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一种特殊的情感体验是指在某种特定的情境下所产生的特殊情感体验。在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象。掌握一些优秀的总结范文，可以帮助我们更好地理解总结的写作风格和技巧。
描写同桌的作文200字篇一
从一年级到现在，我引来送往六代同桌了。下面，我给大家介绍一下：
第一任：捣蛋大王，诡计多多。
刚入学时，我的同桌是全班皆知的捣蛋大王——严楚杰！想当时，老师谈严色变，一有老师谈及，另一老师就一唱一和，曰：“老油条一根！”。
严大王一捣蛋，无人能敌！一次，他给我展示一个铅芯盒做的发射器。演示时，他调皮地转了转眼睛，把发射器瞄准老师，幅度加大，只听“啪”一声，“导弹”不偏不倚砸中了老师的手。老师还没反应过来，他就以迅雷不及掩耳之势坐端正，装出认真听讲的摸样，他那惊人的反应能力，让我佩服得五体投地！
第二任：运动健将，大显身手。
你知道在跑道上驰骋的跑步神人是谁吗？没错，他就是我们班，乃至全校无人不知、无人不晓的体育达人——居子皓！
谈起他，大家会不谋而合地想到他那次体育节上的壮举。还记得两年级时的男子接力赛吗？居子皓作为主力队员跑了两次，第二次冲刺时，他跑得比猎豹还快，居然把一只鞋子都跑飞了。他慌慌张张往回捡起鞋子，奋力追赶。只见他一手拿鞋、一手握棒、一脚蹬鞋、一脚踩袜，毫不气馁地往前冲，这独特的跑法吸引了全场的目光。最后，我们竟然还得了第二！居子皓真是个奇迹，我们虽败犹荣！
第三任：鼻涕大仙，另有神功。
说起鼻涕，大家可能第一反应就是：恨！可我的第三任同桌——戴思澄，却爱涕如命！
冬天的一个早上，戴同桌被冻得瑟瑟发抖，他那鼻涕啊！啧啧……已经可用“鼻涕直流三千尺”来形容了。我实在看不下去了，好心提醒他，他却不以为然。用舌头假装舔了舔黄鼻涕，还使劲地咂咂嘴：“嗯，味道不错！”。看着他那副神态，真恨自己怎么不晕倒，因为太……太恶心了！
别看鼻涕大仙这么恶心，他还另有神功哦——算卦！三年级一次考试前，我担忧地请教同桌会考分他像济公一样，神指一掐，就爽快地说我能考95以上，果真，那次我考了98。在他的耳濡目染之下，我也把他的神功学得一二。
第四任：憨憨胖仔，食量如牛。
“小胖子，白又白。两坨肥肉掉下来，爱吃炸鸡和汉堡，肥肥胖胖真可爱！”这段出自何建毫经典语录的精髓，想必大家都知道在唱谁吧！没错，这位仁兄便是大名鼎鼎的“狄仁杰”——宋人杰是也！千万别误会，他可不是你想象中的福尔摩斯，其实呀！他是全班公认的“小胖”。谈起他的食量，真可谓：“刘姥姥的名言：老刘，老刘，食量大如牛，吃头老母猪，不抬头！”，我看，人杰兄就应了这句话。
开学第一天吃饭，大家都在津津有味地啃着鸡腿。天呐！我惊得差点跳到天花板上，人杰兄碗里竟然有五只鸡腿！他似乎注意到我惊异的目光，“嘿嘿！”他咧着嘴笑，“人家不吃，我拿了，不吃白不吃！”，哎！真不愧“人杰肚里能撑船”。
第五任：纣王转世，欺压无辜。
新学期第一天，大队委开会回来，江老师就给了我一个大“惊喜”。我毫不知情地回到教室，发现同桌换了一张陌生的面孔。mynewdeskmateis陈——凯——文！（kevinchen）。
他是从其他学校转过来的，要我和他坐？惊喜来了，他缓缓转过头，冷不丁一句：“傻*，你好！”一下就把我hold住了，oh!mygod!新同桌带着一口流利的脏话去血拼脱口秀的话，不把周立波气昏才怪！老天是在玩我命啊！
第一天，我的处境就不好受。新同桌真是纣王转世，抢我橡皮、大骂脏话、上课踩脚、强占领土……整整一个学期，我就在水深火热中顽强地存活！
第六任：重拾自信，化羽成蝶。
自从上次的kevinchen恐怖暴力案后，我就整日忧心忡忡，老操心我的下一任同桌会是谁？本学期第一次大队委会后回教室，我寸步难行，走回教室那短短的一段路，被我看成了通往刑场的死亡之路。磨磨蹭蹭回到教室，都不敢正眼瞧下同桌，刚才路上虽已给自己打好n多针疫苗，吞下n多种定心丸、安宁片，但内心的恐惧，像黑洞一样吞噬着我星星点点的勇气。最终，我还是偷偷瞄了一眼，嗬！我的新同桌竟变成了“香港首富”——李嘉铖！
