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2025年小学科技作文教案(九篇)
  • 时间:2025-03-19 07:33:35
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2025年小学科技作文教案(九篇)

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2025年小学科技作文教案(九篇)
    小编:热心网友小茜吖

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

小学科技作文教案篇一

暑假期间,妈妈打算带我去买夏季的凉鞋。正准备出门,突然,外面雷声阵阵,接着便下起了倾盆大雨来,我看着这糟糕的天气。自言自语道:“唉!妈妈好不容易抽空回家一次,看来又要泡汤了。不知道妈妈什么时候才有时间,真沮丧。”

妈妈见了我沮丧的样子,忽然,妈妈灵机一动,说:“芊芊,外面下着大雨,我也不好帮你去买凉鞋,不如我们在网上购物吧!”“网上购物”我充满疑惑的问:“这种购物方法,以前好像在学校听同学说过,但从来没有见过。”“对,在网上购物。”妈妈说:“待会儿等我登陆上淘宝网,之后你就挑选你喜欢的凉鞋就可以了。这样我们既省时又省力,还有我们就不要被淋成落汤鸡了,这难道不是一个两全其美的好办法吗?“

我一听,心想:嘿嘿,有这么好的购物方法,那还不赶紧去试试。我便急匆匆的拉妈妈来到电脑房,让妈妈打开淘宝网,登陆上旺旺。接着妈妈便在键盘上按了几下,搜索区上便立马出现了"女童凉鞋“这四个字,妈妈再用手在鼠标上点击2下,凉鞋便马上按品牌、价格、地区、风格……分得一清二楚。看得我都眼花缭乱了。想想以前跟妈妈一起去逛街,每次都早出晚归,总是因为种种原因,放弃了一件又一件,搞得我每次去逛街都没有兴趣再逛了。

我精心挑选了很久,终于选中了一双儿童真皮高跟鱼嘴舞蹈鞋女大童公主鞋标价是150元,暑假搞活动,买者立减20元,我见了这么高档的凉鞋,价格挺便宜的。于是我跟卖家聊了聊,并要求卖家送我一些礼物,卖家刚开始不同意,不过,还是禁不住我的软磨硬泡,最终同意了。送了我一个神秘小礼包,还送了运费险。妈妈也根据卖家的信誉度买下了这双凉鞋。

上网,不仅充实了我的课余生活,也给我带来了极大的方便,我曾经为出门打工的邻居查过车次;为阿姨下载过彩铃;为爸爸妈妈充过话费。现在我实实在在的认识了多彩的网络世界。

小学科技作文教案篇二

在一年级的一次科技节中,我对科学有了浓厚的兴趣。那时,我就听说了在上海有个科技馆,我连续几次央求妈妈带我去,妈妈都以“你还太小”为理由拒绝了。

今年暑假,我在网上查了关于上海科技馆的资料,里面讲了上海科技馆的四大独有的科技影院:太空影院、四维影院、巨幕影院和球幕影院。太空影院的奇特之处在于它的座位是呈现23°角的,观众几乎是躺着看电影的,再加上三维效果,感觉自己真的在航天飞船中探索宇宙,和外星人打招呼;四维影院也许比较常见,就是在三维效果外再加一维感受,可以生动地展现出主人公所经历的海啸、翻船、落入陷井、海蟹咬腿、船只起火等特效;巨幕影院正如字面上所说的屏幕超大;而球幕影院从外面看是个大圆球,被斜着切掉了小小的一块,在里面看,超大的幕布几乎要包围整个影院,再高的人都挡不住后面人的视线因为每一排座位都要比前一排高出很多。

知道了这些,我去上海科技馆的欲望更强烈了,我对妈妈说:“我已经够大了,可以去上海了,而且你看看这些资料,多吸引人啊!”妈妈笑着点点头说:“好吧,既然你这么强烈地想去,那就带你去吧。”我高兴得一蹦三尺高,因为这是我期待已久的梦想啊。

到了上海科技馆,首先看到的是整个馆体呈螺旋型上升形态,表现了科学技术的不断进步,中间是一个巨大的玻璃球,镶嵌在一潭清水之中,寓意着生命的诞生。

我本来想把四个影院的电影都看一遍的,可是人太多了,太空影院、四维影院和巨幕影院的票都卖完了,我就只能看球幕影院放映的《尼罗河之谜》。

进了球幕影院,坐到了自己的座位上,虽然只是第七排,但还是感觉自己在很高的地方,从第一排开始,到最后一排的上方,都是屏幕,每个人的四周都在放映电影,电影里的景物仿佛就在面前,伸手可抓,电影镜头沿着尼罗河快速掠过时,我们就好象坐在过山车上一样惊心动魄,头晕目眩,镜头从高高的瀑布上俯冲下来,我们也感觉要摔下去了,紧紧地抓住座椅,心快要从嘴里蹦出来了,真是刺激啊!

