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观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字(十六篇)
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观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字(十六篇)

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观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字(十六篇)
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观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇一

实验结束了,但我忘记把两颗绿豆处理掉,一直把它们放在平台上。

大概过了半月,一次,我到五楼平台上去看书时,无意间发现没有放水的那盒绿豆竟有发芽的迹象,芽儿从绿豆的下侧长了出来,嫩嫩的。虽然很小,但能在没有放水的情况下长出芽已经很不容易了。我的目光又转移到另一盒放了水的绿豆上去,经过水的长时间浸泡,绿豆的外衣已经脱落,而先前那停休的芽也弯曲了不少。这下子我来了兴趣,想看看它们以后有什么变化。

又是一段时间过去了。这段时间里,我仍旧把它们放在平台上,不去理会,看看它们有什么新变化。这次,放了水的那盒绿豆芽儿已经缩回根部,体表转为红色,发芽的口子已枯焉,并逐渐腐烂,整颗绿豆像个生命垂危的病人,奄奄一息。

可是,那盒没有放水的绿豆并没有要腐烂的样子,而是更加努力的抽芽,体表越来越绿,外皮也紧紧地包住体肉,根本没有要脱落的样子,芽比先前长了一倍多,大约有3~5厘米。我越来越好奇。

两个星期后,令我大跌眼镜的是,那颗没有放水的绿豆已经完成抽芽任务,长成一颗非常健壮的绿豆芽,而那颗放了水的绿豆,却已完全腐烂。

同样是绿豆,它们的命运却截然不同。一颗在逆境厚积薄发,绝处逢生,成功地抽出了芽,而另一颗虽处在有利的生长环境中却走向腐烂的结局。两颗绿豆的命运告诉我们,环境并不能决定一切,重要的是内在的品质和对待事情的态度。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇二

在我多姿多彩的生活中,许许多多的事大都随时间的推移淡忘了,其中有一件事却使我难以忘怀。

记得有一天,老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的作文,让我们先回家去种黄豆。种黄豆?这不是小菜一碟吗!不就是把黄豆埋在土里,按时浇水嘛?我一定会种得非常好。

回到家,我先找来一个盛图的大花盆和几粒黄豆,便把黄豆随意地撒进花盆里,上面又铺上点土,浇了水,等待他们发芽。好几天过去了,我也没看见黄豆有一丝发芽的意思,还仍旧躺在土里睡大觉那。这不是故意和我做对吗?难道黄豆不长了,还是坏了?我连忙把他们挖了出来。黄豆还是和以前一样,没有太大变化,仍然小小的,硬硬的。我把他们捧在手里,垂头上气地看着这些豆子。他们在我手里滚来滚去,好像在摇头晃脑的嘲笑我。快要上作文课了,我的豆子连芽都没发,怎么办那?顿时,我急得眼泪直在眼眶中打转。

这时,妈妈过来了,“你干吗呢,把手弄得这么脏?”“我要种豆子,可他怎么也不发芽!”我委屈地说。妈妈笑了笑,说:“如果你在种黄豆之前把它们先泡一段时间,它就会比现在发芽快了。做事要讲究方法。”

噢,原来是这样。我照妈妈的方法去泡黄豆。第二天一放学,我就迫不及待地去观察我泡的豆子。哇!只见豆子比

以前胖了许多,闪闪发亮。我在妈妈的指导下,把豆子均匀的撒在土里,上面在填上土,浇了适量的水,豆子就这样种好了。

没过几天,豆子发芽了,那小小的嫩芽显得格外鲜亮。可爱。我轻轻的触摸这嫩绿的。毛茸茸的小芽,高兴极了,通过这件事,我懂得了一个道理,做什么事都要有‘心’。

一是热心,二是责任心,三是耐心!

