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每一个阶段的总结都是我们成长的重要记录。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注重创新和个性化的体现。在阅读这些总结范文时，我们可以学到如何组织材料和整理思路的方法。
我和读书的故事作文篇一
去年暑假，妈妈带我去约读书房上课。一进门，各种各样的"书，绚丽而舒服的色彩，童话般的环境，就映入眼帘。
书房弥漫着自由而舒适的气氛。看书自由而安静，可躺，可趴，可坐。
当然，谁不知道啊！
那诸葛亮的叔父是谁？
诸葛亮的婚车叫什么？
草船借箭曹操为什么不射火箭？
爸爸一个都回答不了。
当我把答案一一告诉他后，爸爸顿时对我刮目相看。那个周六的上午，爸爸就和我一起去上课，课后爸爸非常赞同我在书房上课。从此，我就喜欢上了书房。
读书是旅行。我认识了《野芒坡》的幼安，《故宫里的大怪兽》的李小雨和杨永乐，《甲骨文学校》的周悠悠。
读书是旅行。我仿佛回到了唐宋时期，见到李白、苏轼。
读书是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我和读书的故事作文篇二
从幼年开始，书就开始走进了我的生活里，打开尘封的记忆，我似乎回到了我童年的时候。
那时我还是上幼儿园的时候，也就四五岁吧！那时的我，看着爷爷总是拿着一张报纸和一本书，我就很奇怪：为什么爷爷手里总是这些玩意儿呢？我也央求妈妈：“妈妈，我也想像爷爷那样，我也想要一本书。”妈妈微笑地摸摸我的头，连连说：“好……好……”结果第二天，妈妈真的给我买了，我迫不及待地打开了袋子，里面是两本儿书，一本是《看拼音，识大字》一本是《儿歌读读乐》。
到了学前班，妈妈又给我买了一本儿《唐诗300首》，每天晚上睡觉之前妈妈总是教我一两首唐诗。有时候，我做梦还梦见与诗人见面，一起聊天儿，一起作诗呢！
到了三年级，我学会了好多字，妈妈又给我买了《寓言故事》和《格林童话》我从寓言故事里学到了许多道理例如：《狗和它的倒影》里知道了“贪心会使人遭受到意外的损失”，从《龟兔赛跑》里知道“做人不能骄傲”。
“书是人类进步的阶梯”，书不但给我们乐趣，而且给了我们智慧。
我和读书的故事作文篇三
内容简介：杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。刘向说过，书犹药也善读之可以..
杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。刘向说过，书犹药也善读之可以医。而新华书店就像朋友一样陪伴了我们好几十年。所以我们应该去爱护书籍，去读书籍。而我读书的时候，就好像和书融为一体，书就是我，我就是书。
有一天，我和哥哥一起约好到新华书店去看书，因为我们是第一次去新华书店，不知道新华书店在哪里，找了好半天才找到了新华书店。一上去，无数的书架和书映入我的眼帘，这里就像书海一样，使我应接不暇。我一直走到了儿童区，找到了一本名叫《进化之谜》的书，这本书讲了人是从什么进化出来的，鸟又是从什么进化出来的。我看得津津有味。连回家的时间都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥帮我买一两本书，在我的苦苦哀求之下，哥哥才帮我买了两本书。我恋恋不舍地离开了新华书店。回到家，继续津津有味地看着书。
还有一天，我补英语回来时下起了倾盆大雨，而我又没带雨伞。我心里想:“前面就是新华书店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看书，岂不是一举两得。我靠着边上，冲到了新华书店。我上去了，看见有许多人和我一摸一样的人，头发都湿了，在那里看书，看来都是到这里来躲雨的。我走到了儿童区，在那里找了一本名叫《人类之迷》的书，津津有味地看了起来。这本书里讲了许多关于人类的信息，比如说:“人类是从什么时候起源的，是从什么进化过来的。各种各样信息都有。而我因为看书看的太入迷了，连雨停了都没注意。一直等我等到看完了这本书，一看，都已今中午12点半啦！我马上放下书，迅速的跑回了家。到家了，可我还是一直想着新华书店，也想个新华书店里的书。
程端礼说过，劳于读书，逸于作文。伏尔泰说过，读书使人心明眼亮。张维屏说过读书何所求？将以通事理。新华书店陪伴了我们那么多年，它不仅是我们家长的童年，还是我们的童年。而我们应该去爱护书籍，去看书籍，去记下书籍里的字。今天，我又交了一个“新朋友”。
我和读书的故事作文篇四
我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听妈妈念上几篇故事才肯入睡。听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点，知道了一些读书的'方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，腿中间夹着书，一看就不放下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑，还可以认识很多新鲜的事物，但对书的认识只有仅此而已。等上了小学，随着一本一本的名著被我读完，一次次听到老师对书的赞美，我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置，并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。
有一次，书又帮了我一个大忙。老师让我们找几篇成语故事，我及时把成语故事书翻了出来，从上面背了几篇，第二天还被班主任表扬了一番呢!
