一键复制
总结是进步的催化剂，快开始写一份吧！总结时应注意思路连贯，避免跑题或离题。以下是一些写作专家总结技巧的分享，给大家提供一些指导。
班级日志1000字优秀篇一
班长，今天我荣幸地获得了这个称号。
第一节课是英语课。大家纷纷拿出了英语练习册和书。这一节课过得似乎很快，大家也格外认真。优美的下课铃一响，大家如同“解放”了一般，又回归到了那种吵闹的状态。
熟悉的运动员进行曲如约在第二节下课响起。唉，又要去跳“全国第三套广播体操“鸡你太美"了。同学们做的动作没有“千手观音”的感觉了，但是是真的乱啊！还有跳着跳着要摔倒的。在下佩服佩服！这样一节敷衍的课间活动也就这样敷衍过去了。
“安静！安静！”纪委扯着嗓门在吼着。整个楼道好像只有他的声音在回荡。午自修，大家像打了鸡血一样，吵得不可开交，特别是某几个“表现突出”的人，我不点名了。作为班长，我用出了我历生最大的声音将“安静”吼了出来。同学们静了几秒，随后又吵了起来。唉，我现在了解管理的任务是多么痛苦了。
星期五，最后一节课大家都显得比较兴奋。毕竟……下课铃一响就解放了。白老师讲了“自律”这个主题，里面那个例子让我很吃惊，没有节制会让一个人变得那么可怕，我做下了个很艰难的决定—不吃垃圾食品，虽然我知道那是不可能的。同学们在这节课听得津津有味，变得很安静。
动听的下课铃声响起，同学们都在急忙收拾书包。
我这一天的班长体验，也就愉快地结束啦！
作者：刘媛。
20××年9月28日星期六。
早晨，和前几位班长一样迷惑的我也被郭弈辰提醒当上了初中以来第一次的“班长”。
7时10分，纪律委员提醒我上去带领同学们朗读晨训，紧张到连晨训的声音都发抖的我也被同学们有力的读书声所打动，“悠悠书香伴成长……”回荡在我耳畔也只有晨训了。该黄思怡上场了，虽然她声音太小我听不清，但在同学们的掌声中我听到了她的用心。
当然这种特别突出的肯定是要上黑板的啦……还有他的好兄弟王鹏陪他在黑板上游玩了一圈。下午体育课女生一开始就跳绳，先一人200个，做热身，后来就有考试了，我就跳了……算了，怕你们鄙视我，咳咳，言归正传，考完试就是游戏时间，其实就是跑围嘛，搞得这么文艺。男生干了什么就问他们去啊。
体育课结束就是信息技术了，你说巧不巧，非要赶在这时候电脑还坏了……“去阶梯教室上课”忘了谁说的了。到了教室只见自己口口声声说诫了游戏的老师在和同学们看游戏视频……但后来没过多久就看“黑客视频”了第一段结束，小胖哄亮的声音：“看暴走百科！”当然，老师没理他，后来小胖坚持不懈，老师依旧没理他。
回寝室待了会儿就又回来了，只见同学们在看安全教育视频，纪委就又叫我上去管理了，晚自修一开始有些吵杂，但后面便好多了，总结一天发现我们班调皮的人还挺多，并且不怎么好管，只能说后面的班长们好好管管吧---累啊！
班级日志1000字优秀篇二
作为一名学生，我们每天都要写作业、做练习、参加考试，功课很繁重，但是其中最让我们受益的，或许是班级日志。班级日志不仅是老师们管理班级、关注学生学习生活的管道，也是我们自我反思、成长的重要途径。在班级日志的撰写过程中，经历了些许挫折，也领悟到了不少经验，这些心得体会对我们每个人都有着独特的意义。
第一次提交班级日志的时候，我十分紧张，心里很是忐忑。我认真找了自己的收获和不足，笨拙地将这些经历写成文字，心想，这个字太难看，那个词用得不对，会不会被老师批评。然而当我看到老师让我改进的地方时，我不禁感到惊讶：原来我做得并不好，还有很多需要改进的地方。正是这种发现自己不足的过程，深深地震撼了我，让我开始认真对待自己的成长。
