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总结是对自己所做事情的一个交代，也是对自己的一个检视。如何保持身体健康和心理平衡？这是现代人生活中的重要议题。接下来是一些保持乐观心态的秘诀，希望能给大家带来正能量。
思考作文500字篇一
终于结束了期末考试，孩子们不管考得怎么样，都高高兴兴地回家玩儿去了。老师们也轻松了很多，剩下的任务就是批改试卷、分析试卷和登记分数了。原本挺乏味的工作，却由于一道作文题目平添了几许乐趣。而笑过之后，却也耐人寻味，不由得深思起来。
这是一道五年级的作文题，题目是这样的：请你用三个词准确地描述一下自己，并用具体事例向大家说明你为什么用这三个词描述自己。
拿到试题，五年级的老师们一片哗然：这题出得真有水平，学生们该怎么写呢？他们能理解题意吗？……在一大堆的疑问中，孩子们都在规定的时间内完成试卷。看着作文稿纸格里满满的汉字，老师们仍然疑虑重重，心里没有一点底。
正巧我们被指定批改五年级的试卷，而我又被分配批改作文，有幸见证了这道题的难易和良莠。
大多数孩子都能按照题目要求，选择三个词语描述自己，并用具体事例说明。比如“聪明”、“可爱”、“活泼”、“幽默”、“勤奋”、“粗心”、“认真”、“胆小”、“助人为乐”、“善解人意”……从中可以看出，孩子们思路广泛，没有局限在一个模式中。这样看来，这还不乏是一道好题。文章中有一部分写得生动有趣，语言流畅，有扎实的基本功，妙语连珠，让我们这些改卷的老师也禁不住边判边读，细细品味。而多数学生都能围绕主题，虽然事例简单，但是叙述清楚，基本符合要求。我最关注的是那些写作基础差的学生，想看看对这样的题目，他们的反应如何。一看之下，还真出乎意料。在总共将近三百份的试卷中，只有不到十个人完全不理解题目要求，写的内容文不对题。而其他的孩子，虽然字迹比较潦草，但细细读来，还真给我带来很大触动。比如有一篇是这样写的：“我是个调皮、爱搞恶作剧、重义气的男孩子……我虽然学习不好，可是我从来不欺骗朋友，遇到好朋友有困难，我会拔刀相助……我经常闯祸，可我不是故意的，老师和同学们都骂我，从来都不站在我的角度上考虑……”，读到这样的句子，我忽然很感动，感动于这类孩子的真诚，而这份真诚在考试卷上是很少见的。原因就是我们的作文题目太框架化，从来都是让孩子们以一种较固定的模式写差不多的内容。
从三年级进入习作的学习，学生的写作能力很快就差距很大，教学困生写作文也成了老师们最头疼的问题。大家针对这种现象也进行了研讨，觉得习作的困难应该就是阅读的困难，阅读能力差，阅读积累少，阅读习惯不好，都是习作困难的根本原因。可是今天我的体会是：习作难的另一个重要原因就是：不能写自己心里所想，不能抒自己心中的情。
汉语是我们的母语，孩子咿呀学语时就开始接触它，到了学校反而学不会它了，这不是很奇怪吗？这当然与汉语言文字的复杂和广博有关，可是不能否认，也应该与我们的教授内容和教授方法有关。曾经读过一句话：让复杂的事情变简单，才是最聪明的方法。从这道作文题看出，这也不是很难，但是必须站在孩子们的角度上，理解他们的行为，了解他们的需求，对症下药，让所有的孩子都敢于说真话，我想，到那个时候，作文大概就不会是什么难题了。
很感谢那位出题的老师，能够带给我们这样的思考，能够给孩子们一次说真话的机会，能够引领我们走出习作的误区。至少能够让大家看到希望，我们的语文教育完全可以按照孩子们的不同程度而因材施教。在语文考试中看到孩子们畅所欲言，抒发自己心中所想应该再不会是幻想。这是多么令人欣慰的事情啊。
考试结束了，判卷也结束了，没有结束的是我们的语文教育，是我们这些执教者深深的思索！
思考作文500字篇二