不过，我也做过对不起书的事情。小时候不懂事，有一次，我在看一本名著，可是里面的句子大部分都读不懂，于是我急得就把那些句子用笔划掉，一直划了五六页才肯罢休，现在想想真后悔。
现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书，就让我们大家做一个爱读书的人吧!
我和读书的故事作文篇五
“书是人类进步的阶梯”，“读一本好书，就像交了一个至高无上的`朋友”。我最喜欢书，尤其是故事书和漫画书。光说书，还不如来讲讲我和书的故事。
我和书的故事有许多，有时看一本新书，忘记了吃饭；有时看一本新书，忘记了时间；有时看一本新书，竟然放弃了跟同学们活动时间；有时，为了一本新书，靠做家务，卖废品赚钱。我第一次看的书是《龟兔赛跑》这本连环画。听亲戚们说，我小时候，给我买玩具都不要，不管是大书、小书，看得懂、看不懂，一抱在怀里，就不肯放松，还咧口大笑。
有一次，我迷上了看《假如给我三天光明》这本书，可买一本书实在是太贵了，我只好在网上看。可每看一章，就得花费72元章，我还没看完第三章，216元章就一分不少的用掉了。唉！我只好靠干家务来赚钱，但妈妈不同意，那只好卖废品了。可现在人们爱护环境了，没什么瓶子可卖了。“工作”了三天，才赚了三元钱，要知道，五元钱可换5000元章。终于，在第十天时，终于赚到了十五元。可以看书了，不还是买一本吧！我飞快的跑回家，倒出积蓄，“一元、二元、三元……耶！有三十五元！”我咧口大笑。飞快跑到书店，简直不是跑是飞到书店。
我和读书的故事作文篇六
小时候的我，并不爱看书，偶尔拿起书，也往往是一目十行，生性活泼好动的我，对书中的世界并不感兴趣。而最初让我对书产生兴趣的是妈妈，那时我刚上幼儿园，晚上总是爱拉着大人陪自己玩游戏，不愿意上床睡觉，妈妈为了让贪玩的我，能快些入睡，便找来一些故事书，给我讲故事，那段时间，我对妈妈讲的故事入了迷，心情总是随着故事情节的变化而变化，有时紧张，有时轻松快乐，有时愤怒，有时欢呼雀跃。心里总是期盼妈妈能再多讲一些，妈妈总是对我说：“只要你好好睡觉，明天就会多给我讲一个故事。”于是我便带着满满的期盼甜甜地进入梦乡。
在书中，我还认识了很多品质优秀的人物，如：双耳失聪，却在不向命运低头谱出了流传千古的《命运交响曲》的贝多芬、不计名与利，为国家做出巨大贡献的着名工程师詹天佑、百折不挠，努力拼搏的保尔柯察金……从书中，我懂得了要明辨是非，明白了我面对困难时要不屈不挠，坚持不懈，也是书，让我学会了礼让，学会了宽容。
五年级:朱奕沛。
我是个名符其实的“小书虫”，虽然年龄小，但看过的书可不少：沈石溪的动物小说、杨红缨的淘气包马小跳系列、少儿百科全书、侦探小说……书，让我的课余生活变得更加地充实、书，让我从幼稚无知变得博学多才、书，拓宽了我的思维和眼界。
逐渐长大后，随着识字量的增多，我开始自己看书，最初看连环画和短篇漫画，插图配上文字，形象而生动，我看得津津有味。慢慢地漫画已不能满足我，我又喜欢上了故事书，短篇小说，精彩的故事情节总能让我久久地回味……后来，我又爱上了经典名着，《西游记》《三国演义》《水浒传》我已反复看过多次，对里面的章节，我随口便能背出来。由于看的杂书多，我的习作水平也有了很大的提高，写出来的作文总能得到老师的夸奖，这都是得益于看闲书。