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇三

今天,妈妈买回来一个“大怪物”,名字叫豆芽机,我问妈妈:“豆芽机是用来吃豆芽的吗?”我觉得我问的这个问题很可笑。但妈妈却一本正经的说:“豆芽机是用来生豆芽的,我们可以自己生豆芽吃,不用再吃市场上用工业手段生出的无根豆芽了。”我听了妈妈说的话特开心和好奇,于是我迫不及待的将橱柜里的红豆、绿豆、黄豆从罐子中取出来倒在豆芽机里面的筛子上,妈妈见我这样做,扑哧一声笑了,然后拍拍我的脑壳说:“我来教你用豆芽机生豆芽吧。”

首先,妈妈和我一起把红、黄、绿三种豆子洗干净分放在三个碗里用水浸泡上。这样整整泡了一个晚上。

第二天清晨,当我再一次去“会晤“豆子时,呀!他们一个个都变得胖胖的,身体比原先大了好几圈,而且每个豆子的身子一侧都有一个小白点。妈妈说这个白点儿是快要新生出来的豆芽。妈妈和我将豆子从水碗里拣出来,分别放在豆芽机的四个托盘中,盖上盖子,插上电源。妈妈说:“接下去就是等待了。”

第三天,一大早我就跑到豆芽机旁,“呜呜呜”,豆芽机正在洒水呢!我把电源断掉,打开盖子,“哇”!可爱的胖胖的豆子已经拖了皮,一个个坚强的嫩嫩的芽芽,小小的、黄黄的微微晃动着身子,仿佛在冲着我笑呢!太有意思了。我连忙把盖子盖好,插上电源,妈妈笑着说“快盖上,不然豆芽感冒了可不得了!”

第四天,当我小心翼翼的将盖子打开时,原来小小的嫩芽已经长出小茎,茎上面顶着两片嫩嫩的细长的绿叶,摇摆着向我点着头。好看极了。种子的力量可真大。不但从硬硬的豆子里拔出来细嫩的腰肢,而且长出了根儿,那小小的根须深深的扎进筛网中,盘的紧紧的不肯松开。

第五天,豆芽已经长出2寸多高,两片叶子高傲的挺立着,细细的腰肢已经慢慢变得粗壮起来,须根已将筛网盘缠的密不透风。真的象一个个枝叶茂密的小树傲然挺立在那里。

妈妈说,这个时候的豆芽是刚刚成熟的豆芽,吃起来也最爽口。

当我坐在餐桌前,细细品尝着香喷喷的豆芽时,不禁慨叹生命的伟大,同时也让我深深知道,万物都是有生命的,只要你好好对待它,它将用生命的全部来回报你。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇四

记得三年级的时候科学老师给我们布置一项作业,那就是豆芽生长观察的实验。

那一次,我一回到家,就准备了两个杯子,又拿了20几颗绿豆放在1号杯里,浇上水,等它快乐成长;又在2号杯里放进20颗绿豆,不浇水,看它能不能生长。

第一天,我发现1号杯里的绿豆芽长胖了,颜色变深了,有的已经撑开了豆皮,绿豆皮有了破烂的迹象,发出一点淡淡的豆腥味。冒出了芽儿,绿绿的。而2号杯没有丝毫变化。我重新给1号杯换上水,绿豆开始了第二天的生长。

第二天,那绿豆芽儿长高了一大截,就像一根5厘米长的手工拉面,软软的,很容易碰倒,绿豆皮已经完全破裂,只显出了白胖胖的身体,有些泡在水里的绿豆已经变白了,2号杯没有动静。我想:2号杯什么时候才能长出绿芽来呢?

第三天,5厘米的芽儿长成8厘米,形成小树枝那样苗条的身材,下端开始长出根须,绿豆已经裂成了两瓣,还有一条线在牵连着,绿豆瓣随着茎,一直到了顶端。我想:接下来可能就要长叶了,但是豆腥味越来越浓了。我又想:什么时候才能开花呢?我又犯愁了。2号杯里的绿豆仍然在沉睡,我又给1号杯换上新鲜的水。

第四天,令我最兴奋的一天来了,这天,在绿豆上方,长出了两根枝,上面有两片叶子,嫩叶子绿中带黄,极为显眼。在仔细瞧瞧,只见枝叶里有一小小的花苞,我更惊喜,赶紧给它换水。我发现有些绿豆已经泡软了,但我没有多想。2号杯的绿豆依然在沉睡着。我想:2号杯为什么没有发芽呢?

第五天,真是太好了,放学了,我又照例去看绿豆,呀!豆芽腐烂了!发出了难闻的臭味。2号杯没有变化,还是一颗颗的干绿豆。我想:植物生长需要阳光、空气、水或土壤,1号杯是因为水加多了才导致其腐烂,2号杯没变化,还是一颗颗干绿豆,因为一直没浇水所以没有变化。但这次实验失败了!我很懊悔!

