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通过总结，可以发现问题所在并提出改进的方案。总结要突出重点，避免冗长和啰嗦。总结范文中的案例和观点，可以给我们提供总结的写作思路。
描写学校清洁工的作文篇一
4、搞好绿化区的环境保洁工作;。
6、尊重师生,举止、语言文明,注意个人卫生,衣着整洁;。
7、爱护公物,做到爱校如家;。
8、服从管理,完成领导交办的其他任务。
一、保洁员按交接班制度与更夫做好早、晚的交接工作。
二、每日做好洗手间的通风工作,做到无异味(综合楼、小学楼下班前需把窗户关好)。
三、彻底清扫的标准为:。
1.教工、学生洗手间门、窗、上亮无污渍。
2.洗手间地面干净,无杂物、无污水、无死角。
3.洗手间墙面、镜面无灰尘,无污渍。
4.洗手盆、拖布池无污水、无油渍。
5.走廊、窗台、门厅、楼梯无废纸等杂物,保持干净,无死角。
6.走廊墙面、楼梯扶手及栏杆无污渍及灰尘。
描写学校清洁工的作文篇二
昨天中饭时间，我排在学校食堂打饭窗口，在我前面的是一位陌生人，长得很可怕又很恐怖，看他的背影，个子很瘦小，身穿一身藏青色的衣衫，说是藏青色，其实已经很黑了；脚蹬一双破球鞋。看他的头发，长得很奇怪，说是头发，倒不如说像一个头套似的胡乱地套在他的头上。这时他打好饭转身过来，着实把我吓了一跳，脸很小，嘴巴明显地向前突出，眼睛又很大，也是突出的，活像北京猿人或山顶洞人，我忙向后退了几步。他端着盘子离开窗口，轮到我打饭，这时他又转回身来，手里还端着盘子，他问我：“我应该坐在哪里？位子有定下来吗？”一口黄牙，一股异味，牙齿也向前突出，我挤出几点笑容：“没有固定的。你随便坐好了，只要空桌子都可以的。”然后马上转身，端着自己的饭菜盘子回到自己的座位上去了。
中午时才得知这是新来的清洁工。
下午，我去卫生间，看到他正拿着拖把在拖地，地面拖得很干净，可以照出人影来。他朝我笑了笑，我也笑笑说：“拖得真干净！”这下，他笑出声来了，笑得很灿烂。
出来的时候，他刚好走在我的面前，右手拿着拖把，他没发现我，我不想走在他面前，就在后面跟着。就在拐弯处，我发现他弯下腰，左手捡起地面上的两张废纸，揉成团，捏在手里，继续往前走，直到看见垃圾筒并把废纸扔进去。此时，他的形象变得高大起来，我却成了袖子里那渺小的我了。
今天中午，再次看见他，依然在食堂，我在他后面，他转过身来，
朝他笑了笑，他也笑了，然后端起盘子坐在一张靠近墙角的桌子的边上，我又一次看见他瘦小的背影和他那乱糟糟的似头套的头发。
那个清洁工！
描写学校清洁工的作文篇三
在我家门前的一条路上有辆清洁车，有位清洁工阿姨推着那辆车，在应着人们的要求扫地。
她的清洁车上摆着一些最常见的东西，抹布、肥皂、湿巾纸等。
她常用的工具也只是最基本的，扫帚、簸箕、拖把和用树枝凑成的大扫帚……。
清洁工阿姨常年在这条路上清扫，不论是哪家的人，只要住在这里，都能见到她。她早上、正午、傍晚各扫一次，从不停歇。
她的背后是一片竹林，长得十分茂盛，夹杂着一些小花小草，虽说叫不上名字，却是生活中最常见的，绿化带、路边都能遇到。
因为是竹林，总是一年四季挺拔如初，也倒是成了清洁工阿姨的背景，因为阿姨也是经冬历夏地清扫。
每天遇到清洁工阿姨的人都是草草打个招呼就走了，没有人知道她是谁，叫什么名字，想请她去打扫的时候也只不过称她一声阿姨罢了。
住户提出的要求五花八门。有要擦扶手的、有要扫地的、有要拖地的，更多的是要帮忙倒垃圾的……除此之外，也就是打扫家门口那条小路。