一开始，我们的成绩有悬殊。但慢慢地，他从作文周报上找到了自信，华丽丽地变身为“作为新苗”！他的座右铭：“成功始于笔下，一切皆有可能！”。现在，我也借来做了我的座右铭。
好同桌就像“光棍节”秒杀的宝贝——一宝难求。几任同桌“宝贝”带给了我无穷的乐趣。如今，他们都各有所长，积极进取。严楚杰成了logo语言高手；居子皓能文能武，除了体育好，还成了“作文狂人”；戴思澄幽默大度，成了老师的得力助手；宋人杰继续人见人爱的萌仔形象；陈凯文改头换面，体育节上立下大功；现任同桌李嘉铖化羽成蝶，翩翩起舞。
看着他们，我不由得期待我的第七任同桌将会是谁呢？
描写同桌的作文200字篇二
我希望有一位和我一样的一个小男孩，高低差不多的，我也渴望他的学习比我还一些，他长着一个很小的头，长着黑黑的头发小小的眼睛，大大的最和耳朵，你知道是谁么？用不用告诉你。他就是焦玉飞，长的象一只小老虎。
我就想有焦玉飞这样的同学和我在一起，我有困难他就帮我，他有困难我就帮他，我的好朋友有困难我一定帮到底。我们俩像兄弟一样，我们俩个好象很久以前就认识了，我一来到五年级三班我们俩个就很好，当我一进五年级三班的门他就让我和他一起坐，你说我们两个是不很有缘，他长的很可爱。我就喜欢这样一位好同桌，我每天都和他玩打沙包，我有的题不会就问一问他，你说那有多好了，我真想和他交一个朋友，我们两个人玩了两个星期之后就成了一对好朋友。
我们俩个人在一个宿舍里面，我们两个人是一个好同桌。我从来都不打架，他有的好东西就给我玩，我有的给他玩，我和他还是一张床，我们俩还是好同桌了。
描写同桌的作文200字篇三
300年后，我来到学校，发现学校的大门已经关闭，只见上面贴着：本学校的位置已经不在这里，而是在杯子里，这旁边有一个杯子，把杯子拿在手上，你将进入本校。
我愣住了，心想：这杯子这么小，怎么可能装得下人呢？没办法，不能不上学，就按照上面说的做吧。我拿起杯子，人便进入了杯子中。
我来到杯子中的学校，一进班，天哪，这不是开玩笑吧，为什么这么小的杯子能装得下这么大的学校？老师见我站着那儿发呆，便说：“你快点进来，发什么呆啊？”我赶快进去了。咦，“一向来得早的同桌，为什么现在还没来呢？”我边想边上位了。
坐在座位上，我发现同桌座位上有一只小老鼠，我立马拿起数学书准备把它拍死。“哎，同学，不要这么暴力，你就是这样对待你的同桌的？”“什么声音？”我大声叫。我们班班长说：“这是一位新同学，名字叫老鼠，也是你的同桌，你一定要好好对它哟！”“哼，我才不要！”我心想。
我越来越讨厌它，可是有一天，有一位同学的笔掉在前面走廊上，我没看见，可是老鼠却阻止了我，它档在我面前，说：“等一下！”我一副不耐烦的模样对它说：“怎么了？你还想干嘛？”它说：“稍等一下，前面有支笔。”它帮我捡了起来，温柔的对我说：“小心摔倒。”我对它说：“谢谢你，我以后不会讨厌你了，我会把你当成我的好伙伴！”
从今以后，我也没有再讨厌它，我们此后都互相帮助，成为了最好的朋友。
描写同桌的作文200字篇四
电灯灭了，月亮是寂寞的眼，静静看着谁孤枕难眠。远处传来一个熟悉的旋律：“坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画/过你过的时间……”这是一首我好久都没唱过的歌――无印良品的《身边》。
大约是一个夏末的傍晚吧，我踏进教室时发现座位调过了。走过去，坐下，又转过头看我的新同桌：一个娇小的略有点黑的女孩。她正对着我笑：“我们坐得好近啊，以后要互相关照啊!”我笑着，但有点拘谨：“那当然。”
随着相处的日子慢慢变多，我们对于彼此也更加了解，渐渐地竟也真的互相关照、帮助，相处融洽。我们会在课上耳语，在课下闲扯;餐巾纸不分你的我的，提前实现了共产主义;学校门口新开了小吃店，便也兴冲冲地一起去吃;我们会以互相说“谢谢”与“不用谢”为乐，一天50次以上，……快乐的时刻一起分享，悲伤的心境一起承受。
告别了孩提时代的“三八线”与“自卫反击战”后，我发觉有一个同桌原来也可以很美。
