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生活中总有一些细小的瞬间，让人不禁沉思和总结。一篇完美的总结应该既简洁明了又能准确地表达出所总结的内容和思想。总结范文可以给我们提供一些写作思路和参考案例。
描写人物的作文500字篇一
在乡下的爷爷根本没有收到信。整天牵肠挂肚的想念着凡卡。没有凡卡的日子，简直没有了快乐。
晚上又到时间去老爷家守夜了。平日他总是精神满面地敲着梆子在别墅周围走来走去。可自从凡卡走了后他却像手被灌了铅一样怎么都打不起精神来。爷爷终于忍不住了老爷预支了点工资去城里看凡卡。
而城里的凡卡也一样想念爷爷，想念乡下。历经艰险，爷爷来到鞋店门前，本以为看到孙子在认真的学手艺。他总对自己说：“康司坦丁.玛丽卡奇，凡卡现在过得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回来，不然会影响凡卡学习手艺的，嗯，就看一眼。”突然他听到一声痛哭，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就着凡卡的头发，用楦头毒打他。爷爷二话不说，大叫：“停手!”凡卡回过头，几乎忘记了身上的疼痛，连忙跑向爷爷的怀抱里。
描写人物的作文500字篇二
她又迷上了年轻人的赶潮，我的奶奶已经是年过六旬的人了，可是她人老心不老。这不，最近闹出了种种趣事。
一、卖萌。
这一天是星期六，我和奶奶无聊地呆在楼上。我拿出自己珍藏已久的存钱罐，里面的硬币哗啦啦地响，我下楼去买了一大袋零食，提上楼，一边看电视一边吃零食。奶奶看见这些花花绿绿的包装袋，顿时被吸引了。她拿起一包薯条，问我：乖孙女，这是什么呀？我漫不经心地回答她：好吃的。奶奶拿起袋子就要撕开，我连忙抢来，宝贝似地抱在怀里：不给不给，这是我用零花钱买的！奶奶摆出一副可怜的样子，说：奶奶没尝过，给我吃一点嘛。不给不给，这是我的！奶奶只好使出杀手锏—卖萌！只见她嘟起嘴，眯起眼睛，脸上的皱纹皱成一团。我一回头，吓了一跳，这是谁呀！你们无法想象一位六十岁的老人在卖萌！奶奶撒娇似地朝我扑来，我身上立刻起了一层鸡皮疙瘩。好好好，我给我给！奶奶这才结束她的卖萌。奶奶得意洋洋地说：哈哈，我在电视上看见有这一招，果然有用！呜呜呜，我的零食呀！
二、智能手机。
奶奶看见大街上年轻人都拿着大屏幕的手机，而自己只有一个按键手机，便回家向爸爸吵着要智能手机。爸爸起先不同意，可是奶奶不停要，没办法，爸爸母命不可违，只好买了一个。这可把奶奶乐坏了，她把原来的手机扔给了爷爷，老头子，你那个不是坏啦，这个给你好了。爷爷也太可怜了吧！从那以后，奶奶整天拿着手机，碰都不让我们碰，天天和几位大妈在微信里聊天，奶奶天天乐得合不拢嘴，直说：这个小东西算是买对了，小小的有这么多功能！哎，真是拿她没办法。
三、衣服。
看到上面，有些疑惑了吧，衣服？算什么赶潮？老人家都穿深色衣服吧？奶奶偏不，她穿的是花花绿绿的年轻人衣服。什么破洞牛仔裤，什么吊带裤，什么裙子，等等等等，比妈妈穿的还花。
有一次，奶奶带着我去买她的衣服，她想也不想就走进一家店，我看看招牌：年轻人专卖店。什么？奶奶都是在这种店买衣服的吗？走进店里，一位店员走来，礼貌地问：您好，需要什么帮助吗？奶奶说：我要买衣服。店员说：：您是要给您的女儿买吧，来看看这件，不，我买自己的衣服。店员惊讶地下巴都掉了，我在一旁偷偷地捂嘴笑。
这就是我的奶奶，一位人老心不老的人！
描写人物的作文500字篇三
张顺这人在梁山好汉排名三十，是天损星。张顺他有许多特点受人赞赏，那么就让我们一起来看看吧！
no.1有勇有谋。
浪里白跳斗黑旋风，想必大家都熟悉吧！这里，张顺因李逵打伤了渔农，擅自拿鱼而生了气，这鱼可是他谋生用的，竟然被别人偷拿，何况还溜了三四条鱼。张顺前一次又被李逵在陆地上打败了，于是新旧仇涌上脑门，先是把李逵引入水中，再利用自己在水中的优势败了李逵。从引入水中可以看出张顺了解李逵不会水，算准了他。况且张顺水中武艺了得。
no.2果断。
no.3重情重义。
