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总结是一种反思和审视的过程，可以帮助我们进一步提升自己。要注重总结的逻辑性和条理性，使读者能够易于理解。总结是我们不断成长和进步的必要环节，以下是一些优秀总结范文，希望能激发你的总结能力。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇一
话说有一天，哲学家苏格拉底的子弟聚在一快儿聊天，一位出身富有的学生，当着所有同学的面，夸耀他家在雅典附近拥有一片广大的.田地。
当他在正在吹嘘的时候，一直在旁边不动声色的苏格拉低，拿出一张地图说：“麻烦你指给我看，亚细亚在哪里？”
“这一大片全是。”学生指着地图洋洋得意地说。
“很好，那么，希腊在哪里？”苏格拉底又问。
学生好不容易在地图上找出一小块来，但和亚细亚相比，实在是太微小了。
“雅典在哪儿？”苏格拉底又问。
“雅典，这个更小了，好象是在这儿。”学生指着一个小点说。
最后，苏格拉底看着他说：“现在，请你指给我看，你那块广大的田地在哪里呢？”
学生满头大汗找不到了，他的田地在地图上连个影子也没有。他很尴尬的回答到：“对不起，我找不到。”
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇二
我的姥姥是我家“杰出”的炊事员，我从小到大都是吃她做的饭，她把我从刚出生的婴儿拉扯到现在上五年级的小学生。在姥姥精心的呵护下我渐渐地长大，而姥姥却一天一天的老了，额头上的皱纹一天比一天多，头上的黑发渐渐变白，在月光下异常显眼。
姥姥从来不怕辛苦，也不怕劳累。她从小在农村长大，爸爸在外地上班，妈妈身体不好，两个弟弟还小，没别人管他们，姥姥从10岁就开始挑起了照顾家的重担，做饭、种地，家里所有的事情都要姥姥一个人承担。当时家里很穷，粮食少，姥姥做出的饭全都给他的弟弟和妈妈吃，她每次只吃饭根，有的时候连饭根都没有，姥姥只好饿着肚子。所以，姥姥也养成了勤俭、节约的习惯。
有一次，我放学回去看见姥姥在阳台上，坐个小板凳，带着老花镜，在阳光下一针一线补她的衣服。看到姥姥太节俭，便想劝劝她，就对她说：“姥姥，你老是就那几件衣服换着穿，都穿破了，还要补。破了就扔了呗，妈妈给你买的新衣服你老放着，不穿也让你放旧了。”姥姥沉默了一会儿便说：“破了，缝好了还能穿，节省一点好，你妈妈她们也不容易，想想我年轻的时候，现在的生活比那会强多了，我们得知足。”听了姥姥的话，我没再说什么，但是，我对姥姥的敬佩却在慢慢地增加。
姥姥是我最敬佩的一个人。在我的成长道路上，是姥姥给我无微不至的关心，当我遇到挫折时，是姥姥给了我有力的支持，我爱我的姥姥。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇三
本站：我们的生活中有着很多有爱心，而且还很乐于助人的人，这些人都是令人敬佩的。
令我敬佩的人有很多，有和蔼可亲的老师、对我无微不至的爸爸妈妈、团结友爱的同学……，其中，令我更加敬佩的，就是我们班被称为“善心王”的——李易刚了。
李易刚长着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能从他窗口似的眼睛中看到他的心灵，相衬着月牙似的眉毛。他的个子不是太高，但是我相信，他的爱心是无人能比的。
“哗啦啦”窗外下起了蒙蒙小雨，我望着窗外，看着街道上花花绿绿的雨伞、雨衣，不禁想到了那两年前发生在湛河旁的事情。
天阴沉沉的，乌云翻滚，好像马上就要下暴雨一样，这时，我和李易刚在河堤漫步游玩，看着这样的天气，我对他说：“看样子，这就要下雨了”话还没说完，只听远处轰隆隆地响，随后，大雨就像仓库里的麦子一样“哗”地拥泻下来。幸好我和李易刚带的有雨伞。我们正罩着雨伞准备回家去时，忽然，看见不远处有一个老人站在树下，她没有带雨伞，衣服已经被雨淋湿了一大半，“这样会感冒的”李易刚说，说着，他头也不回地向那里跑去，我急忙上前拽住他的衣服说：“雨下这么大，我们还是先回家吧!”可李易刚却用坚定的眼神看着我说：“你看那个老奶奶多么可怜啊!”说着，李易刚将雨伞罩在老奶奶头上。了解了老奶奶的家庭住址后，我们一起把老奶奶送回家，她的儿子连连感激我们，这时，我感到特别羞愧。真为李易刚这种有爱心的品质而感到敬佩!
