在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
污染作文300字篇一
我所考察的那条河污染可大了:一到河边,发现河水只不过是比较黄,水面上漂着一点垃圾,再加上还有船在水上拾垃圾呢!再放眼对岸建筑物近水面的地方,有一些排污管伸出来,向河边排放污水,这样子做,会污染河水。再向前走,排污管更密了,但却堵住了,算他们有良心,不,看那墙上,那有一些洞,洞下面有许多流过污水的痕迹,真是的……一条船开过,本来平静的河在翻腾,不知为啥,河道出现了黑水,象是从江底涌出。经过简单的试验,证实了这一点。之后,有许多油污漂来,真让人镇惊!
逆流而上,来到有桥的地方,两边的桥梁占河道的'二分之一,只有中间的水才流通,所以,两边的水又黑又臭令人倒胃。在再上一点儿,有一条可通向桥底的路(其实那那只不过是一条通向河的土坡),那儿乱石星罗密布,杂草丛生,有不少垃圾,但是最主要的是白色污染,让那儿变得阵阵恶臭。掩鼻来到近水面的地方,不好,又有一场水面沙尘暴,那是让巨大的风吹起沙子造成的。也许大风是从另一边的某一个烟囱边经过,使它气味刺鼻(本次考察真辛苦)。经过几番寻找,看见一艘大煤船,它四平八稳停在那儿,正在起煤,岸上的大担子一点一点地勺着煤,有不少煤及煤粉落入水中,使水黑如墨;这还不算,那黑水随着水流而流动(那黑水可是源源不断的)在江中扩散。在一旁便是渔塘了用这“黑水”养出来的鱼能吃吗?真是不看不知道,一看吓一跳。本次所调查的结果十分惊人,那条河已经严重污染了。这样河里一条鱼也没有,河里的所有东西也不能吃了。
所以我有如下见议,希望大家能做到:
(1)把河水不流畅的地方改流畅;
(2)定期清洁河底,不让太多枯叶败叶残余在河底,加快水的流动预防死水发臭;
(3)不再向河里排放污水及倒垃圾;
(4)想办法解决船对水的污染
污染作文300字篇二
昨天,奶奶把我最舒服的垫子套洗了。我上了楼,来到了客厅,只见地上白色的小球占满了周围,一个小袋子漏了一个洞,正在流“泉水”……于是,我们家开始了白色大战。
昨天,表弟也来到了我家。镜子中的他,圆脸,双眼皮,皮肤黝黑黝黑的,身体就像两个球,远远远地看他走,仿佛就是两个大球在滚动。这一次,我就要让他出洋相。
他一来,我就得意扬扬地说:“我们家里发生了白色污染,你来帮帮忙吧!”我们走上楼,他一看,惊讶地说:“你们家有这么多晶莹剔透的小珍珠,怎么不早点告诉我?”“要要是珍珠就好啰,再走近一点看看。”我用不屑的语气说道。他于是三步并成两步地走过去,使劲儿的蹲下来,拿起一颗,捏了捏,“哦!原来是泡沫呀,我们把它全部捡回袋子里吧!”他肯定地说。我想:他刚才走过去都那么费劲儿,他居然提出把这么多泡沫球捡回袋子里,不知道他是怎么想的,唉!
我走进房间里,拿了一个盒子,接着又把它递给表弟,让他把泡沫“赶”到盒子里,以免掉出来。我们就这样一直捡,一直捡……
接着,我们连着一个小时都在捡泡沫球,我们都大汗淋漓,我快累得不行了,我气喘吁吁:“我……太累了,你慢慢……捡吧!”“不行,我们得继续捡,马上就要大功告成了!”表弟觉得马上就要成功了,虽然很累,但是坚持不懈,我真佩服他。看着泡沫球到处飞,我走出客厅,“你们真阴魂不散呐!”我气急了。又过了半个小时,完成任务了。
从此,我再也不嘲笑他太“圆”了,反而开始佩服他那坚持不懈的精神了
污染作文300字篇三
我参加过许多活动,但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。有一次,我们上活动课,老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们做‘添嘴巴’的游戏好吗?”老师的话音刚落,教室里就响起了震耳欲聋的掌声,同学们拖长声音说:“好——!”
老师先把我们分成两个组。然后,老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头,人头的样儿倒画得不错,可惜没有嘴巴。看了这个人头,我想:这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧!最后,老师简单讲了游戏的玩法:两个组各派一个同学上去,交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛,每个同学添完以后,集体评比。然后擦掉,下一个同学又再添,依次类推。
游戏开始了,每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。但是,有的同学添到了鼻梁上,有的添到了额头上,还有的同学,走出了教室,怎么也找不到黑板,逗得大家哈哈大笑。
轮到我了,我又兴奋又紧张地走到讲台上,眼睛被蒙上以后,眼前一片黑暗,什么也看不见。我拿着粉笔,摸索着走到黑板面前;东一摸,西一摸,似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿,我才把“嘴巴”添上去。刚添完,同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下毛巾一看:原来,我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起来。
在一阵阵欢笑声中,游戏很快就结束了。但大部分同学都添错了位置,只有几个同学添得好些。老师说:“从活动可以看出,我们的眼睛是多么重要。如果没有眼睛,多艰难啊!我们一定要时时注意保护自己的眼睛。如果到双目明的人,一定要主动帮助一下。”
“叮铃铃——”下课铃响了。同学们还意犹未尽,大家都说:“这次活动真有意思,我们不仅玩得高兴,还懂得了一定的道理。”

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