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读后感是读完一本书后对书中内容和感受进行总结和评价的一种写作形式，它可以帮助我们更好地理解和消化书中的思想和情感，我觉得读后感对于提升阅读水平非常有帮助。读后感的写作可以促使我们思考，并且可以锻炼自己的思维能力，我认为读后感是非常重要的一种书面表达形式。通过写读后感，我们可以更好地理解书中的主题和人物形象，同时也可以记忆和巩固书中的知识。写读后感时可以加入一些个人的感受和思考，但应注意避免主观随意和不合理的评价。以下是一些值得推荐的读后感样例，希望能给大家带来灵感。
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇一
最近几天我读完了一本课外书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国《时代周刊》评出的十大英雄偶像之一——海伦·凯勒，在20世纪，她用其勇敢震撼了世界——度过了88个无光、无声、无语的岁月。海伦凯勒是美国著名的作家、教育家、慈善家。在她出生19个月后便因一场重病双目失明、双耳失聪，她仅仅享受了19个月的幸福生活。
但是在如此恶劣的情况下，她创造出了人间奇迹。安妮·莎莉文老师的到来，改变了海伦的生活，甚至可以说影响了海伦的一生。安妮·沙利文老师用独特的教学方式，使海伦看到了生活的希望。从此，海伦几乎把所有的时间都倾注在了学习上。在海伦的不懈努力下，她不仅可以用手势说话，还可以写作了。
海伦虽然过着充实快乐的生活，可是她觉得这还不够，她要让成千上万的聋人、盲人过上幸福的生活。所以她开始为聋人、盲人奔走呼号。她四处奔走、发表演说，向人们证明聋人、盲人也有思想，也有权利接受教育。
生活都是路，有崎岖的，也有平坦的。如果你问我，我会选择哪一条路，我会回答你，我会选崎岖的，你可能会问我为什么？因为崎岖的路可以磨练自己、锻炼自己。这本书让我懂得了我们应该学会勇敢、坚强、独立。
海伦是一个奇迹。命运给予她一系列不幸，但她没有因此而屈服于命运。她凭着不屈不挠的斗争精神与命运奋勇抗争，最终冲破人生的黑暗和孤寂，赢得了光明与欢笑。
是啊！让我们像海伦·凯勒那样学会感恩，走出困难，迎接挑战，对未来世界怀着美好的希望与憧憬！
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇二
父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家---海伦x凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。
文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活-------作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”
文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇三
傍晚躺在舒适的沙发上透过窗户看着太阳的余晖，突然想到假如我的生命。
假如我只有三天生命，那么我会怎么办。
第一天，我要陪我的父母度过，我要给我在病中的父亲再尖一次指甲。我告诉父母我的学习的快乐，和下一步的学习目标，给他们一个长长的期待，我欢快的笑脸和清脆的笑声。假如我不能给他们养老，我只愿我的离去不会给他们添加悲哀。我愿他们每一个夜晚都睡的那么安然。