单身的时候除了单位宿舍，我一直跟朋友合住在北京二环胡同里的平房，三间房。我们租的时候就直接签了好几年，因为是新翻盖的空房，什么都没有，非常便宜，五环外的楼房价格吧！我们自己装修的，做了下水道，安装厕所，自己做的保温，冬天自己封窗户。自己买的家具，家电。朋友很强，窗帘什么的都是她买布头自己做的。
我们定下这个房的时候，无数的人跟我们强调，平房冷、平房没厕所、平房不隔音。你们装修花的这半个多月时间也是有成本的，这些时间可以做很多事。我和朋友算了一笔账，每天下班从工作单位到五环外需要两个小时，上班又再需要2小时。花半个月节省未来两年每个工作日4个小时的时间，是非常划算的。
大家只关注了我们花的这半个月的'装修时间，却忽视了后来我们节省下来的时间和得到的舒适，我奶奶管这种情况叫“看着脚面过日子”。很巧，我最近分享了一个姑娘买房子的案例，有个人回复“单身买什么学区房！”用白公子的话“就理解力，已经可以见识到很多人未来发展的情况了。”我很疑惑，难道现在单身这辈子就都单身吗？！
后来也证明每个工作日的那4个小时的确让我得到了很多东西，我可以下班之后回家做饭，吃饭，然后泡壶茶把杂志的约稿写完，赚半个月的房租。也可以下班之后和男朋友吃饭，看电影，走着回家不用担心错过了末班车。甚至在每个早上8点半起床，吃过早饭，走到公司也不会迟到。
装修好了之后，朋友们来做客，大家又纷纷让我们帮他们留意附近有没有平房再出租。我和同住的姐姐就聊起这事，她说你别管，他们的意思不是说找咱们这种空房，自己弄成咱们这样。他们的意思是找一个已经弄成咱们这屋子这样的，最好什么都齐全的拎包入住的。我那个时候觉得她说的不对，于是积极的帮朋友们留意。后来屡屡失败，要么他们看不上，要么他们勉强住进去了，觉得不满意。后来干脆有个人说，咱们换换吧！你们俩搬我这儿来，我搬你们那儿去。我们问她为什么，她说她就希望找我们那种装饰的非常温馨的环境，她租这个不行。
我才明白原来朋友说的对，他们只是接受后面的这个结果（即二环里交通便利又便宜，还要舒适）。而不希望走这个过程，就像朋友说的，找一个已经弄好的屋子，最好什么都齐全的拎包入住的。
还是那个买房的案例推荐里面的讨论。有个人说这个姑娘能买房是因为她挣得多。挣得多是因为工作选的好。像他这样父母帮他选的工作根本做不到。下面就有人回复说“ls的意思他混的不如人家姑娘也不是他的错。”我就想到了以前看到的一段话：对于目标和实现目标，无非就三步，思考、选择、行动。依赖于别人，很多时候，是缺少担当。生活，大多数人总是得过且过，然后找很多借口，证明这不是自己的本愿。
念书的时候，上学路上有个广告牌广告语特鸡汤“你的心有多大，你的世界就有多大。你能看多远，你就能走多远。”有的时候不是你做不到，而是你从来没希望自己能做到，从来没往那边想。
后来一位阿姨告诉我，你这个年纪每个选择都会改变你以后的路，一定要想明白。今天回过头想，原来他们说的都对，只不过当年我从没在意过。
思考作文500字篇三
提起倒过来思考，我就想起宋朝时两个秀才对吟的诗：
远看铁塔一骨碌，顶上没有底下粗，要是把它倒过来，底下没有顶上粗。
开始听到这个笑话的时候差点笑岔了气。依我看，这诗是不怎么样，不过它也有两点好处：第一，它能说实话，虽文采差了点，却能够实事求是，不伪不诈，这是很难得的；第二，它带给了我快乐、舒畅的心情。
讲这个笑话的目的是想给倒过来思考的话题增加一点情趣。倒过来思考是一种很有意思的思考方式，它能改变传统的思维习惯，带给有益的人生启示，舒畅身心。比如以前我们老师已经讲过的，面前有半杯水，悲观的人说：唉，只剩半杯了；乐观的人不这样想，他会倒过来思考，说：嚯，还有半杯呢。显然，我们看到后者更豁达，也活得更快乐。这样看来，倒过来思考能够折射或者影响人的生活态度，进而影响你的生活质量。
