一键复制
艺术是一种灵魂的表达方式，我们可以通过艺术作品感受到美的力量。总结的语言要简洁明了，表达准确，可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。以下是小编为大家精选的创新总结，希望能够激发大家的创新思维。
我是六年级的小学生作文篇一
啊！晨姑娘终于冲出了黑暗来到人间。我睁开朦胧的睡眼，向窗外的大树道声早安。我穿好衣服，来到客厅，看看表，已经六点了，我心想：每天妈妈早早地起床，为我做早餐，劳烦着家里的一切。今天，就让妈妈好好休息，我来当一天家。趁着妈妈还在睡觉，我来到厨房，准备为妈妈做一顿爱心早餐。面对着这眼前的锅碗瓢盆，我心里可犯难了：以前做饭都是在妈妈的帮助下完成的，我可不会弄天然气儿，这可怎么办？把妈妈叫醒？不行！这样就表达不了我的心意了。嗯，我一定可以的，精诚所至，金石为开。
只要我的诚意够佳，就会完成这顿饭。于是，我信心十足地开始“战斗”。我模糊的记得，妈妈以前把灶头往左边拧。我小心翼翼地尝试，果然成功了。我把黄瓜切成片，在碗里打了两个鸡蛋，往锅里倒上油，油热后，就按照妈妈以前教我的去做。不一会儿，“黄瓜炒鸡蛋”就完成了。
这时候，妈妈起来了。我端着菜，走到她跟前，把妈妈吓了一跳，等她看仔细了，什么也没说，微笑着抚摸我的头。吃完饭，我帮妈妈洗衣服。我准备两个盆，一个大的一个小的。我把衣服都泡在大盆里，把搓衣板一头放在水里，一头顶在我的肚子上，这样支撑起来，就开始洗衣服了。先在搓衣板上放上洗衣粉，然后拿起一件衣服开始搓洗，干净后，就放到小盆里。大盆里的衣服洗完后就把放到小盆里衣服的沫洗净。晾好衣服，我又帮妈妈收拾房间、扫地，做了很多很多。
今天，我替代了妈妈的职务，亲自体验后，我才明白了妈妈每天是多么辛苦。她们每天都干着同样的工作，却从没喊过累。我想，我们渐渐长大了应该帮妈妈分担一些家务，让她们多休息。长大后，我们一定要报答妈妈对我们的养育之恩。
我是六年级的小学生作文篇二
假如我是导游，最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”；这样一份工作，需要拥有了不起的eq。团客出来旅游多抱着“感性”的思维，而导游则必须时时保持“理性”的态度，其中的差别显而易见，前者是出来游玩，后者是出来工作。
试想，当每天被团客不停地发问与状况时，是否还能随时保持微笑？当非己之过，却被团客追着迁怒挨骂时，能否做到极力安抚、毫不反驳呢？其实，对于一般的旅游团来说，一个水准够、eq高的领队，有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队，最终给团客的印象更要贴心深刻。
世界的脚步快到令人来不及思考，在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为，导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习，加强讲解的技巧内容，包括关心当地时事人物，注意新的旅游讯息。此外，更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题，迎合不同客人的求知需要，加点巧思让自己的工作更专业，也可以提升自己的价值。
出门在外，偶有事故发生在所难免，而对紧急意外事故的随机应变能力，也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况，抱怨过后心情往往更加沮丧，因为问题依旧无解。aq高的人通常没时间抱怨，因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观，接受困难的挑战，找出解决方案，才是高aq的精彩表现。
假如我是导游，要如何介绍我带领的景点，使旅客皆能有所收获，不虚此行？理所当然，带着甜美微笑，面对迎面而来的挑战。
我是六年级的小学生作文篇三
一个炎热的下午，我在家里睡午觉。突然，一只小精灵飞进屋里，问我愿不愿意当地球母亲，我想：我还从来没有做过地球母亲呢！那就当一次吧！我随小精灵飞到了宇宙太空上，我看见宇宙里黑乎乎的，时时发一点光亮。
我觉得我自己美丽极了，到处都是青山绿水，环境简直太优美了！所以我特别高兴，有时兴奋得睡不着觉。可是好景不长，人们开始破坏环境、乱扔垃圾，山变得光秃秃的，水变得浑浊不堪，时不时还发出阵阵恶臭，害得我喘不过气来。过了几天，我的身上和脸上又多了几块雀斑，其它星球开始嘲笑我，就连和我最要好的火星兄弟也渐渐疏远了我。我赶紧找来宇宙医生，它对我说：“我也没有办法治你的病，只有人类才能解救你。”我听了这话之后恨不得马上飞回地球，把地球上所有的污染和赃物清理掉。可是已经晚了，我已经戴上了3000万度的眼镜了，我快要连天空都看不见了。我感觉我的生命快要终止了，我真想向人类发出sos求救信号，求求人类救救我，阻止他们破坏环境。