当然，我们有时也会争执，会吵架，甚至口水乱飞，但这多半是半开玩笑性质的，最后不是我被盛气凌人的她搞得一脸无辜，就是她用手揉着眼睛假装哭了，以一种女孩子特有的撒娇的口吻说：“你欺负我啦……”没办法，谁让我妈把我生成了男的`。作为男生，我只好对她点头哈腰地赔理道歉，弄得不好还得让我可怜的生活费牺牲一下，投胎做小零食送到她嘴里。有的时候，我也会故意对她撒娇不予理睬，看她多表演一会儿，因为我发现其实她撒娇的样子还蛮可爱的。
描写同桌的作文200字篇五
（1）。
只要是学生，无论谁都曾经有过同桌的，那就听听我的同桌到底是什么样的'。
我的同桌今年比我大半岁，十一岁，他是个活泼，又可爱的小男孩儿。
这就是我的新同桌，上课遵守纪律，老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做，而我自己呢？每次上课都死呆呆的坐在那里，也不发言，之所以我没发言，是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。
（2）。
他还热爱劳动，只要座位底下有纸，他就捡起来扔到垃圾堆里，我每次都看见只有他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。
有时不该他扫地，他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来，帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
（3）。
他不仅是一个热爱劳动的好学生，还是一个爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟，安安静静的认真写作业。你尽管找他说话可他不知道是故意的，还是写作业太认真了，跟没听见你说话一样，找他借钢笔他连理也不理，因为他太认真学习了。晚上七点钟，别人都回家了，只有他还在教室里看书，到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀！
（5）。
他还是一个关心班集体的好学生。
每次我们班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。
我一定要向他学习，学习他这种热爱学习，关心集体的精神。
描写同桌的作文200字篇六
我的同桌都是老师按身高分配过来的。
其中一位的智商很低，考试经常看我的答案。有一次期末考，他的眼睛一直盯着我的试卷，我于是故意把答案写成错误的，他却傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他没有好下场了！他抄完了答案就上交了试卷。我改回了正确答案，也把答案交上去了。当老师说王以琳100分时，他高兴的嘴都快咧到耳朵了，可见到自己的考分，他的笑容立刻消失了，哈哈，这就是抄答案的下场。过了几天老师说换位置，我真想放鞭炮去欢送他呢！
我还有一个同桌，女生跟女生一起真是太幸运了！她学习超好，我和她的关系也特别好，一听说她来当我的同桌我一下子笑起来。太棒啦，我终于有一个好同桌啦！我们俩会互相帮助对方，谁有不会的题目我们都去教她，我们都会带点儿小零食来分享。
时间过得也太快了，当老师说要换位置的时候，我们都很舍不得分开。
描写同桌的作文200字篇七
我的同桌圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大，一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。他脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼。
每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章;课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。
