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时间的流逝是无法逆转的自然规律，我们要学会珍惜每一分每一秒。写一篇完美的总结需要有系统性的思维和条理性的表达。培养有效的阅读习惯，对个人的学习和成长大有裨益。
高中生活作文结尾篇一
很久很久以前，从别人的嘴里，从老师不屑的眼神中，苏小小就知道——他是傻子。
他是傻子，所以所谓的“规则”也就对他失去了意义。苏小小想：我是傻子，所以就要做个好傻子。他记得他妈说过：“干一行，爱一行。”苏小小对此深信不疑。
所以啊，就在第二天，苏小小走上讲台，这是他第一次上台，好紧张啊。苏小小清了清嗓子，对着台下那群目瞪口呆的同学大喊——“我-不-是-傻-子……”
教室的回音效果真不错，这句话少说在空气中也回响了三次。一次两秒，一共五秒。之所以不是六秒，是因为第六秒开始时同学们已经笑翻了。大家都笑了，苏小小想自己不笑就是不给面子啊，所以他也笑了。事后阿花告诉苏小小，当时就她笑得最灿烂，像个傻子。
到现在为止，连苏小小自己竟也不知道自己是不是傻子了。别人依然那么叫着。
挣扎后，几经挣扎后，苏小小好像真成了傻子了，说实话，苏小小似乎爱上这个称呼了。他可以不用写作业，因为他是傻子；他可以不上课，因为他是傻子；他可以不理会妈妈的眼泪，因为他是傻子嘛！
小学的日子消逝殆尽，傻子即将走进初中之门。苏小小清楚地记得入学那会儿，他妈天天往春田一中跑，回家了还哭，苏小小就对她说“得了吧，傻子自己会给自己找个好初中的。”因为这句话，苏小小天天坐在春田一中的门口，手中高举；傻子也有求学欲。
就这样，他坐了三天，校长居然同意了。苏小小上初中了。
开学第一天，数学老师让大家随意提问，鬼使神差，苏小小举起了手，“老师，怎么证明零点九的无限次循环等于一？”“呃……这个，这个……”
又一次鬼使神差，苏小小走到黑板面前，刷刷刷几秒钟，两步的公式，得证。
走下讲台，教室里静的叫人心神俱驰。从那以后，苏小小不再被人唤作傻子，虽然他已习惯上这个称呼，以及这个称呼所带来的福利。他开始写作业；他开始不迟到，不旷课；他也会安慰无端流泪的妈妈，他开始了一个人的正常生活。
不过，说实话，他不想这么做，做个人，好累。还不如傻子！
所以一个计划浮现在苏小小的脑海里，天知道这个计划有多完美。
中考过去了，普天同庆。
“嗨，你感觉有多少分考啊？”班主任摸着苏小小的头问。
“二百五吧。”苏小小摸着自己的头回答。
很好，全班就他估分估得一分不差，整整二百五十分，满满二百五十分。完美的分数，一个傻子的造化。()。
一切都在掌握之中。
来到春田一高，这也是苏小小的计划之一。
在这里，他懂得了破坏性的言论要建设性的说。他将欺骗了他十多年的名人名言，在开学的头一天，将其全部摘下。也便开始了全新的高中生活。
数学课，“苏小小同学，一加一等于几？”“等于二”“很好，那一加二呢？”“等于二”“坐下！”
语文课，“苏同学，初唐四杰是谁？”“我，我，我和我（非口吃……）”“坐下！”
化学课，“苏同学，元素为什么会有周期性的变化？”“因为他们是傻子。”“坐下！”
各科老师都对他很无奈，他们甚至怀疑中考那二百五十分是不是这小子作弊得来的。不过，他们很快就打消了这个念头，因为他们发现，作弊这种高难度的行为，苏小小根本做不到。
一切都在掌握之中！
天知道这个计划有多完美！
高中生活作文结尾篇二
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
——小引。
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静：“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，却因三分之差而名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案——紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案——红色是自己奉献精神的象征；班长的答案——白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！——后记。
高中生活作文结尾篇三
“为了朋友对我的种种肯定和鼓励，我会要求自己时时打起精神来，做个有美丽人格的人，而不会动不动就想着放弃自己或随波逐流”，这正是立立身上最难能可贵的地方。她看似恬静、温和的外表所折射出的来自内心的光芒，是每个和她打交道的人都会感觉到的。喧嚣浮躁的时代，坚持自己往往比改变自己更艰难。能不让生活的病菌污染自己灵魂的人是可敬的，从这个意义上说，写作于立立已经不仅仅是一种爱好，更是一种生命的必需。而同时，文字和文学就像一剂美容丹，今日的立立比起当年那个内向青涩的少女，从容自信，优雅温和，浑身充盈着知性的美，令人感叹。文字和我们的才女，就这么彼此成全。
我有时也想，文字于我们到底有什么意义呢?为什么我们最喜欢的还是手不释卷?为什么我们还会将自己的所思所感倾注于文字?读书多年，眼睛近视，破坏了形象，内心也为自己树起美与道德的标杆，很多事不愿为，错失了所谓的机会。文字似乎并没有带给我们实际的好处。可是，文字即使不能给予我们什么，却能让我们找到自己。看立立和她的《单纯的味道》，就是一种绝好的诠释。她始终知道自己要的是什么，始终在倾听来自心灵的、纯真清冽如同天簌般的声音，并让这声音化为文字，芬芳了我们的生活。
而这个世间，还有什么比找到自己更重要呢。
高中生活作文结尾篇四
我是第八中学的一名学生，我叫。来自。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。
为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!
