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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毛毛雨下雨前下雨中下雨后的作文篇一
幸福，再简单不过的字眼，它不及爱的轰轰烈烈，不及情的深沉味道，但是正是这种平凡，却让我收获了越来越多的快乐。
烟雨蒙蒙，我与母亲打着伞走在上学的路上，那是一个小学生牵着母亲的手，母亲的另一只手紧紧地握着伞柄，生怕有一点晃动，可我不理解，为什么我的头顶是蓝色的，而母亲的上方却是灰色的，我的衣服是干爽的，而母亲的肩头却可以清楚的看见水印。我问母亲，母亲却用一个浅浅的微笑代过，可是我却能清楚地感觉到，这个笑容是我理解不透的美好，只记得童年的雨天，我与母亲走过了一个又一个。
同样的一个雨天，我与母亲走在回家的路上，这次是一个中学生替母亲撑着伞，母亲的上方是蓝色的，我的头顶是灰色的，看着母亲的衣服上没有雨水，我便感到一种满足，左肩膀上的水印让我感到高兴，我紧紧地握住伞柄，生怕它有一点晃动，淋到母亲，母亲问了和我当年一样的问题，我也同样以一个浅浅的微笑代过，母亲也笑了，笑得那样开心，这个微笑里充满了幸福。
或许以前只知道“好”这个字，不知道幸福，可这次，我全都感觉到了，这一把小小的雨伞，承载了我与母亲的幸福。
每一天的清晨，品尝着母亲精心为我准备的早餐，会为我带来一天的好心情；每一天的黄昏，沐浴着母亲期盼的目光，会为我梳理好一天的疲惫；每一天的深夜，享受着母亲为我盖好的被褥，会让我感觉整个世界都是那样的温暖……
幸福的毛毛雨扬扬洒洒，也许它很平凡，也许它很普通，但是，它却是实实在在地幸福，滋润着每一分，每一秒，滋润着属于我的日日夜夜……
毛毛雨下雨前下雨中下雨后的作文篇二
雨，已经下了很久了。“叮叮咚咚”打在蓬顶上的波浪板上。“滴滴答答”打在树林的叶子上，“叮叮当当”打在铁皮的屋顶上。
雨，不大。却滴滴答答地下个不停。于是楼前面的小水沟流动起来了。哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地低下涌出来了，高兴得哗啦哗啦；你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上······淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着脉滑下来，打小鼓似的。“啪！”“通通通！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻的把种子撒在大地上。大人说这就是春雨。下了春雨春天就来了。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。
毛毛雨下雨前下雨中下雨后的作文篇三
幸福是什么？幸福其实就是一种感觉，是一种心态。她就像毛毛雨一样，没有狂风暴雨来临前的电闪雷鸣，她无声无息，在你不经意间悄然飘落，轻轻地柔柔地，润物细无声。从事教育工作20年以来，虽然也遇见过诸多不顺心的事，但只要回想起工作中点点滴滴的成功，心头就不由自主地被幸福充盈。
xx年8月，我被分配到了当时大厂最偏僻的普桥中学任教。这是一所典型的农村初级中学，全校当时总共只有3排平房，8个班级，26名清一色男教师，300多名走读学生全部来自当地农村。刚走上工作岗位的我承担了两个初一班级的英语教学、一个班级的地理教学及一个班的班主任工作。当时农村学校的教学条件是很简陋的，一支粉笔、一本书、一块黑板就是课堂教学的硬件，自编、自刻（钢板）、自印刷（手推式油印机）试卷更是家常便饭，没有业余生活，每晚享受的是虫鸣与寂寞。就是在那种情况下，一群年轻人创造了学校历史的教育辉煌，也让许多农村孩子的命运发生了彻底的改变。那六年工作的点滴至今萦绕心头、难以忘怀，那六年更让我感受了人生的价值、品味了甜蜜的幸福。