钱钟书先生在《围城》中也讲过一个十分有趣的故事，说天下有两种人：一串葡萄到手后，一种人先挑最好的吃；另一种人则相反，把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。这就好比晋代的画家顾恺之，顾恺之吃甘蔗的时候，“恒自尾至本”，也就是说总是倒过来吃，从根端开始吃，人们就奇怪了，问他道：你为什么这样倒着吃呢？顾恺之挺幽默地说：嘿嘿，这样吃的话，可以渐入佳境。
从差一点的地方开始，慢慢品尝生活的甘美，看来顾恺之早已领悟出倒过来的好处了。
人生就好比是一串葡萄，或者是一根甘蔗，如果你先拣好的吃，那就意味着你的日子越来越枯燥，越活越没甜头。真正积极的做法是倒过来，渐入佳境，越来越有滋味。
当然，我不是强迫谁一定要倒过来思考或做事，而是要提倡一种积极的心态，在有些情况下，我们应该有倒过来思考的意识，赶走生活中的苦闷，让快乐永驻心间。
《坛经》上云：“一灯能除千年暗，一慧能灭万年慧。”倒过来的思路就是明灯一盏，积极的心态就是那大智慧。当我们身处羁绊、心陷囹圄之时，不妨想一下倒过来的铁塔，想想倒着吃甘蔗的顾恺之，在酣畅的笑声中，从容地用那大智慧燃亮那明灯，以此驱散黑暗阴霾，导归幸福的彼岸。
思考作文500字篇四
帕斯卡尔说过：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思考的芦苇。”正因为我们会思考，所以我们存在着。然而随着科技的发展，我们人虽然依旧会思考，但却像人工智能那般去思考，逐渐失去了价值观和同情心。原来全在于我们的心生锈了、思想受到了束缚。
随着alphago、小冰等人工智能的出现，许多人都认为机器人快像人一样思考了。但我认为虽然他们会下棋、能写诗，其实他们对于这个世界根本就是漠不关心。他们不能创新，也没有情感。而当我们人情感与思考融合在一起并且达到最高点时，便会创作出经典的文学作品或优秀的思想，并且传承下来。这是从本质上来说，与我们人类的区别。
人生有许多逆境，有的人能够见心明志，直言疾呼有的人能够泰然处之，尽力有为；有的人心灰意冷，逆来顺受；有的人怨天尤人，满腹牢骚。后两者内心麻木，不会去思考，或者说不愿去思考，与机器人一样。而前两者虽不能说一定是思想自由的，但他们的心一定不是生锈的。
科技在不断发展，但其也存在着负面影响，并且逐渐在加，深诸如安全和隐私威胁、虚假新闻、反社会的社交媒体。从而我们的内心锈蚀，所以麻木相待，使得我们不愿去思考，导致我们的价值观改变甚至扭曲，这些连接我们的技术反而分裂了我们，恰恰使我们耳塞目闭。所以我们要除锈，突破小的局限，接受新生事物、包容与自己不同的观念，唯有脱胎换骨地除锈，抛弃僵化的思维方式，超越原来的自我，才能成就精神的自由。
“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”。内心麻木，还因为我们的思想受到束缚，感到不自由，便会出现忧患。惠施曾苦恼于一棵无用的臭椿树。庄子告诉他，倘若把这棵树种在广漠的原野上，享受树荫，树下玩耍，不也是树有用的表现吗？当我们在习得常识的同时，也会获得一些惯性思维的偏见。唯有舍弃各种定见与束缚，才能找回自我存在的意义和价值，以达到思想自由，无往不利的境界。
这是一个最坏的时代，这又是一个最好的时代。在这样一个价值观逐渐被简化为价值，甚至沦为价格的时代里，正是需要基于我们对美的热爱，基于我们的信念、正直和善良相互联系这样的思考。
思考作文500字篇五
很少能静下心来读一本书，或许是学业压力太大的缘故吧，但是读书确有乐趣。每当有点滴读书间隙，我都会如饿狼扑食般尽情享受书的芬芳，直至心满意足时方才罢手。
关于读书，我个人是有些体会的。不少同学用电视来代替书籍，实则不敢苟同。电视剧总以第三人的角度讲故事，而人物内心经常的思想活动和细节描写无法描述，只好一笔带过或忽略不表，这无形中就降低了原著中人物真正的价值。其实，心理、细节的.描写往往是作品中最成功的部分，像《水浒传》之《鲁提辖拳打镇关西》中鲁智深打死郑屠户后的内心活动，还有《范进中举》中胡屠户的细节描写，无疑是突出人物性格的绝妙之笔。