总结第一次的教训,我又重新做了一次,这一次,我小心换水,注意水量,豆芽长势很旺。通过六天的生长,茎已经冒出了杯口,四片叶子形成了菱形,像一个个亭亭玉立的小姑娘,我的实验成功了!

通过这次科学实验,我知道了:失败是成功之母!难怪古往今来的科学家经过无数次失败,总结经验,吸取教训,最后就会取的成功。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇五

上个星期,赵老师给我们全班同学布置了一项新鲜的任务:观察豆芽的生长过程。话音刚落,教室里热闹起来。

一回到家,我就迫不急待地找来一些黄豆,我挑的黄豆颗颗都是饱满、圆润的。我把黄豆放在手心上,睁大着眼睛,来回地看。豆子穿着嫩黄色的外套,用手轻轻地摸过,很光滑很光滑,一颗颗黄豆越看越像一个个刚出生的“婴儿”!我小心翼翼地把这些“婴儿”放入杯子里,又往里面灌了一些水,我嘴里不停地念叨着:“水不要放太多!水不要放太多!”水刚刚没过黄豆的高度我就紧急“刹车”。暑假有过教训:一旦水放得太多,黄豆就会因为水太多,吸不完而窒息。我把灌好水的杯子放在一旁,我总是惦记着,忍不住来来回回跑着去看。一旁的妈妈笑话我:“傻孩子,哪有这么快的,等一小时后再来看。”终于熬过了一小时。这一次,黄豆大变样了:黄豆的外壳一下子长满了皱纹,像一个上了年龄的“老巫婆”。这时候,我奇怪地问妈妈:“妈妈,这个黄豆怎么长皱纹的呢?”“你自己想想呢?”看来妈妈还是卖着关子不告诉我。“不知道?”我还是不知道。看来功夫不负有心人,妈妈终于告诉我了。妈妈得意地说:“我告诉你吧!这是因为黄豆皮吸收了大量水分而胀大,可黄豆里面还很干燥的缘故。”

第二天,我一大早就来看我的宝贝黄豆啦!我发现黄豆又变了,它竟然“返老还童”了!于是,我又来请教妈妈了,妈妈果然也知道,然后胸有成竹地说:“我告诉你,是因为黄豆里面也喝足水了,然后把它外面的皱纹撑开了!”听了妈妈的话,我仔细一瞧,发现有些黄豆因为里面喝的太足了,还把外面的“衣服”给撑破了!有的黄豆还隐隐约约可以看到一个个小小嫩芽呢!

第三天,一回到家,我小心地掀开黄豆的“棉被”。“呀!好难闻的气味!”但是,它还是给我带来了新的惊喜:嫩芽变成了又细又长的头发,它们各有中的形状,有的像一个个数字,有的像一个个字母,有的像个大问号……超级可爱迷人。有几颗黄豆还是挺着胖胖的身子,就是不把小脑袋探出来。

第四天,黄豆开始脱下它黄色的衣服,换上了一件崭新的、耀眼的绿色衣服啦!芽头也越来越长,顶上若隐若现地看得到两片小小的子叶。

我希望我的豆芽越长越亭亭玉立。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇六

今天老师给我们布置了一项特别的任务——泡豆子。我想:泡什么豆子好呢?就泡绿豆吧,我非常喜欢绿豆芽。

说干就干,首先我找来了许多颗绿豆,拿来一个红色的水瓢,拧开水龙头,接了一半的水,再把绿豆轻轻放进瓢里。只见绿豆圆溜溜的,中间有一条黑白相间的竖线,绿壳很光滑,就像一个个绿色的小精灵。

咦,有些豆子浮在水面上,这是怎么回事?我非常好奇,用手指弹了弹这些豆子,可它们刚刚落了二三厘米时又漂了起来,好像在跳舞;而有的绿豆却偏偏“石沉大海”,真有趣!

第二天早晨,我起床后就迫不及待地跑去看豆子,绿豆却安然无恙,看不出有什么变化。到了晚上,我再次跑去瞧了瞧,发现它们有的裂开了一条小缝,有的肚子涨得鼓鼓的,我高兴拍手叫道:“太好了,太好了,绿豆终于有变化啦!”

