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总结是一个反思和总结的过程，让我们更加了解自己的优点和不足。如何正确理解和解读文学作品，培养对文学的鉴赏力和审美能力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。
蚂蚁二年级写话篇一
有一天清晨，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶找到了一个鸡蛋壳。它们把鸡蛋壳倒着放过来，又让小蚂蚁找到一根雪糕棒，最好是两头都弯起来的。小蚂蚁找到了一根雪糕棒，但是两头并没有弯起来。于是小虫子想出了一个好办法，把雪糕棒的两头弯了起来。原来小蝴蝶和小虫子在小蚂蚁去找雪糕棒的时候，已经说好要做一个翘翘板。这时蝴蝶飞走了，过得好一会儿蝴蝶又回来了，原来蝴蝶是去找了一个美丽的皮筋来装饰呀。
这时候小虫子觉得有点无聊，想去空中玩，可是他和小蚂蚁没有长翅膀呀，只有小蝴蝶长了翅膀。这时小蚂蚁想了一个好主意，自己做一个热气球。小虫子觉得这个主意很不错，于是就忙开了。小蚂蚁好勤快呀，一会儿找找这个，一会儿敲敲那个，终于热气球完成了。它们忍不住想试一试了，它们迎着风飞呀飞，看到天上的白云飘啊飘，天上的太阳大大的、红红的真像大苹果。微风轻轻的吹过来，热气球也慢慢的飘了上去，坐在自己做的热气球里看着美丽的风景，小虫子和小蚂蚁想想就很喜欢。
到了下午天空下起了倾盆大雨，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁躲在坚硬的蛋壳里，风再大雨再大也吹不到，淋不到它们。三个小伙伴觉得好有趣呀，因为它们从来没有用鸡蛋壳来挡雨。倾盆大雨打在湿润的草地上，雨滴碰到地面，都溅起了大水花。
蚂蚁二年级写话篇二
小蚂蚁心想靠自己的能力要把骨头拿回家是不行的。还是叫大家一起来帮忙吧！于是，连忙迈开双脚往家跑。转眼又想：这样走了，要是小狗来了看见了这块骨头把它拿走了，不就白忙活了。它转身回来，看见边上有许多稻草，就拿稻草盖在骨头上，然后在上面留了个记号。
小蚂蚁匆匆忙忙地回到家里，叫来许多蚂蚁伙伴一起来搬骨头。大家你推一把，我拉一把，骨头还是动也不动。小红说：“我们大家要有团队精神，齐心协力，一二三一起抬！”在小红的指挥下，蚂蚁们终于把大骨头搬回了家。
作者：张博墉。
在蚂蚁的家族里，工蚁是干活的主力军。一个阳光明媚的早晨，工蚁们早早地起了床，“今天是个干活的好日子！”几只蚂蚁爬出了洞，分头找吃的去了。
其中一只工蚁一边走一边寻找，它的触角感觉到了一股很香的味道，沿着香味爬过去一看，原来是一块鲜美的肉骨头躺在草丛里呢！小工蚁想：这么大的肉骨头，怎么搬回家呢？它尝试自己搬了搬，可那块大骨头却纹丝不动，它只好快速地跑回洞请伙伴来帮忙，一边跑一边不断地从尾巴尖滴出带有特殊气味的液体在路上作记号。
小工蚁很快就回到洞里，它急忙对大家说：“那边的草丛里有一块肉骨头，还有很多肉在上面呢，大家快去帮忙啊！”说完，伙伴们就有序地沿着那只工蚁留下的记号，找到了肉骨头。“哇，好大的骨头呀！“大家兴奋地欢呼起来。虽然很多只蚂蚁齐心协力地扛着，但依然摇摇晃晃，谁也没有放弃，最后终于搬回了洞里，全家人美美的享用了一顿大餐。
蚂蚁二年级写话篇三
今天，阳光明媚，小蚂蚁在草地上散步，它在草丛里发现了一根又大又粗的骨头，小蚂蚁从来没有看到过那么大的骨头，它忍不住叫起来：“哇，好大的骨头啊！”它想：我不能一个人吃这根骨头，我要拿回去和伙伴们一起吃。