古人说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话现在看来是有些夸张，但是在古代莘莘学子只有通过十年寒窗苦读走上仕途。虽然时代不同，但现在这话仍有全新的解释，只有我们学到书中的知识。然后兢兢业业，刻苦勤奋就能获取“千钟粟”，换来“黄金屋”，赢得“颜如玉”。由此可见，读书不仅是陶冶情操学习知识的过程，更是关乎个人前程的大事——读书真好！
对于现在的我们来说，“读书破万卷，下笔有如神”似乎更有用。有些人在面对题目时，抓耳挠腮，绞尽脑汁的思考也写不出好的文章，其实这与读书少不无关系。现在研读前人的诗文时，总少不了作品里的历史典故，或议论，或抒情，留下了千古绝唱的佳作。他们都是饱读诗书，学富五车的才子，生活赋予他们创作的激情，而腹中的“书”却是他们成功的垫脚石——要多读书啊！
现在的书五花八门，即使用尽一生去读，也只能是冰山一角，望洋兴叹。俗话讲：少不看红楼梦，老不看三国。它告诉我们，读书需要甄别，并非所有的书都是益于自己的。《水浒》中的一百单八将为了义气与民生起义的故事另所有人都热血沸腾，但是如果一味去模仿，由着性子乱来，执着于书中人物的传奇遭遇，只会让你日渐颓废。记得读《鲁宾逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》时，被主人公的经历所吸引，竟梦想着有一天我也能如此，睡觉前脑子里全是这些内容，让我有一种逃跑的冲动，过了好些时日才平复自己的心。至于那些八卦新闻和低级书刊，就更是难以抵制它们的诱惑了，所以，一定要有所选择——要读好书啊！
平日里，我读的最多的应该是关于历史的书了，像《中华上下五千年》，《中国通史》，还有《孙子兵法》，它们能告诉我很多故事，明白很多为人处事的道理，也了解了真实历史和小说的不同。所以，即使学习再忙，也不能放弃读书。
思考作文500字篇六
我每天晚上总是在反思自己，质疑自己，究竟想要一些什么，或者说自己的理想和追求是什么。这绝不是一纸空话或者无意义的空想式主义，我极力的.在探索着自己以后的道路，不能就这样的度过我一生中最美丽最重要的时光。
我无法让自己如同马克思一样，在中学时代就考虑着全人类的幸福，我不属于那个没有真理的时代，所以不必做一个追求真理的社会主义科学家；但转念一想，我所生活的时代虽然已经远离了战争的硝烟，可是越来越多的无硝烟式战争已经开始，每个人都是这场战争里的士兵，而指挥者正是这些士兵里最富想象力最有理想同时也是最愚蠢的人。他们有旁人从未具有的胆量和智慧，为了自己的目的可以不择手段，机关算尽，坏事做绝。同时也能为穷苦的饥饿的难民提供面包和工作，尽管是高高在上满目可恨，但从外表只能看出一副悲天悯人的模样来。
我或许不能坐到那个指挥者的位置，我可能终身是一个小卒，一个楚河汉界边的棋子，但我在我的世界范围内一定要有自己的权利，我不想过河时谁也无法命令我，谁也无法驱赶我，当我想要放弃命运展翅一搏是，谁也无法阻挡我。
我穷困，面貌不佳，混世不恭，没有任何的主流思想或行为。但我不认为这是我的缺陷或是异样，我只会觉得这是我的品质和性格，我当然会因此付出代价，而且是巨大的代价。社会的可怕在于让你因为你的出格而付出与生命非等值得代价，而这些出格的事情并不代表是罪大恶极反法律行为，而是一种人类社会特有的反社会行为。特点并不是损伤了群体的利益，而是触及到了一些特殊个体的利益，或是你的言行出现了一些不是时下流行的词汇，而因此受到了罪有应得的处罚。