李易刚不仅有爱心，而且还很乐于助人。
一次，李易刚上学眼看就要迟到了，可在这时，有一位从外地来的老爷爷迷了路，手里拿着张名片，上面写着家庭住址的地方，他见了李易刚，焦急地向他问路，李易刚知道他老人家不方便，把身上带的20元零用钱给了他，并明确地指出他应该坐几路车，怎样走。他这种乐于助人的品质真值得我们学习啊!
“哗啦啦”雨依然不知疲倦地下着，听着这优美的交响乐，我的心也别样舒畅，我决定以后也要向他那样乐于助人，无私奉献!
作者：马启超。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇四
我的`班主任王老师有着一头乌黑的短发，短发里藏着几根银丝。王老师笑起来的时候，脸上充满了和蔼可亲的笑容，和一对富有魅力的迷人的小酒窝，还有一对炯炯有神的的眼睛。你别看王老师眼睛小，看人可厉害着呢！如果有谁不认真听课，老师就会用眼神告诉他。
王老师虽然很严厉，但是上课的时候还是挺有幽默的哦。
记得有一次，王老师正在津津有味地讲着《武松打虎》，突然“叮铃铃……”下课了，王老师就嘟着嘴幽默地说：“哎哟，怎么那么快就下课了？我还没有打完老虎呢！老天真是没眼，人家武松三下五除二就把老虎打死了，我们打了一节课都没有打完。好吧，没打完就留到下一节课吧。”老师还没有说完，同学们已经笑得人仰马翻了。
老师的课还很有艺术性呢。她总是在上课的时候做一些小活动。比如：有一次，老师在上课过程中说：“为了放松放松，我们来做一个游戏，老师说到水果的就拍拍手，如果说的不是水果的就坐下。”接着，老师就说：“雪梨、苹果、香蕉……”这些，大家都拍拍手，可是，老师说“包裹”，这时，全班有差不多70%的同学也在拍手。其他同学看了都哈哈大笑，老师也笑得眼睛眯成了一条缝。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇五
我最敬佩的人，不是苦练英语的妈妈，也不是默默工作的清洁工人，而是利用一切时间学习外语的同学――小红。
她去年从偏远的农村随着父母来到金州，插班到我们班，因为在老家没学过英语，考单词时错很多，但他并没有灰心，每天的休息时间都在苦练英语，时而放声朗读，时而默写单词，早上起来就练习英语，晚上写完作业，又开始练习英语，功夫不负有心人，她的成绩一天比一天进步，错的单词越来越少，但她还认为与同学差距太大，不会的问题就向老师请教，与同学们讨论，现在的英语水平，和我们已经不相上下了。
困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，只要你努力，就可以战胜困难，一切问题就会迎刃而解。小红就是这种不服输的人，我十分敬佩她的这种品质。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇六
我最敬佩的一个人就是鲁滨逊了，因为他具有着坚强和毅力，同时他也充满着智慧，他用了28年的时间从一个荒芜人烟的小岛逃了出去。
在一次航海中，船在南美洲海岸的一个荒岛触礁，船都破裂了，水手和乘客都淹死了，唯有鲁滨逊活了下来。海浪把他冲到了一座小岛上。这着岛上一个人也没有，连一只小鸟都没有。鲁滨逊开始了他的历险生活。他做了一只木筏，把沉船上的食物，布料、枪子、淡水等物品一一运到小岛。他自己用布做了一个帐篷作为休息的地方，并将食物藏起来，靠剩下的食物生活。后来，鲁滨逊又自己种植大麦和水稻，他学会了做粗糙的面包，又捕捉一只山羊充饥，又养了一只鹦鹉做为好朋友。用木头简单的做了一些家具，摆放在山洞里做为装饰。许多年后，鲁滨逊救到了一个俘虏，由于那天是星期五，所以他就给那个俘虏取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”便成了他忠实的仆人和朋友。又过了好几年，鲁滨逊在孤岛的附近发现了一艘英国船，他和“星期五”逃离了小岛。