它试着搬了搬骨头，发现很重很重，它使尽了全身力气，还是没有搬起大骨头。这次，它后腿蹬在地上，触角直立，可骨头还是纹丝不动。小蚂蚁绕着骨头转了一圈，想到了一个好办法，它立马回去把伙伴们叫来了。
伙伴们纷纷来到骨头旁边，吃惊地忍不住问：“你是怎么找到这又大又粗的骨头的？”
小蚂蚁说：“我出来散步，就发现了这根骨头。你们先别问了，快帮我搬这根雪白的大骨头吧。”
伙伴们争先恐后地排好了队伍。一路上，它们兴高采烈，喊着口号，轻而易举地就把骨头搬回了洞穴里。通过小蚂蚁的故事，我也知道了“人心齐，泰山移”这个道理。
蚂蚁二年级写话篇四
一天，小蚂蚁要去朋友家做客，它走啊走啊，一条河挡住了它的去路。
它愁眉苦脸地说：“怎么办呢？”它想：要是有一只鸭子从这里经过就好了，它可以帮助我过河。想到马上要迟到了，小蚂蚁焦急万分。忽然，一片树叶掉了下来，它灵机一动，树叶不会沉下去！它又捡了一根树枝当船桨，它划动船桨，向河的对岸出发了。
过了很长时间，它划到了对岸，它感觉很开心，就跳了起来，这个故事让我懂得了遇到问题要冷静下来，多动脑筋。
蚂蚁二年级写话篇五
一个晴朗的下午，一只小蚂蚁出门去散步，他看见狗窝旁放着一根又大又粗并散发着浓郁香味的骨头。
小蚂蚁心想：骨头可是营养很丰富的美食啊！我要把它分给我的朋友吃。他把手伸到骨头下，后脚往后蹬，手使劲往上托，累得触角都弯了。它闭着眼睛，吐着舌头，汗流浃背，瘫软在地上，可是骨头还是纹丝不动。
忽然，他灵机一动，心想：啊呀，我怎么白费劲呀，我可以去找我的朋友来帮忙呀！小蚂蚁气喘吁吁地跑回家，他说：“伙伴们，你们快来，上面有好吃的，快来帮忙。”
小蚂蚁领着大家出发了，路上，他们叽叽喳喳地说着，会是什么呢？
不一会儿，小蚂蚁说：“到了。”
他们一看，原来是骨头呀！
蚂蚁们都说：“我们快吃掉吧！”
发现骨头的小蚂蚁说：“不行，也要给家里的蚂蚁宝宝吃一点。”
说完，他就爬上山坡，挥着红旗，其他蚂蚁们就排成整齐的两列，他们争先恐后地抬起骨头，生怕把骨头摔坏了。拿着红旗的小蚂蚁指挥其它的小蚂蚁向前爬，蚂蚁们喊着：“一二一，我们是勤劳的小蚂蚁，一二一，我们是蚂蚁大力士……”
最后，它们把骨头运回了家。整个蚂蚁家族一起分享了骨头大餐。
蚂蚁二年级写话篇六
周末，小蚂蚁去它朋友家做客。走着走着，小蚂蚁看见前面有一条和挡住了去路，过不了河的。小蚂蚁焦急万分，心急如焚。这时的小蚂蚁愁眉苦脸，抓耳挠腮，东张西望。心里想：要是有一座桥，我就能爬过去了。
忽然，有一片叶子飘到了水面上，而且没有沉下去。小蚂蚁见了灵机一动，它找了一片叶子当船，树枝当船桨。小蚂蚁眉头舒展，喜笑颜开，高兴地去了朋友家。
我懂得了做事不能轻易放弃，一定要动脑筋，要学会思考，才能解决我们生活中遇到的问题。
蚂蚁二年级写话篇七
小蚂蚁想到这儿，二话不说就跑过去搬骨头。
它使了九牛二虎之力也没有把骨头弄出一点儿动静。这时的小蚂蚁满脸通红、咬牙切齿，触角直立，如果头上有帽子的话，触角都可以把帽子顶飞！这叫怒发冲冠。可骨头还是纹丝不动。
小蚂蚁灵机一动，叫来了许多小伙伴一起抬骨头。
有的蚂蚁说：“好大的骨头，怎么抬得走哇？”
还有的说：“是我眼花了吗？怎么会有这么大的骨头？”
拿小旗的蚂蚁说：“我们齐心协力，总能抬得走。”
于是，小蚂蚁们喊着：“一二一，一二一……”它们抬得不亦乐乎，不一会儿就把骨头抬回了家。这个故事让我明白了，一个人的力量是很小的，但是每个人联合起来力量就很大。
蚂蚁二年级写话篇八