我想给绿豆制造一个良好的生长环境,把它们捞上来,放进篓里,铺平,并用叶子把它们盖好。转念一想:植物生长是需要水分的,没有水就会枯萎,我给它们洒了水。

第三天中午,我去给绿豆洒水,发现绿豆一分为二,从破口处探出了白白细细的小脑袋,中间冒出了一株株嫩黄的小芽,像一条条小蝌蚪。我还发现被压在下面的绿豆也迫不及待的往上长,你挤我撞,好热闹!

第四天傍晚,当我再次去浇水时,发现豆芽的变化真大,用它们那力大无穷的“手臂”顶开了绿壳,大概有两厘米长,像一个个弯弯的钩子。我小心翼翼地给它们浇着水,自言自语道:“‘小宝贝’,你们长得真快!”

第五天下午,我蹦蹦跳跳地来到豆芽前,此时的豆芽变化特别大,豆芽的另一边长出了一个“小嘴巴”,——两片绿油油的叶子,根部细长细长的,它们高傲的昂着头,努力地向上长着。豆瓣泛红,可能快成熟了吧。看来我的猜测真没错,到了晚上,豆芽果真成熟了,最长的都有八厘米。

妈妈把它们做成了一道佳肴,我吃起来津津有味,心里比蜜还甜!

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇七

记得初三的时候理科老师给我们布置了一个作业,就是观察豆芽生长的实验。

那一次,我一回家就准备了两杯,拿了20多颗绿豆放在1号杯子里,倒水,等着它快乐地长大;并且在2号杯里放20颗绿豆,不要浇水,看能不能长出来。

第一天发现1号杯的绿豆芽长胖了,颜色变深了,有的还摊了皮。绿豆皮有破裂的迹象,散发出淡淡的豆腥味。到芽上来,绿色。而2号杯一点都没变。我给1号杯子重新倒满水,第二天绿豆就开始长了。

第二天,绿豆芽长了很多,就像一个手工制作的5厘米长的拉面。它很软,很容易被撞倒。绿豆皮完全破了,只露出白白胖胖的身体。一些泡在水里的绿豆已经变白了,2号杯子里没有动静。我想:2号杯什么时候才能长出绿芽?

第三天,5cm的芽长到8cm,形成细枝般纤细的身材,下端开始长出根来。绿豆裂成了两瓣,牵连出一条线。绿色的豆瓣顺着茎一直长到顶端。我想:接下来可能会长叶子,但是豆腥味越来越浓。我又想:什么时候开花?我又担心了。2号杯子里的绿豆还在睡觉,我就在1号杯子里放了淡水。

第四天,对我来说最激动人心的一天来了。这一天,绿豆上长了两根树枝,上面有两片叶子。嫩叶青黄相间,十分显眼。仔细一看,只见枝叶中有一个小蓓蕾。我就更惊讶了,赶紧给它换了水。我发现有些绿豆变软了,但是我没有多想。二号杯绿豆还在睡觉。我想:为什么2号杯没有发芽?

第五天,很精彩。放学后,我像往常一样去看绿豆。豆芽腐烂了!散发出难闻的气味。2号杯没什么变化,但还是有干绿豆。我认为:植物生长需要阳光、空气、水或土壤。1号杯因为水多而烂了。2号杯没变,还是干绿豆,没变是因为没浇水。但是这个实验失败了!我后悔!

总结完第一课,我又做了一遍。这次换水小心,注意水量。豆芽生长旺盛。生长六天,茎已经从杯里钻了出来,四片叶子形成了菱形,像一个苗条的小女孩。我的实验成功了!