第二段：利用班级日志积极反思。
写班级日志的过程中，我也逐渐认识到了它的重要性。除了简单地复盘自己，我学会了从他人的角度出发看待自己。在日志中，我不仅要写下自己的收获和不足，还需写出对他人的影响和感受，并认真思考自己在班级中的表现，从而尝试发现自己不足之处。例如，我曾在日志中写下自己的羞涩，感叹自己内向性格的不足；同时，我还写下了自己的谦虚，称赞自己对他人肯定的行为。透过镜头反思自己的过程不仅有助于提升自身，还会赢得别人的认可，为自己赢得更多机会。
第三段：日志评价对自我改进的推动作用。
班级日志不仅是学生自我反思的过程，也是老师给予学生评价的过程。老师会阅读每一篇班级日志，并对其中的内容进行点评，提供改进建议。例如，老师会在评论日志时指出问题，这些问题有时是我们没有意识到的，但却非常重要。老师还会对我们的优劣进行分类评价，为我们下一步的改进指导提供方向。这些评价指导作用的帮助不仅在于帮助我们更好地反思自己，而且为我们在发现不足之后提供了积极改进的动力。
写班级日志不仅仅是学生的个人活动，也是班级生态的重要组成部分。通过日志，我们可以了解并关注到我们的同学，看到他们的成长和变化，有助于建立起班级的信任和共同体感。同时，这也为老师提供集体管理的平台，老师们可以从中关注学生的成长、学习情况和行为表现等方面，及时发现学生的问题和困难，给与及时的关心和帮助。
班级日志的撰写对我来说意义重大。通过撰写日志，我逐渐认识到自己身上的不足，得到他人的肯定和建议，这让我更清晰地认识到自己的优点和缺陷，为之后的学习和工作打下了积极的基础。同时，我也更意识到班级生态的重要性，理解到班级的每一个成员都是重要的组成部分，那些共同的记录和回忆将在日后变成珍贵的回忆。
总之，班级日志对于我们每个人而言都是有重要意义的。在班级日志的撰写过程中，我们逐渐发现自己的优点和不足，不断反思成长，同时利用老师的评价指导进行改进。通过这个过程，我们能够更全面地提高自己的综合素质，为自己的未来打好一个稳定的基础，同时加强班级生态建设，弘扬班级集体意识。
班级日志1000字优秀篇三
起床就是一出《封神演义》。
温暖的被窝就是妲己，细腻柔软。仿佛有一种独特的吸引力哄得我不想起来。闹钟就是不解风情的比干，兢兢业业叫我起床，不过很快就被我挖出了它的心（电池）。
正当我还沉浸在与“妲己”的醉生梦死的纠缠中，武王（妈妈）打进来了。她一把掀开了我的被子。在寒风中，我打了个哆嗦，在她的催促下，我瞄了一眼闹钟。天哪！都6：30了。今天似乎还是我当值日班长哎！快起床快起床！
别的自习就不写了，反正没我什么戏份。
到了晚自习，董文浩和董策心同志也许是刚刚碰头，太兴奋了，开始了互相举报。对此，我不禁想吐槽“本是同根生，相煎何太急”啊？！好吧，既然他们如此地互相关照，那就一起享受“黑板一日游”吧。双董作乱，天下无敌。
刚开始晚自习时，大家都还安静，特别是胖胖和王鹏，竟没有开始他们的“小品”。也许是被沉重的作业压得喘不过气来了吧。拐哥在我多次的威胁下，也不再唱他的《我和我的祖国》了。值得一提的是，王昱皓在快要上自习时出去了，还执意不愿留下他的姓名。果然，在他还没有回来时，上课铃声响了起来。此时不记，更待何时？况且他还多次在别人担任值日班长时抢戏。这一次也算是替大伙出了一口气吧。