90年代初期，“控辍”还没有正式纳入学校办学水平的考核之中，学生“留级”现象还普遍存在，辍学更不是什么新鲜事。记得是五月的一个清晨，进班之后，发现班级中朱珠同学没来。这位学生由于前段时间经常迟到、成绩下滑，我刚和她谈过话，也到她家了解过情况。是不是又有什么新情况了？想到这些，心中隐隐有种不安，一问她的同村同学，得知朱珠好像不想读书了。下课后，我赶紧骑车来到她家，发现是铁将军把门，问邻居也不知道其去处。回到学校，我写了一封信交给学生放学带到她家，第二天早晨，学生带口信给我，说朱珠同学的父母坚决不想让孩子读书了。那是一个通讯极不发达的年代，不要说手机，就连固话都不多，有事只能靠跑。在她家，我见到了她的父母，他们对我的到来并不是很热情。“一个女孩子家，读书有什么用，还不如早点嫁人算了。”朱珠的父母如是跟我说，我振振有词的和他们谈了半天，把自己的想法一股脑告诉了家长，最后家长一句话“我们要下田干活了”就把我打发了。看到背着弟弟的朱珠同学那怯生生的样子，我心里十分不是滋味。第三天，我找来朱珠同学平时一些要好的朋友，把朱珠同学现在的情况告诉了他们并要求他们和我一起再到她家。看到同学的到来，朱珠的脸上露出了久违的笑容，看到这些，更坚定了我要让她重返校园的决心。那天我没和家长说什么，只是告诉他们，学生想朱珠同学并请我顺便带他们来看看朱珠。
朱珠已经一个星期没来学校了。这一个星期，我又了解到了她父母不让她读书的一些真正原因：由于传统思想作祟，重男轻女，为了要一个男孩，她父母违反计划生育生二胎，被政府罚款，原本经济并不宽裕的家庭就更困难了。窗外不知何时刮起了大风，我的思绪也是乱成一团。“老师开门！”一阵急促的敲门声加上学生的喊叫声打断了我的思路，我打开门，是朱珠邻村的两个同学。“老师，朱珠不见了！”原来，那天同学们走后，朱珠就一直和父母嚷嚷着要读书，最后，倔强的姑娘和父母起了争执，一气之下就从家跑了出去。问清楚情况之后，我立刻骑上车按照两个学生所提供的一些线索一一去寻找。风越刮越大、天越来越黑，当最终在同学家找到朱珠的时候，我几近虚脱。
找到朱珠的第二天晚上，也是最后一次登朱珠家的门，大雨中，满身泥泞的我扛着自行车敲开了她家的门……
端午节，我的办公桌上放着一个鸭蛋、两个粽子和一张纸条。“谢谢您，老师！”一行娟秀的小字让我内心激动不已，幸福满满。
尼采曾经说过：“上帝不给我快乐，我就自己创造快乐”。教师的职业虽然清贫，但是，教师如果能以享受的态度从教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，教育就是一种享受，一种创造，一种幸福。
作为教师要“兼善天下”，要宽待每一位学生，不抛弃，不放弃，用爱心去滋养每一棵幼苗。前苏联教育家马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情。唯有爱，教师才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。教师心中应时刻有爱，教师无需追求伟大，只需要在平凡的工作中感悟人生的那份价值，细细品味教育的那份成功就是莫大的幸福。
教师的幸福就像一场毛毛细雨，时刻无声地滋润着我们的心田，让我们时刻快乐着。当追忆往事的时候，倘若我们能够坦然的迎接每一位学生的笑脸，那就是幸福！
毛毛雨下雨前下雨中下雨后的作文篇四
哗哗哗哗……秋雨来了，雨点落了下来。它们是那么迫不及待，还没有宣告它们的到来，就从云间跳了下来。
秋雨从四面八方飘然而落，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
“叮咚叮咚”秋雨是那么有韵律，一滴一滴和着节奏，在地面上跳起舞来，是那么的美妙，动人啊，灵泉般地发了出来“叮——咚——叮——咚——”胜过人间一切音乐。让人陶醉其中。
“啪啪啪啪……”雨大起来了，毫不掩饰自己。在屋檐上，在雨伞上甚至在草地都跳起了美丽大方的舞蹈，仔细听，还可以听到那细微的歌声。雨声里，每一片树叶都变成了奇妙无比的琴键，无数雨滴成了柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