张顺与宋江有旧，但不属于宋江的绝对心腹和嫡系，可是在宋江命悬一线时，张顺出力最多，不仅仅跑前跑后，四处求医，还心中忧虑，不得安眠，一见戴宗便如遇救星，可见张顺十分义气，对大哥如此，对整日相处的水军头领应更是如此吧。
可张顺却死于涌金门让人惋惜，可见他十分受人爱戴。
这是张顺，你喜欢他吗？
描写人物的作文500字篇四
我是一九六九年初认识四奶的。那时的四奶已是快八十岁了，昔日嫩白漂亮的脸已如风干的肉，酱紧色的皮贴着脸庞骨上，只有干巴巴多绉的纹记录着人生的风雨。
四奶家的房子好，正屋是座北朝南的瓦房屋。高高的过风脊是用长短不同的瓦组的花型。脊的二头各有一个兽头张着嘴，屋檐最头的一块瓦上还有花型，呈一桃型的装饰着一溜屋檐。院子二面各有三间厢房，靠东面的厢房有一间是大门楼。大门有五尺多宽，可以进出牛车。最引我们的注意的不是这些，对于十二三岁的孩子来讲，瓦房对我们并不重要。最重要的是四奶的院子里有一棵大枣树。这枣树有年头了，当时我曾用小胳膊抱过，左手拉不着右手。这样的粗细的树如果是别的树不稀罕，稀罕的这是枣树。枣树生长得慢。所以，枣树木质特别是坚硬。如木匠的刨子胚体最好的材质是枣树。我曾认真仔细地观察过，老木匠的刨子紫红色中加上点黄白色，手摸上去磁光磁光的，如涂有一层油。这枣树粗而枝叶茂盛，也不知有多少树枝，大大小小，粗粗细细地把偌大个院子遮着了四分之一。有五分之一的树枝不甘院子的约束，大胆地伸出院外来了。
这枣树结的枣比一般的枣长且粗，我们称之为马牙枣。春天里，枣树是发芽最晚的树种，柳树杨树等都枝繁叶茂时，这枣树才慢悠悠地长出碎碎地叶子。不几天，这不起眼的叶子中间的就开了一朵朵小米大小的白花，猛一看如枣树叶子上落上密密小白虫。枣树开花后，我们就眼巴巴地几乎天天去关心这花的结果。我们关心着枣树，四奶也关心这棵肯干活的枣树。枣树下固定有一个小凳子，四奶干完力所能及的活后，就柱着拐棍坐在树下，她坐功好，一坐半天不动窝。快八十岁的人眼睛不花耳朵也不咋聋。一看树枝乱动，四奶的声音跟着就到。“是哪些兔娃儿们在害贱我的枣树，看我不打断你们的腿。”骂声后面跟着是四奶颤颤抖抖地，半弯着腰，掂着小脚跑出来。当然这跑也没有我们走路快。但要是让他看准了是谁家的娃儿，中午她必三条腿挪动着上门告状。
四奶生一儿一女。女儿我们叫六姑，嫁到城里去了。一年只有过节时和有特殊情况时回娘家来。儿子我们叫大伯，但在我们回老家前就不在了。留下一个孙女一个孙子。四奶总觉得是大娘妨死了大伯，平时想起来，就坐在院子里指桑骂槐。加上大娘只有三十来岁，风华正劲时，就私底下与同姓的三伯交往，没有几个月，大娘留下一儿一女，由大娘变成三娘。二家相距也不过二百米远近。只是四奶一见面仍是骂，骂得三娘老远见着四奶就如老鼠见猫般的紧张，饶着圈走路。
堂侄媳妇四婶包饺子，韭菜馅的，春天第一荐，大家吃个新鲜。头锅饺子二锅面，四婶喜笑颜开的端一满碗饺子过去说：“四娘啊，今天包的韭菜饺子，给你端一碗尝尝。”
“我也不稀罕那韭菜馅，啥吃头。你先放桌子上吧。”四奶似乎不为饺子所动。四婶把饺子放在桌子上。“四娘，剩热吃，别叫凉了。”
“这个我知道。吃几十年饭了，还叫你交待恁清。”四奶仍忙着她自己的活。
吃不吃饭时，四奶柱着拐棍手里提着四婶家的饭碗来到四婶家里。四婶老远赶紧跑着过来接着碗，笑着问：“味儿咋样？四娘。”
“咋样，不咋样。做几十年饭了，还连个咸甜都掌握不着，咸成啥了。后晌得喝半天茶。”四奶也不看四婶的脸慢慢收着笑容，一直劲地说自己的话。
四奶在四婶哪院子里坐一会儿，“你们这院子太热，还是俺院子得劲。”说罢站起来，一步挪四指地往回走。
四奶刚走几步同，四婶就翻翻白眼说：“再以后有啥改新的饭也不给你端了。吃了喝了还落不了个好。”
四奶听见有说话声站住脚：“你们说的啥呀？”
四婶看四奶扭过头连忙满脸堆笑说：“俺们没有说啥呀。是叫你慢点走。”
“哦，慢点走，为啥慢点走，恁热的天，快点回去。”后面老老少少捂着嘴笑。
描写人物的作文500字篇五
现在都在流行“超级女声”，但是，本班正流行“superpeople”——“超级人物”。所谓“超级人物”就是指什么头脑比任何人都聪明啊，人称天才啊，什么音乐好啊，样貌美啊，性格温柔啊等等。说到这个，本班可是人才荟萃，就让本姑娘给你们介绍介绍吧。