通过这个科学实验,我知道失败是成功之母!难怪古往今来的科学家失败无数次,总结经验教训,最后成功了。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇八

今天是中秋节,也是国庆长假的第一天。茅老师让我们观察绿豆芽的生长过程。

我抓了一把绿豆,仔细观察,绿豆穿了一件绿色的外衣。我把它放在水里,注意它的变化。我用浸湿的纱布把绿豆包起来。

第二天早上,我就急冲冲地去看我的绿豆。绿豆发胀了,和昨天相比,明显大了一圈,变软了。绿豆的皮也绽开了,吐出一点带着绿色的小芽。

第三天,绿豆芽又长高了许多,但今天它们的高低各不相同,好像它们正在比看谁长得快呢。原来吸收水分多的小豆会长得更快些,长在盆子旁边的就矮一些。水份就是它们的粮食。

第四天,绿豆芽长得更高了,两片叶子舒展开来,随着芽儿越来越长,它的颜色慢慢起着变化,乳白到淡紫再到深紫,最后竟然冒出了两片青色的叶子来。

通过这次种豆子,真让我长了不少见识。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇九

这次国庆长假,林老师给我们布置了一个作业——观察一种动物一种植物,把它的.变化写下来,组成一篇习作。于是,我决定观察绿豆芽生长的过程。

我们开工了。先拿出一个干净的小盘子,再拿来一条一次性毛巾,把它叠好,平铺在小盘子上。接着,将水倒入盘中,要刚好漫过毛巾。

在买来的绿豆中挑选一把绿绿的、新鲜饱满、大小匀称的绿豆放在毛巾上,不要重叠起来。

第二天一早,我发现绿豆有点变胖了,绿油油的衣裳都被撑破了。瞧,绿豆的头上有一根白白的东西,就像是它的头发,那就是绿豆长出来的小芽,这小芽大约有1厘米。

这天下午,我发现绿豆宝宝们更胖了,在同一个盘子里,都快挤不下了,我就将计就计,把绿豆分两盘,这样它们就不会重叠起来了。

过了不久,我又发现绿豆们的皮已经完全退掉了,绿豆芽变长了,有1·5厘米了。

晚上,绿豆芽变为2·1厘米了,绿豆芽长得可真快呀!

第三天,绿豆们的宝贝头发好像是染了色,有点变红了,我就又拿了个盘子,把两边都分成三份。此时绿豆变成了2·5厘米长。

又过了一天,绿豆们都长处了两片约1厘米长的小叶子……

结论:绿豆芽的生长速度可真是“神速”啊!这次实验很成功。让我体会到了观察一个事物一定要细致、耐心,才能有收获!

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇十

放寒假时,老师交给我们一个非常有趣的寒假作业,观察一种植物并以日记的形式记录下来。

散学典礼结束后,我马不停蹄地跑回家里,让妈妈帮我从超市里买来几包绿豆。

我在一个透明的塑料杯里,用手将一些纸巾塞在杯底。接着,我有用我雪亮的眼睛仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。最后将它们全部都倒入瓶子里,只见绿豆们在杯子里的纸巾上悠闲自得地享受着我的细心呵护,就像一群调皮的“绿小瘦子”在刹那间安静了下来。为了不让它们成为“连体婴”,于是就均匀的散开来,再用一层纸巾铺在上面。不一会儿,“绿小瘦子”们就都睡着了。

“绿小瘦子”们贪睡了半个小时后,我的好奇心把我拉了过去,想看看它有没有长大?这不看没问题,一看不由得大吃一惊。瘦小绿豆变成了一个个“绿小胖子”;它们的那浅绿色的皮肤都起了一道道皱纹,变得非常柔软。有的皮肤都已经摇摇欲坠,非常的难看。这到底是怎么回事呢,难道它们变异了?

我带着问题连忙跑去问妈妈,才知道绿豆泡涨了,皮肤吸满了水分就涨开来变成皱皱巴巴的。我仔细的观察了一会,发现每个绿豆中间都会陷下去。上面有一个乳白色的小点,那就是绿豆发芽的地方。等绿豆们都喝饱水,绿豆芽就会从那个乳白色小点的位置,慢慢地探出脑袋。

妈妈轻轻地抚摸着我的头,对我说:“兴豪,这绿豆芽要过几天以后才会长出来。你慢慢地观察不要着急。”我真的好期待绿豆快点发芽。

书桌上的闹钟“叮叮叮”的响了起来。啊!原来是上网的时间到了,我该玩电脑啦!再见可爱的“绿精灵”们,祝你们做个好梦。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇十一

