我们传授了许多写作知识。
她是一个活泼、幽默的老师。课堂上老师教我们动作描写，老师刚准备拿粉笔写字，突然飞来了一只蚊子，老师放下粉笔，扬起巴掌用力一拍，没拍到，蚊子飞啊飞，飞到了讲台上，李老师小心翼翼走过去，手握半拳，像风一样的速度抓住了蚊子，李老师把手凑近耳朵听了听，说：“它还挣扎呢。”
老师好奇地伸出小拇指，想看个究竟，谁知蚊子飞了出来，它以为这样就跑得掉吗？“啪！”李老师眼疾手快的伸手一拍，蚊子被打死了，李老师一脸嫌弃地把它扔进了垃圾桶，其实干净的教室里根本没有蚊子，老师通过表演，教我们学会了动作描写。
她是不是又活泼、幽默呢？我可真喜欢我的作文老师啊！
李老师作文课篇十二
我们班的李老师既幽默又风趣，有着丰富的教学经验，天天给我们补充课外知识，使我们的成绩步步高升。至今，有一件事我还历历在目。
有一天课上，李老师告诉我们一个“惊天动地”的大好消息——让我们学跳小苹果！我的心里早已乐开了花。当李老师放起音乐时，全班同学跟着音乐节奏整齐地跳了起来，快接近音乐高潮时，李老师也情不自禁地手舞足蹈起来，只见她一会儿跳起来，来个潇洒的“v”形，一会儿把一手放前方，另一只手放背后，脸上笑吟吟的，头还微微往上扬，可酷了！这时的李老师就像一个心神振奋的“孩童”哩！下次跳小苹果一定要请李老师再给我们露一手！
有这样的老师，是我们班的骄傲，我真为她感到自豪！
老师的话：师者，所以传道受业解惑也，而文中的李老师，还承担起了大姐姐的角色，用一曲“小苹果”与孩子们打成一片，寓教于乐。从小雨昕的字里行间，看不到老师与学生间的距离与隔阂，看到的是孩子们眼中引以为荣的自豪感，也正是因为如此，孩子们才能够记住老师的一举一动，“一会儿把一手放前方，另一只手放背后，脸上笑吟吟的，头还微微往上扬”，这些细节被小雨昕详尽地记录下来，使作文变得如此生动。
李老师作文课篇十三
从上幼儿园开始，我认识了无数的老师，但有位未教过我的老师，却给我留下了深刻的印象,她就是我们小学的——李老师。
老师是神圣的，给人的印象是朴实的。而李老师给人的印象却是时尚的。她是一位有着十几教龄的老教师。你可别说她老，她那身打扮可时髦了，卷屈的短发，时尚的穿着，手上带着闪闪发光的手链，脖子上一串与衣服搭配的大项链，脚上穿着一双高跟鞋，走起路来很精神，脸上总是画着妆，从她身边经过，还会闻到一股淡淡的香味，好象生活在“t”型台上。因为她的时尚，给人的感觉她好象不是一位好老师。
可是这样一个时髦的老师，却经常看见她和她的一个学生一起，拾别人丢了的饮料瓶卖钱，还和收破荒的讨价还价。这可让我跌破眼镜大吃一惊，难道这也是一种时尚？我得好好地调查一翻，这不机会来了，她们班有我的好朋友，一打听才知道，原来这个女孩，她家境贫寒。看着她家境的苦难李老师决定教她自立,教她周末去卖报纸,平日里捡一些饮料瓶.在李老师的帮助鼓励下卖了有五年多的报纸，她的学费，文具所用的钱都是她自己挣的。李老师叫她捡的一个个饮料瓶，卖的一份份报纸，在我看来它不是饮料瓶，也不是报纸，它是一根鱼竿。
临近春节，同学们三五成群地讨论自己的新衣服，可她却在这时离开了教室，因为她家境的关系，她没有新衣服穿。这一切都被李老师看在眼中。李老师悄悄地为她准备了几套新衣服，让她过上了一个快乐的春节，让她感受到了一份爱。
李老师的时尚，使她成为一位力求完美的老师。年末，绵竹市举行艺术节活动。学校决定让我们六年级的学生代表学校去参加，由李老师负责。我们高兴地蹦起来。李老师一次又一次的选拔参加的同学，最后决定了表演的阵容，决定表演大合唱《微笑北京》，同时用手语表演。李老师要求我们每一次的练习都要像正式登台一样，手语的旋律性，要最优美，就连每个人都会的微笑，李老师都力求微笑的幅度一致，每一个微笑都必须发自内心，每天我们不仅要进行整体练习，还要进行个别练习，同学们不禁有些不满起来。正式表演的时刻终于来到了，李老师要求我们的妆，要显得活泼、明亮，每个人的妆她都要亲自过目。舞台上我们优美的手语，发自内心的微笑，悦耳的歌声，让来自不同学校的师生不得不抱以热烈的掌声，听着这些掌声，我们不由得骄傲起来，同时也对李老师的严厉表示感激。