希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。此致敬礼!
尊敬的院领导和各位老师:。
我是来自xx年纪xx班的学生xx，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。
假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备.
我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。特此申请，望予批准!
此致
敬礼
申请人：
xx年x月x日。
高中生活作文结尾篇五
三年同窗共沐一片阳光，一千个白昼，谱写多少友谊的篇章？愿逝去的岁月都化为美好的回忆。
高中这些年我认识了许多朋友，感谢你们对我过去过错的谅解。三年的时间，孕育了我们深厚的友谊，虽然我们会有闹矛盾的时候，但是这不会影响我们的感情。三年高中，将近一半的时间在我们的十班度过的，在十班的日子是最令我难忘的，我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。
无论是得到的还是失去的，一切都将存留在记忆的最深处。
时光匆匆逝去，我们的高中生活也即将结束，想起要走了，心中的不舍油然而生，心里空荡荡的，。
康元五月二日就要离校了，兄弟姐妹们你们要加油，努力考个好学校。我们的十班，一个全校人数最少、笑声最多的班级。呵呵……毕业了以后见面机会会很少的，兄弟姐妹们可不要忘记我哦。
最后喊一遍我们的口号：“展现自我，努力拼搏，十班永烁，胜利在握，1234！”
高中生活作文结尾篇六
是的，在这个陌生的校园中，我们行走在路上，远离自己熟悉的一切，会有一些迷雾笼罩住双眸，未来冥冥不可知。高中属于理想，属于梦。作家约翰?卡雷说：从书桌上了望世界是危险的。打开心扉那扇虚掩的窗，沐浴阳光的洗礼，与天为伴，与风共舞。我们会发现，等待在风中的拥抱，还有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在风平浪静的日子中泡着五彩缤纷的图案。高中是还你自由，教你思考，给你选择，让你奋斗，促你成长的生命天堂。高中是人生中最有价值的生活阶段，它会永远活在年轻的岁月里。梭罗在《种子的信仰》中曾写道：人，无法选择自然的故乡，但可以选择心灵的故乡。所以，在这个宁静、逸远的精神里，在这样一种氛围的陶冶下，我们更需要坚守心灵对理想的渴望与追求，对自我的完善与提升。当我们终于站在学校这座塔前时，我们也同时站在了人生的另一段起跑点上。那冥冥不可知的未来，那一去不返的欢笑，那偶尔会感伤难过的脆弱的心灵，一切尽管茫然，但我们心底某些火势的激情会引领着我们扬帆航向那犹如灯塔般在黑暗中闪亮的彼岸。一切，只因为成长，我们毫无畏惧。长大，总有一些东西会变，总有一些东西不变。偷一点徐志摩的潇洒，让那些珍贵的足迹，那最初的爱和最初的热情，都化做天边的丝丝云彩，陪伴我们在旅途中慢慢长大。
中学的学习犹如我的书包沉甸甸的，更加艰巨。不论多艰难，我都不会退缩，会笑对困难，克服困难，更加完善自己。
我就是这样在我内心深处的那些小生灵的指引下，谱写着我的人生、创造着我的梦想、鞭策着我的理想。在那些小生灵的帮助下我已告别童年，准备好迎接新的挑战。不管新的挑战有多难多险，我都要努力通过难关。让我们一起向着明天迈出勇敢的一步。
我相信，在海拉尔第二中学这片丰饶、纯净、富有灵性的沃土上，不倦的二中人将勤勉自励，严谨治学，为传承文明、培育英才而努力奋斗。
就让我们毫无畏惧地，扬帆起航吧！
高中生活作文结尾篇七