上周老师给我们一任务生豆芽,我一听真高兴。我把新买的绿豆,一个个,一颗颗地挑选出上好的颗粒来,最后准备好三分之一的瓶子,一个袋子,一个碗。

我用剪子把三分之一的瓶子在下面剪开四个小洞洞,把绿豆泡在碗里,需要泡十二个小时,十二小时以后再放入瓶子里,把袋子套在瓶子上去,放在阳光下等待着奇迹出现。

第二天早上过水时,我发现绿豆长的胖乎乎的,下午过水时,绿绿的衣服已经撕破了一道口子。露出了白色的肚皮,长的真是太快了,我高兴极了,终于可以看到发豆芽了。

第三天洒水时,我发现白白的圆肚子露出来了尖尖的小芽,像小蝌蚪的尾巴,绿衣服又撕开了一些,我开心地跳了起来。

第四天了,我放学回来给豆芽洒水时,看到绿衣服已经完全脱落了,豆芽长的有两三厘米长了。

第五天豆芽成熟了,看到豆芽生长过程,我觉得太神奇了,真是一滴汗水一分收获。

这次培育豆芽我很开心,不但让我懂得做任何事都要有耐心,而且让我看到眼前种子力量的强大!

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇十二

我回到家里抓了一把黄豆,找了一个瓶子盛些水,把它放到盛满水的瓶子里。过了半个小时,我看它并没有什么变化。爸爸让我别心急,要过几个小时才有变化。

第二天,天刚亮,我就迫不及待的去看我的豆子,我看它并没有什么变化。今天开始变得有些胖,像一个吃饱的娃娃。身上出现了一些裂纹露,出了圆圆的肚子。

第三天,我惊奇的发现,黄豆脱掉了,淡黄色的外衣长出了长长的链条,像是伸出了细长的小腿,十分可爱。

第四天我闻到豆子臭了,我听老师说豆子是要及时换。我放学回家连忙换了水,把它放到瓶子里,发现豆子发芽长得更粗了,于是我每天给它换水之后,我每天满怀期待的对他念叨,长!长!长!过了一段时间后,它终于长得又细又长,成了一个豆条的要亭亭玉立的大姑娘了!

晚上,爸爸献上一盘美味的豆芽炒肉,我细嚼慢咽地尝出了美味,也尝出了自己的劳动成果。

因为这是我自己观察的,动手做的,所以吃起来非常可口特别好吃。

通过泡豆芽让我明白无论做什么事情,只要留心观察,就一定会有新的发现。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇十三

老师布置了一篇观察日记,我和妈妈商量看看观察什么好呢?我妈妈说观察绿豆芽的生长,正好家里有材料,我爽快地答应了!

说干就干,我妈妈给我找来一些新鲜的绿豆和一个戴盖的玻璃杯,然后把开水冷到20度左右,再倒入玻璃杯中,再用水将绿豆清水洗干净后,也倒入玻璃杯中,盖上盖子泡上一夜,然后将玻璃杯的水倒掉,把绿豆均匀的铺平,盖上盖子。

第二天早上,一起床我便迫不及待地将盖子打开。看见绿豆涨大了一倍,有的绿豆皮被涨破了,露出了白色豆瓣。一夜之间竟如此大的变化,我对绿豆的生长充满了期待。

第三天我发现它的外衣全部脱落了,找出一个竹签大小的白色嫩芽,于是我又给绿豆洒了点水。

第四天了,我又打开盖子,发现豆芽居然长了约三四厘米的芽,芽儿一根根朝上生长,豆芽的根朝下生长。豆芽一天天在长高,头上长着两片嫩叶,白白胖胖的身子努力地向上生长,一片生机勃勃的景象。我看着它们高兴极了,这是我和妈妈的劳动结果。我想什么时候它们能成为我的盘中餐呢?

通过观察绿豆的生长,让我认识到:“其实我们成长和学习也跟豆芽的生长一样,需要努力和坚持。”

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇十四

今天,老师要我们回家泡豆芽。我回家抓了一把黄豆,端了一盆水把黄豆放进去。放的时候我想起老师说的话:“泡豆芽也不像植物一样需要阳光照射的。”我马上把水盆放在屋里阴凉处。

过了一天,我去看看豆芽的时候,发现它喝了好多水,都变胖了,就连衣服也被撑破了。现在的它,就像一个大胖小子一样,真是白白胖胖的,可爱极了。

接下来的几天,我每天都在观察豆芽,想看看它接下来有什么变化。当妈妈问我看出什么变化时,我叹了一声气说:“豆芽已经两天没有变化了。”这时,我心里很失望,但妈妈告诉我不要急,豆芽生长需要时间的。

又是新的一天,我又去看了看“大胖小子”,发现它的头上长了一根小小细细的“小头发”,我高兴的恨不得马上把它红烧了。我告诉妈妈:“我可不可以把小豆芽炒了吃呀?”妈妈说:“再过些时间吧,小豆芽还没有长大呢!”