理想恰恰是这些"罪恶"的源头与出发点，追求个人理想自然成为了最佳犯罪捷径，所以理想便成为了自私的个人主义。但有趣的是，很多人没有资格犯罪，正是因为他们是去了个人观念，反而产生了一种怪异的自我，自私，贪利，毫无奋斗意志，学会一切一切的反面事物；但没有人会察觉到这一点，不可否认的，当一件事物或一种主义成为主流时你便无力去逆转，无论它性质好坏，达到主流地位的方式和途径是什么，你都只能乖乖的俯身称臣，一旦有异议或是改信其他主义，便会像一朵逆流的浪花一样瞬间被历史的浪头压下去，永世不的翻身。
任何在人性中可以称得上是真理的道理，顿时也变得毫无道理，简直就是大大的逆言和歪理，而此时真正的天理就是人们的欲求和物质的发展趋势。文艺和其他文化产物不过是这个世界的辅助产物，人性和智慧的发展才是这个世界的主导者，就连政治和战争以及一切摩擦的产生都是文明的发展方式，至于是趋向好还是偏向坏，是无法下一个正确的概念的，因为我们灿烂的文明是血肉和人文主义堆积而成的，它只是一种自然的生长状态，不牵扯到那些毫无意义的好坏之分。
自然的，在一个巨大的熔炉里我们在人堆里的那些委屈和理想都不过是历史车轮下的一粒石子，最多让车轮颠簸一下，绝不至于翻车。历史就是一部绝望史和悲观戏剧，不断有人迸发出希望，又不段断的被无情扼杀。往往复复其实毫无意义，但这个社会总不可能处于宏观状态下，典型的微观世界就是我们人类的社会，有金钱和理想组成，多么可爱的两个对里面啊；再仔细的分一下，就会发现是现实的无奈和理想的悲哀。如果你在某一瞬间想透彻了一些事，对金钱地位和权利也看淡了，明白了这都是一些生不带来死不带去的东西，那也没有必要为这些而欣喜，因为那些快感还未离去时你可能就会发现你明天还是需要打工养活自己；依然要省钱给女友买手机，给上级递送人事，给未来的岳父买烟买酒，为自己能有一套体面的衣服而省吃俭用。
我们无论发现多么伟大的哲理也仅仅是一闪而过，即使在人类历史上留下一笔，也不能改变这世界的真正本质。我们是蚂蚁，现在仍然是蚂蚁，以后也一定是蚂蚁。
思考作文500字篇七
今天上午我们班又调了一次桌。这次，我被调到了北面挨着窗户。
我一开始想:“唉！坐边上真麻烦，看不清黑板上另一半了。”可到了后来，我想到了我原来中间那个位置边上没有挂书包钩子了，为我添了不少麻烦，有书包不能挂在那儿。可现在，我这个位置比原来好多了，不仅有钩子，还多了一个板凳，节省了我不少的空间。现在我还挨着窗户，窗台上擦干净了尘土还可以放一些笔盒、小一点的书本、水杯等东西。这种待遇，别人想要还得不来呢！
像我这个地方，本来是偏了点，我一开始是也是这么认为的.，可后来我想到了“换位思考”,于是，我就得出了和原来完全不同的思考结果。
我写这一篇文章，是为了对同学们说：“不要只对事物有一种看法，应该多方面的去对待事物，你会得到完全不同的结果。”
思考作文500字篇八
作文教学是语文教学中不可或缺的重要内容。是对学生进行语文素质训练的主要环节。写作水平和写作能力的高低，是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度”。可见，作文在语文中的意义之大。如今，从现代社会发展对人才需要的高度，以及大语文教学观的高度来看，作文仍为语文中的一个重点。
一、初中作文教学现状。
现在初中生受到各种各样的条条框框束缚太多，他们的作文大多表达的是课本上教的、老师天天讲的思想和见解，抒发的是空泛的属于别人的情感，失却童心的纯洁无邪。
1.缺乏写作兴趣，畏惧写作训练。初中学生已有多年的作文历练了，一般来讲都有一定的作文能力。但是，在应试教育的影响下，“一些学生为应试而作文，消极被动，被束缚了手脚，写作动机不纯，写作兴趣全无，视写作为畏途。”2.作文内容空泛，感情贫乏，思想颓废，缺乏创新精神。当前学生作文中普遍存在着“假、大、空”的现象，毫无自己的真情实感，更别说创新意识。
