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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
污染作文300字篇一
我所考察的那条河污染可大了：一到河边，发现河水只不过是比较黄，水面上漂着一点垃圾，再加上还有船在水上拾垃圾呢！再放眼对岸建筑物近水面的地方，有一些排污管伸出来，向河边排放污水，这样子做，会污染河水。再向前走，排污管更密了，但却堵住了，算他们有良心，不，看那墙上，那有一些洞，洞下面有许多流过污水的痕迹，真是的……一条船开过，本来平静的河在翻腾，不知为啥，河道出现了黑水，象是从江底涌出。经过简单的试验，证实了这一点。之后，有许多油污漂来，真让人镇惊！
逆流而上，来到有桥的地方，两边的桥梁占河道的'二分之一，只有中间的水才流通，所以，两边的水又黑又臭令人倒胃。在再上一点儿，有一条可通向桥底的路（其实那那只不过是一条通向河的土坡），那儿乱石星罗密布，杂草丛生，有不少垃圾，但是最主要的是白色污染，让那儿变得阵阵恶臭。掩鼻来到近水面的地方，不好，又有一场水面沙尘暴，那是让巨大的风吹起沙子造成的。也许大风是从另一边的某一个烟囱边经过，使它气味刺鼻（本次考察真辛苦）。经过几番寻找，看见一艘大煤船，它四平八稳停在那儿，正在起煤，岸上的大担子一点一点地勺着煤，有不少煤及煤粉落入水中，使水黑如墨；这还不算，那黑水随着水流而流动（那黑水可是源源不断的）在江中扩散。在一旁便是渔塘了用这“黑水”养出来的鱼能吃吗？真是不看不知道，一看吓一跳。本次所调查的结果十分惊人，那条河已经严重污染了。这样河里一条鱼也没有，河里的所有东西也不能吃了。
所以我有如下见议，希望大家能做到：
（１）把河水不流畅的地方改流畅；
（２）定期清洁河底，不让太多枯叶败叶残余在河底，加快水的流动预防死水发臭；
（３）不再向河里排放污水及倒垃圾；
（４）想办法解决船对水的污染
污染作文300字篇二
昨天，奶奶把我最舒服的垫子套洗了。我上了楼，来到了客厅，只见地上白色的小球占满了周围，一个小袋子漏了一个洞，正在流“泉水”……于是，我们家开始了白色大战。
昨天，表弟也来到了我家。镜子中的他，圆脸，双眼皮，皮肤黝黑黝黑的，身体就像两个球，远远远地看他走，仿佛就是两个大球在滚动。这一次，我就要让他出洋相。
他一来，我就得意扬扬地说：“我们家里发生了白色污染，你来帮帮忙吧!”我们走上楼，他一看，惊讶地说：“你们家有这么多晶莹剔透的小珍珠，怎么不早点告诉我?”“要要是珍珠就好啰，再走近一点看看。”我用不屑的语气说道。他于是三步并成两步地走过去，使劲儿的蹲下来，拿起一颗，捏了捏，“哦!原来是泡沫呀，我们把它全部捡回袋子里吧!”他肯定地说。我想：他刚才走过去都那么费劲儿，他居然提出把这么多泡沫球捡回袋子里，不知道他是怎么想的，唉!
我走进房间里，拿了一个盒子，接着又把它递给表弟，让他把泡沫“赶”到盒子里，以免掉出来。我们就这样一直捡，一直捡……
接着，我们连着一个小时都在捡泡沫球，我们都大汗淋漓，我快累得不行了，我气喘吁吁：“我……太累了，你慢慢……捡吧!”“不行，我们得继续捡，马上就要大功告成了!”表弟觉得马上就要成功了，虽然很累，但是坚持不懈，我真佩服他。看着泡沫球到处飞，我走出客厅，“你们真阴魂不散呐!”我气急了。又过了半个小时，完成任务了。
从此，我再也不嘲笑他太“圆”了，反而开始佩服他那坚持不懈的精神了
污染作文300字篇三
我参加过许多活动，但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。有一次，我们上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做‘添嘴巴’的游戏好吗?”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好——!”
老师先把我们分成两个组。然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴。看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧!最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比。然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推。
游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同学添到了鼻梁上，有的添到了额头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见。我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前;东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿，我才把“嘴巴”添上去。刚添完，同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下毛巾一看：原来，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起来。
在一阵阵欢笑声中，游戏很快就结束了。但大部分同学都添错了位置，只有几个同学添得好些。老师说：“从活动可以看出，我们的眼睛是多么重要。如果没有眼睛，多艰难啊!我们一定要时时注意保护自己的眼睛。如果到双目明的人，一定要主动帮助一下。”
“叮铃铃——”下课铃响了。同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理。”