假如我只有三天生命，第二天使属于我的朋友的。他们在我心里是太阳。我会和他们在一个小房间里，一张桌子，一站闪着微弱灯光的小灯，一杯茶，一首轻盈的歌。没有纠纷，没有焦躁的聊一些以后的打算。和学习的打算。
我还要去看望一下一个陌生人，以前是朋友。她以前给了我很多的`快乐，但是因为她的父母和我的父母在多年前，办了一个工厂但在关闭厂时，为了分红吵了一架，从那以后我们就没有在一起过。
我要用手机给我所有的朋友打电话，用轻柔的语气说话，虽然没有什么说的，只是说一些问候语罢了。因为我想在他们的心里留下快乐的我。
太阳回家了，与朋友相聚在大排档里，大声的开着玩笑，我不敢喝酒，因为我怕喝醉，如果喝醉了就没法清醒的面对，剩下的36小时。但还是忍不住，就借上厕所为由，我蹲在角落里，放声的哭了出来。我不舍得，不舍得这帮损友，但真的为我去想的人。
第三天是属于我的，我早上起了个大早，拿上我的篮球，站在学校的操场上的篮球场上，站在三分线上最后投了几次球，即使是不进，但还是我的理想，但最终理想还是要终止。
我的生命还有6个小时，我很仔细的洗了最后一次澡，一丝不苟。穿上那件黑衣服，在家里点上15根蜡烛，因为那年我只有15岁。再配上一瓶红酒。一个人静静地享用着。望着窗外的月亮石那么亮，但是没有星星的存在，我闭上眼睛享受着世间的一切。
生命最后的最后一切都结束了。我躺在草地上，戴上耳机，静静地等待死神的降临。突然我流下泪水，我舍不得这一切，我的亲人，我的朋友，我的篮球，我的房间，我的兄弟。我舍不得，我真的舍不得。
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇四
今天早上，我们做了一个游戏“体验盲人”。当老师将我们的眼睛蒙起来的时候，眼前的黑暗将我带进了另一个世界里，我们在黑板上写自己的名字时，我将“从”写得一高一低，“馨”字全部散了架，完全看不出来。在黑板上画笑脸时更是笑话百出，嘴巴添到了脸蛋外面，鼻子长在了眼睛上，大家都捧腹大笑。
我却怎么也笑不出来，静静思考着，假如我是盲人，我会是怎样的不方便，早上起床永远看不见冉冉升起的朝阳，去刷牙吧，可能连自己的牙刷都分不清还错拿了妈妈的牙刷;开微波炉蒸个包子，因为看不见时间表，包子不是没蒸透就是蒸糊了;杜鹃花开了，紫色的、红色的、粉色的，可美了，但我就是看不见，感觉不到它的美;我和姐姐爱玩的奥比岛游戏，也因为看不见而玩不成。
外出旅游吧，在丹麦美人鱼雕像前，我看不见;面对蓝天白云、青山绿水，我看不见;面朝大海、春暖花开，我还是看不见;去吃我最喜欢的自助餐，琳琅满目的食品色香诱人，但我还是闻得到，看不见;上学了，我只能进盲人学校，手摸着盲文，慢慢的读书，书上没有精美的插图，多困难啊!
海伦凯勒却凭着坚强的毅力，写出了《假如给我三天光明》这本书，可见她是多么渴望能看得见五彩缤纷的世界，听得见莺歌燕舞的声音!如果我有魔法，我愿将我的三天光明换给海伦凯勒，让她能实现自己梦寐以求的愿望，也让我在海伦凯勒漆黑的世界里渡过这痛苦的三天，体验到她的艰辛，感受她的坚强，然后静静的思考：“我们有一个健康的身体，耳聪目明，为什么我们还要懒惰?还在浪费着大好的学习时光?”也许我会在这三天中找到一个正确的答案!也许这三天会成为鞭策奋进的动力!我相信这三天留给我的不会是痛苦，而是对生命的另一种认识。
晚上我做了个梦，看见了海伦凯勒，只见她对我说：“孩子，谢谢你给了我这三天的光明!谢谢你让我看见了这美好的世界，好好学习吧!只要努力向前，最终会达到胜利的目标!相信自己，你就是最棒的!”