3.作文语言混乱。文章思路不清。当前，学生作文水平总体不高，遣词造句语病不少，谋篇布局条理不清，主题表达立意不明，大都是语言和思维方面的问题，如何提高学生的思维水平就尤其迫切而重要。
4.作文评价方式单一，功利性太强。
当前，作文训练被技术化、标准化、功利化。技术被放在首位，教师向学生传授所谓的作文“套路”，这样写出的作文千人一面，作文中学生丧失真我。
二、初中作文教学策略试探。
初中是整个中学学习的初级阶段。是学生由少年向青年发展的时期，有着与小学、高中不同的特点，他们独立追求与感受的个性日益突出，活泼、想学但基础薄弱，还很幼稚；对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇，但认识不足。表现在作文中，往往是不会选题，不会集材，不会谋篇，不会措词，问题的症结在于我们几十年来一成不变的传统教育形式，墨守成规的教学方法。使学生习惯于老师给他们命题、提示，甚至提供题材。这种依葫芦画瓢的结果是：一种形式、一个材料换个题目学生从小学带进了初中，或许还要带到高中和更高级的学校。长此以往，我们培养出来的将是怎样的社会人才。面临这种局面，我们的作文教学方法必须改革。
1.自编训练体系。现在的语文教学中没有独立的作文教材。(语文教学论文)语文教师应该自编初中写作教材。教师仅依靠单元后的作文训练资料作讲课内容确是不够的。教材存在缺陷，对不同层次的学生，教材永远存有缺陷。编写的教材要自成一个训练体系，即根据明确的训练目标和训练计划确定教学内容，其结构顺序为直线式和螺旋式相结合。把初中语文教材确立的几十个写作知识点，既按年级配置，又在各年级反复，体现作文教学阶段性和连续性的统一。当然，阅读教学与作文教学并非是截然分开的，教材出路就在课文里。这关键在于教师，教师对每个学期的作文训练的任务、达标要求等要心中有数，结合学生实际来对作文体裁、命题、内容、要求等制定一个详细作文计划，然后利用阅读教学来指导学生写作。将读和写结合起来，读是写的基础，阅读为写作铺路。选择恰当的、典型的课文做写作学习的例文，仿写的对象根据所选课文内容、特点来有针对性地指导学生：怎样开头、结尾有特色。怎样描写生动、丰富、细腻，怎么议论有说服力等等。这些课文就是作文教学的好教材。关键在于教师的善用、巧用。其次应结合作文训练内容，补上一些具体的、系统的写作理论知识，克服作文教材的不足。
2.优化教学模式。第一，注意学生形象思维的培养。训练中可利用生活中的人、事、物、景为“圆心”，启发学生展开联想与想象，由此及彼，发展学生形象思维，让生活中的“表象”成为作文中丰满的形象；第二，重视逻辑思维的培养。在整个写作过程中，特别是议论文，写作与思考是同时产生的，写作的过程即是思维的过程。教师要有意识地介绍一些逻辑常识或列举逻辑性强的段落文章供学生体会学习；第三，提倡多思勤思和发散思维、批判思维、创造思维。
3.改进批改模式。推行素质教育是改变现状的首要思路，让知识与能力代替技术与分数。教师还要重新认识作文教学的终极目标，把提高学生的人文素养作为作文训练的出发点与落脚点。笔者认为，教师的评价理应成为推动学生提高作文水平的利器，教师的评价应是多层次、多角度、灵活性、发展性、鼓励性的，要充分体现作文评价的基本功能。在实际教学中，教师可采用学生自改、互改的形式，营造民主自由氛围，让学生在掌握作文修改的基本规则过程中，促进作文水平的直接提高。
作文是表达，是创造，是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。学生感到难，对教师来说也难——作文教学很难在短期内见效。怎样提高作文教学效果，是整个中学语文教学体系中至关重要同时又是最不容易找到现存答案的课题。我在多年的初中语文教学中，尽管作过这样或那样的尝试与摸索，作文教学始终让我感触颇多。要想在初中作文教学中取得明显的成效，关键在教师一教师对作文教学的地位、重要意义与艰巨性的认识和理解，教师在教法上悉心钻研，不断地探索、开拓和创新。
