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总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程，它可以提高我们的学习效率。一个好的总结应该能够启发他人，让他们从中汲取经验和教训。通过阅读总结范文，我们可以拓宽思路，丰富写作的内容和形式。
对手作文600字左右篇一
在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。
可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的成绩比我的好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的心情现在却变得很槽了。
我的朋友王晓月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了高兴二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。王晓月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。
第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。
可是，王晓月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。
十天、九天、八天、七天、六天马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里着急了，正当我一筹莫展的时候，王晓月来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。
那天晚上，我觉得学习其实很简单！
试卷发下来了，我很高兴，王晓月和我并列第五名。
啊！有朋友真好！王晓月的帮助使我懂得了很多，很多。
对手作文600字左右篇二
风起云涌，群雄逐鹿，不论是兵刃相接，还是口诛笔伐，生命中总是充满了对手，激烈的竞争总是伴着人类前进，生命的`过程，就是一个竞争的过程，总有人抱怨对手的强大，竞争的残酷，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因巨石的险峻而神秘，极地因环境的险恶而圣洁，而生命，因对手的强大而精彩。
同样，我也有“对手”，在我六年级时，有这样一个人，她使我不断前进。
六年级，我在一个补习班的学习很好，但因为她的到来，我却成了第二名。
在那，我每次考试总是第一名，老师经常表扬我，但我却不骄傲，直到她来了。
那次考试，我心里信心满满，等待老师发卷子，当老师念到第一名时，我正准备起身，却听见，第一名并不是我，我生气的看向第一名，却发现是她，于是我下定决心，一定要赶超她，我便更努力，更用心孜孜不倦的开始学习，每一次，我把作业都努力做到最好。
终于，在第二次考试中，再一次取得了第一名，我走到她桌子面前，看了她一眼，心里想：我还是超过你了吧！我竞有些飘飘然，在这种情况下，我的名次又排在她的后面，我有些失落，因为和她差了四分呢！但看到她来到我桌旁嘲笑我，又燃起了我的永不服输的心理，没想到就这样，我俩竟成了最要好朋友，就这样，她上我下，我上她下，使我的学习更加优秀。
感谢你，我的“对手”！
对手作文600字左右篇三
蔡燕妮，你知道吗？这次考试我很荣幸成为你的对手。这不仅激发了我的斗志，也更好地可以判断我这半学期的语文学得是否扎实。
在我的记忆里，在语文的天地中，我丝毫不担心我的语文成绩。但直到上了六年级，一个和我不相上下，可以随时超越我的强大“敌人”出现了，她就是蔡燕妮，半路杀出的一匹黑马。
勤奋、认真这些词语在她身上表现得淋漓尽致。我承认她的摘抄字写得比我工整，装饰也比我做的好看。我还承认她作文语言生动优美，故事情节生动有趣。但我张可欣也不差，我不服！老天爷给了我一次机会，让我们在考场上一比高下。
考试的时候，因为自己的心理包袱沉得我喘不过气来，而导致频频出错，差点儿乱了手脚：写阅读题时找不到关键词语，我急得脸上的汗珠滚滚而下，那时候我真希望自己的脑袋里装着一台电脑，能够高速运转。
迟迟下不了笔的我忍不住用眼睛瞅了瞅蔡燕妮，她还是那般全神贯注的写着试卷，埋着头，仿佛要跟试卷大干一场。只听“唰″的一声，蔡燕妮翻面写作文了，而我还在想阅读题。在她翻面的那一瞬间，我看到了她的阅读题写的满满当当。我急得如同热锅上的蚂蚁，坐立不安。张可欣，冷静下来，你可以的。我在心里默默地给自己加油鼓劲，放下了那个沉重的心理包袱，以最平常的心对待这次考试。
不想赢是假的，俗话说的好：不想当元帅的士兵不是好士兵。考完试后，我二话没说，三步并作两步奔向蔡燕妮，询问了我不确定的题目。蔡燕妮讲得头头是道，周围的人也跟着应和。我还清清楚楚地记得，那时候我仿佛一座石化的雕像，立在那儿一动不动。
为什么？为什么？我明明检查了的！哪儿错了？到底是哪错了？……我在心里一遍又一遍的质问自己。
我的对手，你知道吗？那个周末我万念俱灰，本以为我输了是铁上加钉的，没想到结局来了个三百六十度大反转。我小心翼翼的查看成绩表，此时我的心一下子提到了嗓子眼儿，越跳越快，好像一不小心就会蹦出来，我不敢往下看了。“太棒了！我赢了！我比蔡燕妮高两分！”清风呼呼地吹拂着我的脸颊，鸟儿在枝头鸣啭歌唱。我激动地走路都带风，心中的狂喜难以言喻，但我在心中告诫自己不要得意，不然飞得有多高，摔得就有多惨。
当老师宣布对手之间输的站台下，赢的站台上时，我却没了当时的喜悦。因为我知道蔡燕妮只是因为自己马虎而白白扣了四分，如果她再仔细一点，那真正的赢家并不是我。
树儿在风中摇摆，不时还发出沙沙的声音，好像在嘲笑我：“要是人家填了答题卡，台上还有你的位置吗？”太阳也升起来了把我的脸烤的通红。正是如此，我站在讲台上却没了赢者的快感和姿态。