人们回到家，看到楼里干干净净，一天的疲倦烟消云散，心情也舒畅多了。
有的人见到清洁工阿姨扫台阶，会开开心心地道个谢，便心满意足地走了。
这个阿姨，曾经在飞雪的冬天，主动把楼前楼后都扫了一遍，她这是为了人们出行的便捷。要知道，人们都要走路的，路上没有冰雪的阻碍才会更安全，更快些。阿姨大概是怕人们出行不便，扫好了，才好走路。可是，她知道不知道扫得干净，走路的人要省多少心啊！
我又见到了清洁工阿姨，又向竹林望了一眼，感到她不只是个清洁小区的环卫工人，还是一个能扫净人们心灵的人。
描写学校清洁工的作文篇四
大家平常上街都有看见到清洁工吧！
大家一定都觉得清洁工这种工作很肮脏的，可是如果没有清洁工的话我们生活的地方将会变得很肮脏，就会臭起气熏天，让人无法忍耐：有清洁工帮我们把这些讨厌的垃圾给清除掉，我们生活的地方就干干净净的，让我们呼吸着新鲜的空气：因为有清洁工的耐心打扫，我们生活的地方才可以呼吸到新鲜的空气。
清洁工这一种高尚的美德，这种不惧怕被人所不喜欢的工作还是耐心的清除垃圾的精神值得我们学习！
清洁工阿姨和清洁工叔叔您辛苦了！
每天清晨和傍晚，在我们小区门口的转弯处，都能看见一个瘦小的身影在那不停地挥动着手中的扫把和铁锹。她就是我们小区里的清洁工。
无论是严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，她每天都按时等候在转弯处，等待我们一百多户居民将一袋袋肮脏的垃圾甩到她的旁边。
一天，妈妈刚刚甩完垃圾回来，就听见爸爸嚷嚷着：“我的手机呢？”我们翻箱倒柜地寻找着，爸爸更是心急如焚，他今天可是要等着接一个非常重要的电话呀！这时，“嘟嘟。”，我家的电话铃响了，是物业打来的，说让我们去那儿取手机。原来是那位清洁工阿姨在妈妈刚扔的垃圾袋里听到了手机的铃声，就立马把它送到了物业。那位清洁工阿姨家里贫穷，妈妈就给她两百元，表示感谢。可她说什么也不愿收这钱，还说这是她应该做的。爸爸见着失而复得的手机真是感激不已。
阿姨。虽然您的工作是卑微的，但您的品质却是无比高尚的。
描写学校清洁工的作文篇五
“保护环境，人人有责”这是李大爷的口头禅。
李大爷市一位七十多岁的老人。他妻子早在六年前就离开了人世，儿女都出外打工，没人照顾，所以他家里很脏，也没人收拾。
一直以来我都一位李大爷是个不讲卫生的人，但是自从那两件事后，我就再也没有那种想法了。
记得那是一个北风呼啸的冬天，大家都在暖和的被窝里睡觉，然而李大爷却早早地起来在打扫楼梯的卫生，他一梯一梯地扫下来，而我们却都在舒舒服服地睡懒觉。知道早晨九点左右，大家都起床了，李大爷也把楼梯扫完了。大家望着这一梯梯一尘不染的楼梯，都在议论究竟是谁扫的，而且每天早上起床都是那么干净。李大爷就是做好事却从不留名的老人，一直都在默默无闻地为大家服务。
还有一次，门口的垃圾筒坏李，大家都不愿意出钱再买一个，垃圾越堆越多，还是没有人买垃圾筒。然而，令大家没有想到的是这位平时连牙刷都舍不得买的李大爷，今天竟然舍得花十几二十元来买垃圾筒，李大爷的举动太不可思议李，同时，这也感动了在场的每一个人，大家都纷纷攒钱来买垃圾筒，但是李大爷并没有收大家的钱，他只是说：“买垃圾筒的钱我还是有的，我会自己出钱买垃圾筒。”
事后，我问李大爷：“您难道不图什么回报吗？”李大爷回答说：“我不图啥，只要大家快乐就行。所谓，‘保护环境，人人有责’嘛。”
“保护环境，人人有责”这句话深深地烙在了我的心里。我想，李大爷的精神不值得我们学习吗？李大爷能做到保护环境，我们就不能吗？难道我们还不如一位七十多岁的老人吗？让我们大家一起行动起来，做个保护环境，爱护大自然的小卫士吧！