当然作为戏精的他不会放过最后一刻抢戏的机会，抄起翠绿的粉笔，将内力传送到指尖，再从指尖传送至粉笔（好吧，我承认只是用粉笔写字而已），在黑板上留下了几个名字，也不忘附赠了一人一顶的纯天然无公害的绿帽子。看得我一时手痒，也当即画了几顶。然鹅，我精致的绿帽子竟然被刘艾林同志评价为“男生的生殖器官”，这太伤人自尊了，我当机立断也请她到黑板上仔细欣赏我的帽子。
终于，两节自习课结束了，可我却还有一堆作业没写完，只好回家补了。
你以为就结束了吗？不，一篇没有胡乐奕的班级日志是不完整的，所以，我要为胡乐奕单独再开一段。
班级日志1000字优秀篇四
也不知是谁在传播，我当上值日班长，要记死王勤淏同学。不过我在这声明一下，我绝无此意。虽然我们之间发生过口角，但他这个人本质也是好的，所以不能区别对待，人人平等，上至班长，下至普通人士。
好，言归正传，值日班长也要干一点该干的活。来吧，开始一天的值日班长时间。首先广播操时间，何晨露领操十分标准，值得同学们学习。午自修，英语老师来接管了，我不必上台了。下午，开始竞选班委，同学们都非常积极。结果也是有的遗憾，有的欢喜，气氛非常好。
第九节课，我上台维持纪律。奔着最好不记的宗旨，黑板上没有留下任何一位同学的名字，希望大家继续保持，这样真地不会在黑板上留下任何人的名字，让大家保住自己难得的纪律分数。
在这期间，王勤淏也是非常的尽职尽责，为科学的事操心着。王天元，话比较多，不过在纪律委员的提醒下，马上安静了，表现得不错，大家都有进步。当然，在这里我也要感谢那些叫破嗓子和我一起喊“安静”的同学，谢谢你们。时光飞逝，不知不觉吃饭铃声响了，小胖与王鹏异口同声地说了句“唉”。大家也你说你的，我说我的，快快乐乐地去吃饭了。
晚自习马上就要开始了，王鹏拿着小胖的咖啡杯，用手电筒照着，边照边说：“好浪漫呀。”不知不觉，晚自习开始了，我们的纪律委员王昱皓、章同学、何同学、徐同学，接连向同学们敲响了警钟，喊出了用尽全身力气最大声的安静。同学们也知道，是时候要闭嘴了。个个都十分安静，进步显著。不一会马荣成同学就像我举起了手说：“报告，我的同桌在学猪叫。”我一听，使劲忍住不让自己笑，因为我知道我一笑，全班就要闹腾起来了。我没出声，就是简单的批评了一下她。后来相安无事，大家也挺配合，就这样一天结束了。
20××年12月17日王妍颖。
你们的语文课代表又回来了。今天早上还是奉白老师的旨意进行语文默写，默得世界都暗了。
王鹏同志还是一个字都莫得写出来，在此分享王天元同学《少年天元说》的“经诵名言”：
1、“干发石刑将”，有作其主；
2、前“徒”似海，来日“发”长；
3、纵有“前”古，横有八荒；
4、其斯亡“翘足可待”也。
我今天的班级日志写两页也莫得问题，一定有人在好奇了：给老王和胡乐奕单开一段是哪位神奇的人发明的？没错，就是我！下面是原话：“有人建议我写上胡乐奕，好了，现在有了，单独一段呵！”然后……就成了班级传统。
下午科学课，小胖受到了“后排一课游”的老师奖赏，一只蜜蜂对小胖情有独钟，穷追不舍，小胖发出了大皇冠鹦鹉般的惨叫。今天，好久不见的打手游戏又死灰复燃了。王昱皓把一个又一个同学打得服服帖帖，王鹏同志甚至使了“召唤鹦鹉的招数”。
令我心中哄然一震，几乎当场去世。晚自修刚开始，白老师就出现在了班级后门，一脸“核善”地盯着我们看，随后灌输了一大波心灵鸡汤。我只能两耳不闻老师言，一心只看道法书。只是可惜我三观不正。
今日英法百年战争中牺牲名单：董社、王鹏、姚思齐。