高峻的奥林匹斯山的山顶上，那里是宙斯的世界，一切有条不紊，12位大神金碧辉煌的.宫殿在泄泄的春光中熔化，高峻的奥林匹斯山的山底下，那里是被缚的普罗米修斯的天地，没有阳光，没有花香，有的是混沌的天地，窒息的空气，静寂的深谷，摇曳的山影。普罗米修斯耳边回响秃鹭的嘶叫，眼前回荡暴力神的长鞭，鼻中浮动着丝丝血腥。胸口淋漓的鲜血干了又流，流了又干，被缚手脚已逐渐麻木，自由成了这个世界永远不能涉及的话题。被缚的普罗米修斯抬起沉重的头，眼前一片迷离。忽然，一片光明出现了，胜利女神正在用她玫瑰色的手指打开天国大门，金色的阳光从门中泻出，像一股灵动的泉水滑过赫娜纤细的指尖，跃过缪斯精美的竖琴，随着一个滑腻的音符抛落人间。久违的阳光啊，它嵌在了波浪间，挂在了树梢头，滴入花蕊中。普罗米修斯惊呆了，这突然降临的福祉将他拨弄得手足无措了。
赫然间，一切又重归沉寂，一阵高傲的叫嚣响彻天际，“普罗米修斯,自由快乐吗？去，毁灭人类，以他们最信任的神的身份，只要你去做，我便将你解放，还你自由。”“哦，宙斯，”普罗米修斯抬起了浑浊了许久的眼睛，坚定地呻吟着：“不。”
“不？别忘了，这是你乞盼了千年的自由，现在，我可以给你了。”宙斯大笑着。普罗米修斯抬头看着他，无言。沉寂之后，一阵悲悯之声又起，“哦，普罗米修斯，我被缚的同族，难道你不渴望自由了吗？”
普罗米修斯用虚弱的声音回答：“失去自由良久的我当然渴望被解放，甚至比从未获得过自由的人更强烈，他们不知道什么是自由，因为不曾获得，而我曾经获得过甘甜的自由，明白从自由中漏出蜜汁的香醇，我最大的不幸正在于我知道自己缺什么。”
“那就来取你的自由吧，这是唾手可得的。我从未对任何罪人心慈手软过，你却除外，我的兄弟。”宙斯温柔地说着。“可怜的普罗米修斯，你还想回到过去吗？那流漓的鲜血，回荡的皮鞭，沉重的铁锁，啄心的秃鹫，让人想想就发抖……”宙斯描述着，神情是悲天悯人的，语气是近乎乞求的。
普罗米修斯愤怒地回答道：“我不会为了自由而出卖朋友的，为了一己私利或自身的自由解放而去压榨剥夺甚至毁灭他人自由的人，即使他拥有了至高无上的权力和亘古不变的帝国，也无法阻止每个深夜里的灵魂向他复仇。以别人的自由或生命所换取的快乐都是生命中所不能承载之‘重’。所以我不需要你所施舍的自由，也不需要你所谓的可以选择的道路。清洁的精神永远不会向权力低头，我更无须你来解放，因为早在我用茴香链起人间和太阳的瞬间，我就将自己解放。”
“难道我还不够宽厚吗？这一切还不够诱人吗？苯人，你必须选择，自由还是坟墓。”宙斯怒了。
“你所能给予的的确诱人，但屈从你的命令所换回的自由，只会带来一堆贪婪的蛀虫。它会像海水吞噬岩石一般，慢慢地啃嗤我的良知，鞭笞我的灵魂。外在的自由丰满永远弥盖不了内在心灵的槁枯，再多的诱惑已徒劳，我的身心该由我自己解放，我的命运织锦该有我自己编织。而你，邪恶的宙斯，你永远无法禁锢真正的自由，你那发霉的魂灵终会有一天在道德的阳光下分解、消亡。”
“那就去死吧！”宙斯双拳紧握，青筋暴突，脸被羞怒扭曲着，含情脉脉的面纱下露出了魔鬼的狰狞。
普罗米修斯眼前的天地轰然崩塌，他陷入无尽的沉睡中，周身死寂的黑暗，宣布了他永远失去了被解放的机会。结束了，宙斯，结束了，普罗米修斯。普罗米修斯微微地吟着，嘴角浮现出永恒的微笑，总会有宙斯鞭长莫及的地方，自由就在我心中。
高中生活作文结尾篇八
我是从那个遍布黄土的泥泞小镇上来的，在金风浩荡的八月，这个如诗的季节，邂逅了如画的二中学校。
那时的我，对这个传说中的高中期待着。不知是因年少轻狂而口出妄言，还是因为年少的活力才如此坚定。我想要那个夏天沉睡成标本，我先要那里成为我扎根的土地，我想倚着这桌椅望向朝阳，我想沐浴着朝露踏向辉煌!