我在不停地呼唤那只小精灵，它总算把我送回了地球，从此，我再也不敢乱扔垃圾，破坏环境了。
我还和小伙伴们一起组织了一个“保护环境”的团队，我希望地球母亲会越来越漂亮。
我是六年级的小学生作文篇四
听说中学生的生活不仅快乐很多，而且苦恼也很多。如果我是中学生，我的快乐那就是由课程的增多，脑子里的思路转得多了，知识就会学的多了。
当我学习有了成就的时候我就会快乐，这是我就会感到无比的骄傲和自豪，就觉得世界万物都在为我庆祝。我学习时间长，手磨出了泡，妈妈劝我不要学了的时候，我又看到了自己的劳动成果的时候，我就会非常开心，有时还会微微一笑，摆出胜利者的姿势。快乐对中学生来说就是学习。
只有学习才能给中学生带来无限乐趣“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。虽然一天学的很少但是“水滴石穿，绳锯木断”我的烦恼就是中学生男女生不能多说一句话，上次我问一个女生作业，有一个女生看到了，就到一旁说风凉话去了。还有苦恼就是脸皮薄了，上课不敢举手，就算举起手来也不会太高。中学生苦恼就是家长的要求太高了，这一学就是学到了晚上十一点多，早晨还起得早，睡眠也不像以前那样足了。中学生还有苦恼就是作业特别多，只要有一点放松作业就会写不完。
中学生的苦恼还有很多……很多……中学生的快乐比苦恼多的，以后不管什么苦恼都会克服的，我相信中学生的苦恼会减少的，快乐会增多。啊﹗中学生，来克服苦恼吧﹗不要让苦恼留下这个祸根存留，不要把苦恼放在心上，要让快乐占据我们的心灵。
我是六年级的小学生作文篇五
有这样一句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子。”这句话，道出了一个教师是如何用真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种超越友情的师生情，那么就算他们犯了错，这就可能成为学生改正错误的.内在驱动力。陶行知先生曾告诫体罚学生的人说：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们应该树立只有差异没有差生的观念。每位学生都是可造之才，关键是要付出爱心和热情去发现了解他们的长处和优点，帮助他们改正缺点和不足。爱是教育的基础，是师德的灵魂，只有对学生充满关爱，倾注情愫，才会走近学生，了解学生，并根据学生的不同个性，创造适合每一个学生的教育。苏霍姆林斯基曾经有个很精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却是十分脆弱的，一不小心，露珠滚落，就会破碎，不复存在，学生的稚嫩的心灵就如同露珠，需要加倍爱护，这种呵护就是爱。”爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子却是神圣。如果我们做教师的，把我们的爱奉献给孩子，我们同样是快乐的，同样是世界上最有魅力的人。
爱是教育的基石，没有爱就没有教育。教师爱学生，会为我们创造美的享受，，而且会永无止境地创造快乐。要教会孩子真正的去爱人，爱生活，教师必须去爱学生。
我是六年级的小学生作文篇六
假如我是班长，我会认真做好自己班里的每一份工作。见到老师时有礼貌，做好老师的好助手。并要帮助同学们及他人，让他(她)们充满快乐。
假如我是班长，我会好好学习、天天向上，学习成绩进步，做同学们的好榜样。让同学们也像我一样学习成绩进步，使同学们变得更聪明了。成绩不好的同学呢，我能帮的就帮一下，能拉的就拉一把。
假如我是班长，我会爱护学校里的一草一木，并且只要去搞破坏的人都逃不过我的眼睛。我还会爱护班级里的物品和荣誉，还让教室变得整洁、干干净净的。
假如我是班长，我会以身作则，不拉选票，只要大家自愿投票给我就可以了。我还不会放弃，这一次不行，下一次再竟选。摔倒了，再站起来。
假如我是班长，我会不乱扔垃圾，不随地吐痰。上学期间，不吃带果皮的物品，也不带一次性筷子、杯子等。
假如我是班长，我会让同学们得到良好的教育：不上网站，暴力网站和有病毒(会中毒)网站(游戏、网吧游戏)等。
假如我是班长，我会多看课外书。如：三国演义、水浒传、革命历史故事、成语故事、名人故事及名言等书。让大家也喜欢上看书，并能与我相互提问题及回答。
假如我是班长，我会……会怎样?不告诉你们，因为这是我的一个小秘密。如果想知道，就看我的实际行动啦!