最后，让我为我创建的优良传统继续增光添彩：我为相貌端庄，落落大方，姿态优雅，全身闪光，举世无双，风骚迷人，百世流芳的王昱皓同志和手拿《生死簿》（记人名的本）的胡乐奕判官单开一段。
别看了，莫得玩意儿了。
班级日志1000字优秀篇五
今天是写班级日记的第11天，我也成为了第11个写日记的，说起来也就非常地巧了，我机关算尽，就是没算到今天只上半天课！能说的自然不多。
今天朝会上同学表演时提到组内操行分垫底的为组员服务，当时我就不乐意听了。之后朝会一完，胡燃神不知鬼不觉地从背后窜出，神秘兮兮地说：“我宣布，我们组变法了，变成刚才说的奴隶制。”“哦？从君主集权专制制度改制了？要不得。”我以为只是说说，并不会真的变法。
今天下午在银杏下留了影，相信大多数同学都觉得多余，我也觉得。但当毕业再看时就会感觉到如看小学留影一般吧。
班级日志1000字优秀篇六
时间：2013年5月15日地点：208教室。
人物：全体2011级生科二班学生事件：“课堂秀”模拟大赛。
一场活动的举办，不管大小，都需要有组织、有纪律、有计划地完成，是一项很具有复杂性的工作。
一个班级的全权负责，从提出主题，申请举办，到选取场地，拟定条目规则；从购买奖品，递交邀请函，到鼓励参与者，到组织人员；从抽取题目，到宣传工作，主持人的辛苦排练，到借取照相机，参赛者努力准备，ppt的后期制作，事无巨细，每个人都付出了很多。班委的职责细分，各位同学的配合，班级的凝聚力在这一刻表现的淋漓尽致。
说起来，这是第一场正式的大型班级比赛了。“课堂秀”模拟课堂大赛确实很贴近我们作为师范生的必要要求，由于是初次尝试，以高中生物知识点为题，对于大多数人来讲是在能力范围之内的。这一点上，选题是比较到位的。这场活动的宣传工作做的也是比较好的，至少有打破一直存在与两栋寝室之间的坚冰吧————总是一方活跃，一方没有动静。本次班级比赛除了有群公告、班级告知，也有下达到各个寝室进行宣传和鼓励。有很多人不愿参加，更确切的说，是不敢参加。有些缺少勇气，有些缺少自信，有些缺少兴趣，但作为本班的一份子，对班级比赛都想一展风采，假如你推他一把，谁都能转起来。宣传委员有向大家解说各个不了解的细节，规则及标准，也有些适当的推理和游说，打破那种想要参加又有各种犹豫的同学，让他们勇敢地迈出那一步。参赛人数的活跃度给这次成功埋下伏笔。这也是除了自我介绍之外的班级第一次个人风采展示。
这场活动做得声势浩大，请来了本院学生会主席。这样的效果有做到一箭双雕。一则，是提高本班班级参加活动的积极形象，打响班级名声，让院里的人看看本班不缺能人和高手，该出手时就出手，也算是为本班争光吧。同时也告诉班里的每一位同学，不要总觉得本班不够好、不够优秀，其实我们都该为自己是11级生科二班的学生而骄傲。很多时候，你觉得自己是最棒的，你就能向更棒发展。相反如果你一直觉得自己弱自己差，那你永远也别想变强。有一颗积极向上、努力进取的心，才能有更高的成就机会。
二则，因着学生会主席、辅导员、以及各班班委团的评委点评，本身就有给本次“课堂秀”比赛增加砝码，也是本次比赛更加正式和严肃，使得参赛者们在无形的压力下能够更加积极准备，也会更加紧张和重视。其实紧张不是个坏东西，相反，这种情绪是有利的养料，每个人在单独面对很多人的正式场合都会分泌紧张的激素，这种激素会让人神经兴奋活跃，头脑运转就会加快，能带动很多你未曾想过的大脑皮层里的创意主张，也会使人看起来更多生气和张力。会紧张说明你把本次比赛看得很重，会紧张是因为害怕犯错误，这样的话参赛者也会为了避免犯错误准备充足或者是预备方案，增加了活动的精彩度。