这本书告诉我们要学会坚强、坚持。就如同马克思说的：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”只有这样才会取得胜利的光环。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇七
每个人，都会有自己的偶像，会有自己最喜欢，和最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是我的邻居———王叔叔。
王叔叔是一名交警，他热爱自己的事业，办事公正无私。记得有一次，我去他家，找他女儿玩，一进门就看见王叔叔和一名男子，坐在客厅里，我和她女儿小琳跑进了房间，忍不住好奇心，把房门开了一条缝隙，结果看见那名男子，把厚厚一堆钱放进王叔叔的警帽里，王叔叔不但收下了钱，而且还听见他说:“好，这件事我一定会办好的。”我听后火冒三丈，心想：王叔叔怎么能这样呢?原来他一点儿也不公正，真是一个小人，哼！我和小琳直到看见王叔叔送那名男子到了门口，才打开房门，见那名男子走远了，立马冲出房间，对王叔叔说：“王叔叔，你真是一个贪财的人!”对啊，对啊!爸爸，你怎么能收下那名男子的钱呢？还帮他做事，哼！“小琳也附和道，王叔叔听了，不但没有生气，还哈哈大笑，我和小琳奇怪极了，异口同声说：”你为什么要笑呀?”王叔叔回答道:“哈哈哈哈······其实，刚才那个人酒驾，前几天被我拦住了，这些钱都是罚的钱，办事是因为，我帮他把钱交给上级！“”哦~！”我和小琳顿时恍然大悟，原来，我们错怪了王叔叔，我和小琳都不好意思低下了头。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇八
在生活，有很多很多的让我佩服的人，比如爱帮助班级的同学、利用业余时间学习电子琴的妈妈、不畏寒暑默默工作的清洁工人……可是我们班的一个人，让我敬佩不已！
“学生奶提来了，学生奶来了。”这时有人大喊起来。
咦！怎么可能呀，下着这么大的雨，谁会冒着这么大的雨去给我们抬学生奶呢？难道他们在撒谎吗？我不慌不忙地向教室走去。
“不——不可能——能吧！”我尖叫起来，难道是五年级的大哥哥帮我们抬的学生奶吗！不可能，他们还难保呢，怎么会来给我们抬学生奶呢。
我喝完了奶，便进了教室，我看见地上有许多脚印儿，我心里想谁去下面玩了呀，真是的，这我才知道了，原来是我们班的李明泽去抬的奶呀。
原来李明泽见没人去抬奶，只好他去抬了，从老师那里我们知道，李明泽的腿受伤了，可他却还帮我们抬奶，只见他一副痛苦的表情，两个人抬68个奶还吃力呢，那一个人抬68个奶……他的头上满是水，不知道他头上是水是雨还是汗。
李明泽我太谢谢你了，太……。
对于我们平时来说，奶还是一样的味道，可对今天来说，奶不是奶的味道，而是和蜜一样甜的味道！
我真的好佩服你，佩服你关心同学的那种精神，更佩服你对班级的无私奉献。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇九
我最敬佩的人是一位在风雨中，为了他人的安全，不顾自己的年过花甲的爷爷。
去年暑假的星期六，舅舅开车带我出去玩，足足玩了一整天，我累得精疲力竭，恨不得到家好好地睡上一觉。
