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小学生写参加活动的作文(优秀9篇)
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小学生写参加活动的作文(优秀9篇)

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小学生写参加活动的作文(优秀9篇)
    小编:打灰课代表

总结是一种思维的训练,通过总结我们能够更好地展望未来。如何正确处理冲突和纠纷,保持良好的人际和谐关系?范文中展示了如何利用语言和逻辑进行总结和归纳。

小学生写参加活动的作文篇一

上周五,我们学校参加了郑东新区举办的自编操比赛。赛场在郑东新区八十八中,参赛者是郑东新区的各个中、小学,每个学校八十个队员。

那天早上六点钟,我们到学校集合,穿上统一的体操服,老师还特意为我们化了淡妆,大家个个显得精神抖擞,意气风发。我们乘着车,代表着永平路小学,满怀喜悦的来到八十八中。一进校门,就听到歌声回响,就连操场上的彩旗也随风飘舞,仿佛是在欢迎我们的到来。此时,其他学校的队员们也陆续到来。在老师的带领下,小队员们喊着响亮的口号,迈着整齐的步伐纷纷进入赛场。整个赛场整齐而有序,庄重而严肃。

比赛开始了,看着其他学校的队员们也都表现得那么好,我们感到有些紧张,生怕输给了他们,辜负了全校老师和同学们寄予我们的.期望。想着想着,就轮到我们上场了。此时此刻,大家都暗自加油,给自己鼓劲,我的心也是砰砰直跳,捏着一把冷汗。

走上了赛场,刚开始是踏步,我用力踏,一听见“立定”口号,就毫不犹豫地停下脚步,站得像一棵笔直的松树。广播一响起,我就挥起双手做操,响亮的音乐伴着矫健的步伐,优美的动作在场上“飞旋”......

不知不觉,比赛就接近了尾声,经过裁判员的评论,我们学校得了第二名,大家都欢呼雀跃,紧张的心情也安定下来,脸上露出甜甜的笑容。

我相信,只要团结一心,我们就是最棒的!只要团结一心,我们一定会更好!

小学生写参加活动的作文篇二

体育课今天我们上了一节有趣的体育课,我们走完一圈之后我们就做操,做操真麻烦做振臂运动手要弄直,真的非常麻烦,后来老师让第一排和第三排一人拿一个足球,我是第三排的我拿的是一个比篮球软一点点的足球,后来我和刘建豪一起,可是刘建豪总是踢斜球。

我们都接不住老师每人站一个点踢球,可是他们没经过老师用以就解散了,后来我和刘建豪也觉得这样踢没意思就解散玩足球,后来我见到象棋班的人了他说让我玩儿玩儿足球,我说不他说行一脚把球踢飞了,我说他你贱不贱呀,我再也不给你玩了!

小学生写参加活动的作文篇三

不一样的体育课今天是星期三,我们班有体育课,可是上课的时候范老师说今天高年级的`大哥哥大姐姐要在操场比赛,我们的体育课只能在教室上了。

我最怕跑步了,在教室上我就不用跑了,我好开心。范老师让我们在教室里自由活动,我就和好朋友一起画画,还玩了猜谜语,后来还去跳绳了。今天的体育课真有意思。

小学生写参加活动的作文篇四

快节奏的生活打破了原有的*静,路上的行人来往匆匆,生活就如一场疲劳乏味而又不得不继续的旅途。竞争的压力、多次的失利一切都使我焦虑不安,失去了以往的耐心。面对镜中发丝凌乱的我,眼里有对自己的气愤,更多的是无奈。生活犹如结成一团的头发,我试图解开它,越用力,它却结得越紧。

忽地,镜台前的一把木梳使我的心稍稍安静下来。木梳上的雕饰已无法认别,但却散发出一缕淡淡的檀香。这香味勾起了我的回忆,我心深处那幅最温暖的画面。

冬天的日子里,阳光总是带着温柔的暖意。外婆总喜欢用那把精致小巧的的木梳为我细心梳头。透过梳妆台的镜子,我看见那把木梳从发丝的一端滑过,遇到打结处,便放慢速度,一点一点地,最终从发梢上滑落。inspirationalquotes(yuedu。mipang。com)“梳理头发需要耐心。不要烦躁,不要心急,一缕缕地梳,头发就会顺畅,生活也会顺畅。”那时的我似懂非懂,只晓得外婆总会把我那齐腰的一头长发整理地顺直柔滑。放到鼻下轻吸一口气,有檀香木淡雅的香味,有阳光温暖的香味。于是我记住了它,记住了这只属于外婆的味道。

多少次,是外婆用木梳把我的头发抚得如瀑布般倾泻而下;多少次,是外婆用微笑指引我拨开黑暗的阴霾;多少次,是外婆用爱让最温暖的阳光射入我寒冷的心。

我捧起这把木梳,回想起外婆的点点滴滴,顿时明白了外婆当年的话,外婆从不表露的爱。生活中,总有坎坷与起伏,人生的路总是不会永远一帆风顺。面对压力,面对挑战,我应当用一颗*静的心去对待,去接受,去抚*人生的坎坷。用*常心去解开心中的结,一点一点,如外婆为我梳头那样,它总会柳暗花明。