天才。
说到“天才”，其人在全年级几乎无人不知，无人不晓啊，那便是本班的一号天才——程一鸣。这位仁兄长得嘛说句不好听的话，有点儿像北极熊，带着一副眼睛，总摆出一副臭架子。但成绩可不赖哦，无论老师讲什么他一听就能懂，甚至于老师没讲他就已经了如指掌，有时就连老师都自叹不如。不管是我们学的或是没学的他都懂得比我们多。有一回他和几位同学代替我们班去参加数学竞赛，他自然是胸有成竹，当走出考场是，几乎个个都垂头丧气，只有他依旧一脸严肃，胸有成竹，结果还真不负众望，拿到了本班的第一名，不错吧，就连第二名与他都相差了好几分。不愧是超级人物之天才啊！
才女。
本班的才女也是名不虚传的哦。她可是琴棋书画样样精通。她拉得一手好琴——小提琴，她拉出的音乐令人陶醉，让人觉得好象在仙境一般，听得忘记了一切在身边发生的事和在身边的人，另人回味无穷。她的歌声令人心旷神怡，我这个五音不全的人真是羡慕，佩服得五体投地。对于棋她也颇有研究，象棋、围棋、五子棋……虽然说不上是最高境界，但也算得上是高手了。班级的“棋王”于她来上几十盘都不分胜负。数学、语文、英语、地理、历史等等她无不高人一等，有好几回月考都站在程一鸣之上，让我们不得不自叹不如。国画、水彩画、铅笔画可都是她最拿手的，只要材料具全，无论多么难的画她都画得栩栩如生。你们大家说这还算不算才女呢？哦，忘了告诉你们了，她就是本班的班长，大名鼎鼎的罗月婷。
假小子。
这假小子在全年级的名声可是大得过天才程一鸣和才女罗月婷。“他”叫李蓓蓓，看到他这个字加引号你们就应该知道他是一位女生吧。可她为什么叫假小子呢，凡是认识她的人都知道。先让我给你描述一番吧：男式起耳且翘得高高的头发，大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，不大不小的嘴右嘴唇的上面有一颗痣，always穿着黄色的.男式t-shirt，蓝色牛仔裤，蓝白相间的休闲鞋。怎么样，知道她为什么叫假小子了吧，你的脑子里也应该有她的样子了吧，咋样，是不是很cool。上次，学校找了我们班的七位同学去打扫校园，其中有四个男生三个女生，当中也有李蓓蓓，这可闹了不少笑话。当主任叫我们去拾垃圾时，主任说：“两个女生去到一下垃圾，五个男生跟我来。”刚说完我们大笑，和主任说：“不对是三个女生，她也是女的。”“啊？这个人是女的啊？”“对的，她是女的。”没等我们说完主任就笑了起来，李蓓蓓的脸“唰”的一声就红了，使我们哈哈大笑。我们曾经也问过她为什么这样穿，可她就是不说，我们总拿她没办法，但她经常帮助我们，也总和男生混在一起，我们也习以为常了。不过她可真是名副其实的“超级‘帅哥’”哦。
教过我的老师很多，至今还记忆犹新的是小学四年级教音乐的李华老师。
那是一天下午放学时，您在校门口招呼我说：“咱们一起回家吧！”说着，您便亲热地拉住了我的手。路上，您问我说：“你敢参加比赛吗？”我对您这突如其来的问话感到莫名其妙。您接着说：“市里要举行少年歌手大赛，我把你的名字报上。”我这个“差生”还能参加大赛，真有点不相信。我惊奇地问：“老师，这是真的吗？”“对，你有信心吗？”您问我。我停住了脚步，望着您，点了点头，您高兴地握住了我的双手……周日，您不休息，一遍一遍地教我，一句一句地辅导我。有时您的嗓子嘶哑了，还给我辅导。
您有一次辅导我，时间很晚了，竟忘记了去接孩子，幼儿园的老师批评您是不合格的家长。更使我难忘的是大赛的那一天，您亲自用自行车带我到比赛场。临上场比赛时，您亲热地吻了我一下，当时我受到极大的安慰和鼓舞，惶恐的心稳定多了。当我双手捧着“最佳歌手”的奖杯走下领奖台时，您高兴地像妈妈似的把我抱起来，在场的观众，都误认为您是我的妈妈。从此，我又接连不断地参加省、全国举行的青少年歌手大赛，获奖的档次一次比一次高，证书、奖杯、奖牌……各种荣誉接踵而来。
我最亲爱的老师，我怎能忘记您，我这个从未考虑过理想的“差生”，自从您当我的老师后，您给了我力量，使我发现了自己，逐步成长起来。让我再从内心里说一声：“李老师，谢谢您！”