描写学校清洁工的作文篇六
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展，拟订以下管理制度。要求班主任每天检查。
一、各班宿舍、清洁区包括周围走廊、水沟，每天上午起床至早读前打扫一次，教室的打扫时间是每天下午第七节下课。
二、教室卫生。
1、五净。
（1）教室及走廊地面要打扫干净。
（2）黑板要擦干净。
（3）玻璃要擦干净。
（4）墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净。
（5）垃圾桶或畚箕内的垃圾要到净。
2、四齐。
（1）讲台课桌椅摆放整齐。
（2）标语、画像、图表张贴悬挂整齐。
（3）卫生工具摆放整齐。
（4）讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐。
做到无尘埃，无痰迹，无蜘蛛。
三、宿舍要保持清洁干净，宿舍地面、门窗洁净，垃圾及时清理，使室内无异味，严禁在舍内或走廊倒水，内务摆设整齐，室内洗漱用品摆放整齐划一，不准乱挂衣物，不乱扯绳、被褥叠放整齐、铺面干净平整。严禁宿舍楼内、窗外及宿舍楼后面乱扔杂物、乱泼污水、随地吐痰，并设垃圾桶一个。卫生间，地面要求冲冼干净，无杂物，卫生间畅通。大便时必须用指定的卫生纸，不能用书纸代替。公寓楼吃剩饭菜倒到开水龙头指定桶或者倒入卫生间。
四、清洁区每天必须认真打扫，无卫生死角，水沟要冲洗、打扫干净。做到清洁区内无废弃物，如果皮、纸屑、塑料袋、冰棒签、断砖碎瓦、杂草、树叶等。
五、各班要建立清洁值日制度，设立教室、宿舍清洁轮值日表，并把轮值表贴到墙上。
六、各个宿舍对出的走廊各宿舍负责，各班教室对出的走廊以及花圃各班负责，七年级教室对出的花圃各班教室值日生做好，。值周班级负责清理垃圾桶，教学楼两边楼梯，负责清洁冲洗厕所。
描写学校清洁工的作文篇七
说到伟大，人人想起的可能都是著名的科学家、英明的国家领袖，身价千万的富豪……这些非富即贵的人。而我想起的却是那平平凡凡、普普通通的清洁工人。
虽然清洁工人只是一个平凡的岗位。虽然清洁工并不引人注目，但是如果没有这些默默无闻的清洁工人，我们的生活就会乱套。
早上起来，迈出家门，面前就是干干净净、一尘不染的街道，令人赏心悦目、心情愉快。如果细心留意的人会发现：在每条干净的街道上都存在着清洁工的身影。他们穿着统一的衣服，上面写着“保护环境，人人有责”，提醒人们环境是要大家一起好好保护的;他们总是一声不响地拿着扫帚和铲子，悄然无息扫着人们随意丢弃在地上的垃圾……他们的一天，就是这样度过的。
清晨，天刚蒙蒙亮，连空气也凉飕飕、冷冰冰的，让人感受到丝丝寒意。那时，我们可能还窝在床上，裹在被子里睡大觉。而清洁工已经开始工作了。大扫帚紧握在手上，用双臂的力量摆着它。从他们的行动中我看出了他们有多么吃力，可他们坚持了下来;他们的双手在寒风中被冻得来通红，又冷又凉，瑟瑟发抖。可他们依然坚持着工作。春夏秋冬，365天，从来不曾改变过。
我隔壁家的王大爷是一位从事清洁事业已经35年的老员工了。王大爷的儿子不在他身边，而是远在北京做生意。在去年，王大爷的儿子打来电话，叫王大爷搬去北京和他一块儿住。但王大爷却断然拒绝了他儿子的要求。王大爷说：“儿子，我不想去。我在这边一切都好。而且我爱这边的风水人情，爱我的这份工作。我要把它进行到底，直到我没有力气再干活为止!”王大爷没有选择荣华，而是选择了一份他热爱的平凡而幸劳的事业——清洁工!