思考作文500字篇九
今天的`第二节课，老师给我补了一节游戏课，这个游戏的名字叫《吹乒乓球》。规则是：将乒乓球从第一个杯吹到另一个杯，再吹到下一个杯，一直吹到最后一个杯子，如果一次吹过了两个以上的杯或直接吹到终点这都不算，得重来。
游戏开始了，我一吹球就到下一个杯子里，高兴之余，回头看看那位小女子，她还在目不转睛地顶着那乒乓球转，好在等待都会机会吹。我看她的样子，我觉得十分好笑，就继续往前吹，当我吹到第三个杯子，终点就在眼前了，我使劲一吹，啊！球飞出杯子了，但是没到达终点。失落的我回头看那女孩，依旧是稳稳当当地吹，最后她赢了第一局。
紧接着第二局，我吸取教训：不要太过于着急。有了这个教训，我就耐心地吹了。首先我目不转睛地盯着球，当它转到了中间时，我一吹，“噔”一声它稳稳当当地落在我前面的杯子上，接着按照这种吹法，我过关斩将，无可披靡，所项无敌。吹球的速度，快得像脱了羁的野马，似离弦的弓箭，仅仅用了五秒钟的时间，比起原来的方法，还要快还要准。
比赛结束了，虽然我与小姑娘打成平手，但是我其实是输了，我输就输在我不能像小姑娘一样稳稳当当吹，输就输在我没有一颗冷静的心，输就输在我没有经过思考就擅自行动。对于这件事，我有了很深的体会：“无论今后遇到什么事，都要经过思考，做出最好的处理方法，做到省时，省力。这样才能达到高效益啊！
思考作文500字篇十
智能机器和人脑的最大差别就在于人脑所具备无生命的智能机器所拥有的感知力和同情心。人们独立于这个世界上成为单独的个体，拥有单独思考的能力；会辨别是非黑白，感受人情冷暖。在这个快节奏的智能社会中，我们应该保持人性最初的纯真、善良，不随波逐流丧失独立思考的能力。
苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。
在这个科技越来越普及的时代，人工智能如人类一般思考，甚至许多早已超越了人脑的计算速度。但再智能的机器也是人类所编程、创造出的，因为人类所拥有最闪耀、最特殊的能力便是思考，所以人工智能永远也无法超越人类，因为它只是无生命、无思想的机器，就算再灵敏也缺少了一个独立思考的大脑。
但现今社会，许多人却变得愈发像一个无灵魂的智能机器。他们随波逐流，听从他人的差遣，执行他人的命令，只是被编程了的一块芯片，内心空洞黑暗，毫无幽深的灵魂，就如行尸走肉。就好似互联网上的键盘侠，部分黑吧，舆论倒向哪边，他就沾沾自喜的往哪处倒，插一脚，打几个字漫骂，却不曾想过事实可能正正相反，被漫天辱骂的人可能正是一位受害者。他们失去了价值观和同情心，不顾后果，被人“牵着鼻子”却还心里偷笑。他们是真的内心恶毒到只会用凶狠的言语来侵蚀别人的心灵吗？诚然，并不是。他们只是失去了作为一个存在于世上的物体所单独思考的能力，他们将别人的想法，别人的价值观，绑在身上当作袈裟，且以为如此就会真的闪闪发光。他们从未真正拥有自己的想法，更失去了生来所具有的同情心。他们未曾想过因为这样的做法，别人会因此受到怎样的重创；以为他们认为“反正不关我的事”。
越来越多人在形势之下变成了像计算机一样思考的行尸腐肉。但这个世界本该是这样吗？并不。大千世界，漫漫人生，自然界赋予我们成为高等动物的原因正是我们独立的价值观和与生俱来的善性和恻隐之心。尽管社会有时污浊不堪，但你也要作一朵亭亭而立的白莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
保持人性最初的纯真与善良，常怀恻隐之心。你有与别人不同的价值观，做你认为正确的事情。计算机会像人类一样思考，但人类永远不能如计算机一般思考。