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇五
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒”最近我有幸读到一本关于海伦的自传——《假如给我三天光明》，读完这本书，我被海伦那不像命运低头的精神所震撼了！
《假如给我三天光明》主要讲述了凯勒在小的时候因生病失去了视觉和听觉，借助于她的老师沙利文小姐的帮助下，海伦进入了剑桥好学园，一心努力，在黑暗中寻找光明，克服各种困难，海伦凯勒不但没有因为自己与其它女孩不一样，而感到悲观消沉，又和女孩们成为了很好的朋友，老师们也很照顾她，把课文都印成了凹字版，方便海伦理解课文，在课上，沙利文小姐也帮助海伦学习，在大家的帮助下，海伦学会了英、法、德、拉、希腊五种文字，学会读书说话，并以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学校，如愿以偿的考上了哈佛大学。
在这途中，我们很难想象到海伦和沙利文小姐为此倾注过多少汗水，不知费尽了多少心思。花过多少时间才有了今天海伦凯勒的成就，海伦教会了我们怎么样克服困难，她是一个聋哑人！但她克服了许许多多人都克服不了的困难。她是一个盲人，却取得了成功！这时为什么？难道就是比我们多付出了几倍的汗水？几倍的时间吗？海伦凯勒就是值得我们学习的榜样！
当我每每读完这本书，就陷入了深思，我们有着与海伦同样的时间，但是却没有获得成就，我们有着明亮的眼睛，却没有人认真听讲，只顾玩手机游戏；我们有着聪慧的耳朵，却没有认真聆听大自然的声音，只顾听浮躁的音乐！如果这样下去，我们一定将一事无成，所以我们一定要用眼睛、耳朵、好好学习，天天向上，让自己为自己骄傲！让自己为自己自豪！
同学们，让我们一起用实际行动来证明自己吧！利用好时间，我相信功夫不负有心人，只要努力，克服一切困难，我们就会成功！
作者：邹佳宇。
人生的道路很长很长，如果都一帆风顺，你会受不了挫折。相反，如果第个生物一生经历了无数次坎坷磨难，身心也会变得坚强，花也会变得更加美丽。这是我看完海伦·凯勒的《假如给我三天光明》得出的结论。
海伦。凯勒用活泼轻松的写出了自己的经历。书中有趣的内容吸引了我，在读《童年时光》时我为海伦的不幸遭遇感到惋惜，在读《第一次谈话》时，我为海伦终于能用语言表达自己的需要而感到欣喜激动。在读《阅读的乐趣》时更是兴奋，因此津津有味地阅读着，沉浸在书中，难以自拔。
凯勒在她一岁半时突然生病，双目失明，双耳失聪，度过了87年听不见，看不到的日子。她完全可以享受残疾人的优厚待遇，但是她刻苦学习钻研。她完全可以躲在角落里哭泣，没有人会责怪她，因为命运对她太不公平。然而她却站了起来，她虽然在身体上是弱者，但在精神上却是个强者。她用自己的毅力征服了所有人，她的意志值得我们学习，她在梦想的天空抹上了最亮丽的色彩，开出了绚烂美丽的鲜花。想到这，我又认真地捧起了书。
正是因为这种不屈不挠的精神，以微笑面对人生的种种困难，让海伦在人生路上活出了精彩。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，海伦接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明。
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇六
生命是宝贵的，是崇高的，人的生命只有一次，没有人不热爱自己的宝贵的生命。
看了《假如给我三天光明》后，我被深深的感动了。主人公海伦・凯勒那顽强的生命力深深的吸引了我。海伦・凯勒在一岁多时，病魔找上了她，医生也无法治愈，最终，她变成了一个又聋又哑又瞎的残疾人了。虽然海伦・凯勒每天与病魔斗争，可是海伦・凯勒并没有放弃生命，她还是像普通人一样学习，而且对待任何事都很认真，她并没有因病而退缩。她不屈向上，在人间创造出了奇迹，并最终考上了哈佛大学。
像海伦・凯勒这样的人有许许多多，有一些人就因病而放弃了生命，有一些人却坚持生活到底！是啊，生命就如萧楚女所说的：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。”是啊！生活了就一定要生活到底，即使是一秒钟，也要生活。
海伦・凯勒是残疾人，却能如此热爱生命，天天生活的开开心心。
让我们从现在做起，热爱生命，努力学习，共同创造辉煌的未来！
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇七
书，是人类进步的阶梯；书，是人类最好的朋友；书，是全世界的营养品。所以我爱读书，书总能给我带来无限的乐趣，并指引我向前、向前、努力、努力。
最近我又读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公就是著名的海伦。凯勒，她在四岁的时候就得了小儿麻痹症，在一次发病的过程中，发了高烧，造成了眼瞎和耳朵没有听力。但她并没有因为自己是一个残疾人而退缩，她坚强、勇敢、执著的奋斗，她拼搏顽强的努力，终于改变了自己的一生，创造了生命无限的价值。
长大后的海伦。凯勒坚持不懈，超出了正常人的十倍努力，成为了一名人人尊敬的著名作家。
她坚持不懈的精神，不知不觉得感染了我，影响了我，很长的一段时间，我们班上的大多数同学都忙碌在作业当中，在学习之中，我也不例外。就在我快要完成作业之时，一只巨大的拦路虎向我发起进攻，此时是退缩，还是前进；是克服困难，还是被困难所吓倒，海伦。凯勒的坚持，勇敢的精神，鼓励了我，让我树立了勇攀高峰的勇气和信心。