李老师的课是另一种时尚，这学期期末由于我们班原来的语文老师调动工作的关系，李老师成了我们班的语文老师。听李老师的课那是一种享受，她从小知识或一个典故把我们带入课本，滔滔不绝的讲述使我们与课文容为一体，再把课本延伸开了，让我们走出课本使我们学了许多课本以外的知识。
李老师作文课篇十四
在我印象中，有许多好老师，但我印象深刻的是在三年级时，转来我们学校，任我们班，班主任，现已是某所高等大学校长的，李老师。
三年级时，我们班是全校有各的“捣蛋班”。因为在一年级的新生的分配中，全班48名学生，仅有10名是在幼儿园的成绩在80分以上，剩大38名学生，在幼儿园中是捣蛋大王。三年级时，仅有的10名好学生，转学2个，转班3个，2名学生从好学生变为坏学生。仅仅只有3名学生，仍各列前茅。
三年级的开学第一天，李老师来到我们班，郑重说明：他将改变我们班全市年级到数第一的历史，把我们班培育成远近闻名的好班级。全班哄堂大笑。他却严厉地说：“安静现在我来自我介绍一下，我叫李老师，李李，我将是你们小学三年级的班主任，教你们语文，好，现在到我认识你们了”。说看便一一询问了全班45名学生的姓名，随后又给我们订了“约法三章”使大家对这位老师有些许的股气。
第二天李老师正式上课，可我仍对李老师有些不服气，趁他在转身向黑板上写字时，吹了口哨。写完字后，李老师转过来，让我下课后去办公室一趟，我有些奇怪，李老师怎么会知道我吹的口哨。下课，我来到办公室，李老师见我来了，立即请我坐下，对我说：“你今天的口哨吹的不错吗！正巧，我最近嗓子有点不好，而课文1和2又都是诗歌，接要求。我应该教你们唱，或让音乐老师教。可音乐老师这几天又去陪训了。所以，你能不能帮我教他们唱啊。”我第一次遇到有人在音乐上表扬我，但我说：“可我不懂唱呀”老师说：“没事说着把一个电脑光盘给我”说：“你用这个练习”。这时，从未被人表扬，从水让人委托教授音乐的我，眼泪不争气的落了下来。后来，在我的指导下，我班获得了，校园诗歌大赛，年级第一的好成绩。
还有一次，因快要期未考试，作业量增加，我有了厌学的心理。与是李老师带我来到办公室，递给了我一杯菊花茶，喝完之后，老师问我有什么感受，我说：“刚开始觉得有点苦，但后面又有些目甘”。李老师笑着说：“这就好比学习，你学的很苦，很累，但考试后，你取的高分，得到回报，你越努力，回报就越大。”我恍然大悟，这就是先苦后甜啊。最后，我在考试中取的好成绩，得到了回报。
后来，李老师从电话中告诉我，李老师是受教育局和学校的委托，推行他的“善诱教育法”用这个方法让我们这个坏班，变好班。
我永远爱你，李老师。
李老师作文课篇十五
一天下午放学，李老师留我下来补作业，因为前一天的家庭作业我居然忘写了。但是，李老师未免也太“残忍”了吧！——这可是一个作文诶！我恐怕写到半路肚子就开始闹抗议了吧！而且李老师居然不容我有半点怨言。算了，听天由命吧！
我在教室里和时间赛跑着，老师回到了办公室。李老师刚走我就开始怨声载道：“李老师真是的，是想累死我吗？还是心情不好发泄在我身上？还有，这次的作文居然是《我的老师》，看来我得将这事跟她好好‘说说’了。”我一边埋怨还一边跺脚，简直气愤填膺也无法形容我此刻的心情了。但我又能怎样呢？被李老师“秒杀”过的人，可是“永无翻身之地”呀！继续写作业吧！
写了快一半时，肚子就开始“大闹天宫”了。作业又没补完，我只有忍着呗！哎！就在这时，李老师走到窗外看着我，见到她我的第一感觉就是她是来看我写没写完作业，我写完了她就可以“解放”了。而且她还看见我捂着肚子，我真想放肆地对她说：看什么看，还不是你干的好事！李老师看了两眼就走了，她走时我还不忘对她说了一句：“哼！”