书，是知识的宝库、书，是照亮前路的灯塔、书，是生活的调味剂，有了书，我的生活变得多姿多彩，未来我还将与书一起在人生的道路上勇往直前。
我和读书的故事作文篇七
我记得高尔基说过一句话，“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”。书真的是人类必不可少的重要物品么？我会大声回答：“是的！”读书是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
我自幼酷爱读书，一开始读的只是“幼儿识字”，“365夜插图版”之类的。我不在乎书的贵贱，只要有的读，我照样看得津津有味。
长大了，许多性格都变了，可是，爱书如命的本性一点儿也没变。捧着一本《三国演义》可以雷打不动的坐着看上老半天，边读边想，想着想着，就琢磨出了道理。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩。因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书，总有点诗的境意才好。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。
小时候，大概三年级就喜欢看书了。妈妈为此很高兴，特意买来一本《新双语素质读本》给我。我接过妈妈提给我的书，眼睛眯成了一条缝儿，笑起来的声音把整个房间都填充满了：“谢谢妈妈！”我拿着书，三步并作两步走，跨进书房，专心地看了起来。因为我还小，有些字不认识，“金蝉脱……脱……脱什么呢？哦！我知道了！脱衣！”我自作聪明的把“壳”划掉，歪歪扭扭地写上“衣”，还乐呵呵的拿去给妈妈看：“诺，妈妈，主编阿姨写错了，是‘脱衣’，不是原来的那个。”妈妈凑近一看：“哈哈，这是对的，哈哈，你啊，这念‘壳（qiao），第四声。”妈妈不禁笑起来。我嘟起了嘴巴：“有那么好笑么？”直到现在，妈妈还是逢人就讲这个笑话。
还有一次，我犯了错，不肯承认，妈妈便没收了我的书，我大哭大闹，但还是没能争取回来。当妈妈抱着一大摞书，得意洋洋的走了的那一刹那，我的神经像是被刺了一下，这个动作仿佛一把刀剑，在我每个脆弱的部位，不轻不重的剜了一下，一阵阵隐隐的痛在身上弥漫开来，毕竟那些书是我的宝贝呀！我的心里涩涩的，像是被勾破了苦胆。无奈，我只能向妈妈去认错。我挪着慢腾腾的步子，硬着头皮对妈妈说：“对不起，能把书还给我么？我知道错了。”我的声音像被堵了团棉花，发出小小的声音。妈妈最后还是把书还给了我。
读书是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
我和读书的故事作文篇八
每年的世界读书从1996年起定为4月23日，这是根据英国剧作家莎士比亚的生日所设立的。在这个有浓厚读书氛围的日子里，我从阅读莎士比亚的著作中找到了快乐。
二年级的世界读书日，学校组织我们去看了校剧团表演的《威尼斯商人》，这使我对莎士比亚的戏剧产生了兴趣。回家后，我就缠着妈妈给我买了一套莎士比亚的四大喜剧。刚买回来的那几天，我到哪里都带着一本莎士比亚。就连周末去植物园玩，我也随身带一本《仲夏夜之梦》，休息时就拿出来读一会儿。鲍西亚的机智，薇奥拉的坚定，罗瑟琳的痴心和浦克的大意吸引着我，莎翁笔下个性鲜明的一个个人物碰撞出的有趣的故事，每一个选择都影响着情节的发展。在每个出乎意料的转折中，书页翻过，水落石出。一口气读完，像吃了一大碗麻辣火锅一样痛快。这个读书日我体会到了书中起伏的情节带来的酣畅淋漓。