我敬佩清洁工，因为他们从来总是默默无闻、不惜一切地为人们服务。他们用汗水，换来了我们美丽、整洁的环境。他们清扫的不只是街道，而是在洗涤我们的心灵。
清洁工那一桩桩的小事迹，折射出了他们不平凡的人生。清洁工不平凡啊!
描写学校清洁工的作文篇八
清晨，一个佝偻的身影最早出现在操场上，此时操场上便响起了“哗哗”的扫地声，那是我们学校的清洁工—周爷爷。
他的个子矮矮的，头发已经花白了，一个鼻头总是红彤彤，冬天带着一顶鸭舌帽，夏天带着斗笠，从晨曦中的第一缕阳光照耀大地那一刻开始，便手握着那像铁扇公主的芭蕉扇似的大扫帚，一下一下的扫着操场，“哗、哗”的响声像有节奏似的，奏起了一曲晨光中的歌曲，伴随早起的来来往往的我们。他只要看到我们，总是微微笑着点点头，也不管有没有同学回敬他。
中午了，烈日当头，我们已经午睡了，但是玩耍过后的操场又被留下了星星点点的垃圾，周爷爷又来了，他扛起他的“芭蕉扇”，又奏起了那只歌，“哗—哗—”午睡起来后，操场又神奇的`洁净了，我总是禁不住吐吐舌头，这么大的操场，周爷爷怎么就能扫得这么干净呢？莫非真是用他的“芭蕉扇”一扇，垃圾就自动飞回了垃圾桶不成？这时，一个低年级的弟弟经过，随手就在地上扔下了一张废纸，我气急败坏，周爷爷喊住了他，我心想：“这下要被骂了吧？”可是，周爷爷的脸上依然挂着笑容，温和而又慈祥的声音从他嘴里传出：“小子，可不要养成这个坏习惯啊！”
在我眼我有许多敬佩的人，默默奉献的老师，勤奋聪明的同学，不计回报的父母，今天，又多了一个人，那就是—勤勤恳恳为孩子们奉献的慈祥老人—周爷爷。
描写学校清洁工的作文篇九
学校a、b、c、d栋指定地点的楼内公共区域和公用设施的清洁、保洁，包括：楼道、楼梯、栏杆、平台、墙裙、墙面宣传栏、消防栓箱、开关器、卫生间等。
二、管理制度。
（一）保洁员工作纪律。
1、遵纪守法，遵守管理中心的各项规章制度。
2、按规定时间上下班，不无故擅离职守。
3、上班期间仪表整洁。
4、讲文明、有礼貌，服从安排，团结同志。
5、不在工作时间做与本职工作无关的事。
6、爱护公物，不准擅自筹用楼内的物品挪作他用。损坏、遗失工具要照价赔偿。
（二）保洁员岗位职责。
1、根据服务第一的思想，遵章守法、热爱本职工作，服从安排，听从指挥，按时上下班，有事外出要请假并主动领取放行条。
2、落实好各项工作程序，按规定及时清扫和保洁自己的管辖区。
3、楼道、楼梯保持无垃圾、无污水、干净整洁。
4、楼梯扶手、窗台清擦干净，做到无尘土、无污迹。
5、楼内大厅玻璃、镜面等，保持干净、明亮。
6、卫生间的水阀做到上课停，下课开；上课期间保持便池无尿碱、无堆积、无恶臭味、上下水畅通；每天放学以后至少冲洗一次，保持干净，每月至少用洁厕剂洗刷一次。
7、垃圾日产日清，不堆积。
8、做好保洁管辖区域的值班安全和消防器材安全工作；每周至少检查消防栓、逃生指示灯等消防、逃生设施设备一次，确保所有设施设备均在工作状态。