再次坐在梳妆台前,我用那把木梳慢慢理顺凌乱的发丝。粗糙的木梳仿佛外婆沧桑的手,安详而温暖。

外婆,是您的微笑解读了生活的真谛,是您的温暖诠释了无言的爱。

阳光透过木窗洒进房间,暖意从心底油然而生。

想起你,很温暖。

小学生写参加活动的作文篇五

体育课今天体育老师教我们学往右转往左转还有后转,很多小朋友都转错了,如果往右转口令就是右脚脚跟左脚脚尖一,二。

昨天老师教我们十二个字,是站如松坐如钟走如风睡如弓,昨天那节课老师还教我们学稍息立正等姿势,老师还说要保持正确的姿势很重要,我以后要尽量做到。

小学生写参加活动的作文篇六

我二年级时,觉得体育课相当于游乐场,但到了三年级,体育课简直变成了训练营!

今天体育课的内容是单脚跳格子,我们先把格子划分好,然后要助跑,再用一只脚来跳,而且不能踩到格子线,不然就算失误,虽然我第一次失误了,但我并没有心灰意冷,果然,我第二次被老师表扬了。

经过这次体育课,我明白了一个道理:凡事都要做好几遍,才会有结果。

小学生写参加活动的作文篇七

等待着,等待着!2021年的钟声敲响了,可我依然在等待着,你们猜我在等待什么呢?其实呀,我在等待着上“妙笔”语文班呢!看到这儿你们肯定又会问:“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们,今天是个例外!因为今天我们语文课的题目是“制作水果拼盘”。

“丁零零”啊!上语文课的时间到了!一切准备就绪后,我和周杏雯一起来到了“妙笔”语文班。

一来到语文班后,我们就各自作在自己的座位上,等着方老师的到来。方老师终于来了,只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后,她一喊“开始”,所有的同学都忙活了起来。

同学们有的洗水果;有的当传递员;有的削水果;有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型,我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型,上面在摆上“庆祝2021”这几个字。最后,我们把讨论后的结果告诉了大家,大家都说我们的创意好他们举双手赞成!

开始摆造型了,我们先用一个橙子做老鼠的头,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身体,再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚,最后,我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我们要开始摆字了,因为只有小蜜橘还剩很多,所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了,看着这形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的艺术字,哪怕做得不好,我们的心里依然是甜滋滋的。

这个“元旦”真令人难忘!

小学生写参加活动的作文篇八

有家有温暖。

——题记。

前段时间看电视无意间的一则公益广告,使我联想到了自己。

这则广告叫做family意为家庭,家庭中最前头的为father父亲,爸爸是家里的顶梁柱,高大魁梧的爸爸遮风挡雨。每当家中遇到困难时爸爸总是挡在我和妈妈的最前面,用厚实的身躯和智慧的大脑解决一切似乎困难的问题。所以拥有了父亲的支撑整个家里总是那么井然有序。家庭中的“m”为mather母亲,温柔、贤惠,相夫教子。一杯喷香的绿茶在手旁,手中拿着书娓娓动听的读给我们听,令我们心灵得到净化。有了妈妈的存在整个家庭都充满了温馨、温暖。

家庭中的“i”也就是me我,渐渐长大了,力不更事的我总想挣脱爸爸的束缚,屡次顶撞唠叨的妈妈。翅膀硬了总有一天是要飞的。面对父亲的管束和教导总是一脸厌烦的恶狠狠的说:“我知道”,便扭头就走。面对妈妈的虚寒问暖渐渐的像一只永不停止的苍蝇叫声一般令人厌恶。面对我的长大,不懂事、叛逆。温柔的母亲渐渐变得动不动发脾气,流眼泪。而高大魁梧的父亲头上布满了白发,常言道男儿轻易不落泪,但父亲为了我的叛逆流下了泪。

可能会到很久很久以后,我真正长大了,懂事了,才会明白体会到生活的艰辛,感受到家才是最温暖的,最具有保护色的。

可能我们猛然间会发现爸爸的背早已驼的不成样子了,而妈妈的身体也已臃肿再也没有了原来挺拔秀美,没有呵护能力了。满满白发的父母步入了岁月的倒计时,生活都已经很难自理,却总想着为已经长大成人的儿女们减轻负担。那些自愿去养老院或选择安乐死的老人们,他们知道生活的美好、人世间的辽阔,他们还想多望望多看看。可是为了子女他们宁愿放弃这些美好甚至生命。而这时候子女们应好好反思警醒,不能以任何理由而忽视父母,是时候尽一份子女的责任,悉心、呵护起这个家,做父亲的贴身的拐杖,给他一个依靠的肩膀,给母亲撑把庇护伞为她蔽盛夏的骄阳。