他学习非常用功，每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的.作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华a卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩。
他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。
我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
描写同桌的作文200字篇八
我的同桌是个男生，不记得何年何月跟他坐在一起，总之只要跟他坐，我总倒霉。可能是我们个性不同，常常因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵个鸡犬不宁。
古言说得好：君子动口不动手。而他呢？是君子动口又动手。
有一次下课后，我坐在他的椅子上和同学聊天，突然一本书砸到我后脑上，我一看，这不是我的书吗？“干嘛”我大声的嚷着。同桌神气地说：“是我干的，怎么着？未经我的同意，竟敢坐在我的位子上，活该。”说完，他得意地走出教室，却把我气个半死。
但他也有幽默、有趣的一面。
每一次我和他吵架，总会手心发痒，打他几下，他也会还手。但我并不好惹，他还手，我就继续打，虽然不是很大力，但只要他一还手，我就打。每一次吵架，当他吵不过我，也打不过我的时候，他就会说：“画个圈圈诅咒你”。我听了哈哈大笑，我们现在有了深厚的友情，但偶尔也会吵吵架。
这就是我的同桌，一个有趣的同桌。
描写同桌的作文200字篇九
窗前的蔷薇花依附在锈蚀的栏杆上，沁着醉人的芳香，勾勒出的是我们年少的追忆，美好的童年。
——题记。
我的同桌一个可爱的男孩，长相平凡的他，却有与众不同的品质，因为他对工作认真负责，不讲情面；但心胸宽敞，乐于助人。他就是—简源浩。
记得那是一个阳光明媚的星期一上午，同学们兴高采烈地来到学校。我也不例外，哼着小曲来到教室。
一到座位，当组长的同桌，便向我要作业，他睁着那双炯炯有神的眼睛，微笑说：“雨馨，你的作业呢？”听完，我便低着头在书包里翻找着。“咦，我的作业呢？”我自言自语道。源浩皱着眉头，疑惑不解地问：“是不是没做啊？”
我不服气地说：“不可能，可能是看动画片，忘了收拾了吧！”
顿时，他的微笑消失了，露出严肃的神情：“你没还就是没做，我要告诉老师去！”听了这话我有点气愤了，但还是可怜巴巴地哀求着：“我的好同桌，你就别告诉老师了好不好？我下午补给你就是了嘛！”
“什么？笑话！下午补，不可能。我要告诉老师去！”同桌收敛了笑容，露出将军般的神气，无论我多么苦苦地哀求，源浩还是不领情。
我生气了，就像火山爆发，心想：哼！还算什么同桌，关键时刻不帮我，却拉我后腿，我们绝交！想完，还狠狠踩了他一脚。
我生气了，就像火山爆发，心想：哼！还算什么同桌，关键时刻不帮我，却拉我后腿，我们绝交！想完，还狠狠踩了他一脚。
“叮铃铃……”上课的钟场敲响了，张老师迈着矫健的步伐走进教室，用那锐利的眼睛扫视全班，顿时全班变得鸦雀无声。动态在0。1秒间改变为静态，就连源浩被我踩成“o”型的嘴，也紧紧地闭起来。
几分钟后，张老师下懿旨：“拿出《创新》，我要讲评！”同学们齐刷刷地低下头，迅速拿出《创新》。可创独我在书包里怎么找怎么翻也找不到创新的踪影。正在我不知所措，心急如焚之时，源浩好像看透了我的心思。把他的《创新》移到桌子正中间给我看，他的所作所为让我感到百思不得其解。
但就凭他的雕虫小技，也浇灭不了我心里的愤怒之火！
但天有不测风云，张老师走到我们身边，低声问道：“你们两个小家伙，谁没带《创新》？”接下来的这一幕让我改变了对他的看法，源浩毅然站起来，对老师说：“是我没带，不关她的事！”顿时他在我心中的形象陡然上升，他瘦黑的身躯变得高大起来。
下课了，我红着脸，吞吞吐吐地说：“你……为什么？”只见他耸耸肩，露出会心的微笑：“没事，谁让我们是同桌。”
同桌的你就像是天边的采霞，会让我在郁闷之时感到一丝丝的惬意；同桌的你像是高山流水，叮咚作响的美妙动听；同桌的你是辽阔无垠的草原，一片片的嫩绿会让我眼前一新。
描写同桌的作文200字篇十
请你不要瞪着大眼睛，表现出一副夸张的模样。没错，我的同桌就是一只“夜猫”！
