提高自己的理解和分析问题的能力。如何高效备考,取得优异成绩?以下是一些通用的总结写作技巧和方法,供大家参考。
老师,我想对您说的作文300字篇一
我走了。你留在原地,目光灼热我的脊背。我知道你的眼神穿起悠长的岁月,朴实的话语洒下无尽的祝福和祈盼。当我转身的时刻,我的眼泪在风中飘落,我的心也镌刻着依依的不舍和留恋。
你的笑容在秋天绽放一望无际的鲜艳,让我们的心不再感到秋的萧瑟。你的声音在冬天里放飞无数的阳光,温暖着我的身体,我的灵魂也感到了你心的跳动的热度。
风中飘落清脆的笑声,那是我们收获到知识后的喜悦,更是你辛勤劳动流淌的芬芳。
雨中洒下几片真诚的情感,我们的心因为相互了解而拉近了距离。也许天涯海角并不遥远,因为你的话语回荡在我们甜美的梦里。
蓝天漂浮的白云可是你美丽的装绘?你的付出装绘了我们的`人生,在我们贫瘠的土地上开垦出一道道沃土,用你的知识培育出我们未来的苗,我们的美好前程在你的眼中绽放欢快的元素。
岁月的沧桑在你的脸上绘出深深的皱纹,它们装点了你日渐苍老的面容。可那里却留下了我们难以忘却的身影,每一道纹路里都书写着我们与你共同生活的点点滴滴。
你把美好的回忆留给我们,把生活的酸苦留给自己。
你把眼前的光明留给我们,自己却继续在黑暗中前行,未来的路还长。
你将迎来你新的学生,继续向他们传递着知识,并为他们播撒光明的前程。我知道,他们每个人都是我们的影子,也是你曾经的身影。
老师,你从谁的手中接过传递知识的火炬?也许明天我将是又一个今天的你?
老师,我想对您说的作文300字篇二
老师们的亲切呼唤,孩子们的欢声笑语……自从这些画面映入脑海,我就暗自下定决心:长大后要当一位老师。
但是,老师也不是轻易就能当上的。它需要知识渊博,品德高尚,亲和力强以及会正确教育别人,是别人易懂。
我每天都努力学习着,认真上课,仔细完成课后作业。我不断的积累知识,为我的理想努力,奋斗着。如果老师知识浅薄,头脑愚笨,那学生能好到哪里去?老师可是学生学习的方向啊!我必须不断的学习着,是自己的知识越来越渊博,将来做一个聪明的老师。
老师也应当品德高尚。教师是学生的榜样,如果老师品德低劣,那学生也会成为不良少年。我坚持着,每天努力不干品行低劣的事,要做到;经常帮助别人不说下流话……而且自身素质也要提高。
作为老师,需要和周围的人保持友好的关系。想要教好学生,就需要学生相信自己。这时候,就需要亲和力了。这种能力很重要。我性格并不坏,并没有人不愿意和我交朋友。我只要再继续努力,亲和力一定会有所增强。
作为老师,主要就是要给学生传授知识。但是,是要正确的教。现在班里会有同学问我题目。每次问我的时候,我都会仔细想一想,用怎样的谈吐,怎样的方法,才能使她更快的懂,更深入的懂。琢磨着琢磨着,我也想出一套方法来教同学们。
当老师要很多条件,我也还有很多不足,但我相信,只要我继续努力,终有一天,我的理想会实现!
老师,我想对您说的作文300字篇三
我的梦想是当一名教师,为国家培养许多栋梁之才。
当了老师后,我绝不会因为学生犯了一点小错误就大声责骂他们,而是向他们解释为什么错,什么是对的。
当了老师以后,我绝对不会在所有人面前批评学生,因为那样会伤害孩子的自尊心。课后我会和他们交流。
当了老师以后,我绝对不会给学生布置太多的作业(做好就行),让他们玩的开心,学的轻松。
当了老师后,我绝不会对贫困生冷眼旁观,而是会给他们更多的关心和鼓励。
在未来的日子里,我会努力实现这个梦想。如果你有梦想却没有实现,那么梦想就是幻想。
老师,我想对您说的作文300字篇四
从小到大,我拥有过许多“想成为……”但是现在,我更想成为一名教师。
大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事,作业只是课堂后的一个复习。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!
假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人,这样可以增长课外知识。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写;我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。
老师,我想对您说的作文300字篇五
我想当老师。你们知道我为什么想当老师吗?因为我常听大人说当老师很好。然后我就收到了启发。我就睡觉的时候我都梦见我当了老师。我就梦见:我站在讲台上面向所有同学,教大家写字、教大家认字、读书........接着,我就让同学打电脑、打文章,打完文章让我检查。
然后,下课铃声响了,我说:“下课。”这个班的班长说:“起立。”同学们说:“老师再见。”然后,教室外面的打闹声又开始了。
同学们的打闹声让我在梦中更加的快乐。
上课了,教室外面变得很寂静,就想好久没来过的房间。
我觉得,同学们寂静了,而我也寂静了。我说:“上课。”班长说:“起立。”同学说:“老师好。”开始上课了,我觉得就像是新的一天开始了。
我觉得很寂寞。
然后,早上了,妈妈叫起我来,我就从我的梦中惊醒过来。起来的时候就像从来没发生过一样。
我觉得我不太清醒,我就去洗了一下脸。觉得就像以前一样快乐的起来了。
我觉得这个早上是我最开心的了!