忽然，舅舅打喇叭声给我吵醒了。我睁开眼睛，看见远处有一个人撑着雨伞，挥着小旗。舅舅开车过去一看，我才知道是一位年过花甲的老人，他矮矮的身材，瘦瘦的脸布满了皱纹，两只眼睛深深地陷了下去。我想：这么大年纪的爷爷，爱钱连自己的命都忘了，不在家里歇着，却冒着风雨在这里收过路费。舅舅给他十元钱，说：“拿去吧。”他愣了一下不接。舅舅说：“一般收费都是十元钱的。”舅舅说完，又递给他十元钱。老爷爷终于开口说话了，他说：“我不是收费的，因为风大，前面的电线杆被风刮断了，有人去找电工了，但他们还没回来，可能有电，很危险，请你们绕道而行。”我听了，心想：“一位为别人的安全，不顾风吹雨打，忘了自己年龄的老爷爷，他的精神真令人感动。”舅舅调转车从*路回去了。
虽然我并不了解老爷爷，但他为他人着想的精神令我感到敬佩。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇十
每当我们经过门卫室的时候，都能碰到门卫叔叔。他总是微笑着和我们打招呼，亲切的问候让我们心里暖烘烘的。他是我们院子里最尽职的一个门卫，每次看到我们都会提醒我们：“注意安全，小心车子！”当他看见我或表弟不高兴时，他总会想办法来逗我们高兴。院子里的人只要一谈起他都会赞不绝口。
记得一天下午，天气很热，太阳火辣辣的。门卫叔叔正在忙着指挥出入的车辆，这时，一辆车子停在了院子门口，门卫叔叔看见了，便对司机说：“请你不要把车子放在这里，会让大家出入不方便的。”可是那个满不在乎的司机说：“没事没事！”门卫叔叔还是耐心的对他说：“你还是快点开走吧！”司机假装没有听见，可是门卫叔叔并不生气，继续劝告：“快点开走吧！如果有汽车出去的话，那怎么办？”司机不在乎的说：“那又怎么样，又不关我事！”门卫叔叔就认真地对着那个司机说：“再不走我就报警了！”“你有这个胆量吗？”司机不屑一顾。门卫叔叔走到门卫室里，拿起电话说：“当然敢！”司机看见了，就灰溜溜的把车开走了，门卫叔叔见了，脸上露出了胜利的喜悦。
有句话说：三百六十行，行行出状元。虽然门卫叔叔的工作不是很伟大，当时他却让我十分敬佩，因为他尽职尽责的做好了自己的工作，让大家有个良好的生活环境。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇十一
在我的日常生活中有许多令我敬佩的人，有辛勤照顾我的父母，有燃尽自己照亮别人的老师，有辛苦劳动农民伯伯，但是最让我敬佩的人是我的好朋友刘可，她虽然在班上学习不是特别的好，但是她勤学好问。
有一次，我们班数学考试，她考的不是很理想。发下卷子后，老师让我们先把错题改正过来，然后在讲这张试卷。她很快就把一些错题改正过来了，现在只剩下一道题没能做出，这时，下课铃响了。于是，我就胡乱的把用具收起来，一只手抓住刘可就要往外走。
“走，出去透透新鲜的空气。”
“不行，我还有一道题没有改正过来呢。”
“哎呀，那道题连咱们班的尖子生都没做出来，你还费那劲干嘛？再者说了，老师不是还要讲呢吗？”
“不行!不行!算错了的题就要改正。我一定要自己把它研究出来。”
我只好扫兴的出去玩了。当我回来的时候看见她还在埋头计算着，正当我们都准备好上课的时候，我忽然听到她说：“算出来了! 算出来了! 我终于算出来了!”看着她那高兴的样子，我不禁惭愧地低下了头。
这就是我的好朋友，热爱学习的刘可，我要向她学习。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇十二
我最敬佩的人是消防队员。
消防队员的工作是充满了风险的。哪里有危险，哪里就有消防队员的身影。茫茫火海中，冲在最前面灭火、救人的消防队员;山火蔓延时，是他们踏险而上;洪水泛滥时，又是他们冲入惊涛骇浪，力挽狂澜;高楼坍塌，他们用渗血的手与死神争夺生命;剧毒泄露，是他们在烟雾弥漫中勇敢前行。