第二年的世界读书日前，老师让我们组为世界读书日做一份莎士比亚的报告，我负责背景部分。我观看了一些关于莎士比亚的纪录片，也大致阅读了他在人生各阶段所写的戏剧。政治开明时，他的喜剧显出一片蓬勃之气；社会阴暗时，他的悲剧则有一种暗淡之感。整个社会的起伏都蕴含在他寥寥几笔的隐喻中。报告那天，我们组得到全班同学的掌声，那时我的感觉像吃了一大杯冰激凌一样欢畅。这个读书日，我体会到了发掘书中隐藏的现实带来的恍然大悟。
今年的世界读书日，我正在读《美丽新世界》，那其中对莎士比亚的引用是我感受到了句子的语言美。于是，我翻遍了家中所有的柜子，找出了一套英文版的四大喜剧。每个人的性格和心情都通过他们的语言表现出来。优美的文辞，生动的词语让角色栩栩如生。我阅读那套书，彷佛在久别重逢的老朋友身上发现了新的美。精准的语言运用，给人一种喝下一杯清茶的韵味。这个读书日，我体会到了书中优美的文字带来的灵动之美。
读书能给我们带来快乐，让我们了解不同的时代，让我们体会到语言的美感。世界读书日的设立就是希望我们不忘经典，体味到阅读的乐趣。
我和读书的故事作文篇九
在我们家140平米不大的房子里，有一个角落，永远都是光亮整洁，妈妈每天都会给它打扫的一层不染，也是我最沉迷的地方，那就是我神奇的读书角。
与书的结缘是在那个烂漫的春天，窗外盛开的桃花透过阳光染红了我的房间。那年，是我五岁的生日。品尝美食后，妈妈神秘兮兮地拿给我一个盒子，说：“给，这是你今年的礼物。”我满怀期待地打开盒子，可是迎接我的既不是漂亮的洋娃娃，也不是美丽的宝石，而是硬邦邦的书本。失落感涌上心头，我耷拉着脑袋走进房间，躲在角落里闷闷不乐。这时，耳边传来妈妈温柔地读书声，原来那是公主的童话世界，小红帽的森林奇遇。于是，以后几年的夜晚都有妈妈声音的陪伴，让我再也离不开书本的魔力。
再长大，我已经可以自己试着慢慢看书，它们带着我“走遍”祖国的大好河山，“尝遍”各地美食，了解海陆空里动物们的世界。
书，如今已经成为了我最好的朋友。我们时时刻刻也不分开，每当得闲的时候，当第一缕曙光升起，我就迫不及待起床，来到我的读书角吸取知识。书，能够点拨人生哲理；书，指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯，一切一切的原因，都使我对书爱不释手，至此我与书结下了不解之缘。
我和读书的故事作文篇十
中国少年抗日英雄王二小。
1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
抗日战争时期，冀中北洋淀有一个瘦弱的小男孩——张嘎，看上去手无腹肌之力，其实，他是一位非常有远大抱负的小英雄。
抗日小英雄——张嘎。
张嘎只有一位唯一的亲人——奶奶，他很爱奶奶，因为奶奶最爱他，疼他。他也很崇敬奶奶，因为奶奶都已经年过花甲了，还竭尽全力维护八路军叔叔。他和奶奶的生活过得很艰苦，但觉得很快乐，也很幸福，然而亲爱的奶奶却被凶残的敌人给杀害了，小嘎子最敬爱的老钟叔叔也被抓走了……这些事。对于一个孩子来说，是多么沉痛的打击，一瞬间，他就成了一个无家可归的孤儿!