可是，我高中生活的完美比想象中的短暂，各种思绪滋生蔓延猛烈地冲击着我的大脑皮层。它像巧克力慕斯那般香甜而有韵味，又像苦瓜汁那样苦涩，它像洪水猛兽一样闯进我的世界。注定的不平凡，却又这般平凡。
它是六点五十五的开始，十点三十的结束。是十二节课、十二个小时又十五分钟的凝聚。漫长得好像地球要转n圈，却又短暂得看不见影子。
我的高中生活有着六点五十五的赶点，食堂包子的难以下咽以及晚上未及十二点的停电。它是在争论黛玉和宝钗谁更适合宝玉的面红耳赤，是为数学几何抓破脑袋的蹙眉，是英语单词的读声琅琅。
我的高中生活获取没那么美丽，没那么有名气，或许教师会说着说着跑题，坐在下头的我们也一点不乖，但这没关系。因为这样才是我的高中，毕竟它就是我青春的全部。一点也不矫情的说：我的高中时光将要沉淀在那里，所以，我爱那里。
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高中生活作文结尾篇九
今天，我来到了奉献爱心粥的地方，当然，我不是来吃爱心粥的，我是要加入奉献爱心的队伍中的。
我要来这也是有原因的：那时，还没放暑假，我要上学时忘了吃早餐，肚子饿的咕咕叫。爸爸看着我这么饿说：“谁叫你赖床啊!真是活该!”我忍着饿上了电动车。忽然，我眼前一亮，那是送爱心粥的队伍!但我不敢上前讨要，因为我怕那是给扫大街的人吃的，不可以给我吃。
这时，爱心粥队伍里有一个人发现我一直在看爱心粥，而且肚子“咕”的叫了一下，就眼睛笑眯眯的递给我了一杯粥，并且说：“早上好，请喝一杯爱心粥!祝您一天好心情!”从我接过粥的一瞬间，就在心里下定决心要在放暑假的时候去当像那个人一样的爱心使者，给予他人温暖，带给自己快乐。
我在“爱心登记表”上填下了自己的名字，并决定要当这充满爱心的队伍其中一员。我穿上了统一服装跟着他们一起去分发爱心粥，我感到快乐、充实。
我要坚持去那里奉献自己的爱心，使他人温暖、使自己快乐!
高中生活作文结尾篇十
吃过晚饭，偶然想出门散步，因为各种原因，我很多次想出门，却又被工作的事所困扰。好不容易能有一次机会可以来江边散散心，我当然不会错过这次好机会。
夜，越走越近，也越来越静。随着夜幕的降临，夏蝉的嘶鸣声渐渐消散了天边。那一抹金光也消失了，取而代之的是一抹更加艳丽的红色，显得有些妖异，但是更加具有魅惑力。
高中生活作文结尾篇十一
寒冬的冷意可想而知。清晨，我起床轻轻打开门，便觉一股冷风顺着门缝溜进屋里，灌进我的脖子里，顿时打了一个冷颤。屋外一片银白尽收眼底。霜如羞答答的少女，在寂静的夜里，人们酣然入梦的时候，悄然降临人间，为大地披上了一层银装素裹。院子里的那棵石榴树，也被遮上了一层白纱。“秋风萧瑟夭气凉，草木摇落露为霜”，霜比雪薄多了，细细的，轻轻的，柔柔的，淡淡的，这就是年年来到的霜。
我吃罢早饭，披戴整齐，把两只怕冻得耳朵遮掩的严严实实，踏上自行车去上班。朦胧的雾气，只能够透过几十米远，那飞奔的汽车也失去了昨日的风采，像慢牛一样慢慢的逶迤。路旁的柳树也被霜美化成了白发仙子。一股微风吹来，柳枝轻轻摆动，随着寒风的吹拂，白色的霜顺风而落，飞落到行人的脸上，钻进了行人脖子里，凉飕飕的。
“霜打的茄子---蔫了”，我不由想起了这句歇后语，形容一个人因为遭受生活的挫折，而萎靡不振，唉声叹气，怨天尤人。人生和四季是一样的，都是要经过春夏秋冬年复一年的更迭变换。人的一生中，其实这一点是最公平，无论多么高贵的，无论多么低贱的，只要是有生命的载体，他（她）不可能只停留于天真无邪的童年，总是要经历婴儿、童年、青年、中年、老年的轮渡，都要经过生与死的经历。