我是六年级的小学生作文篇七
今天是“三八”妇女节，我早早地起了床，为了让妈妈和奶奶好好放松一下，我决定亲自下厨为妈妈和家人做顿饭。
一切准备就绪后，我就系上围裙忙活起来了。洗菜、切菜、淘米煮饭，把我忙得不亦乐乎，可紧接着又面临着一大考验——炒菜。
我在爷爷的.指导下点火、倒油，待油烧热后再打鸡蛋。可鸡蛋液刚一下锅，锅里就“滋啦啦”地叫起来，我被吓得后退了两步，手也缩了回去。爷爷急忙上前“支援”，我才又把手伸过去拿住了锅铲，把鸡蛋翻炒，加佐料出锅。
在爷爷的指导和帮助下，我终于把中餐做好了。在妈妈和爸爸品尝了我的“作品”，并做出评价后，已经饿得肚子咕咕叫的我便立即端起饭碗狼吞虎咽地吃起来，自己亲手做的饭菜吃起来就是香。
今天，我终于体会到长辈们的辛苦，也更懂得珍惜粮食，我觉得自己长大了许多，以前对家长的不满也全部烟消云散了。
我是六年级的小学生作文篇八
“太好了！今天我终于当家了！”我欢呼着，心想：“今天我当家，终于可以管爸爸妈妈了！”
我一大早就早早地起来了，衣服还没来得及穿好，就跑到爸爸妈妈的床前，大声的对他们说：“快！起床！”爸爸妈妈一听这话，连忙从床上爬起来对我说：“怎么了，这早起来，早上吃啥呀？”我信心满满地说：“出去吃，中午再做饭。”他们只得无奈地跟着我到外面去过早。
我们过完早后，就去买菜了。我想：“我一定要节约用钱，不过，今天吃什么呢？”我眼珠一转心想：“素菜比荤菜比便宜，我还是买素菜吧！”来到菜场，转了一圈我也不知道买什么，于是只好问爸爸妈妈要吃什么，他们笑着说：“今天你当家你自己决定吧。”我边走边看，拿不定主意，当我看到胡萝卜时，我像找到救命稻草般连忙对爸爸妈妈说：“要不，今天就生吃胡萝卜吧！”爸爸妈妈听了一愣，连忙摇头说：“我们又不是兔子，才不吃这鬼东西！”我垂头丧气的继续走着，来到了一家买豆角的摊位面前，忽然我心中一喜：“就买豆角吧，上次在餐馆吃的豆角还挺好吃的！”于是我对老板说：“老板，豆角怎么卖？”“5块一斤。”老板头也不抬地回答。“以前是6、7块一斤，可以。”我买了豆角，又买其他的菜就高高兴兴的回家了。
时间一眨眼就到了中午，我要做饭了。我先舀了两杯米放在电饭堡里，用水冲洗三次，放好插上电源。然后我开始择菜、洗菜了，我把择好的白菜苔倒入盆子里，拧开水龙头，等入到半盆水时就关上，先让菜浸泡几分钟，把菜里面的脏物泡出来，并把一些烂了的叶子扔掉，把剩下的菜用水冲洗了一遍，水立刻变黑了，我想：“这菜也太脏了吧！继续洗！”，把脏水倒掉我又重新洗，这样洗了两三遍，菜终于洗干净了。接下来我又把辣椒、c肉洗干净，用刀切成了“丝”。我系上围裙准备炒菜了。我先倒入油，然后等油烧热后把肉倒入锅中翻炒，炒了几下，加入酱油再炒，只到它们的“衣服”都变成咖啡钯，我将肉丝盛起来，然后把辣椒放进锅里炒，炒了几下我再将肉丝倒进锅里一起炒，它们一会儿往右边跑，一会儿又往左边跑，像在玩海盗船可高兴了！过了一会儿我又加了一点盐，尝了一下，味道不错，我连忙将它们盛入盘子里，心想：“我还是很能干的嘛！”接着我又把其他的菜也炒好了。看着这此菜，我心里高兴极了：“看来，我还真是当厨师的料！”
经过今天当家，我十分劳累，心想：“爸爸妈妈真辛苦，我以后一定要听爸爸妈妈的话！”
我是六年级的小学生作文篇九
新春佳节，家家户户过新年。喜气洋洋，热门非凡。长辈们工作了一年也应该放假了，小孩子们呢，最高兴了。欢欢喜喜过大年，开开心心拿红包。这红包呀一般都存入银行，但今年是我的本命年，为了过上一个有意义的新年我和父母商量，最后决定用掉一些压岁钱。倒底用来干什么呢？我思来想去，最后终于决定了：就为父母做一顿早饭吧！