但是，小嘎子是个刚强勇敢的孩子，失去亲人的伤痛并没有使他消沉，敌人锋利的刀子更不能让他屈服;相反，在他幼小的心灵上反倒燃起了炽烈的复仇之火，要帮奶奶报仇，救出老钟叔!而且在小嘎子内心深处还有着一个远大的目标——像老钟叔叔和罗金叔叔那样，做一名机智勇敢而又为国报仇的侦查员，狠狠回击敌人。
小嘎子是个机灵可爱的孩子，他勇敢顽强，在敌人面前无所畏惧，表现出宁死不屈的.精神。
当老满父子为了掩护嘎子而遭到伪君毒打时，他敢于大义凛然地挺身而出，并镇定地告诉敌人：“我就是你们要找的八路军，和他们没有关系。”当他被敌人关起来后进行拷问时，他咬紧牙，被敌人打得满身伤痕，也永不向敌人低头……他的稚气逗人爱，他的刚强使人鼓舞。在温馨的革命对伍中，区队长和罗金保叔叔们无微不至地照顾嘎子，同时也在严肃地教育着嘎子。这样使嘎子更加坚定了坚强而乐观的革命斗争意志。
张嘎所痛恨的日本队长龟田终于被消灭了，替奶奶报了大仇。区队长宣布了他已经是一名侦查员了，理想终于变成了现实。但是，日本帝国主义还没有打垮，所以以后更须要努力，早日消灭日本人，为中**亲报仇雪恨。
抗日小英雄--王朴。
王朴，也作王璞，幼名兰贵，1929年生，河北完县人。王朴从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被选为儿童团长。他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。王朴工作认真，学习也很刻苦。他对自己要求很严格，每学一篇新课文，都要做到会认、会写、会讲、会用。
为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一个汉*，还协助民兵抓住了两个鬼子。
1943年春天，鬼子扫荡到王朴的家乡，王朴和乡亲们躲进山里。一天早上，鬼子包围了王朴和乡亲们。鬼子拿着汉*提供的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王朴和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王朴勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼：“我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉*。”残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一起杀人惨案-野场惨案。118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括14岁的王朴、王朴的母亲、弟弟和奶奶。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃。
12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”海娃把鸡毛信交给了张连长。
我和读书的故事作文篇十一
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。
提起我和读书的故事，还得从我八岁时说起，有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书！散文、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的海洋。于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》因为这里的书太多了，我像一条贪婪的鱼，在知识的海洋里遨游，流连忘返。
我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了。我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我的肩膀说：“女儿，我们该回去了。”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的书——《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。
后来，妈妈觉得我很喜欢看课外书，于是就给我买了很多本，有《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》，我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。