早上，小虫子、蚂蚁、蝴蝶到草坪上玩，草坪绿油油的，中间还有一些花朵。突然，它们发现地上有一个空蛋壳，小虫子和蚂蚁灵机一动，把蛋壳当基石，做成了跷跷板。它们玩起了跷跷板的游戏，玩得兴高采烈。
过了一会儿，小虫子、蚂蚁、蝴蝶玩累了，于是，蝴蝶找来一块布，把蛋壳当成热气球的吊篮，热气球大功告成了。小蚂蚁和小虫子坐到蛋壳里，热气球开始飞了。小虫子一眼就望见了像棉花似的白云、美如仙境的天境。因为是第一次飞行，它们有些小激动。
到了下午，天变暗了，开始下起了倾盆大雨。小虫子、蚂蚁、蝴蝶赶紧把热气球降了下来，停到一个小角落里，并将蛋壳翻了过来，蛋壳变成了一个避雨的房子，可让它们躲雨。
天黑了，月亮和星星手拉着手在空中一闪一闪的。小虫子、蚂蚁、蝴蝶找了片深绿色的叶子当被子，把蛋壳翻过来当大床，之后，他们美滋滋地睡着了。
作者：吴圣哲。
一天早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶三个好朋友一起玩。他们一起找来了一个蛋壳，又找来一根棒冰棍，把蛋壳当作基石做成了一个跷跷板。做完以后他们在美丽的花园边玩起了跷跷板，可真开心呀！
过了一会儿，从远处飘来一个红色的小气球，小蝴蝶灵机一动跟小伙伴商量着说：“我们用蛋壳做吊篮，绑在气球上做个热气球吧！”小虫子和小蚂蚁鼓着掌说：“这真是一个好主意。”他们说干就干，三两下把热气球做好了。一阵风把他们吹到蓝蓝的天空上，从上往下看风景也真美呀！
雨实在太大了，小虫子提议：“我们把蛋壳当避雨的小房子吧。”他们吃力的把蛋壳反过来。这真是个舒服的小房子呀！
天黑了，雨停了，月亮出来了。他们都累了，都困了。小蚂蚁找来了一片大树叶，三个好朋友爬上了他们的大床里盖上被子，甜甜的进入了梦乡。
蚂蚁二年级写话篇九
夏天来了，这片大地铺满了小草，空中飘着白白的云朵，一条弯弯的小河，还有小鸟在飞。
一只小蚂蚁来到小河边，它要去小兔子家做客，可是它不知道怎么过河。忽然风把树上的树叶吹落了，小蚂蚁想到了办法，就找到了一个树枝来到船桨，然后把叶子当成船。
小蚂蚁用力地划，终于到了小兔子的家，它喜笑颜开。
这个故事告诉我们遇到事情不要着急的道理。
蚂蚁二年级写话篇十
一个风和日丽，阳光灿烂的一天，小蚂蚁来到一个美丽的草原上散步。嫩绿的小草上开满了五彩斑斓的野花，空气也非常新鲜，小蚂蚁也非常开心。这时，它闻到了一股浓浓的香味。小蚂蚁顺着香味来到了一个小树丛。
在树丛里，它发现了一个巨大的，白色的东西。小蚂蚁走进一看，哇，是一根超级大的骨头！小蚂蚁感到非常得惊喜。它自言自语道：“这么大的骨头，够我吃好长好长时间呢！要是能和兄弟姐妹们一起吃就更好了！”于是，他跑上前去试着把那根巨大的骨头抬起来。可是那可是一根巨大的骨头，又大又重，一只小小的蚂蚁怎么可能抬得起来嘛！小蚂蚁有点儿失落。
这时，它灵机一动，想到了个好主意。它把它的兄弟姐妹都叫来了，它们一起跑到了那根巨大骨头那里，齐心协力，慢慢地抬起了沉重的骨头。蚂蚁们扛着骨头向家的方向走去，它们用小小的爪子牢牢地抓住了那巨大且沉重的骨头，还不停地喊着口号“一二，一二！”终于到了家，蚂蚁们把那美味的，香喷喷的，巨大的骨头放了下来，大家看到巨大骨头成功运到了家，都非常得开心。
从此之后，大家都叫小蚂蚁为“聪明的小蚂蚁！”作者：白芸菲。
蚂蚁二年级写话篇十一
星期天上午，小蚂蚁出来散步。
小蚂蚁走着走着，看见草丛里有一个大大的骨头，它开心得又蹦又跳。
小蚂蚁伸手去拿骨头，可是小蚂蚁的手太小，拿不动。