有家有一切“f”“a”“m”“i”“l”“y”组成“family”家庭,fatherandmotheriloveyour(爸爸和妈妈我爱你们)。

小学生写参加活动的作文篇九

认真学习第四次全国教育工作会议精神及《教育规划纲要》,坚持以xxx理论和xxx三个代表xxx重要思想为指导,用科学发展观统领教学教研工作,争创人民满意的教育。以教育科研为主导,以基础教育课程实验改革为重点,以校本教研为中心,以xxx优化课堂教学,落实有效训练xxx主题活动为抓手,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教育教学理念,规范教学常规管理、校本教研与有效教学管理、课题研究过程管理,积极推进新课程改革进程。充分突显教师作为有效教学的主体地位,发挥教研组织研究、指导、服务职能,不断提高教学教研水平,切实提升教师整体素质,努力构建和谐的教育教学环境,努力提高教育教学质量。

二、工作思路。

服务导航——强化服务意识,创建和谐校园。

管理护航——深化课程改革,培养师生素质。

改革扬帆——加强校本教研,提升教学质量。

创新远航——打造精品队伍,促进均衡发展。

三、工作目标。

1、牢牢锁定教学质量目标。以沙洋县小学教学工作总结表彰会为契机,引导教师深入开展提高服务质量,提高教学质量重要意义的大讨论,不断完善教学管理制度,牢固树立xxx以人为本,德育育人,质量至上xxx教育教学质量观。本学期,我们的教学质量目标是:学前教育,家长的满意度达到98%以上,基础教育,各学科综合成绩、学校综合成绩力争处于全镇同类学校领先水平。

2、继续深入开展有效教学主题活动。继续深入学习和贯彻沙洋县教育和文化体育局《关于开展xxx优化课堂教学,落实有效训练xxx研究活动的指导意见》,加强xxx有效教学xxx主题活动的领导与管理,进一步完善管理制度,制定切实可行的实施方案。以xxx理论学习、集体备课、讲课评课、课例交流、研讨反思xxx等活动为基本形式,以xxx微观课堂xxx为焦点,以xxx有效教学xxx为核心,以xxx课例研究xxx为抓手,以xxx教学问题xxx为切点,以校本教研为手段,突破xxx无为低效xxx的课堂颈瓶,探求xxx优质高效xxx的新型课堂,全面提高我校教育教学质量。

3、继续深化新课程改革实验。本学期将把提高课堂教学效益的研究作为课改的重点,通过抓xxx优化课堂教学,落实有效训练xxx深化课程改革的主题活动、抓师资培训、抓典型引领、抓经验总结、抓成果积累与提升,积极有序推进新课程改革,进一步开创我校新课程改革新局面。

4、务实开展校本教研活动。进一步学习和深刻领会《沙洋县中小学教学教研管理规程》(修订稿),牢牢把握校本教研xxx教学反思、同伴互助、专业引领xxx三个基本层次,深入开展以xxx集体备课、相互观课、问题研究、推进教改xxx为主要特征的校本教研活动,认真总结研究探索校本教研的途径和方法,引领校本教研向深层次推进。

5、扎实抓好教学常规管理。以《沙洋县中小学教学教研管理规程》(修订稿)、《沙洋县实施有效教学基本规范》和《沙洋县中小学教师教学基本要求》《荆门市中小学教学常规》为指导,积极实施教学常规管理xxx六个一xxx模式:一周一次教研活动、一月一次常规自查评估、两月一次学情反馈、两月一次教情反思、一学期一次教学工作会、一学期一次教学工作总结会。严把xxx五个关xxx:一是严把备课特别是集体备课关,二是严把课堂教学效益关,三是严把作业批改关,四是严反单元检测关,五是严把教学辅导关。督导教师把备、教、辅、改、考、评、研各环节工作落实到实处。

6、认真抓好师资队伍建设。尊重教师自我实现的需要,搭建教师发展成长的平台,我们将主要采用xxx愉快培养、成功培养xxx模式,积极搭建教师快速发展的成长平台,让教师在切身的体验中认识到发展的意义,获得成功的感受体验,让全体教师感受到工作是幸福的,发展是快乐的,从而坚定教师发展的决心,进一步激发他们发展的主动性,使较快地成长。

7、进一步规范学籍管理和学前教育管理。其一,认真学习和深入贯彻《义务教育法》《未成年保护法》,进一步完善学籍管理责任制,强化控流保学措施,确保适龄儿童入学率、在籍生巩固率、毕业率达到100%;其二,积极配合县教育局和官当教育总支认真做好非法xxx私立幼儿园xxx的整顿工作;其三,以《幼儿园教育指导纲要》为目标,加强学前教育的管理,做到xxx六规范xxx:规范作息时间、规范教学内容、规范教学秩序、规范户外活动、规范晨检制度、规范质量评价,从而进一步提高学前教育的社会满意度。

8、规范教学管理档案建设。本学年度继续以《沙洋县20xx年中小学教学管理评价表》目标为标准,在积极有效地开展教学教研活动的同时,规范教学管理档案建设。每次教学教研活动要做到四有:有通知,有评价标准,有评分记载,有通报;档案建设与管理全优做到xxx三专xxx:专项立卷,专项入盒入柜,专人管理。

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