我和读书的故事作文篇十二
古人说，以铜为镜，以人为镜，以史为镜，可以正衣冠，明得失，知兴衰。今天我以书为镜，从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。读书，读人，读城，读自己。
先说第一件。和在座的每一位朋友一样，阅读也提升了我的生命品格，让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。高考，我在填写志愿时写的全是师范学院中文系，但我心里并不是冲着师范去的，而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时，我和几个同学因为阅读，心里都被文学梦折腾得死去活来，终于，有人忍不住了，说，咱也办个文学社吧，大家相视一笑说，好，那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台，于是，我们几个自掏腰包，每月印3000份报纸，分发到各学校，以及市委市政府，报纸印完了，体育课我们冲向市政府，从一楼到顶楼，见门就推，每个人听说我们的来意，无论是谁，都停下手中的工作，热情的招呼我们，夸奖我们，笑呵呵的，似乎受到表扬的不是我们，而是他们。
我懂得了感恩。沈从文先生说，我在读一本小书的同时，也在读一本大书。诗意人生，润泽生命，阅读的背后是大写的人。因为阅读，我一直保持写的习惯。因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员。也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。在阅读的陪伴中，我的生命得到了润泽，得到了成长。
还有一件关于阅读的事，伴随着我的成长，让我刻骨铭心。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是一位叫白金声老教育家追着非要给我签名的。那是9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声一直鞭策自我。记得回家我跟媳妇说，我的地位这回比小平同志要高了，当年邓小平他老人家接见白老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老师追的不是我，追的`是对书的喜爱，追的是对语文的热爱，追的是对教育一片赤诚。白老师说，我写的最好的书是《我为语文而来》，余者皆不足道也。见其书，知其情深，见其书，知其意切，见其书，知其用心一也。《我为语文而来》，的确，这也同是我的目标。
福楼拜说，阅读是为了活着，阅读一本书，阅读一个人，20时候，我20多岁，我想到30多年后，我能不能也像白老师一样，在阅读的乐趣中，活出自己的精彩，在60岁以后还在读书。阅读是为了活着，这是每一个爱书人的心里话。
六年多来，我教课之外，读读写写。发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力。我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束：
我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。
挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。
我和读书的故事作文篇十三
《骑牛比赛》是我们一年级下学期的一篇课文，今天妈妈要求我和她再读一次。
这篇课文说的是好几个骑手在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。他还告诉小姑娘，他曾经从牛背上摔下来上千次。
读了这篇课文，我明白了一个道理：失败是成功之母。但是妈妈说失败了不总结经验、不吸取教训也是不会成功的.。我现在明白妈妈为什么要我和她再读一次《骑牛比赛》了，她希望我向骑手学习。
这次期中调研考试我考得不理想，我会在这次失败中找出自己的不足，吸取教训，争取在下次的测验中考出好成绩。妈妈，请您放心吧！
我和读书的故事作文篇十四
书，是我的'伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。
第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏……”