从那以后，我发奋读书，开始学会学习，学会共处，学会生活，学会做人，学会自立，学会坚强，学会……这一切都是凯勒的精神给我力量，给我知难而进，让我走向成功。
我还清楚地记得顾炎武说的：“读万卷书，行万里路。”的名言，所以我要养成天天看课外书的好习惯，我暗暗下定决心一定要读完万卷书。
读《卖火柴的小女孩》让我悲伤、难过；读《七色花》让我喜、让我开心；读《白雪公主》让我怒；《三片……就这样，我每天在书海中遨游！
书，我真诚的朋友！
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇八
你想过假如你闭着眼几分钟，可能你都坚持不了，可是有一个小女孩因为一场病，他失去了视力和听力。如果要是一个大人来讲，他可能会绝望。但是，对于这个小女孩来讲，她没有放弃，或绝望。在这样的情况下她度过了生命的88个春秋熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。
我很难忘她所说的一句话是我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而且我们的`踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。我觉得这句话说得很好，在警告着我们做事要拿定主意，不要害怕选错。
有一次，我们为了体验这个小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一块布捂上了眼睛，来玩瞎子摸人，当我玩的时候莫名其妙的紧张和恐惧迎面而来。这让我体会到了他们的孤独，我很同情。也为他们感到不公平，没法看到美丽的世界，听到美妙的声音。
他们很希望能够得到视力或听力。可是医疗方面很难做到了，所以我们要保护眼睛和耳朵不让它们受伤，也要珍惜。
四年级:李子芸。
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇九
这本书是海伦.凯特凭着自己的遭遇写的，这本书清楚地表达出了她的心声。她小时候生了一场大病，从此便双眼失明，双耳失聪，就这样她的脾气越来越暴躁。直到有一天，一位老师启发了她，带她感知大自然的神奇，就这样，她重新振作了起来，发奋学习，为此她受了许多苦，但这都没有阻止她前进的脚步。她写出的《假如给我三天光明》这本书，轰动了整个文学坛，人们都不禁为她那坚强不屈的精神所折服。
如果我也像海伦.凯特那样双目失明，双耳失聪，如果我能有三天的光明，我又会怎样做?
如果我是海伦.凯特，也许早就放弃了生的希望。但正是这本书，启发了我，生命诚可贵!
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇十
我的爱好就是看课外书，所有看过的书中我最喜欢的就是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
书在我的手中慢慢的翻动着。海伦·凯勒于1880年出生在美国，在海伦·凯勒出生不久后就生了一场大病失去了双眼，她从此生活了在无声无色的世界中，她面对着无边无际的黑夜和沉寂里。但是她并没有向这厄运屈服，没有放弃自己，没有与世隔绝。她不分昼夜，努力的默读盲文，就连她的手指头都摸出了血，她还是依然摸读盲文，她的老师沙利文为都她而痛心，她仔细的把布给一一包扎起来。一天一天，一年一年，就这样，海伦·凯勒学会了阅读，书写和算术，学会了用手指“说话”。她的毅力客服了常人难以想象的困难，是知识把海伦·凯勒的眼界，之后她向萨勒老师学习说话，19_年考上了哈佛大学，她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。
书中写到，如果给她三天的光明，第一天，她要长久凝视她亲爱的老师，她不仅要看到老师的面庞的轮廓，还要将那面容珍藏在记忆里，并且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，她将再一次去看那充满奇迹的日出，她急于寻找新的喜悦，因为对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是重复的美景。
读完这本书后，我的内心又一次被这本书触动到了，我从中知道了许多道理，我们每天都要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击和困难面前，她不是怨天尤人，而是以乐观向上的心去度过一切，面对一切，使自己得到信心，如果有一天，我们的眼睛也失明了，我们不能放弃自己，因为别人都没放弃我，我们何必自己放弃自己，我们不能时刻以为自自己被放弃了，其实自己不放弃自己，我们的生活还会继续，我们也许会比健康的人还活动快乐。
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇十一
《假如给我三天光明》这本书给了我极大的震撼。读了这本书，让我不禁感主人公海伦的不幸，更叹她惊人的毅力﹑不懈的坚持。
这本书讲述了主人公海伦·凯特是一个生活在无光﹑无声﹑无语的孤独岁月里的弱女子——但正是这么一个幽闭的黑暗与沉寂世界里的人，克服了常人难以想象的身体障碍，考入了世界著名大学哈佛大学，成为第一位获得文学博士学位的盲聋哑人!