对呀，蔡燕妮的实力本来就和我不相上下，所以我更要给自己加一层保险，让我的字典里没有“如果”二字。更要赢的彻底，输的心服口服。
在我们眼中，总是把自己的对手视为“敌人”，不顾一切的想去击败。但是你有没有想过，那些所谓的对手更是我们成功的助手。比如这次蔡燕妮由于马虎而忘记填涂答题卡这一件事情倒给我提了个醒，让我更加知道细节决定成败。
蔡燕妮，在此我想对你说：“我的对手，输了不要沮丧，一次考试不会改变什么，也不会证明什么。我想用张海迪的一句名言激励你我：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来！加油，超越自己就是赢家。”
同时我也要对自己说一句：“虽然期中考我险胜一局，但这并不能代表什么，所以今后我要更加努力才行。我听过虚心使人进步，骄傲使人落后。但我也听过有志者，事竟成。胸无大志，枉活一世这些名言。所以我以后更要有志向的学习，毕竟人外有人，天外有天。”
我的对手，以后你可要小心了。在今后的学习中，我可要做个实实在在的“小偷”了，你这个“大财主”还要分点儿“珠宝”我哦。闭关修炼半学期，到时候我们考场再会！
对手作文600字左右篇四
有一天，传来一个消息，它令人高兴，也令人害怕——英语口语比赛。老师提了一个要求，就是背诵英文文章，并且要进行自我介绍。唉！我是不幸的，我被选中了。（虽然我英语成绩好，但我最胆小，平时上课都不敢主动回答问题。）但陪我的班上还有二人，她们的成绩也不错。她们从来就胆大，有点天不怕地不怕的样子。我想和老师说我不参加，可自尊心让我一定参加。
中午，我吃完饭就开始练习口语，她们也在。我选的是第一课，她们分别选了二、三课。我们在一起练着：一人说，另外二人听，听后指出练者有那些错误或需要改进的地方。当轮到我读时，我就有点紧张，果不其然，我一开头就读错了。她们告诉我应该怎么读，我又试了一次。可她们说：“’应把动作也加进了。”一会儿又说：“表情、动作、语气、语言要一致。”我都有点烦。叫她们不要说了，她们各读各的去了。
午休时，英语老师来给我们做指导。老师让我们先试着背诵一遍，看看背不背得过。我听见她们俩全背过去了，心里又紧张起来。轮到我，我背的很糟糕。老师安慰了一下我，要我多向她们学习。还说一起讨论读出来的才是最完美的。要试着跟她们一起练，汲取别人的长处，改掉自己的不足，这才是最好的方法。
就这样，我和她们一块儿练。可“半路杀出个程咬金。”我的一个对手竟然突然换了课，也是第一课。本来就有点担心，现在更是雪上加霜。所以我更加努力地去练习、不断地请她们和老师给我挑毛病，我暗暗地给自己打气：“相信自己！我很棒！……”
练着、练着，练到了比赛的那一天。
我们先抽签。我抽到是4好签，也就是第四个出场，她们抽到较后的签。我很担心，太早出场会不会对我不利？但我还是安慰自己：几号出场没关系，只要有实力，就不怕其他的。很快，轮到我了。我面带微笑地走向表演台，先进行了自我介绍，然后背诵课文。下台后，我发现我讲的很好。因为下面想起了雷鸣般的掌声。我耐心而认真地看着我的一个个对手们上台演讲，她们讲得都很流利。不断地给予她们热烈的掌声。
但，结果是我得一等奖，她们是二等奖。我很惊讶！但更多的是想把这个一等奖送给她们——没有她们的鼓励和帮助，就没有我的一等奖。
与对手在一起，你将收获更多。
对手作文600字左右篇五
先给大家讲一个真实的故事：故事发生在澳大利亚的牧场里。狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整阵一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却市请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生教育”的作用。狼的'骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱疾残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
这件真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是样的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是认识能够的十八盘，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”
对手作文600字左右篇六
第一场，我和我们馆比我高一段的戴泽浩打，刚开始我还蛮有力气，把他打的招架不住，可是到了快结束时，我却没有力气了，我就有点放松自己，但对手却开始发力了，戴泽浩来了个横踢、横踢接下劈，我还是尽力全部挡住了。到离比赛结束还剩几秒时，我来了一个高位横踢一下子得了3分。哨声一响，比赛结束了，我一看记分牌，我以6：3的成绩赢了对手，进入第二轮。
第二轮比赛我也胜出了。
第三轮还没开始，妈妈告诉我：胆子再大一些，动作再快一点、猛一些，专心看别人比赛，吸取经验，争取进入决赛。第三轮刚开始交手，我感到这个对手不简单，第一场2：3我落后了1分。中场休息时，李教练告诉我：他进攻我就横踢反击，直到他没劲为止。我记住教练的话上场了，我越打越猛，最后以9：8胜利。妈妈很夸了我一番。
争夺冠军的比赛开始了，我很自信的进场。哨声一响，我滑步向对手逼近，对手一看我逼近，就使出超级连环横踢，我后退了几步躲闪，这时我突然想起教练的话：别人用横踢，你可以用后踢。于是我来个后踢，他后退了几步。我又来个带步高位横踢，正好踢中他头部。中场休息时，陶教练给我做了指导。第二场，我看见他很不自信，好像快哭了，我越来越自信，打的更猛，第二场一结束，裁判就判我获胜。我高兴极了，我获得了冠军!