上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。
书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”
我和读书的故事作文篇十五
书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康的成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的希望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们轻松愉快的生活。
我虽然不是特别爱看书的人，但我也算是比较爱读书的人。记得在六年级的时候，我常常借小说看，为了不让母亲发现。我只能在学校里面看，数学老师让我们写题的时候，我偷偷的在座位上躲着看书，为了不让老师知道我在看小说，让前面的同学和同桌都坐端正，我是靠着窗户坐的，不是很容易被老师发现。当老师说到，还有几分钟下课，同学们抓紧时间，还好我同桌是一个学霸，我不到五分钟就抄完了，虽然知道这不光彩，但为了看小说，只能这样。快到小考了，我依旧这样，有一次下课看小说，被数学老师逮个正着，老师拿起书对我说：“都快考试了，你怎么毫无紧张之心，难怪你这几次模拟考试都没有考好，以后不准把小说带进学校。你要是把看小说的心思，用一半在学习上，你的成绩绝对不是现在的样子。”那天老师在班上收了二十几本小说，并且警告的同学，不能把小说带到学校。
我并不恨这位老师，反而非常感激她，她让我明白了读书的利与弊的关系。要不是她在小考前警告我，恐怕就没有今天的我了吧。
我现在看书就不会像以前一样，只是休息的时候看，但小说什么都不会去看，只是看看作文，历史。
我和读书的故事作文篇十六
书为我打开了知识的大门，既开阔了我的视野，又丰富了我的生活，还把把我带到了一个广阔无边的天地。这正像高尔基说的那样：书是人类进步的阶梯。
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那个世界里充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书便成为了我的良师益友。
提起我和读书的故事，那就得从我4岁时说起了。那时，爸爸每年都会给我订阅《启蒙》杂志，我每个月都期盼着那个月《启蒙》能马上送过来。每当邮递员叔叔把《启蒙》送到我家时，我都会飞快地跑过去抢过《启蒙》，津津有味地看着，这就是我最早的读物。
后来，我上了幼儿园，随着年龄的增长，我的识字量大大增加，我就可以看一些短篇的童话故事了，比如：《丑小鸭》、《海的女儿》、《龟兔赛跑》等等。其中，我在《龟兔赛跑》中捡到了一颗宝石：做事不能做到一半就不做了，否则就会一事无成。这颗宝石证明了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉这句流传千古的名言。
还记的一年级的一个星期天，我去新华书店看书。当我走进书店时，被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书！小说、科普、童话、古今中外、天文地理……琳琅满目，应有尽有，这真是书的海洋。于是我找来了一本叫做《小公主和矮爸爸》的书看了起来。我觉得，把这时候的我比作一条贪婪的鱼，在知识的海洋里遨游，那真是再准确不过了。
一页，两页，三页，正当我看得入迷了的时候，妈妈找到了我，叫我回去。我根本没听见妈妈在叫我，头也不回。于是妈妈重重地拍了一下我的肩膀，我才依依不舍地放下了《小公主和矮爸爸》这本书，和妈妈一起回家去了。
由于我非常爱看书，所以妈妈给我我买了很多本，还办了两张图书证让我去图书馆借书。因此，我的书一天比一天多，我也一天一天地长大了，是书伴随着我成长的。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品，而我觉得，书是我人生的一部分。
我和读书的故事作文篇十七
身为中国人我感到很自豪，因为我们都会写世界一绝-汉子。虽然我们都会写汉字，但是汉字也是很难学好的，像我这种马虎人更不用说了。
在三年级暑假里，我在写作文时竟把拔萝卜的拔字写成了拨电话的拨字了。当我把作文交给妈妈检查时妈妈顿时捧腹大笑，我疑惑不解的问妈妈，你在笑什么呀有这么好笑吗？妈妈指了指拨字问我这是什么字，我说这是拨字，妈妈又叫我读了旁边，我立刻面红耳赤。
小朋友们你们不要像我一样写错字哦！
我和读书的故事作文篇十八
我非常喜欢读书，是一个出了名的‘‘书呆子’’，你想不想知道我为啥成为‘‘书呆子’’的吗？下面我就介绍一下吧。