9、虚心听取师生意见，端正服务态度，提高服务质量。
10、按时参加每月后勤例会，及时完成上级主管部门交办的其它任务。
（三）工具管理制度。
清洁工具是保持楼卫生环境的必备用品，为使其功能发挥更大作用及妥善管理，特定规定如下：
1、用工具者必须是教学楼的保洁人员。
2、共用工具使用后立即归还，使用期间若有人为故意损坏或丢失情况应照价赔偿。
4、用于清洁药品需恰到好处的保管。
5、遵守“谁使用、谁保管、谁损坏、谁负责”的原则。
三、卫生标准。
（一）、楼梯。
1、楼梯台阶清洁无灰尘，无水迹，不打滑。
2、楼梯栏杆保持清洁、光亮、手摸上去无污物。
3、楼梯安全门保持清洁、无灰尘、无乱涂画。
4、楼梯门窗要保持清洁，窗台、窗框无灰尘污物，无蜘蛛网，玻璃窗要干净透明、无灰尘。
5、墙面、顶棚要保持清洁、无灰尘。
6、安全出口的灯罩要保持清洁，无灰尘。
7、垃圾桶外表无污迹、无粘附物。
（二）卫生间。
1、门窗清洁、玻璃明亮。
2、空气清新，通风良好。
3、定期消毒除垢，无乱涂画、无蚊蝇、无尿碱、无异味。
4、地面洁净，不打滑、无痰迹、无烟头、无积水、无杂物。
5、墙壁整洁，无蛛网、无灰尘。
6、洗手池干净、整洁，卫生工具摆放整齐。
（三）公共走道、消防通道。
1、地面卫生清洁、无灰尘、无水迹，通道内不堆放任何杂物，保持走道畅通无阻；
2、护栏清洁无灰尘，玻璃干净明亮，窗框、窗台无灰尘。
3、墙裙、天花板无灰尘、蜘蛛网。
4、安全出口的批示灯的.灯罩保持清洁，无灰尘，明亮。
描写学校清洁工的作文篇十
早晨，外面下着小雨，我去上学，脚边渐起了水花。当我来到校门时，看见远处有一个身影，正弯着腰，拿着拖把，在地上来回的拖，头上流的汗水让衣服都湿透了，她却顾不得擦一下汗。原来，那是整天为了能让我们在干净学校里学习而*勤劳动的扫地奶奶。
虽然只是短短的几句话，但我感觉到了扫地奶奶对通师一附的爱。她为了同学们有良好的学习环境，在我们还在睡觉时，就来到校园，把里面的一切都收拾得井井有条，把地板上、窗户上、厕所水池里擦得干干净净。而她却从不夸耀自己，一直默默地干着。只希望我们都做文明的孩子。
啊！这是一份虽然在雨中，但依然蓬蓬勃勃的爱。
【在和爱园中遇见最美的她】。
通师一附整洁的环境里，浸透着保洁奶奶的*劳。
描写学校清洁工的作文篇十一
清洁工并不平凡。
每一天当我们吃过晚饭，和家人坐在一齐看电视，聊天或者玩电脑时，你明白清洁工在干什么么？当我们要步入梦乡时，当道路上的车辆所剩无几时，清洁工又在干什么？他们在为我们打扫着城市的卫生，清理着城市一天的痕迹。