一个活动的举办，也总有它不足的地方。
第一个不好的地方是教师的选择太小。座位太少，除了众多评委和参赛选手，几乎就没有观众席了。作为班级活动，班级参与度应该要很高，却有很多不参赛的同学没能参与进来，是有各种原因导致的这个结果。教师的大小以及必要的强制措施是有必要采取的。第二个缺点是比赛体制的设计。题目有少些重复，人数过多会让评委有审美疲劳。应该设置个初赛进行首轮挑选。剩下的入选参赛者时间充足，题目隔一会更精彩些。第三点，比赛股则上没有特别强调ppt的制作需要字体清晰、内容简洁，讲解时要放最大化，内容背景颜色要搭配好，评委细则里也没有清楚表明本次比赛的讲课内容是来自高中课本，导致打分会出现些偏差。第四点，摄像机的电池是否充足的情况没有及时询问以致无法拍摄完整的比赛过程。这是一点遗憾。这些情况应该一早要考虑到的，对突发事件的处理也没有太到位，但也确实是难以控制。
总体上讲本次比赛圆满结束。有比我们预想得更好的结果。皆大欢喜。作为班委们，一颗悬着的心可以放下。作为参赛者，完成了一次精彩勇敢的自我展示。作为辅导员，也该为我们的努力所欣慰吧。作为学生会主席，成功的看到了我们生科二班的能力。作为各班班委团，我们将相互学习、相互借鉴，争取共同合作，多多举办类似的班级活动。这次活动的成功举办也证明了我们班级不输给他班的风范。班委的组织能力、资源调动能力，选手参与能力，同学配合能力，班级的凝聚力，都有得到更好的体现和发展。各人各异，每个人的准备和特点风格都不一样，我们应当给与各人独自发挥，只要你认为你行，那么你就可以。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，如果你有梦想，全世界都会给你让步。
班级日志1000字优秀篇七
今天，我就做了两件比较值得积累下来的小事。
小事一：从这班孩子一升入三年级，我班的教室就“不小心”“转移”到了办公室对面。这为我的班级管理提供了一个绝好的地理条件。以致于我不用跑很远，甚至是伸出头一看，坐在办公室一听，就可大致了解到班内的情况。今天早上，来到学校，进办公室之前，我习惯性地从教室后门玻璃处向里扫了一眼，吴长兴和孙铭浩两个人，一上一下，正巧闯入我的视线。他们两个正在教室里玩背人的游戏，从教室的这头，背到教室的那头。我喊两人的名字，打断了他们的游戏。我把他们叫到教室外面，没有对他们大声呵斥，而是帮助他们分析了这样做的危害性，并引导他们清楚如何利用好这课间十分钟，最后以商量的口吻给他们二人提出要求：以后不能在教室里做危险系数大的游戏，并在班内做好监督与检查工作。二人似有悔悟地耷拉着脑袋走回了教室。安全教育，是班主任工作的重中之重。庆幸在孩子们还没出现意外的时候，提前被中制止。
小事二：早上，在送儿子去幼儿园的路上，就接到了班内学生田庆霖爸爸打来的电话，说孩子没有带中午的饭钱，求助我先借给孩子。从电话中了解到，孩子之所以没带饭钱，不是因为忘记带，而是在坐车的过程中，孩子的小钱包不小心被顺了出来，家长也是在送下孩子离开后才发现的。从家长的语气中也可以感受到家长的不放心。再想想孩子，当孩子突然发现自己的钱包不见时，会是一种怎样的心情呢？是丢了还是忘带了？是丢在了路上还是丢在了车上？没有钱，中午吃饭怎么办？