又过了一段时间。小豆芽已经长高了,变成大豆芽了,就连它的小脑袋都变成大脑袋了!看到豆芽这个样子,我就问妈妈现在可以吃豆芽了吧!妈妈说:“你现在去上学,回来的时候再说。”

我放学回家,看见桌子上是一大盘的炒豆芽,妈妈过来说:“看什么看呀,快来吃呀!”我尝了一口,我感觉自己的劳动成果好美味呀!

从观察豆芽生长过程中,我明白了只要付出就会有收获。

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇十五

下午,奶奶在厨房烧饭,我发现了一些细细长长的豆芽,好奇地问:“奶奶,豆芽是怎么来的呀?”“它们啊,把黄豆埋在沙子里,用不了几天就长出来了!”奶奶亲切地回答。我忙问:“这么容易?那我能种吗?”奶奶笑了:“乖孙子,当然能了,要不,我帮你去弄点儿黄豆来?”“好啊!”我高兴得一蹦三尺高。

说干就干,我立马拿来了杯子,先把黄豆放进去,再用沙子盖在黄豆上面,杯口蒙上一层纱布,洒了一些水,然后就开始静静地期盼豆儿发芽。

第一天,豆子像一个个可爱的小宝宝,颜色还是原来那么黄,但身子粗了点,“皮肤”也没原来那么光滑了,长出了一些“皱纹”,摸一摸,发觉挺粗糙的。

第二天,豆子长出了嫩绿色的小芽,身子更粗大了,颜色淡了些,“皮肤”也恢复了原样,很光滑,其中有一棵长得比其他伙伴都快一点,有点“鹤立鸡群”的味道——瞧它们那样,好像在比赛呢!

第三天,一棵棵豆子像一位位骁勇的将军,破土而出,快速成长。豆芽的个儿已长到了5、6厘米,黄豆此时已完全变成绿色,优雅地低垂着,像一个害羞的小姑娘。不过整体看,她们更像迷人的仙女:一袭白色长裙,再加上绿色上衣,袅袅娜娜,真美啊!

第四天,豆芽捅破了我蒙在上面的纱布,仿佛要直冲云霄似的。芽儿居然长到了8厘米左右,芽儿白色的部分长了一大截,绿色部分也长了一大截,豆子中间裂开了一条缝——豆芽们都争先恐后地往上长,这场比赛谁能一鸣惊人,似乎已经有定局了。

望着杯里一棵棵干干净净、白白嫩嫩的豆芽,我早已垂涎欲滴,恨不得立刻让它们到我肚子里安家!

观察豆芽的生长作文三年级 观察豆芽生长作文200字篇十六

9月26日傍晚,我拿了一些绿豆、一个盒子、一张餐巾纸,准备泡绿豆。

我拿着一颗干绿豆,觉得它很可爱。它像一个草绿色的椭圆形的小枕头。它的一面中间有一条小白条,四周好像用勾线笔勾勒一圈黑色的线条。抓一把绿豆摸一摸,非常光滑;闻一闻有一股淡淡的清香。观察干绿豆后,我开始泡绿豆。晚上九点半左右,绿豆的皮已经皱巴巴的,像老人手背上的皱纹。

第二天早晨,我起床了赶紧去看绿豆,发现它们像吃了“增肥剂”,圆鼓鼓的。有三颗绿豆最贪吃,胖得连“衣服”都撑破了个洞,露出了白色的小芽儿。芽儿像白色的逗号,又像白色的小蝌蚪,十分可爱。我喜出望外。晚上十点左右,最高的芽已经1厘米4毫米了,上端豆瓣是乳白色的,顶着棕色的绿豆壳,像戴着一顶帽子。其它两颗豆芽大约1厘米。有一颗绿豆脱下了“衣服”,露出乳白色的身子。还有的不争气,一动不动。