一双晶莹剔透的大眼睛如同猫的眼珠一般闪闪发光，一对尖尖的耳朵如同猫的耳朵一般灵动敏锐……同桌的五官和猫竟有几分神似。可为什么我们叫他“夜猫”呢？因为白天的大部分时间里，他都在睡觉，可一到夜晚，他却精神抖擞，所以江湖人称“夜猫”。
“夜猫”的身材小巧灵活，为了让此特长淋漓尽致地发挥出来，他每天夜里都要表演“飞檐走壁”的特技，所以我又亲切地称他为“夜猫侠”。夜深人静时，在矇眬的月光下，“夜猫侠”迈着轻巧的步伐来到学校的院墙边。他双眼直勾勾地盯着院墙，身子倒退几步后，便开始加速向前奔跑。好一个“夜猫侠”！只见他展开双臂，像一只腾飞的老猫，当脚尖到达自己的极限高度时，急速张开双手，迅速抓住墙头突起的石块，双脚猛地一蹬，身子便攀上了高高的院墙。随后，他纵身一跃，便静静地消失在一片黑暗中。几分钟后，“夜猫”就准时地守在电脑旁，眼睛深陷在屏幕中，双手紧握鼠标，如同猫抓到老鼠一般欢喜。
“‘夜猫’！‘夜猫’！回头是岸啊！”这一次，“夜猫”似乎听见了我对他的忠告。
考试成绩出来了，“夜猫”居然破天荒地及格了！
我好奇地问：“‘夜猫’，大半个学期里，你在晚上偷偷溜去上网；小半个学期里，你又能熬夜苦读，真是一只既能上天又能入地的‘神猫’啊！”“夜猫”做了个鬼脸，笑着说：“唉！累啊！下学期我再也不当‘夜猫’了，还是老老实实地‘做人’吧！”
“夜猫”，我相信你一定行！
描写同桌的作文200字篇十一
我叫法依琳，11岁，是个女生。我可不是普通人类，我是一个小神女，但别人都不知道。
今天早上，我的人类同桌刚调走了，这是我求之不得的事，因为她处处和我作对，虽然每次都是我获胜。
下课后，我开始思考新同桌是什么样子，甚至考虑到她是否是人类，估计了一下，嗯，看来有99.99%的几率是人类，只有0.01%的几率会是仙或其他。
下午，终于迎来了新一任同桌，她名叫叮咚，长得一般（在仙界里一点也不好看）。短头发，绿眼睛，更重要的是她的头上长着一对货真价实的猫耳朵，可是大家都认为那双耳朵是假的。
趁着下课的时间，我发现她的耳朵一抖一抖的，我故作镇定：这个人不是人类，绝对不是！她是一只货真价实的“猫女”！我想来想去，可还是拿不定主意，只好问问她了！可在这么多人面前，我该如何开口？况且上课铃声也响了。
好不容易挨到了放学，我健步追上叮咚，问道：“你也不是人类？”她笑了笑说：“法依琳，你可真灵！我的确不是人类。这么说你也不是人类！”我点了点头，她又嬉皮笑脸地说“那好，你猜猜我不是人类，我是什么？”
可恶，这么严肃的事情，还来闹着玩！
“猫女呗。”我说。
她惊讶极了，愣了一会后，点点头，说：“还没有人能猜出来呢！我曾说过，谁猜得出来，谁就是我的知音。”
“知音！”她甜甜地叫了我一声。
在和叮咚在一起的日子里，我很快乐，一起吃饭，一起逛街，在游乐场里玩到嗨。
听到这里时，我哭了，哭得那么动情，那么伤心……。
接着，她送了我一个永远脱不下来的水晶护身符和一株重生草，接着扬长而去……。
后来，我听说她在手术室里接受重疾手术，但只有10%的成功率，而且生命只能延迟十个小时，我便焦急地在手术室外面等候。当医生说“手术成功了，已经送到住院部了”的.时候，我第一个跑过去，她带着微笑说：“你来啦……”我吻了她一下，她说：“不用说了，我知道……”
她带着微笑闭上双眼，又变成仙女了……。
描写同桌的作文200字篇十二
同桌2000字（推荐）。
一次我决定报复她一下，以展现我们男性同胞“气概”与“风采”。下课时，我突然喊了她的名字，她转过来问我干嘛，然后我便火辣辣地盯着她，深情款款地说：“你知道吗，你在我心中就是嫦娥下凡……”只见她的脸霎时红成一片，洁白的牙齿咬着嘴唇，低头不语。我觉得奸计得逞，便把几个精心准备的字说出来：“只是……下凡时脸先着地了。”这一下，她的红脸顿时气绿了，猛在我背上砸了一拳。别说，这一拳真是够狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳头小就轻视她们，物理老师不是讲面积越小，压强越大吗?她之后又砸了几拳，打爽了便使出她那句名动江湖的大绝招：“你欺负我啦!”我的旨在替男同胞长脸的完美复仇计划最终却为男同胞“掌”了脸：我为了向她赔理道歉损失了两天的伙食费。