——如果孩子一直在想这一系列的问题，那他这一上午还能安得下心来听课吗？想到这里，我决定还是尽早把这件事告诉田庆霖，也好让他踏实在上好今天上午的课。我把田庆霖叫来办公室，和善地问他中午的饭钱带了吗？他有点不好意思地说（可能觉得作为班里的班干部，忘带饭钱，有些不好意思）：“我忘带了！”我连忙对他说：“不要紧！你爸爸已经给我打来电话了，不是你忘带，而是你的小钱包顺在了你爸爸的车上了。你别担心，中午的饭钱包在老师身上了！”这时看到，田庆霖的脸上少了之前的紧张，反而多了一丝笑意。相信这时的田庆霖可以回去安心得上课去了。
在我看来，要做好班主任工作，主要抓好两个方面。一是学生的安全教育，保证学生的身体健康，二是学生的心理教育，保证学生的品德健康。我想，在日常的班级管理过程中，只要我们善于发现，处处用心，做到晓之以理，动之以情，替孩子着想，为孩子办事，我们的班主任工作一定会得到孩子们的认可。
班级日志1000字优秀篇八
日志一：
初三毕业日志：怀念那些以前一齐闹，一齐笑的时光。
三年前，咱们谁都不懂谁，走进了同一教室。
三年后，谁都了解谁，各奔东西。
三年，从陌生到熟悉；
三年，每个人都在这成长了；
三年，每个人都在这蜕变了；
三年，把酸甜苦辣都尝遍了；
三年，把喜怒哀乐都经历了；
三年有点留恋，有点温馨；
三年，一点一点还未曾忘记；
三年的一哭一笑还印在脑海里。
又快到离别的时候了，我舍不得你们。
怀念那些以前一齐闹，一齐笑的时光。
日志二：
在初中、咱们找着机会不穿校服；
在初中、咱们会一齐放学，一齐打扫教室；
在初中、咱们千方百计伪造假条出去；
在初中、咱们藏在书后睡觉，英语老师下来，慌忙地翻开的确是数学书；
在初中、早读后咱们去吃零食课间咱们还会去小卖部买零食；
在初中、浩浩荡荡的人群，浩浩荡荡的自开车队；
在初中、下课后的卧谈会、谈每一个班里的女生or男生；
在初中、有做不完的习题，可咱们的资料总是空的；
在初中、桌上的课程表、桌内的零食；
在初中、咱们站在楼道，会不经意把一个男生推到一个女生身上；
在初中、空旷的操场里漫无目的的散步，还会经常翻墙出去；
在初中、咱们很闲却不会感到寂寞；
在初中、小感情丰富，总是为了他或她不知所措和难过；
在初中、小日子过得很充实，很知足；
在初中、咱们都还在、、、
但是，此刻？好多人都走了、、、
但是，我知道，无论身边是否出现了更搞笑的伙伴，体贴窝心的另一半，彼此都不会忘记，初中时的你们（即使毕业了）。
日志三：
初三，雨季，毕业，分离，再见，不哭。
[刚上初三]。
1。上了初三才知道，初二知道很重要。
2。上了初三才知道，对于中考，老师比咱们还急。
3。上了初三才知道，模拟考试是家常便饭。
4。上了初三才知道，咱们将要各奔东西。
5。上了初三才知道，咱们没有星期天，只有星期七，补课大过天。
6。上了初三才知道，这一年，咱们将会很辛苦。
7。上了初三才知道，时刻已经不允许咱们在胡闹下去。
8。上了初三才知道，填写报考志愿书的那种无奈。
9。上了初三才知道，化学真的很无聊。
10。上了初三才知道，其实我也有理想，我也有我理想的高中。
11。上了初三才知道，史蒂芬孙和达。芬奇的名字很坑爹，每次考试都把达。芬奇的点点到史蒂芬孙上。
12。习惯了早起，不在赖床，闭着眼睛刷牙。
13。习惯了冬天天没亮就上课，然后回教室早读半个小时天才开始亮。
14。习惯了星期天4点就要吃晚饭，即使一点也不饿，正因要上学。