第二天一早，我早早的起床，一路偷偷摸摸小心翼翼地一点一点移到了父母的房门口，侧耳倾听，里面没什么动静。太好了父母还没醒。我来到小书桌草拟了一张计划书，便拿起压岁钱，向外“移”去。来到小区门口我终于恢复了原状。嗯，先干什么呢？我刚刚只顾小心完全忘记了躺在书桌上的计划书！哎，只能靠回忆了，我一边走一边背“嗯――先拿钱再，再――再去菜市场买菜，然后去买……走着走着就到了菜市场。
”先看看有什么菜吧。“我自言自语。俗语说得好：购物先需货比三家。我在市场里转了半天，也没找到合适的价格，这时我听一个老婆婆和菜贩子在讨价还价：”这不就几颗包心菜怎么要五块钱哇！依我看三块就够啦！“哎呀，老太太，我们卖菜的也不容易哪！现在这大过年的谁不要回家，你说是不是？还有哇，这几天又来个倒春寒，这菜窝在地里很难挖，菜价不涨？才怪呢！”“照你这么说，我……”。“哎！这菜价犹如杀猪刀啊！”我叹道。但也没办法呀，饭总是要吃的，菜总还是要买的。我只得忍痛买下了蔬菜。
回到家，我才发现7：30快过了。便开始到厨房做早饭，等我做完后，父母来品尝时我特别紧张，生怕他们批评我做的不好吃，最后还是得到了表扬。心里美滋滋的。
通过这次做早餐，不但让我体会到了赚钱难，还让我亲身体验到当家长的艰辛，真所谓一举两得呀！
我是六年级的小学生作文篇十
我是忙碌的。
我忙于在知识的海洋中漫游，
我忙于在烂漫的春日里憧憬，
我忙于雕塑全新的自己，
我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。
我是快乐的。
我快乐于能沐浴父母四季般的呵护，
我快乐于能浸润导师甘泉般的指引，
我快乐于能享受友人纯真的关怀，
我快乐于所有属于学生时代的快乐。
我是六年级的小学生作文篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫荷紫，我出生于20xx年的延安市，爱好有弹钢琴、唱歌，希望大家能选我当班长。
我想同学们想有一位优秀的班长。虽然，我的成绩没有那么好，但我可以在当班长的这段时间里，把自己的成绩提高。
老师希望有一位组织能力好的班长。虽然，我没当过班长，但是我之前当过值日班长，我想值日班长与班长，应该是没有什么两样。因为，值日班长也是可以组织别人干工作的。
假如选我当班长，我是一个讲卫生的人，如果我看见教室里有拉圾，我会让值日生以最快的速度，把卫生打扫干净，保证老师满意。如果学生脚下有垃圾，我会让他们快速拾起来。
假如选我当班长，我会把我的一个小缺点改正——不常举手发言。如果你们选我当班长的话，我可能会在公开课或平时老师讲课的时候，积极举手发言，大家也会听到我精彩的发言。
假如选我当班长，如果有同学需要帮助，只要我能做到，我会很乐意地给你帮助。如果有人没有带笔，我会在第一时间给你笔;如果有同学要借草稿纸，我会立即给你送来;如果有同学不会什么题目，只要我会，就会给你讲解。
假如选我当班长，我对班长这个位置会负起责任，如果我在这个位置做得不好，可以随时换人，因为失败是成功之母。因为失败，一定是我做的不好，所以可以换掉。
我说了这么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一个人，都会有一些缺点和不足。我相信，你们让我当班长的话，我一定能改正自己的缺点，希望大家能选我当我们班的班长!