她确是一个活泼调皮的女生，也因此让人觉得可爱。不过，“一个会使小性子的女生”可不是一个完整的她，她性格中有更让我觉得可敬的一面：坚强且有责任心与集体感。班内各项活动中我总能找到她的身影;教室无论哪个角落有废纸，她都会跑去拾起;不等周围同学开口寻求帮助，她便会主动上前伸出援手;在困难面前她很少流泪，更从未流失过信心……她说她将来会做一个贤妻良母。我认为，她一定可以。
不过这些令人可敬的特点有时却被不正常地放大了，以至于我觉得她偶尔会显得可怕。话说当时我们班实行值日班长制度(每个同学轮流管班级一天的卫生与纪律)，教室里每天会有不同的声音喊着“安静”。一天自习课上，我正沉迷于恐怖的鬼故事，忽听得耳畔响起一个比鬼叫还恐怖的声音：“自习课都上课两分钟了，还不安静看书，有没有一点责任心?”这句话响彻宇宙，带着一股如火山爆发般狂烈的怒气，吓得我立马把鬼故事书塞回课桌。当我再抬头时，发现安静得连针掉在地上都听得见的教室里，无数双或惊讶，或恐惧的眼睛正盯着我的同桌。想到她刚才的怒吼，又瞟了一眼她娇小的身躯，我不由倒吸一口冷气。妈妈呀!我再也不敢在自习课上看鬼故事了。后来，我在那节课上流了鼻涕而又正好没有餐巾纸，竟活生生挺了一节课，没敢向她借纸巾。
描写同桌的作文200字篇十三
我有这样一位朋友，她是我初三时的同桌，她叫做小冰。小冰是一个爱笑的女孩子，时常微笑着，给人一种亲切、平易近人的感觉。
那时候，我们在为体育加试做准备，考试科目中有一个就是800米跑。于是，她便提议说我们每天放学后一起去操场跑两圈再回家。由于我平时是很少去操场运动的，刚开始我并不十分赞同，但是，我又不想拒绝她的邀请，便说：“好。”她看着我，满意地笑了。
按照原先的约定，放学铃声刚响，我们俩就快速地收拾了书包，然后去停车场骑了自行车便往操场奔去。到了操场，我们先把车停在操场一角，把书包放在车上，做了一下预备动作，便开始跑步了。迈着轻快的步伐，听着耳边呼呼的风声，感觉非常惬意!跑完两圈，平时不大运动的我们已经累得气喘吁吁了。然而，我们并没有急着往家里赶，而是绕着操场慢慢地走一圈，然后再回去。那种为了共同目标，尽情挥洒汗水的日子，即使在今天，也是令人向往的。
后来我们就很少联系了。不过，我永远会记得，我在初中时代曾经有过这样一位友好的同桌。
描写同桌的作文200字篇十四
记得五年级上学期刚开学的时候，我被老师调到胡书婉的旁边，就这样我俩成了同桌。
以前我们并不认识。后来我发现胡书婉是一个腼腆的姑娘，喜欢扎一个马尾辫。
有一天，我看到胡书婉带一个漂亮又有趣的圆柱形文具盒，我就问她可不可以让我玩一玩？她微微一笑，说可以，我就立刻伸出手，拿起文具盒，再打开来研究。我发现里面有两块可以用专用笔写字的胶板，还能用专用布擦字。我得寸进尺地问她：我可不可以在上面画画？她看了我一下，说：当然可以。我们就这样结识了。
我们每天一起放学，一起说再见，上学又见面。我们的友情也越来越深。通过她，我又结识了另一个好朋友马欢馨，之后我们三个人又开始了新的友情。当我生气或伤心时她们会哄我，她们生气伤心了我也会哄他们。
中考过后的某一天，不知为什么，胡书婉不和我说话了（可能我无意间得罪她了吧）。我其实最怕孤独，但我想既然她不想和我玩了，那我就和她冷战。直到有一天上体育课时，老师让自由活动。我看见胡书婉独自一人在那边走着，我想她可能会找马欢馨玩，我就比她先一步抢到马欢馨。我能感受到胡书婉的孤单，但不知要如何开口跟她道歉，就去求我们共同的好朋友马欢馨帮忙。
我想到一个办法，用做游戏的方法引胡书婉过来，我先找几个朋友一起玩游戏，再让马欢馨把她引过来玩游戏，就大功告成了。谁知道她真上了当，走过来和我们一起玩游戏，我心里暗暗得意。游戏中，马欢馨三番五次暗示我，给我眼色，提示我给胡书婉道歉，我就一直寻找适当的时机好开口。过了一会儿，我看时机到了，就把其他同学散开，走到胡书婉面前，真诚地说：好姐妹，我们和好吧，不然我和谁玩都是无趣了。我看她还在犹豫，就假装要走，然后趁她不注意，从旁边拍她一下迅速躲开，她扭过头看看，没人，又扭过来看看那边，还是没人。