老师,我想对您说的作文300字篇六
每个人都有梦想,我的梦想是成为一名老师。
从小我最喜欢的职业就是老师。幼儿园的时候有老师带我们玩游戏,学知识,教我唱歌写字,还会带我们看有趣的动画片,要喝水的时候老师会帮我们接水,吃饭的时候会给我们准备饭菜,不想吃饭的时候,老师还会给我们喂饭。
小学我除了对老师产生喜欢的感情外,我还对老师产生了一种敬佩。
我们数学老师更是厉害了!他能把各种数学题目都做出来,我连简单的加减都要算很久,我最佩服我们的数学老师了。
从小我就埋下了成为一名老师的种子,我也想像我的老师一样,教导学生,培育学生,为祖国的发展做贡献!
老师,我想对您说的作文300字篇七
亲爱的王红老师:
您还好吗?
时光荏苒,光阴似箭。转眼间,我已经离开您整整三年了。亲爱的王红老师,您想我了吗?不管您怎么想,我只知道,我想您了。
现在的我已经是一个小学三年级的学生了。这三年中,我无数次情不自禁地想起您,想起您当年对我的教诲。
我至今依然记得,你那时刚刚接我们这个学前班。您有一套自己的教学方法,为了激发我们学习拼音的兴趣,您教我们拼音时,每一个声母和韵母都被您称作是一个拼音宝宝。您教的拼音和汉字,我和同学们想忘都忘不了。学前班的老师,是第一任老师,是我们学生心中永远的天使。一开始,你就无数次地告诫我们,下午放学回到家的第一件事就是先把学校的作业写完,而不是先着急着吃饭。现在回想起来,学前班跟着您的一年里,对我日后学习和生活习惯的养成,都起到了决定性的作用,也可以说是让我受益终生。
您对待同学们总是心平气和,轻声细语地讲道理,你的智慧滋润着我们幼小的心田。使我们从一个个不经人事的孩子,毕业时,变得知道了如何做人和懂事。
我至今依然记得,三年前那个万物复苏的季节,您带着我们走进生态园找春天。我们倾听小鸟的鸣叫,我们闻着小草的芬芳,感受那和煦的阳光。后来才知道,原来您是想带着我们,启发我们学习写日记的灵感。回来后,您告诉我们,不会写的字可以用拼音代替,而且,每天都必须坚持写,哪怕写几句话也行。
下个月的今天,我就要参加第十四届全国青少年打击乐大赛,河南省的选拔赛了。我现在学习之余,正在全力以赴地去准备。我想给您说,我已经长大了,无论结果如何,我都能坦然面对。是您教会了我要全力以赴地去做一件事,而不是半途而废,让我明白了成功真的来之不易。也让我尝到了经过自己不懈努力,苦尽甘来的味道。我已经想好了,我打完比赛后的第一件事就是去原来的学校看您。今晚,当我写下这些文字时,泪水已经在我的眼眶里打转转了。
您的学生:孙俪源。
老师,我想对您说的作文300字篇八
电话铃,响了,毫无征兆。
和电话铃一样毫无征兆的,是我小学同学带来的消息。
记得最后一次去探望你,是去年的暑假。刚刚结束期末考试的我们,冒着酷暑,捧着百合花,相约来到你家。一样的笑脸,一样的嗓音,一样温暖的大大的拥抱,让我们很高兴——上一次看到你,你只能坐在床上,不是吗?我们围坐在一间小小的客厅里,显得很温馨。你亲手洗的杨梅摆在中间,有点酸,但现在回想起来,那是我吃过的最甜最甜的杨梅。
“好多了好多了!”我们也相信,你好多了。你很乐观,也正是这乐观,让我们肯定,你一定会战胜病魔。
这些,都仿佛还在眼前,怀念着我们的六(2)班。
仅仅过了4个月,终于还是来了。
你不想让我们知道,因为怕我们影响了学习。不,我们不会,这只会让我们更加努力。
放下电话,一滴泪落在摊放着的作业本上。
我和妈妈抱在一起,痛哭了一场。
家长们本不想让我们小孩去参加追悼会,最终却顶不住我们团结起来的力量。
车子离目的地越来越近,我的心,也越跳越快。
我不知道我是怎么挺过来的,泪水肆无忌惮地落下,在你面前。
今年的教师节,我们回母校看望老师,却再也看不到你了。我们和其他老师一起说笑,笑声中,藏不住苦涩的味道,就像盛开的百合花也会流泪一样。
我想你了,亲爱的杨老师。

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