第一次打比赛，我不但得到了冠军，还得到了一个启示：做什么事不但要有技术，还要有自信，他人的支持与鼓励也很重要。
对手作文600字左右篇七
最近，我认识了一位四三班的女同学，她叫胡美玉。认识她纯属巧遇。因为有一次我的语文书忘带了，课间我匆匆忙忙地跑到四三班想随便找一位同学借语文书，那位同学正好是胡美玉。
上上个星期五，我们学校开展了竞选大队委活动，每个班有两位同学参加，我和我们班的吴明洁代表四（４）班去参加竞选。在小会议室，我发现胡美玉也来参加竞选，我们俩又见面了。很自然，我们就互相认识成了好朋友。
后来我才知道，这次竞选仅仅是初选。经过选拔，我和胡美玉等二十几位同学入围了。老师对我们说，下一次竞选是最终的结果，还要有十几人被淘汰，下次竞选要求更高，需要会背少先队十知道、要有才艺展示、自我介绍等。当时，对老师的话我记得清清楚楚的，回家后就进行了认真准备。
昨天，我在学校再次碰见胡美玉，我对她说：“你知道少先队十知道不？”她说：“哎呀，我忘了，不知道。”我说：“我家打印有少先队十知道。”她说：“能不能借我看看？”我说：“好的。”可是，我说要借给她，今天竟然忘到家里没有拿来，想着可能明天周五会进行竞选，她不知道这些知识怎么办？于是，我利用下课十分钟默写了一遍送给了她。
放学时，由于我没有坐上班车，我妈妈接我时，我对妈妈讲了事情的经过，妈妈说：“如果她不会的话，可能竞选不上大队委，如果她竞选上了，你被淘汰了，你后悔不后悔告诉她这些？”我说：“不后悔，乐于助人嘛！”妈妈听了我的话，高兴地说：“妮妮，你不是问过我什么是优秀的品质吗？你今天的表现就是呀，这种品质比当选上大队委更重要呢！”
冬日的阳光显得更加温暖，我的小手放在妈妈的大手里，跟妈妈说说话，我感到特别踏实。
对手作文600字左右篇八
生活中往往都会有一些竞争对手，他们都无处不在。我本已“骄傲”的时候，但她的到来，却使我闻到了浓浓的火药味。
又是新的一学期，我迈着欢快的脚步来到学校，隐藏了我内心深深的“骄傲”之情。看着她非常优雅，带着一副眼镜，一看上去，就给人一种文质彬彬的感觉。行为举止、谈吐无不透露出文明气质，老师很欣赏她，同学们很喜欢她，我无不感到压力！
no.1第一轮“交战”
数学单元检测结束了，意味着成绩就要出来了。
“这回考试，很多人都考得很好。其中尤其表扬小张同学，第一次检测就考得这么好，很快就适应了我们班的学习进度，大家课间可以向她学习。”老师欣慰的说道。
“啪啪啪……”教室里瞬间想起了热烈的掌声。
接下来，老师开始公布本次考试成绩了。
“小袁，100分！”教室里再一次响起了热烈的掌声。我骄傲地看向她，她竟也在为我鼓掌哩！现在就更期待她的分数了。
“小张，99.5分！”什么！她与我仅相差0.5分！不会吧！一个新来的插班生，都这么厉害！我仿佛受到了巨大的打击。
接下来，我每天晚上都在刷各种试卷——内心极度想与她成绩拉开更大距离。
no.2第二轮“交战”
“今天我要突击检查，让你们试着做一下下个单元需要学习的内容的试卷，所以也就是说，预习对我们来说，也很重要哦！下面我来发试卷了！”老师温柔地说道。
完了！昨天晚上我忘记预习了，只顾着去复习了！那刻，我回过头看向她，她却一脸淡定，不慌不忙的从老师手里接过卷子。我开始有点慌了！
第二天，老师捧着一沓厚厚的试卷走进了教室，然后像往常一样开始报分数。
“小张同学，98分！全班第一！这一看，昨晚肯定是自主预习过的！”
……。
而这次，我却只得了92分。
我失望地拿着卷子，不知道该怎么办。
于是，我只好趁体育课的时候，大家都出去玩的时候，我悄悄地走进教室，准备复习，看到了正在认真看书的她。之后，她悄悄坐到我的座位旁，轻轻地说：“小袁，你好！我们能够做好朋友吗？”我微笑地说：“当然可以啊！”从那以后，我们整天形影不离的生活在一起。
从此，我们成了既是激烈的竞争对手，也是形影不离的好朋友！