描写人物的作文500字篇六
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的.外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解：
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
b、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
c、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
描写人物的作文500字篇七
我已经被分到八年级六班多日了，班中各人的性格却是怎么都搞不懂，可有几位人士却给我留下了深刻的印象。
最剽悍者，宋欣小女子是也。才分班不到几天，她就把班里的男生“驯”得服服帖帖。有一次，她和本班男生在体育课上抢球，因为好几个男生得罪了她，回到班里，挨个把那些男生给收拾了一顿。从此以后，若再有男生惹了她，那么狂风骤雨般的袭击就会席卷而来，那些男生们的书就会纷纷落地，而他们也不也反抗，只得乖乖地向她道歉，并灰溜溜地逃跑了。这令班中的女生们在为“尊敬”，当然更令我等女生扬眉吐气了。
最为沉默者，班长姜永浩是也。班里叽叽喳喳地说个不停，班长却如一尊雕像，纹丝不动。我无奈地望着班长，他大概属于那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的类型吧。班长为什么这样沉默呢？我百思不得其解，所以暗地里我便叫他“沉默的羔羊”。不过他有时也挺好玩的，我现在特别想看他发火时的样子。
最搞笑者，“胖猪”周鹏程是也。“那样子活像一个日本鬼子”。这是他对我们以前的语文老师的描写。老师在读他的作文时，当读到这一句的时候，把全班同学逗得前仰后合，不禁为他的大胆与幽默称奇。本人根据他的外貌特征，给他起了个“荷兰猪”、“摩尔豆”等诸多称号。他的嘴里时常会蹦出爆笑之语。有一次，生物老师让他起来说实验结果时，他说：“那株植物一定半死不活了。”唉，这岂能不让我们捧腹！我真奇怪，他从哪里搞来那么多的稿笑语言？因此，他曾被我们的前任语文老师称为“最敢说真话的人”。
上述这几位，皆为我们八年级六班人士也。还有许多同学的性格等待着我们去探密呢，想知道吗？那就“欲知后事如何，且听下回分解”了。
描写人物的作文500字篇八
我突然想到该给老冉写篇文章。老冉，最好的朋友。尽管也许不是最适合的朋友。
大概是八岁的那一年老冉像秋天的落叶一般飘落到了我的世界，轻巧的，安静的，毫无预兆的。我用小手接住她。不是因为怜惜，而是不想以后会太孤单。她只是抬抬手，之后我知道了她是老冉。老冉，那时我就看到了她的好。感谢自己。
如果妈妈不在，她会无条件地陪我；如果不小心忘记了梳头，她会在教室帮我扎起马尾；如果闯了不该闯的祸，她也是唯一会帮我承担的人。她一直就像是个小天使在我身旁挥着翅膀，不让悲伤靠近。这是老冉，当然，这是妈妈还在遗忘我时候的老冉，这是我还有长头发时候的老冉，这是我还会莽莽撞撞地去闯祸时候的老冉……总之，这不是这时候的老冉。可是她却还是个可爱的小天使，只是我却走开，就连抱歉都还来不及说。或许她都还不了解我是离开了，因为我没说老冉我要走了，我没说老冉恐怕我以后都回不来了，我没说老冉我真的对不起。我不会说，永远。我从老冉身边走开了，竟然做到了，敬佩自己。
我喜欢一些人，有我爸爸，曾经也有老冉。后来我很不情愿地知道爸爸不喜欢老冉，其实我早该知道。只是不知为何对待这件事我会如此迟钝，如果当时根本没有把老冉当成朋友，事情大概就会简单许多。但是爸爸一点都不知道在他无暇顾及我时，是老冉扶我起来，是老冉告诉我还被一些人爱着，是老冉让我不去想你和妈妈带来的那些困扰，你一定不知道当你和妈妈都忙于自己的'事时，是老冉陪我在门口一坐就是几小时，我知道老冉不能教给我些什么，甚至还需要我去尽量带好她，可是只有她在我失落时，懂得告诉我应该怎么去做，或许有些伤害不是你有心要给我的，但是你的确是让我茫然了好一段时间，直到我淡忘这些事，但是我是否该忘记老冉在那时所给的安慰呢？爸爸不会知道这些，因为我并不想给爸爸带来无奈，像我的这些一样。我喜欢我爸爸，所以才会告诉自己我不再喜欢老冉了。是不再接受老冉的任何给予了，老冉早该甩掉我这个包袱，她没有，我却做了。不会原谅自己，但是也不会叫自己反悔，永远。