第三天早晨,所有的绿豆都发芽了。最高的绿豆芽有3厘米了,但是茎变细了点,下面长出雪白的细根了,它的豆瓣上端长出两片交叉的小叶子,是嫩绿的,像燕子的尾巴,整棵豆芽像音符,十分有趣。

第四天、第五天……豆芽长得特快,最高的有5厘米3毫米,茎变淡紫色了,叶子变长变大了,是碧绿的,根是浅棕色的,已钻进纸里了。豆芽们已经亭亭玉立了,十分可爱。

通过泡绿豆,观察豆芽成长,我惊喜地发现种子的力量真奇妙,在没有营养的清水中,能发芽,能成长。可见它们有顽强的生命力,有自强不息的精神,值得我学习。

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总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。如何正确使用科技产品,避免对生活产生负面影响?以下是一些值得我们借鉴的总结范文,希望能激发大家对写作的兴趣和热情
有关生活的点滴总结,记录下每一个美好瞬间。在写总结之前,我们应该先梳理好所要总结的内容和重点,确保有条不紊地写作。下面我为大家准备了一些范文,供大家参考和学习。
总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结,以便更好地迎接新的挑战。怎样在总结中准确把握重点,避免过多的废话?以下是小编为大家整理的健康饮食总结,供大家参考。观察作
沟通与协作能力是我们在工作中必不可少的素质。如何正确理解和解读文学作品,培养对文学的鉴赏力和审美能力。以下是小编为大家搜集的旅游总结,希望对大家的旅行有所启发。
总结可以帮助我们更好地了解自己的优点和长处,从而更好地发挥自己的潜力。如何设计和打造一座具有创意和实用性的建筑?以下是一些专家总结的经验分享,希望能对大家的总结
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
议论文是通过对某个主题或问题的观点进行论述和辩驳的一种文章类型。总结的语言应该简练明了,避免冗长和啰嗦的表达方式,让人一目了然。接下来,小编为大家整理了一些总结
作文是语文学习中的一项基础训练,它可以提高学生的思维能力和表达能力。在总结中,可以适当地结合一些图表和数据,更好地呈现问题和解决方案。总结范文可以帮助我们了解总
教案是教师根据课程标准和教学要求进行具体教学活动的详细计划。教案的编写应注重启发学生的思维,激发他们的学习动力。在这些教案范例中,教师充分利用了教材和教学资源。
思考是思索问题、回顾经验的重要环节。怎样写一篇简明扼要但富有亮点的总结?探索总结的艺术,愿这些范文能为大家带来灵感和思路。小学生自我介绍小作文篇一我最喜欢的运动
通过总结,我们可以更好地总结和概括出关键点,使之更易于理解和传播。在写总结之前,先把过去一段时间的经历进行分类整理。小编为大家准备了一些经典的总结样例,希望能够
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编
教案的编写需要反复修改和完善,保证教学过程的合理性和有效性。教案的评价方式应该多样化,既要注重结果评价,也要注重过程评价。教案的制作要与学生的实际需求和学校教学
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
国际关系是各国之间相互依存的交往与合作。专注于重要的事情,摈弃琐碎的事务,可以提高时间利用效率。在这里给大家分享一些总结范例,希望能够给大家带来灵感。开学第一课
在写感悟时,我们要注重情感的表达和思考的深度。写感悟时,可以运用修辞手法、比喻、象征等手法,增强文章的表现力和感染力。以下是一些关于感悟的名人名言,希望能够激发
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。写总结时,我们可以参考他人的成功经验,借鉴他们的做法和方法。下面这些总结做得很出
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式,我们不妨通过总结来巩固所学。善于归纳和总结是写好总结的关键。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看
文化遗产是我们的宝藏,我们应该传承和弘扬。如何写一篇趣味横生的寓言,需要对寓意的把握和巧妙的表达方式。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下下面的范文,它们可以为
随着时间的推移,我们可以看到一个国家在崛起、发展和衰落的各个阶段。如何处理好家庭和工作的关系?下面是一些相关的研究成果和学术论文,希望能够给大家提供一些启示。春
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