我是六年级的小学生作文篇十二
我是一只小鸟，我生活在一片不为人知的仙境中，这里三面环山，一面环水，树木郁郁葱葱，水清澈明亮，空气清新甜润。
清晨，我在云雀婉转的乌啼中醒来，我飞出了洞穴，站在枝头感受这片森林独有的清新，微风佛来，为我梳理凌乱的羽毛，我欣赏着眼前美丽的风景：那一望无尽的树林，碧绿的湖水，飞流的瀑布……令我心情倍儿爽，忍不住高歌一曲，我的朋友百灵、黄鹂、鹦鹉、云雀都亮开金嗓子唱了起来，正在采松果的松鼠、嬉戏的小鹿，奔跑的兔子，还有许多动物都停了下来，侧耳倾听我们的合唱，让我感到无比幸福。
可惜好景不长，一群人类闯进了进来，一棵棵大树在伐木锯的“滋滋”声中倒下了，他们还残忍的猎杀着森林中的朋友，我和我的同伴只好四处逃亡，“轰隆”一声巨大的爆破声响起，我回头一看，呀！山被炸毁了，一位长辈对我说：“人类对一种叫金矿山的'东西喜爱无比，而这这座山下埋有许多金矿。”从此，这里每天乌烟瘴气，我和我的同伴流离失所，像流浪猫一样无家可归，今天在这座山歇息，明天在那片树林小住。
好不容易找了个清静的地方，晚上刚进入梦乡，突然的一阵枪响总会惊醒我们，把我们吓得魂飞魄散，爷爷焦虑地对我说：“快走，快带两个弟弟走！”说完爷爷带着一群长辈奔向人类，为我们争取逃走的时间。我万分悲痛地看着家人死去，只好带着两个弟弟远走高飞，留在身后的是人类满足的议论声、笑声。
我发出一声哀叹：“人类你们为什么不能给我们留下一片生存的天地呢？”
我是六年级的小学生作文篇十三
老人您这是怎么了！怎么还没有跟我们说一声就离开了。千万不要走啊！不要丢下我们呀！不要丢下您的子女呀！
您陪伴我们度过了多少冬季，您还记得吗？在还没认识您的时候，在北风呼啸的冬天，天正下着雪，这时我还没有找到一点食物，身体冻得像冰块一样。在天空不停地飞着，飞过一片片树林，飞过一块块稻田，飞过一个个池塘，飞过一个个村庄……可是我还是没有吃到一点食物。由于饥饿、寒冷、疲劳交加，我头一热，顿时晕了过去，从空中栽了下来，当我醒来时，我发现我在您的屋里，您正在为我包扎绷带。原来是我栽下来时把一只腿摔断了。您见我醒来了，那含满热泪的眼睛顿时笑得弯成了月牙形。抚养了我几天，养好了伤，您把我放回了翠湖。
每年冬天，您都来喂我们，把价格昂贵的饼干全都毫不吝啬的分给我们。每次，您都把我叫来，与我谈话，问寒问暖，还把最好的饼干喂给我，悉心照料我，保护着我不让别的海鸥欺负我。
啊！老人，您不要丢下我们，不要丢下您的子女！快回来！快回来！