落叶还未枯萎时，我却已走开。老冉，方才冉起。
描写人物的作文500字篇九
在我们的身边，又一位有着高高的身材、圆圆的脸的活泼开朗的北京女孩，同学有困难的时候总能看见她的身影，她特别的喜爱小动物，有爱心。猜到了吗？这就是我，一个喜爱动物的小女孩。
我家的阳台窗前的花园里，有着数十棵高大挺拔的杨树枝树茂盛，每天布谷鸟、灰喜鹊、小麻雀等还有好多我叫不上名字的森林歌唱家们在树林间飞舞，欢唱，新的环境令我每天都有好心情。
可是刚搬进来不久，就发生了一件奇怪的事情︰妈妈晾在护栏上的一袋大枣莫名其妙的消失了，“案发”现场只留下了那个盛大枣的空袋子。爸爸、妈妈和我都没有动过，家里也没有来过什么外人，是谁偷走了又甜又大的红枣？一时间，丢失的大枣成了我们家的一个谜。
从那以后，我就故意在护栏上放点小米、大枣让它们吃。我们之间的距离也越来越近了，从一开始它们一见到我就飞跑，渐渐变成了一见我就叽叽喳喳的叫，好现在说︰“谢谢你给我们的食物”！每当我写作业累了的时候，我就开开窗户，几只胆大的小麻雀甚至会旁若无人的`飞进来，在我的头顶上扇动着翅膀飞来跳去，或是“叽叽喳喳”地为我唱上几句，能让我放松心情更好的学习，不知不觉这些“小偷”成了我的好朋友。
怎么样？我算不算是一个有爱心的小女孩？我与小动物之间的友谊是不十分丰厚？这些可爱的小动物给我带来了无限的快乐，忙碌的学习生活不是那么的枯燥了，希望大家也能保护无辜的小动物们，和他们成为朋友成为朋友。
描写人物的作文500字篇十
姥爷是我最喜欢的人，他永远是那么和蔼可亲。姥爷一头白发，弯弯的眉毛，大大的眼睛。
姥爷坚持环保，不准人乱丢垃圾，他一有时间就去河边捡垃圾。
一次，我将喝完的饮料瓶随手一扔，刚好姥爷走过来。他脸上和蔼的笑容消失了，取而代之的是严肃的面孔。我低下头，姥爷却出乎意料地只是用手轻轻抚摸了一下我的头，说：“小玲子，以后可不能这么乱丢乱扔了。你想啊，如果这一片全是垃圾的话，那多脏啊，附近居民的生活都会受到影响的。”我似懂非懂地点了点头。
但在那一瞬间，我看到了姥爷一丝微妙的表情，虽然我不知道那代表着什么，但是我暗暗下定决心，要听姥爷的话，不再乱丢垃圾，还要帮忙收拾垃圾。想到将因此而受到姥爷表扬，我感到了幸福。
姥爷的钓鱼技术也是一流的。他钓到过很多鱼，我也以此为骄傲。可令我不解的是，每次钓鱼过后，姥爷把钓来的鱼都放掉。我忍不住问姥爷。姥爷笑了笑，将鱼儿温柔地摸了两下又放回水中，说：“鱼儿也有家呀。”说完就转身走了。
那时我不懂这句话的意思，现在才明白，他有颗慈善的心，对任何生物都怀抱仁慈之心。
虽然姥爷已经不在了，但他永远活在我的心中！
描写人物的作文500字篇十一
以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了;14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活;16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心;18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了;后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。
人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了;时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业;88岁高龄时，他的事业终于大获成功。
他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士!