过了一会儿，“灭绝师太”又回来了，不过手里好像还拿着什么东西——天哪，不会是“倚天剑”吧！要用来催催我。
李老师走进教室，原来她手里拿的是牛奶和面包。哎，真是吓死我了。李老师将牛奶和面包房在我面前。咦，这是干什么？李老师180度大转变——从“灭绝师太”转变成了“嫦娥仙子”——她和蔼可亲的对我说：“小林，老师刚才见你肚子饿了就去给你买了点吃的，来，快吃吧！”老师是去给我买吃的去了！原来我错怪老师了，真是不该呀！这时，我的眼圈红红的，鼻子酸酸的。李老师接着说：“小林，老师让你在学校补作业并不是想惩罚你，只是为了让你记住做作业，有更深的映象，你可千万别怪老师呀！”老师的话让我感动万分，我的泪水也早已浸湿了眼眶。李老师静静的离去，这是我心中思绪万千，百感交集，不知如何表达我对老师的尊敬与感激。
我的作文《我的老师》也峰回路转，将老师对我的惩罚全部写成老师对我的爱。
老师，如果我是鸟儿，那您就是任我飞翔的蓝天；如果我是马儿，那您就是任我奔驰的草原；如果我是鱼儿，那您就是任我游淌的大海。是您，给了我舞台让我自由展示；是您，传授了我知识，让我学富五车；是您，让我明白：不管您对我是严厉还是慈爱，那都有一个共同的出发点——那就是您对我的关爱。我永远尊敬您、爱您，李老师！
李老师作文课篇十六
李老师是我们的语文老师。她长得不算高，四十几岁了。她的眼睛大大的，一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小，抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时，她就使劲跺着脚，一边还用手指着别的班的人说“出去，出去！”那样子可真够可怕的。
别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课，李老师不是。
在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次，我写完了课堂作业，订正好了家庭作业，作完了课前准备，还待在教室里，李老师就拿起一根教鞭，像赶羊似的赶我出去，我差点就被赶到了。
李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢，她说：“我们做事要雷厉风行。”还有一次，又有一同学犯了事不说，后来被李老师发现了，她又说：“要想人不知，除非己莫为。”
李老师作文课篇十七
尊敬的老师：你好！我的李老师，老师你辛苦了，你在教我们知识时，你是呕心吐血的给我们知识，在那盏明亮的台灯下，给我们批改作业，起早摸黑的来到学校，上课时，你捂着胸口，同学们叫你快去看看是怎么回事。你笑着说：“同学们，没关系，过一下就好了，我们继续上课吧！”我们就服从老师的命令，到了下课，老师来到办公室，批改我们的课堂作业，我看见老师的皱纹，老师的黑眼圈，老师从美丽的脸变成苍老的脸，我流下了泪水，老师看见了，说：“有人欺负你了，你把他给我指出来，我去告诉他的班主任。”我说：“没有一个人欺负我，我眨眨眼睛就流出来眼泪了。”我以前认为老师是一只高傲的狮子，但我渐渐改变想法了，我认为老师是一只任劳任怨的马。心想快快到教师节。左盼右盼，终于到了教师节，这一天，我跟同学们商量好：“呆会上李老师的课时，我们一齐说，老师您辛苦了，然后说，祝老师万事如意.身体健康.一路风顺。”到了上李老师的课，我们送老师礼物贺卡，老师说：“我最喜欢同学们亲自做的贺卡。”我站起来时同学们一起站起来，给老师说：“我们商量的话”。老师笑了。记得有一次，教育局检查老师上的课，到我们班，我们老师讲课了，老师还向往常那样讲课，讲的娓娓动听，讲完课，教育局说：“老师讲的课十分好”。老师只是微微一笑。我喜欢我的老师，我尊敬她，她是我的好老师！