可能许多人都认为，清洁工不就是打扫卫生么，有什么累的啊。但是你明白清洁工每一天晚上睡几个小时么？不足五个小时。每一天早上当我们都在睡梦中时，清洁工已经在为我们打扫着卫生了。清洁工们用自己和汗水清洁者我们的城市。试想一下。如果没有清洁工我们的城市会变成什么样？垃圾满天飞？树叶落一地？还是人们都不愿意出门？都会有吧。此刻我们每一天早上都能够看到清洁的环境，情绪必须会很好吧。
一个寒冷的冬日，我看见一位清洁工的手上还有着结痂，那必须是冻裂的，清洁工多么不容易，冒着严寒清理积雪，为我们的出行带给了便利，其实清洁工不要多么多的报酬，也许你的一个微笑，一声问候，冬日里送的一杯热水，都会让他们感动不已。清洁工的工作中透着不平凡。
清洁工并不平凡。他们就是这个城市的美化师，他们用自己的努力和汗水描绘着一幅美丽的图画。而我们能做的就是尊重他们以及他们的劳动成果，当我们看见地下有纸时，我们不妨弯一下腰，将纸拾起。从自己做起。
记住，清洁工也不平凡。
描写学校清洁工的作文篇十二
我好忙！我好忙！我和我的好朋友马上要坐宇宙航天飞船，到太空去回收太空垃圾。太空垃圾是在宇宙空间轨道上运行的各种人造物体，如：停止工作的人造卫星、失效的空间探测器，在地球的周围大约有好几万件这样的太空垃圾。清理太空垃圾是我的工作职责。
今早我吃好了早点，准备好了所有必须的工具就出发了。用了近3个小时我们到达了宇宙空间站，马上投入紧张的工作。根据上级指示，今天要回收3颗小卫星！我们开始工作了，穿上太空衣，拿上检测仪器和回收工具，我们飞到要回收的垃圾卫星前，经检查确认后，我们把真空管固定在小卫星的尾部，给操纵电脑发了一个信号，不一会小卫星就被乖乖托进船仓里，变成了我们的俘虏。收了这一颗我们又飞到另一个地方，继续工作，我们忙的焦头烂额。从宇宙往地球看，地球真美呀！可是人们任意妄为，破坏环境，地球正在失去它的美丽。
我在太空，亲眼目睹了小行星群，忽然一颗小行星向我们飞来，我们急急忙忙避开它，飞到一边。这边太阳正好，火辣辣的太阳晒得我们无法睁开眼睛，我们看到了月亮还有木星、火星、哈雷慧星、土星等很多行星。
垃圾卫星可真多呀，但是清理任务必须一步一步来完成，带着几分遗憾我们只好返回地球了。我们回到了地球，向人们叙述了太空工作奇遇，明天我们还要去，今天真开心。
一转眼就到了第二天了，我们要再次出发时杨利伟叔叔来送我们，我真高兴可以见到杨利伟叔叔，我们再次到了宇宙，又到了我梦寐以求的宇宙，开始我热衷的工作，我们拿上工具从飞船里出来，我发现月亮竟然就在我身旁，“月亮为什么不可以住人？除了地球哪里还可以住人？”我正在呆想，幸好朋友及时提醒我，今天的任务比昨天重，赶快投入工作，我们又忙活起来。
太空垃圾真是多，如果不加控制的任意向太空发射航天器，地球有可能被厚厚的太空垃圾包围起来，那我们的工作就永远没有停息的时候。太空垃圾在地球周围不同的轨道上绕地球运行，要是航天器在运行的过程中和这些垃圾相撞后果将不堪设想。我希望科学家们能够想出控制太空垃圾增加的办法让我也能有一点儿休息的时间，天天在太空飞来飞去我累坏了。