以前她一生气，我经常用这招哄她。她终于忍不住噗嗤一声笑了，扭过头看看我，又笑了一阵，我也跟着笑了，拉着她的手说：这位姑娘，原谅我了吧。我故意这么说，她满脸笑容，说：算、算你厉害，我原谅你了！我高兴地跳了起来，激动地抱住她，开心地说：你终于跟我说话了！
描写同桌的作文200字篇十五
我依然记得当年坐在我旁边的那个他，高高的个子，一幅忧郁的表情，他喜欢独往独来，虽然不爱与人交往，但人缘非常好，挺受同学们的欢迎，而且学习成绩也不错，所以，据我几天的观察，他暂时有资格做我的同桌，因为我选择同桌的标准有三点：一是学习好，二是人缘好，三嘛，当然是唱歌好了，最好是唱周杰伦，谁叫我是周杰伦的铁杆fans呢?前两项我都见识到了，可这第三项还没有领教，所以让他暂时通过。
几天的平静生活过后，我觉得生活是美好的，人是善良的。可是，这舒服的日子仅仅持续了不到一星期，就发现他有不对劲的地方了，直到有一次，那天我过生日，同学们送了我一大堆礼物，因为我是住校生，不便于把礼物拿回家，就把它们放进了教室课桌的抽斗里。平时班里挺安全的，没丢过什么东西，可我的礼物却接二连三地失踪了，我几次见他鬼鬼祟祟地出入教室，心想：八成是给他偷走了。于是我对自己说：如果他主动把东西送回来并赔礼道歉，我就原谅他，全当什么事也没发生过。可是，一天，两天，一周过去了，还不见他送回来。我忍无可忍了，决意要揭穿他。于是，我对好友说明了这一切，让好友帮我拿主意，谁知，她一传十，十传百，几乎全班同学都知道了我礼物被窃的事情，他也好像听到了一些风声，那几天几乎都不敢与我说话。有一次我无意中发现他的胳膊和腿都受了伤，心里暗暗发笑：真是恶有恶报!我的心里总算得到了一点安慰。可当我再次打开抽斗的时候，完全惊呆了：一个个生日礼物又跑回来了，咦，还多了一个，好漂亮的水晶球!这到底是怎么回事呢?于是，我开始质问他，问他为什么偷走又放回来，他的回答却使我惊呆了：
原来，那一天，他回教室，发现一个黑影从窗户跳出来，开始他并没有在意，走到座位上，才发现我抽斗上的锁被撬开了，于是他赶紧追了过去，谁知那个人身强力壮，在激烈的搏斗中，他的胳膊和腿都受伤了，可始终坚持到底。我的礼物全部跌落在地，烂得烂，碎得碎，于是，他为我买了与原先一模一样的生日礼物，还多买了一个漂亮的水晶球。
明白了事情的原委，我的眼泪“哗哗”地流了出来。一切都是我错了，我误会他了，他没有偷我的东西，反而为我受了伤。我突然感到自己是那么的自私。他却对我说：“没事，不用担心。”我心里更加内疚，我无法原谅自己。
这件事情之后，我不再对他有怨恨，和他之间的隔阂渐渐消失了，他的学习好，在数学方面帮助我，教我怎样学物理不感到枯燥，渐渐地，我们成了朋友，是真真正正的朋友。真正的友情是没有性别的差异的，尽管有人说我经常和男孩在一玩，学疯了，但我认为有的女生整天一副虚伪的面孔，而男生却比女上少一份心机，多一份豪爽，少一份虚伪，多一份真诚。我要打破男女生的性别界限，大胆进行男女生之间的正常交往。
不久，我发现他总是心神不定，后来才知道，他的父母让他去市里的一所重点中学读书。可惜呀，我又少了一个朋友。后来，同桌换成了一个女孩，人也不错，不过我再也找不到曾经的回忆了。
我至今都不知道他在哪儿，每当看到那个水晶球，就会想起他对我的鼓励，对我的帮助，我对他除了感激，还有一份思念。不论他在那里，他永远都是我的朋友。
窗外的风停了，看着手中的水晶球，他和小偷搏斗的画面又出现在眼前。友谊真的如一杯酒，放得越久会酝酿得越纯越好喝，希望他能够听到我的祝福，希望当风吹过他身边的时候，他能感觉到风中有我对他的思念，希望他能永远记得我这个朋友。
描写同桌的作文200字篇十六
这周开始，学校的作业量逐渐多了起来，考试次数也越来越频繁，真可谓是天天都有考试卷做，幸好我属于“没心没肺”类的人，对考试无感，不然在这紧张的氛围中可得抑郁了。通常每次考试，我都快速做完，腾出时间在草稿纸、便利贴甚至试卷的角落上，画一大堆表情包，有：蘑菇头、小猪佩奇、火柴人、长草颜团子类的，也会随手写些英文歌词。不过这次，我倒见识了位“同道中人”，而且还是高手，“兄台，请受小女一拜！”。