分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功;如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。
话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”。
描写人物的作文500字篇十二
在异乡边陲的小城，能遇到故乡人无疑是一种缘分。
老乡是补鞋匠，当他对我说他来这个县城谋生已经快二十年了时，我听后是无比的吃惊！二十年，漂泊在异乡，这需要怎样的勇气和耐心。
老乡皮肤黝黑，个子高挑但略显瘦弱，就像他摊位后面兀立的那根电线杆似的，守候在异乡冰凉干燥的空气中。他嘴唇上浓密的八字胡，像天空中候鸟的两扇灵巧的翅膀，总伴着他的微笑绽放开来。每次我经过他的摊位，他总是很热情的招呼我去坐坐。异乡的冬天特别的寒冷，风“嗖嗖”的在脸上划过，身子不停的在寒流中哆嗦着。老乡忙停下手中的活，用镊子拨开炭火，移到我的面前。炭火滋滋的激情燃烧着，冰冷的空气开始慢慢的炽热起来。全身暖和了，不在僵直。
老乡并不吸烟，但每次我来到他的摊位，他总是从衣袋里掏出一只廉价的香烟递给我。香烟在指缝中徐徐的燃烧，如此匆匆的耗尽，如同漂泊的日子，孤独寂寥的身子总伴着边陲冗长的寒夜。幸而能遇见老乡，每当拖着沉重疲惫的脚步回到出租屋里。老乡总是不约而至，他长满茧子的手总是提着一瓶廉价的高粱酒叩响我孤寂的大门。
酒斟在碗里，如同春雨后故乡那口满满的池塘，欲有溢出去的冲动。我们默默的喝着酒，冬天异乡高悬明净的月亮挂在高原之上，碗里的酒在月光中晃动着，颤栗着。酒喝干又斟满，我们的话也越来越多，无疑是谈论些故乡的事。每当我提到故乡，老乡眼里总是充满着渴望，像是在探索故乡他不为所知的秘密似的。他专注的聆听着，像是思索，或是回忆！最后瓶子里的酒倒干了，而我们都醉了，醉在异乡思乡的情绪里。
时光匆匆而逝，头上的候鸟几次从我的头顶的蓝天上掠过。渐渐的，我喜欢上了这座边陲小城，空气清晰，夕阳如血，远离浮躁和喧哗。我和老乡不仅仅是老乡的关系了，我们已经是兄弟，是漂泊路上的知音，是孤独者相互的慰藉。
匆匆的三年如同溪水一般的远逝。当我约同老乡和我一起回家乡看看时，从不吸烟的他却笨拙的点燃一支香烟。他眼神充满着渴望。然而他却摇了摇头说，他不能回去，即使曾无数次的梦见过故乡，但这里还有他需要守护的人。我不解，老乡便起身带我去了一座小山上。我顺着他的手指看见了一所孤寂的坟茔躺在苍茫的山坡上。此时的老乡，不加掩饰的流着泪哽咽着说，我不想离开她，我不能把她仍在异乡，因为这里太冷了！
在火车上我还在思索着老乡和他妻子的故事。在异乡一次地震中，妻子把他推了出去，他活了，而他妻子却掩埋在异乡的废墟之中。
是的，这就是朴实的感情，没有惊天动地，只有守护！我喝了一口离别时老乡赠我的一壶高粱酒，车窗外美丽的边陲小城渐渐远离，消失在高原的夕阳下。
三年了，我和她已经离别三年了，三年前我为了所谓的放纵不羁的自由不辞而别。如今当我推开家门时，看见她仍旧系着碎花围裙，守护着我们的小家！我的眼睛湿润了，我紧紧的从后面抱住了她，我感到她的眼泪滴在了我的手上。
直到现在我才明白，爱情其实就是守护，守护着你心爱的人直到老去！
描写人物的作文500字篇十三
我不知道此后这位高贵的姑娘会发生怎样的变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，地老天荒，她也不会忘记刚才的那一幕！
记得纪伯伦有一句名言：“需要证明的真理只是半个真理！”
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊醒动魄！
……。
描写人物的作文500字篇十四
我的语文老师是个既不漂亮也不年轻的老师。他的性格有时候很令我讨厌也有时候令我喜欢。