小蚂蚁眼珠子骨碌碌一转，想出一个好主意。它跑到蚂蚁洞里，大声叫:“小朋友，快来帮忙，这里有一个大骨头，快来帮我搬回家。”结果，小朋友们都来了。
它们来到骨头旁，一边五只蚂蚁搬着，小蚂蚁在指挥着，在路上，它们喊着:“一二一，一二一，一二一……”把骨头搬回了家。
小蚂蚁看到骨头搬回了家，小蚂蚁说:“谢谢小朋友们，谢谢大家！不说啦，我们开吃吧。”
王一诺。
一天上午，小蚂蚁去散步。
小蚂蚁走着走着，看到一根又大又长的骨头，它高兴得。
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上蹦下跳。
小蚂蚁跑到骨头旁，用吃奶的力气搬骨头，结果，搬不动。
小蚂蚁灵光一闪，想了一个好办法，它跑到家，说:“伙伴们，我发现了一根又大又长的大骨头，可是，我搬不动，你们谁想吃，谁就来帮我搬一搬吧！”结果，蚂蚁们都来帮它了。
它们来到骨头旁，小蚂蚁喊着:“一二一、一二一”，一边五只蚂蚁，向家里走起去。
小蚂蚁看到骨头搬回了家，说:“谢谢兄弟姐妹们，这根骨头我们可以吃一个月的大餐了，以后我们一只蚂蚁做不到的事，可以叫其它蚂蚁来帮，因为人多力量大。”
王志远。
星期天下午，一只小蚂蚁去公园跟小黑蚁玩。
小蚂蚁走着走着，看到草堆里有一个香喷喷的大骨头，它馋得直流口水。
小蚂蚁两手抬，结果，骨头纹丝不动。
小蚂蚁眼睛骨碌一转想了一个好办法，它跑到蚂蚁王国对着奥利给小队说:“今天我找到了一个香喷喷的大骨头，谁想吃就跟我来抬骨头吧。”结果，奥力给小队就跟着小蚂蚁去抬骨头了。
它们来到骨头旁，一边五只蚂蚁，喊着:“一二一，一二一，一二三四五六七……的。把骨头抬回蚂蚁王国。
蚂蚁看到骨头抬回了蚂蚁王国，说:“蚂蚁们，这个骨头能吃三四年，我们大口大口的吃就行。”
说完，它们就吃起了香喷喷的骨头。
马梦涵。
星期五的上午，小蚂蚁去上学。
小蚂蚁走着走着，看到草丛里有一根香喷喷的大骨头，它高兴得跳了起来。
小蚂蚁跑到骨头的后面，它用力推，推不动。
小蚂蚁眼睛骨碌一转想出了一个好办法，它跑到蚂蚁王国对蚁后说:“蚁后，我在草丛中从中发现一根大骨头，请你把蚁兵借给我，让它们跟我一块儿去搬大骨头，搬回来我让你吃。”结果蚁后借蚁兵给了小蚂蚁。
它们一起搬，小蚂蚁指挥着它们，一边五只蚂蚁，喊着:“一二一”“一二一”“一二三四”，搬着骨头回了家。
小蚂蚁看见骨头搬回了家，说:“今天，我请你蚁后和蚁兵吃饭。”说完，它们就大口大口地吃了起来。
钟德钰。
星期天下午，小蚂蚁去找白蚂蚁玩去了。
小蚂蚁走着走着，看到草地上有一根又香又大的骨头，它高兴得跳了起来。
小蚂蚁费了九牛二虎的力量搬，结果，骨头只动了一下。
小蚂蚁拍拍脑门想了一个好办法，它跑到学校里说:“同学们，我们好多天没吃肉了，只吃草，我找到了一个大骨头，谁想吃肉就跟我来吧！”结果小蚂蚁的同学们都跑了出来。
它们来到骨头前，小蚂蚁喊“一二一”“一二一”“一二三四”……一边五只蚂蚁抬着骨头回家了。
小蚂蚁看到骨头搬回了家，说:“谢谢同学们，今天我请客，我们一起大吃一次吧！”
洪一凡。
星期天上午，小蚂蚁去找食物。
小蚂蚁走着走着，看到草丛里有一根大骨头，它开心得跳了起来。
小蚂蚁拍了一下脑袋，想出了一个好办法，它跑到朋友的家里，说:“朋友们，我找了一根大骨头，咱们一起去抬吧。”结果，大伙一起去了。
它们走到骨头旁边，大伙把骨头抬起来，小蚂蚁指挥着，左边五只小蚂蚁，右边也五只小蚂蚁，它们喊着:“一二一，一二一”，抬着骨头回家了。
小蚂蚁看到骨头抬回了家，说:“谢谢朋友们，为了感谢你们，我请你们吃饭。”说完，它们就大口大口的吃骨头了。