最让我感动的是湖南衡阳救火的事件。那是在，湖南衡阳一幢大楼起火，消防队员奋力扑救，结果楼房突然倒塌，20个消防战士付出了年轻的生命。他们最小的18岁，最大的也只有20多岁，多么美好的年龄，他们把生命奉献给了全社会，20个消防官兵成了20感动中国年度人物。
消防队员平时的训练是十分刻苦的。我们经常看到他们徒手爬上好几层的大楼，当采访者问他们怕不怕、累不累时，没有一个战士说怕和累的。他们不但热爱自己的事业，在平日里还充满了爱心。辽宁的一位消防队员把自己的奖金捐出去成立了“春明爱心助学奖学金”，先后资助了13名贫困失学孩童。
消防队员真是最可亲的人，他们把生的希望让给人民，把死的危险留给自己，他们这种献身精神是最可贵、最伟大、最值得我敬佩的.。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇十三
有一位令我非常敬佩的人，他就是古希腊著名哲学家——苏格拉底。他重视伦理学，提出“美德即知识”这一思想，独创包括讥讽，助产术，归纳，定义四个步骤的辩论方法。他一向以谦虚着称，以至于他从不相信别人称他为全希腊最有智慧的人。骄傲之人的错误不仅在于他看不清别人，更在与他看不清自己，从不把自己摆在一个正确的位置上。谦虚，从一定意义上来说，永远都不过分。（小学生作文）。
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇十四
她，负责、慈爱、勇敢、活泼。也是一位母亲，一名管理人员。她就是我的妈妈。她虽然不算特别漂亮，但她有一颗最美丽坚强的心。时光的沙漏，一点一滴地带走妈妈的美貌、她的青春年华，但却不能磨灭她的美丽。
从我出生以来，她一直默默地为我付出母爱的全部，任劳任怨。我记得在我计划为参加全市征文比赛做准备的那段日子里，她刚好生病了，整日整夜地咳嗽，还有些发烧。我坐在书桌旁修改作文，月光静静地洒在窗外，我对着作文本有点不耐烦了，表示出极大的不情愿。可她靠在沙发上，边咳嗽边认真地用笔给我进行批改。我说：“生病了，就好好休息吃药，管这么多干嘛？！”妈妈说：“你既然决定参加，就需要认真一些，不用担心我的身体，没大问题。”我明白了我应该静下心来，我开始认真地审视我的作文，并和妈妈继续就作文的一些细节讨论起来。写完后，妈妈轻轻地拥抱了我。靠近她的胸口，我清晰地感觉到她在仔细地倾听我的内心，静待花开的声音。
同时，她也是一位令人尊敬的管理人员。经常在家听她接电话，处理一些听上去很重要的工作。她总是认真地倾听，然后给对方一些建议和意见。听她处理工作的电话，我可以想象对方对她是非常的认同和敬佩。
她就是我最爱最敬佩的人。她对孩子、对工作的付出，我骄傲，我自豪，这个敬业的慈母就是我伟大的妈妈！
小学生写人作文:我敬佩的一个人篇十五
最让我敬佩的人是一位老师，她是我一直上到五年级才认识的老师。
她是张老师，是一个特别负责任的老师。张老师是在我上五年级上学期，开学后的三四个星期来我们班的。那时，她刚生完孩子，不顾身体的虚弱，选择来教人数最多的这个班，况且我们班级的学生都很难管。因此，很多次上课时，张老师都被我们班的同学气得面红耳赤，但张老师仍然坚持教我们班。
张老师为我们班级付出了太多的精力，比如：熬夜给我们批改作文，用自己的钱给我们大家买奖品，把年幼的孩子放在家里来给我们上课，她即使生病时，也坚持来学校。
有一次，学校举行文艺节目比赛，张老师想让我们班级获得荣誉，就在学校里给我们加班加点地排练。周末，怕我们忘了节奏，就约定在周末的下午再来学校排练，正巧，那个周末张老师的孩子生病了，但她仍坚持给我们排练节目。
我们班级有很多学生都在学校吃午饭，但是有一天，我们班有个同学把午饭钱弄丢了，正好张老师还没有走，知道了这个情况之后，就从口袋里掏出十元钱让那个同学去买午饭，还说这钱不用还了。