周五又是一次数学小考，分数下来后，我瞄了一眼分数，便开始欣赏起考试时画的“大作”，本想跟同桌分享一下，可抬头一看：“嘿，龚昕屹干嘛闷闷不乐，嗨起来啊！”
可同桌却唉声叹气：“唉！又考砸了，回去肯定得被老爸老妈一起双打。”
“你这次不是有进步嘛！”提高一分，进步一名，不至于被吊起来打吧，我又想多了。
同桌默默地拿起一张草稿纸，挥动着手中的笔，刷刷几下，纸上立马呈现出一只充满喜感的兔子，我笑着赞叹：“好可爱的兔子，想不到你画画水平这么好！”
“不，你仔细看看，这是一只流着泪的兔子，它就代表着我！”他边说边继续又画了一只上半身像马，下半身像龙的怪兽和一只像鸡又像孔雀的怪鸟，这分别代表着他爸爸和妈妈，然后他又在兔子边上画了个对话框“天若有情，天帮我，面对父母，该若何？”
我盯着他的画默默看了好久，他问我：“怎么，喜欢这画就送给你了，反正我也画了一百来张了，我平时就靠画画来发泄，不然也没其它办法！”我听了，立马抖擞起来：“哎，我说你也真是的，发泄的方法可多了，你个大男生应该学学我，郁闷时对着拳击靶子尽情的挥拳踢脚，出一身汗，爽！哈哈哈，虽然我平时很少生气，基本用不到；就算没有拳击靶子，你可以跑步，用你最快的速度去跑，再来首‘ijustwanttorun’，那感觉就像整个世界都是属于你的！还有啊，我觉得你画画方面是个人才，我得告诉我们过老师去！”我说着说着，终于看到龚昕屹的眼睛一亮，脸上露出一抹微笑：“那你快去说，说不定咱们过老师能表扬我呢！”
“你想多了，我去擦玻璃喽！”我拿着抹布闪人。
“你别忘了，一定要告诉过老师哦！”身后传来他的叮嘱声。
啊，可爱的同桌，多才多艺，多愁善感……初中生活因你而多姿多彩了。
描写同桌的作文200字篇十七
我的同桌杨怡琳是一个不记私仇，很为他人着想的人；所以我们都叫她“热心肠”。平时，我们班有同学有困难，她总会热情地去帮助他们。所以，她经常受到老师的表扬，我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。
杨怡琳的个子较高，身体微微发胖。她的头发油亮油亮，一对眉毛乌黑乌黑，鼻子挺挺的，下面还嵌着一张小巧玲珑,能说会道的樱桃小嘴。平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。
有一天，中午午睡的时候，不知是天气热，还是什么原因，我怎么也睡不着。为了解闷，我就跟我旁边的杨怡琳讲话。当我正要跟她讲话的时候，我突然看见她正在看漫画书，都什么时候了，明天就要小学毕业考试了，可是她还是那么轻松，一点都不把重要的事情放在心上。我正要回头，突然我看见老师正在向这边走过来。可是，杨怡琳却丝毫没有察觉。我想：这下，有好戏看了。可是我又想了一想，平时当我遇到不会做的题目的时候，她都热情地帮助我，现在我却要“见利忘义”，那她下次就不会教我了；我抬头看了一下老师，只见老师快走到这边了，于是，我下决心去叫她，不然她又要生气了。
于是我就用脚踢了她一下，没想到她不但没有醒悟过来，而且还反过来踢我一脚。由于她用力过猛，不小心踢到了我的椅子，痛得她“哇哇”大叫，我想：老师就在教室里，她还敢叫，真是胆大包天呀！老师和同学听见了便抬起头来，用疑惑的眼神看着她，她看见老师来了，连忙把漫画书放到课桌里去。幸好她放得快，老师没有看到她的那本漫画书，她就这样逃过一劫。害得我为她出了一身冷汗，这下我心里的一块石头也落地了。突然，老师问我为什么踢杨怡琳。我分明是在提醒她，可她却“恶人先告状”，我不由向她投去了鄙视的目光，可她却装出一副得意的样子。我没有回答。我想：下次再也不理她了。下课后，老师叫我们两个人到他的办公室里去，他有话跟我们谈。老师问我为什么去踢杨怡琳？就在我快要回答的时候，杨怡琳却说：“他是不小心，才踢到我的。”老师又问我：“你是不是不小心踢到杨怡琳的？”为了不让老师继续追究下去，我只好点了点头。于是，老师就让我们回教室。
回到教室之后，我问杨怡琳为什么要帮助我，杨怡琳说：“我知道你是在提醒我。”我又问：“那你为什么开始又说我踢你？”“因为唯有这样，老师才不会对我起怀疑。”她说。“哦，原来是这样呀！”我顿时茅塞顿开。
通过这一次事情，让我重新认识了她——一个名副其实的不计私仇的“热心肠”！……。