老师的头发长长的下面是金黄色的，戴着一副眼镜。每天都穿着很朴素的衣服，不像那么豪华。她鞋子嘛，是高增鞋不过没有那么高，只是个普普通通的中等的高增鞋。
当她表扬我的时候，我总觉得老师很好。她一表扬我我就很认真的上课，积极举手发言。
当他批评我的时候我很讨厌他。
有一次，老师布置了一项作业：准别一首关于思念家乡的诗。第二天早上，老师讲这项作业，罗老师的眼睛直勾勾的看着我们，感觉事情不好了。老师脱口而出了一句话说：“昨晚我布置的作业，有很多的同学当这不是作业，没有理由不做作业，你们离谱不离谱呀！”话音刚落，老师逐个点了同学的名字叫他上来演讲诗。很多的同学就站在那没有说都别老师批评了。我很好怕老师会抽到我心里想：千万不要抽打我呀！我听到了我的名字心里惊吓了猛地站起来对老师说：“老手我准备的是《静夜思》。”还没背到一半老师就对我大声说：“背《静夜思》那么简单呢，背给一年级听好了，一年级都会背呀。”我很想对老师说其实我准备的是《九月九日忆山东兄弟》可是别同学背了，不敢说。之后我不知道说了哪一句话，老师就跟我说：你会背同学的那一首诗呀？背呀。”我根本就不会背了呆呆的站在座位上纹丝不动。这一件事我很难忘。不过我也知道这是语文老师布置的作业，我并没有认真对待，我也有错。
这就是我的语文老师，性格有时候让我喜欢，也有时候让我很愤怒，跟同学偷偷的说她讨厌他。不过我还是很喜欢他。我的语文老师是不是性格多呀！
描写人物的作文500字篇十五
她是一个助人为乐、热爱学习的女孩，在班里成绩一直名列前茅。她就是我们班的同学陈行。
陈行不仅学习好，而且特别爱助人为乐。
记得有一次，老师让我们拿出本子和笔，全班同学都准备好了，就在我急的焦头烂额的时候，陈行问我：“丁雪莹，你丢了什么吗？”我说：“我的文具盒忘在家里了。”“那我借你一支笔吧。”说着，她拿了一支很精致的钢笔，看见有人“施舍”我，我马上眉开眼笑，连一声“谢谢”也忘了说，马上用了起来，陈行高兴地笑了。
你们想知道陈行长的什么样吗？下面，我就给你们介绍一下吧！陈行的头发乌黑乌黑的，一双炯炯有神的大眼睛长在了嫩白的脸上，高高的鼻梁，红红的嘴唇，可漂亮了，她爱穿一件白毛衣，下面穿一条牛仔裤，她好像很喜欢白色，因为，这好像和她学习有关系似的。
我们快考期末试了，有一次课堂上，同学们正在复习，可一个个都无精打采，都在想着下课。终于下课了，同学们可是兴高采烈，都出去了。教室里静悄悄的，但有一个人还没走，她就是陈行，她在读书，看，她读得多认真呀。
这就是一个热爱学习，助人为乐的小女孩——xx。
描写人物的作文500字篇十六
在我的心中，最疼我的一个人，是姥姥；最让我留下遗憾的，也是姥姥。
我妈管姥姥叫“婶子”，按照他们那里的风俗，这是亲得不能再亲的称呼。我妈兄妹四个，上面三个都是哥哥，她是老小，取名“巧云”，可见姥姥对于她的喜爱。
姥姥近一米七的个头，身材板直，面容清癯，看她年轻时的照片，眼睛大大的，梳着辫子，活脱脱一个美女。但据母亲讲，姥姥的婚姻，其实是很不幸的，因为她嫁给了自己并不爱的男人——我的姥爷。姥姥年轻时是村里出了名的美人儿，向她求爱的男子，几乎踏破了门槛儿。但由于姥姥的父母过世早，从小跟着其三叔长大，其三叔自作主张，要将姥姥许配给自己的亲生儿子——一个其貌不扬、驼背而矮小的男人，否则，就要与她断绝十几年的养父女关系。尽管聪明、伶俐的姥姥一向颇有主意，但孝顺的她还是违心做出了自己的决定：嫁给三叔的儿子——我的姥爷。
我不知道他们婚后生活得幸福不幸福，但我想，旧社会的婚姻，恐怕大抵如此吧？也怪姥爷福浅命薄，无法消受这天赐美玉，早早的就过世了，抛下四个未成年的孩子。
打记事起，姥姥就踮着小脚一直在不停的忙活，扫地、做饭、洗衣、喂猪…没有一刻闲着的时候。往往手里刚刚拿了抹布，又匆匆去寻剩下的碗；鸡鸣犬吠的同时，又急乎乎的赶往厨房填上几把火。但她从来都不喊累，相反，她说要是停下了，反而心里空得慌。在我家也是如此，那时母亲特别忙，全凭姥姥一个人张罗。每每放学回家，看到大槐树上一缕炊烟，闻到一缕饭香，我就知道一定是姥姥在那，果不其然。