霜把她本质的简约、朴拙、严峻、自然与其深藏着的风韵展现在天地间，震慑住了多少人的心魂。每个人都有自己的生活目标和生活方式，但要看如何善待生活，幸福美满的生活是每个人追求的目标。然，在现实生活中总是要遇到“严霜”的洗礼。事实上，世间任何事情的发展都有一个“度”，超过了这个“度”，好多事情其实就会形成不成理论的荒谬。对于自己的人生，始终要保持“悠然”心态。应该时常的肯定自己，尽力做好我们能够做到每一事情，重要的是我们竭尽全力了，只要我们朝着更高的目标积极的冲击，使我们的心灵永远保持对生活的美好认识和执着的追求，就足够了。
“左手是寂寞，右手是幸福”，人生不是总是一帆风顺的，严霜其实就是对人生的考验。面对严霜，如果退却，很可能被寒冬冻死，而被生活所淘汰，生活其实就是这样。遇到困难，只要咬咬牙熬上一熬，挺一挺，就很有可能熬过去，挺过来。严冬过后，迎来的就是春意盎然的春天。
路人每天两眼一睁，走出家门，来匆匆去匆匆的穿梭着，各自忙着各自的事情，不论喜也罢，悲也罢，善也罢，恶也罢，都要这样一天天的度过。淡淡的霜是不计较得失的，岁岁年年，亘古不变，在没有喧嚣的夜晚洒落人寰，匆匆复匆匆。霜来自天地间，又复归于天地，一如既往地永存于世。
虽我畏惧寒冷的冬天，但我爱霜，因为霜告诉了我如何善待生命、善待生活。更何况，冬天的到来，预示着春天也不会再远。
高中生活作文结尾篇十二
欣赏音乐作品，我们能体会到“古典”与“浪漫”。
欣赏文学作品，我们能体会到“侠骨柔情”与“刀光剑影”。
那么，欣赏人生，我们又能体会到什么呢?
欣赏人生，使我们体会到了能言善辩的烛之武，口若悬河的邹忌，胸有成竹的触发，他们都以杰出的辩才，说服了高高在上的国君，从而改写了本国历史。
他们都是中国历史上杰出的人物，是他们给了我们许的做人的道理——这便就是欣赏人生。
现实生活中的我们又如何欣赏好自己的人生呢?
人生，是由无数个昨天、今天、明天构成的。昨天，已成为历史。今天，正把握在手中。而明天是一个未知数，它充满了向往，同时也充满了危机和拼博。
因为人生犹如一个爱出谜的顽童，总是出一些难题让你解答，当你将这些难题一一解答出来的时候，你会发现自己成熟了许多，看待人生有许多不同。
学会了宽容，因为马克·吐温曾经说过“一脚踩扁了的紫罗兰，它却把香味留在你的脚下”这便是宽容。
学会了生活，因为生活从不简单容易，即使你生活在愉悦顺遂中，你也会遇到你要克服的困难。
学会了诚信，因为诚信是船，诚信是帆，因为诚信我们得以乘风破浪，也因为诚信，我们赢得了对手的尊敬，朋友的支持。
学会了看待昨天，虽然昨天也被今天所代替，因为昨天有许多值得我们回忆和借鉴的经验和得失。
欣赏自己的人生，永远不要轻言放弃二字。“爱拼才会赢”这是我们欣赏人生最经典的一句话，一个人不要抱有太多不切实际的幻想，而不把这些幻想变成现实，那你这就是空想象，一生一事无成，其实，谁会希望呢?“三分天注定，七分靠打拼”只要我们在困难面前永远不低头，那么，你的人生将是充满精彩的。
徘徊在人生失败的低谷，在为恨而伤怀，微笑的人并非没有挫折，只不过他把挫折当成了失败的起点，因为他积极而不消极。
因为积极者说：人生如一首歌，有低声也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律。
土地所以为人赞美是因为他丰厚坚实。
河流所以为人依恋，是因为他源远流长。
大海所以为人所羡，是因为他博大深沉。
欣赏人生，使我们共同进步。
高中生活作文结尾篇十三
我是第八中学的一名学生，我叫xx。来自xxx。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可次都遭到没读过书的父母严厉指责。
为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。此致敬礼!