“叮叮，沙沙……”雨从高潮降到了尾声，一点一点地小去，可又像乐曲般那么美丽，优雅，美妙，抒情使行人都停下脚步，竖起耳朵，听着悠远的歌声。
雨渐渐下去，就像演员谢幕一样，是那么依依不舍。人们也留有眷恋之情，如果这是舞台，他们一定以最热烈的掌声来回报。
雨停了，街道显得格外安静，仿佛人们被秋雨吸引了，心中依然想着这多姿多彩的秋雨。
毛毛雨下雨前下雨中下雨后的作文篇五
她静静地，无声无息地来到了我们身边，她意味着秋天的结束，冬天的开始。她是谁呢？她就是秋雨。
来到令人心旷神怡的湖边，秋雨滴在湖面上。远看，犹如无数颗饱满莹润的珍珠撒在光滑的银镜上，发出了滴滴嗒嗒的碰撞声；还像许多明亮的星星，忽闪
忽闪的。鱼儿们在水中嬉戏着，互相追逐着抢珍珠，时不时溅起一朵朵美丽的水花，像吹起了一只只透明的小泡泡，在平静的水面上，显得特别有趣。
近看，雨点落入水中，泛起一圈圈波纹，波纹越来越大，绽放开来，与其他波纹相互碰撞，形成了许多奥运五环。
然而，这一切的背后，隐藏着淡淡的忧伤。柳树姑娘把她那纤长的秀发沾入湖中清洗时，看着湖水中的自己原来那飘逸的头发变枯黄了，全身变得苍老许多，这意味着这场秋雨将带走自己的一生！她悄悄藏着泪，在与小鱼、小草、小花们告别。可小鱼们依然在快活地抢珍珠，安然无恙．．．．．．
池塘里，荷花妹妹们却没有柳树姑娘那么坚强。她们原本是池塘中最美的，可现在她们被秋雨打得七零八落，失去了青春，失望地垂下了头。此时，她们的泪水溢满了池塘，心中充满对秋雨的怨恨。幸好，菏叶妈妈用自己的身体当雨伞，保护荷花们，使荷花们抹去眼泪，努力绽放开花瓣。
榕树爷爷的叶子也渐渐飘落，胡须上凝聚着泪水，因为不舍得他的孩子们。尽管我们在为他擦泪，但无数滴泪水还是不断地往下流．．．．．．
秋雨，不仅含有悲伤，还让人们对未来充满无限地向往。小蚂蚁们躲在蘑菇伞下，搬运着过冬的粮食；小鸟唱着动听的歌，希望秋雨带走所有的烦恼，带来更多的欢乐．．．．．．
在观赏的过程中，我并没有打伞，因为我想亲自感受秋雨的气息。秋雨滴落在我的头上，冰冰凉凉的，很舒适，它仿佛流进了我的心中，告诉我冬天一样美丽，叫我不要留恋它。
所有的景物被秋雨冲刷得焕然一新，是为了迎接让我们憧憬着的美好的明天！让所有的忧伤与烦恼都凝聚在每一滴细雨中，远去吧．．．．．．
毛毛雨下雨前下雨中下雨后的作文篇六
一朝一暮，一悲一喜，人生好比一场缥缈的梦境，浮生若梦。……
于人生漫漫之路中，总有那么些时光中的事物值得一提，虽大不稀奇，可细细品之，便得以悟出百般道理。假期虽然不甚稀奇，却足以粉饰这世间的是非。
假期中的那场雨，虽倾盆瓢泼，却另含真理，洗涤去了浸满世间的红尘。
因为，台风的肆虐，便使天空被染上了一色沉闷，似乎一声闷雷便会将其震之于地表，我也难免会患杞人之忧，可这雨的确下得有几分令人不安，心潮久久难以平复。
天空中有几分沉闷，我便不再有心思去探究所谓的深邃了，房间外是椿萱与姊姊的谈话，而房间里，只剩下我的孤影独自再房间中徘徊。致爱此时的气氛，内敛而自由地弥漫在这个没有光晕，也没有倒影的空间中，也许所谓的“假期”便是如此吧——自由而又不失对梦境的渴求。天又黑了议一丈，隐隐约约地便有几朵星云在空中飘散，一不小心便会被夏夜的晚风吹散，当暗夜渐渐漫上灰天时，心间不禁被糊上了几分对时光逝去的不舍与留恋，久而久之，便交织成了一味酸楚与苦涩，但却仍能品出一味清甜，想这味难得的晴天便源于此雨对明日生活的祈祷吧。
夜深了，外面仍有那淅沥作响的雨声，忽大忽小，风似那在夜中徘徊的饥饿野兽，咆哮着，又似魑魅魍魉在狂风中暴怒着，打破了夏夜的怡人宁静，继而将黑暗中那些未知的事物丢弃于地表，任流浪在街上的孤魂野鬼处置。一颗星，由此陨落，沉坠……
任窗外风暴的呼啸，心中的思绪久久未散，似乎愈加强烈，也许雨并不仅是一种死板的天气特征，它也是一种诉苦，是一次冲刷去世间凡尘的机会。假期亦是如此，其并非简单的一次躯体休假，这也是一次修身养心的大好机会，是一次让灵魂得到升华的巧机。
也许，这一场假期便好比是一次茹苦吧，它硬是要人们真正尝到肃穆庄严的味道，便似入了无底深渊，才得以齿颊清廉，成正果而甘。这一季假期，我懂得了许多许多……
望窗外，虽已更秋，却夏花依旧……