别看姥姥不识字，但她对后辈的管教却是相当严厉的，毫不含糊。那时，我和弟弟尚小，不太懂事，经常把吃了一半的馒头乱扔，姥姥也不言语，悄悄的给我们收起来，等到下一餐了，逼着我们咽下去。于是，我和弟弟小时候没少吃剩下的窝窝头。虽然这种管教方式近乎“苛刻”，但她的大方却也是旁人想不到的。姥姥一生没有私存的一分钱，所有好吃的、好用的，都毫无保留的给了孩子们，甚至在她去世时，没有多余的钱为自己做一件寿衣。
说到姥姥的死，真是让我痛不欲生。那个时候我正读高二，学习紧张。而姥姥已到了食道癌晚期，吃不下饭睡不着觉，痛苦的很。忙碌的我亦很少回家，所以几乎没有多去看过她一次。据母亲的说法，是姥姥身体尚好（后来才知道那是姥姥为了让我们安心学习，刻意编造出来的谎话），姥姥！一个星期二的黄昏，我正埋头念书，教室门“砰”地一声响，抬头一看，父亲风风火火的闯了进来，拉起我的手就跑：“快，你姥姥不行了！”
西天飘着厚重的云，时而上浮，时而下沉，各色各样，都脱不了令人窒息的黑。车子在崎岖的小路上颠簸，我的心就要哭出来：姥姥，等我！
姥姥出殡的那天，我哭得一塌糊涂。时正刮着北风，仿佛更加重了心中的冽冷。眼镜丢了，白色的裤子跪在地上，磨出了隐隐的圆圈。但这都不足以，表达我对姥姥的哀思，和一丝隐憾。
后来，经常在梦里看见姥姥，总是去世时的那副模样，间或跟我说上几句话，仍像以往那样语重心长。去年的时候，在西坡的麦地里，给姥姥送上一个花圈，含泪磕个头，在心里默默地说：“姥姥，我想你了。”
是的，姥姥，我想你了！……。
描写人物的作文500字篇十七
我的外公身材高大，脸儿黑黑，看上去挺严肃的。其实他是个慈祥的老人，非常喜欢小孩子。外公读过不少书，也去过许多地方，一说起年轻时代的事来，总是眉飞色舞，常让我听得入迷。
小时候，外公常常教我背唐诗，背会一首就奖一件小玩意儿。他最得意的事就是把我抱在膝前，让我在客人面前表演背诗，听着客人的夸赞，他就会笑得眼睛眯成一条缝。
有一回，外公给我讲“铁杵磨针”的故事，我问他：“那么大的铁棍，怎么能磨成针呢？”外公说：“靠毅力，靠恒心啊！”他还教育我：一个人有恒心，不停地学，点滴地积累，才能成才。我当时虽然还不十分明白，但却把外公的话牢牢记在心中。就这样，在外公的熏陶下，我喜欢上了读书，也懂得了一些做人的道理。外公是我第一个“老师”。
別看外公年纪一大把，有时他也挺孩子气的。外公是有名的“花迷”，知道哪个时候种哪种花，哪些花喜阴，哪些花喜阳，哪些花得爬架子。我家阳台上就摆满了外公种的花。有时我夸那些花好看又很香，外公听到会笑得很自豪，还说我是他的知心人，真不愧是他的好孙女。一个夏天的傍晚，刮起了台风，外公淋着雨把花搬进屋内。全身弄得湿淋淋的。后来感冒了。外婆恼得唠叨了他儿句，外公竟像孩子似的赌气不吃药，也不和外婆说话。外婆没法，只好搬出我来。我七哄八哄，再加一番撒娇才使得外公髙兴起来。
外公的趣事说也说不完。在我的心屮，外公永远都是那么可亲可敬，永远都是那么年轻。
描写人物的作文500字篇十八
我的爸爸与别人的爸爸不同，别人的爸爸，一般喜欢下围棋，看电视，上网等。而我的爸爸却喜欢花，所以我给他取了个爸爸绰号花迷。
爸爸。我家的楼顶上有个小花园，里面有许多花，有茶花，君子兰，还有仙人掌等等。我最喜欢仙人掌，每到阳光明媚的时候仙人掌就含苞欲放，开了一朵金黄色的小花，美丽极了!当没有太阳时，仙人掌就收缩着，像一个不许说话的小姑娘似的。在我爸爸的精心照顾下，花园里焕然一新，可爱至极！
有一次，爸爸带我去玩，我非常高兴，吃完饭就马上去了烈士公园，心想这回我一定会大玩一次。到了烈士公园前，我使力的拖着爸爸去游乐圆。不知道哪来的一股力量，我怎么拖也拖不动爸爸。
原来爸爸看见了一个小花园，里面有许多花朵。只见爸爸蹲在了一盆茉莉花面前，闻着它淡淡的清香，在那里慢慢欣赏着花儿。我最后用眼泪把爸爸请进了游乐园。
这就是我的爸爸，在我的心中爸爸肯定是一个离不开花的怪爸爸。