15。习惯了回学校上晚自修的前几个小时，总是边玩电脑边感慨时刻的流逝，然后快上学时，拼命地洗澡，端着饭碗边吃边收拾东西。
16。就算时刻再紧，放一晚上的假回家也会继续玩电脑，打开qq，看看同学们的签名，都是一些乱七八糟的话。
是的，中考离咱们还远着呢。
[迎考冲刺。]。
17。每一天都强迫自我年一片文言文，正因要中考。
18。每一天午休都要强迫自我看半小时书，正因要中考。
19。每一天都学到很晚，早读困了就猛拍自我的脸，正因要中考。
20。书桌上的书不再是用来遮挡自我上课开小差，笔袋里装的不再是新笔，而是一只只写完的笔，正因要中考。
21每一天都在闹钟响起前起床，正因要中考。
22。手机不再是用来玩游戏，上qq，正因要中。
23。平时漫步操场的闲情逸致没了，取而代之的是来去匆匆的脚步，正因要中考。
24。平时自修课的吵闹声没了，取而代之的是是一样的沉静，正因要中考。
25。平时下课的闲聊话题没了，取而代之的是“这道题怎样写？”正因要中考。
26。每一天都在宿舍，饭堂，教室三点一线上穿梭，正因要中考。
27。打开电脑，不再是玩游戏，上qq，而是打开全是复习资料，模拟试题的网页，正因要中考。
28。之前遇到不懂的就扔到一边，此刻却捉着老师问长问短，正因要中考。
29。说好了毕业要做的疯狂事情，最终还是没有实现，只顾着投身遇题海中，正因要中考。
30。放学回家不再是两手空空，总要拿着一本书心里才踏实，正因要中考。
31。老师一来上课，就向咱们砸一大堆的试卷，正因要中考。
32。看黑板上的倒计时，从两位数变成一位数，看看同学们的签名，都是一些励志奋斗的句子。
33。不管成绩怎样样，我平时没有学好，但我认真复习了。我考的不好，但我已经尽力了。初三，咱们不苦。
中考已经离咱们不远，终点已经遥遥可望。
[毕业了。]。
34。突然很珍惜和同学们相处的日子，正因要毕业了。
35。拿着相机拍遍整个校园，和每一个同学拍照，正因要毕业了。
36。平时在班上爱捣蛋的同学，这时都认真地写起了毕业留言，正因要毕业了。
37。平时死也不肯让人看的校章照片，此刻却把它们一张张送给同学们。
38。把自我平时舍不得话的零用钱拿出来买礼物，请同学吃东西，正因要毕业了。
39。平时彼此恨过厌憎过的冤家，这是都以微笑握手化解矛盾，正因要毕业了。
40。平时整理的整整齐齐的试卷，这是都撕下来折飞机，飞遍整个操场，正因要毕业了。
41。平时厌恶的老师，此刻却想要跟他说声多谢，正因要毕业了。
42。平时已经穿到腻烦的校服，此刻却舍不得换，正因要毕业了。
43。平时乌烟瘴气，乱七八糟的宿舍，此刻却只空荡的只剩下回音，正因要毕业了。
44。平时总是哀声连天地叫着“什么时候毕业啊”，此刻却呆在教室不舍得走，正因要毕业了。
45。平时不想踏进的校园，此刻不想踏出校门，正因要毕业了。
46。平时厌恶的级长，此刻最后能够大声地说一声“老级，你是个混蛋！”正因要毕业了。
47。看着同学们拿着大包小包的在校门口与宿舍之间穿梭，
48。看着舍友从宿舍里扫出一堆堆平时一齐用过的东西，如今都已经成了垃圾。
49。看着同学们哭的哭，笑的笑，收拾的收拾，
50。我就像个局外人，就这样看着他们，静静的，
51。我没有和我的损友们说再见，一个也没有。
52。走出校门，微笑地对自我说一声“你好，毕业生。”心里确实满满的苦涩。毕业了，咱们能开心到哪里去。
三年，不长，却又很长。真的毕业了，才知道我有很多的不舍。