有－次，我让妈妈买了我早已想看的《假如给我三天光明》这本书，买了回来，我似乎看到一件宝贝，对它爱不释手。在家一直津津有味地‘‘品尝’’着。不知不觉，已经到了吃中饭的时间了。妈妈发现盐没有了，便叫我到小卖部去买一袋盐。可是我却光答应不动身，一直到妈妈发火了，我才慢吞吞地站起来，出门时，我随手拿了一下书。一路上，我一边走一边看书，一疏忽，我的头撞到了树上了，引得路人哈哈大笑地说；‘‘真是个书呆子啊！''我愤怒地白了他一眼。可是，可我还是不吸取教训，仍然你行我素，我看我的书。这时我突然停了下来，原来书上太精彩，把我吸引了，连走路也忘记了。等到了天黑我看不凊了，才想起来了。可是小卖部的门关了。我只好回家了。妈妈看见我手上除了书，什么也没有。妈妈无奈地摇摇头。最后，我们吃了－顿没有盐的饭。
双休天下午，我正在看书，妈妈要求我睡个午觉。我知道妈妈的脾气。只好乖乖地去睡午觉，在床上，翻来覆去，一直想看书，就偷偷地掂掂起脚，到书橱里找到了《假如给我三天光明》，然后又掂掂起脚回到床上。开始津津有味地读起来。这时，妈妈怕我再看书，提地来看我一下。我惊恐万状，突然急中生智；我把书放在枕头底下，然后我就装睡。妈妈见我‘‘睡着’’了，才放心地走了。妈妈一走，我又开始读了。
听了我的介绍，你是不是觉得我是一个名副其实的‘‘书呆子’’呢？
我和读书的故事作文篇十九
“书，人类进步的`阶梯。”“书，人类知识的源泉。”我要向大家介绍一位朋友——书。
有一次，我和李洁、耿湘博一起在周阿姨的窗户后面玩扔沙包的游戏。突然，李洁一下子打中了我的脸，我疼得坐在地上哇哇大哭，李洁一直在说对不起。在大家的安慰下我终于不哭了。但是我对李洁上一次把我打了怀恨在心，这一次，我使劲朝李洁一扔，谁知她灵巧一躲，沙包直接飞过去，砸中了周阿姨家的窗户，玻璃渣碎了一地。我们一下子怔住了。好一会，李洁回过神来，一把拽住不知所措的我飞快的跑了起来。到了家，我缓缓的走进去，妈妈见我一脸紧张，问：“怎么了？”我支支吾吾：“没，没什么。”说完，我走进了房间。我拿着一本书看了起来，当我看到关于诚实时，我的脸火辣辣的，诚实是什么？诚实是人类最起码的品质，诚实无价！我忽然像丢失了什么东西似的，心里空空的。我走出房间，把事情向妈妈说了，妈妈问：“知道该怎么做吗？”我点点头。
书，我的良师益友，是它指导我走上光明的道路，明白读书的真谛。
我和读书的故事作文篇二十
我和爸爸是一对奇葩父女实实在在的“书虫”。在我家，最为珍贵的就是那个古色古香的书柜，里面排列的不仅仅是一本本精美的书籍，更融入了我和爸爸读书的喜怒哀乐。
喜
想到星期天爸爸就会带我去新华书店买书，我便在星期六早早地把家庭作业做完了。星期天，我和爸爸一大早就来到了新华书店。书店里一排排的书使我眼花缭乱，这么多我喜欢的书，我不知道该从哪儿看起。跟我处于一个状态的，还有我那正在对着书本“流口水”的爸爸！我和爸爸挑选了大半天，终于买了十本书。
回到家，我和爸爸把这十本书整齐地摆放在了书架里，并各自从中选取了一本书来“汲取”营养。今天，我和爸爸不仅买到了我们的最爱，还从书中“汲取”了一大堆的营养物质，我们的心里美滋滋的。
哀
星期一的晚上，我把书包往沙发上一扔，便来到书架前，来找我的《名叫牛皮的插班生》。但是，我在书架里找了半天，也没瞧见那本书。我着急地大叫起来：“爸，妈，我的书呢？”爸妈听到后，迅速地跑了过来说：“什么书不见了？”我伤心地回答说：“我的《名叫牛皮的插班生》不见了。”妈妈说：“我把它当作礼物送出去了。”“什么！”我和爸爸这两个“大书虫”听到后，既伤心又愤怒。我难过极了，一整天都把自己关在房里。爸爸还抱怨了一个多星期，说妈妈没有和我打招呼就把书送出去，是对我的不尊重。妈妈给我道了歉，说以后遇到类似的事，一定和我商量后再行动。
怒
我和爸爸在过年的时候，将十本书借给了亲戚们，但他们硬是过了大半年才把书还给我们。当我和爸爸翻开那还回来的书时，发现不是少了页数，就是有了油渍，或是有了笔迹，甚至还有一本书不见了。见他们如此不爱惜书，我和爸爸气得脑门直冒火，爸爸还被气得连饭也吃不下了。
乐
我和爸爸几乎把家里书架上存的书全看完了。我们俩就想试一试自己的写作水平提高了没有，于是写了一篇文章发到网上，没想到赢得了大家的好评。我和爸爸开心极了，心里像吃了蜜糖一样甜，美滋滋的。当天晚上，我和爸爸倒了两杯饮料，举杯共饮，以示庆祝。
书给我们提供了丰富的“营养”，让我们茁壮成长。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。这句话一点没错。
书，我爱你。