看完《假如给我三天光明》这本书，见证了海伦成长的蜕变，又有谁还会质疑她的成就纯属偶然呢?面对不幸与挫折，海伦也曾消极﹑也曾自暴自弃，但她没有继续放任自己。当一股清凉的水流从她手上流过，同时她的心也一颤，水这个具有生命力的词语唤醒了海伦的灵魂，也就此开启了她通往文学的大门。面对难以理解的词语，海伦需要付出比常人多几倍，乃至几十倍的努力。她面对困难，也曾流下泪水，但是咸苦的泪水更加衬托出她坚韧的毅力，擦掉眼泪，继续在手心一笔一画地拼写，这就是海伦，这就是“永不放弃”的精神。
永不放弃是一种信念。“成功”和“失败”之间并不遥远，有时候它们之间仅仅隔了一个“坚持”。不仅是人要有“永不放弃”的信念，动物的信念对它们来说也同等重要。我曾去钓沼虾，鱼标下沉，我知道有虾上钩了，将鱼竿往上提。却发现又一股力往下拽，两个力量一瞬间僵持不下，我用力提，等到鱼竿提上岸时，才发现沼虾跑了。如果沼虾上钩后，不坚持求生，而是轻易放弃为“生”搏一次的机会，恐怕它早已是我的桌上餐了，虽然，那次我没有成功钓起它，但我并不是没有收获，我从沼虾身上学到了一股“永不放弃”的钻劲。
不论是海伦，还是沼虾，他们的坚定意志，使我敬佩，让我不禁为他们鼓掌，做人就是要有“永不放弃”的信念!
初一假如给我三天光明读后感600字左右篇十二
说到海伦·凯勒，大家都知道她是一个勇敢顽强的人，面对困难毫不畏惧!
大家肯定也会想到她写的那本激励了几代千千万万青少年的《假如给我三天光明》。这本书主要讲了海伦·凯勒出生19个月就双目失明、双耳失聪，连说话都困难的她，完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感受到了生命的意义，于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业。
我们应该想一想，连残疾人都能克服困难，难道我们就不行吗?前几天，我们要从黄山的光明顶步行到慈光阁这一大段山路，崎岖陡峭，少说也有8公里，没有毅力可不行!每走一步，我就对自己说要向海伦·凯勒学习，一步一个脚印，可路越来越陡，两边时而有悬崖绝壁，一不小心，随时都可能向导游说得一样“成仙，”可我的体力越来越力不从心，双腿如同灌铅一样，举步维艰。“想要我低头，黄山，我告诉你‘没门’!”我心想，你要问我为什么，因为海伦·凯勒的形象一直浮现在我的面前，她告诉我，面对挫折不要气馁，甚至可以从新再来：放慢脚步、慢慢下山，安全第一!于是，我振作精神，深呼吸、迈开双腿向山下挪去……终于在预定时间内我第一个到达了目的地，我兴奋地欢呼起来，回头望去，只见老妈在老爸的搀扶下，拄着拐杖，一瘸一拐向我走来，远远的朝我竖起大拇指。导游也夸我，好样的!这一切都要感谢海伦·凯勒给我的力量和信心!
在以后的学习、生活中，无论怎样的困难和挫折，我都会坚强地面对，永不放弃!
