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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
二年级家乡的四季写话篇一
我就很爱我的家乡，我的家乡是吉林省辉南县一个淳朴秀丽小镇。这里四季分明，景色迷人，不信，您就随我来游览一番。
春天来了，河水“叮咚，叮咚”地唱着清脆悦耳的歌，向前奔流，这就是我们小镇的山通河。青青的小草随着春姑娘轻快的步伐破土而出，嫩嫩的，绿绿的。山上长满了各式各样的野菜。大地上到处都显示出欣欣向荣的景象。
夏天到了，满山的树木翠绿翠绿的。河岸边有正在洗衣服的阿姨们；有正在嬉戏的小朋友们；还有正在悠闲钓鱼的叔叔们。小镇一片温馨的景象。
秋天到了，秋光绚丽，金风送爽。小镇上下一片喜悦的景象。你看，那稻田里，一片片金黄的稻子随着秋风舞动，像是戏剧院里的芭蕾舞演员，在专心致志的排练舞蹈，正准备一场动人的演出。玉米地里一排排玉米，像是保卫祖国的战士，正在接受秋风的检阅。高粱地里，一垄垄火红的高粱也咧开了嘴，正在向秋风问好。还有那肚子鼓鼓的黄豆，有的已经等不及，早已撑破衣服蹦了出来，正在向秋风炫耀今年的丰收。
不知不觉就下起了雪，在冬爷爷的精心制作下，小镇一下子变得宁静起来。路边的树挂满了晶莹剔透的树挂，喧闹的大河也结成了冰，偶尔三三两两的人会在河上嬉戏。校园里同学们正在热火朝天的堆雪人，打雪仗，忙的不亦乐乎，一片热闹的景象，这是孩子们最爱的季节。
我的家乡四季分明，我爱我的家乡！
二年级家乡的四季写话篇二
简简单单的几棵桃树，几只鸣蝉，几声麦田，几道田埂便构成了我充满生机，美丽无比的家乡。
家乡的春阳把草甸子镀成了明绿色，娇嫩草叶子上像镀上了一层油，明晃晃地，让人不禁去看。
远处的山，换上了美丽的绿装，展示出了春天特有的生机，钻进桃花丝深处，更是一派迷人的景色。这里：桃花朵朵，晶莹无瑕；这里：玉蕊楚楚，蝶蜂飞舞。含苞的花朵，娇羞滴滴；怒放的花朵，亭亭玉立。那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红如诗如画。一树树桃花清香袭人，婀娜多姿。身临这飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的缠绕，渐渐地陶醉了。
初夏，家乡的原野是活跃而美丽的。天上的白云缓缓地飘着，广阔的大地上依晰出现农民辛勤劳动的背影。柔嫩的柳丝低垂在潺潺的`小河边上。河边的顽童，破坏了河中的宁静。“看呀！看呀！”“泥鳅，还有龙虾，正在飞舞它的钳子呢！”，叫声，笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人们忘记了劳动的汗水，不禁深深感到了夏天的快乐。
秋，收获的季节，金黄的季节——如同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
田野里，农民们不顾歇息，只是不断地挥动镰刀，割起一束束金黄的麦子。啊，一束束金黄的麦子就是汗水的结晶，一份辛劳的写照！
当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面上也罩上了银光闪闪的冰，这似乎是给农民休息的时间，各家里都传出粗犷爽朗的谈笑声，宛若洪钟一般。
我爱家乡的四季，我更爱我美丽的家乡。
二年级家乡的四季写话篇三
我的家乡在汕头，那里有山有水，景色宜人。我喜欢我的家乡，更爱家乡四季的美景。
春天来了，万物复苏，柳绿花红，百花齐放，一片生机。你看，青青的小草钻出地面，探出头来东张西望，好像很喜欢这美丽的世界。小柳树长出嫩绿的叶子，风吹过来它好像在跳舞，又好像是美少女在展示她婀娜多姿的身材。五颜六色的花像赶集似的聚拢来，争奇斗艳，好像在开比美大赛。美丽的蝴蝶飞来飞去，好像在翩翩起舞。水中的鸭子游来游去，快活极了。小朋友们冲出家门，来到了公园，开心地放起了各种各样的风筝。他们开心地跳啊！笑啊！这不正是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢啊”
夏天，天气很热，火辣辣的太阳像火球一样把它的所有的能量都倾泻到了地面上。树枝一动不动，像一位士兵一样挺拔地坚守在自己的岗位上。热浪火烧火燎的叫人窒息，就连小狗也热得伸出舌头不住地喘着粗气，跑到树荫下乘凉。小朋友们可不怕热，有的在阳光下玩耍，有的在游泳池里游泳。
秋天，有的叶子变成黄色，有的叶子变成红色，满山的叶子都换上了红衣裳。远远望去，连绵不断的大山像披上了红色绸缎，近处金黄色的叶子像蝴蝶一样飘落在地上，仿佛铺了一个金黄色的地毯。果园里的果子成熟了，红彤彤的苹果像灯笼似的挂在枝头上，黄澄澄的梨像葫芦似的你挨着我，我挤着你。一大串一大串的葡萄像紫色的珍珠晶莹剔透，看得我口水直流，真想去摘下来吃个够啊！
冬天，冬姑娘带着刺骨的寒风来了，小朋友们都穿着棉袄，手都冻红了，大家都躲在家里盖着被子看电视呢。冬天真冷啊！
我爱家乡，更爱家乡一年四季的美景。