领略了球幕电影的魅力之后,该真正地参观科技馆了。整个馆分三层:第一层是儿童天地、视听乐园、科技之光和信息时代;第二层是机器人世界、地球家园,还有蜘蛛展;第三层是宇宙天地、人与健康和探索之光。这十几个展厅展现了人类探索与追求的一切奥秘,讲述了人们与大自然共存的结果。每个展厅我都仔细地观看了好久,每一个都让我有新的认识和感受,我希望大家都能去看看,让我们大家都热爱科学,珍惜自然,让科技把我们的生活变得更美好。

小学科技作文教案篇三

经过漫长的等待,我们终于盼来了我们年级主办的科技艺术节。

这天中午,我一点就来到学校。我刚进入阶梯教室,就被眼前的一幕惊呆了。呵!阶梯教室摇身一变,变成了化妆室,这里有擦粉底,有摸眼影的……。同学们在阿姨的装扮下,一个个都变成了小公主、小帅哥。

我先来到擦粉底的地方,啊!这里的人好多呀!就像一条龙一样,过了好大一会,才轮到我了,在阿姨给我擦粉底的时候,我想:我还是放弃这个节目吧,如果我表演不好,会拖集体的后腿的,我还是别参加了吧!但是,我又转念一想:还是参加吧,我对自己有信心,我一定能演好。

过了好一会时间,我终于化完了妆。我在后场静静的等着。在这段时间里,我一直为自己加油;李小艺,你一定行……

时间老爷爷走得真快,不一会儿,就开始正式表演了。听着外面表演节目的声音,我的心都快跳到了嗓子眼,因为,我害怕我跳不好。

不过一会儿,老师就叫我们表演了,我把紧张的心情平静了下来,然后面带微笑的走上台表演。可刚一开始,我就又紧张了,我用余光扫视了一下其它的人,他们都面带笑容,好像一点儿也不紧张。我看了看他们,自己的紧张心情就慢慢的平熄了。我们顺利的演完了节目,在后场,我长舒一口气:呼!终于完了!

通过这件事,我明白了:做事不紧张,事情能做好。

小学科技作文教案篇四

今天早上我一起床,就感觉有点不舒服,好像有什么东西刺在我肚子上一样。爸爸妈妈决定带我去医院。

只见爸爸不慌不忙地拿出手机,点击几下屏幕,不到三分钟就挂好了号。“我已经预约了就诊时间。”爸爸从容地对妈妈说道。我吃惊地睁大了眼睛,这和我印象中要在人山人海的医院里挂号大不一样。

来到人满为患的医院,我们径直来到候诊厅等候,不用在这里排长龙,只需要静静地坐在椅子上等待电脑叫号。电脑屏幕显示,前面还有五个人排队,我悠闲地拿出一本书看起来,仿佛肚子也不那么痛了。“张韵祉到1号诊室。”一会儿,电脑屏幕上喊到了我的名字,我们立马进入了诊疗室。医生仔细询问了我的病情,然后迅速打印了一张检验单,上面有一个二维码。我再次惊讶地发现,爸爸竟然不用排队付款,只需要打开手机上的扫码功能,扫了一下二维码,再点击“付款”按钮,一秒钟后,手机上就弹出了一个“付款成功”的窗口。

接下来的各项检查也都是有条不紊,根据电脑提示就可以进行检查。等待的时候,我可以在候诊厅用阅读打发时间。

短短一个上午,我们就顺利看完了病。我发现,现在看病不再需要慌慌张张地排队,不用麻烦地付钱,完全可以通过“移动支付”和“网上预约”操作,完全出乎我的意料。

在回家的路上,我想:随着互联网科技的日新月异,人们看病、打车、吃饭越来越快捷方便。我甚至希望:以后看病可以在家里首先进行扫描,医生远程就诊,那该有多美妙啊!

梦想总是要有的,万一实现了呢?

小学科技作文教案篇五

盼星星,盼月亮,终于盼到了这个激动人心的节日,这个考验心智和实践能力的节日,这个久违的节日,——科技节。

今年五年级的活动有:雷鸟飞机大赛,家庭建筑模型组装大赛,创意小发明大赛,……我的目光一下子集中到了‘小组合作纸杯堆码大赛’上。

比赛当天,我们围成一个圈,脸对着圈。一种紧张严肃的气氛围绕着我们,每个人脸上都有一种严肃的表情。一个跑到中间把纸杯收起来,后脚刚走,一个把纸杯放在前脚,浪费每一分钟。心里很紧张,手心冒汗。轮到我了。我一只手紧紧握住纸杯,似乎害怕它下一秒就飞走了。我一手握着拳头,机械地向纸杯走去。连大气都出不去,手里的纸杯蹑手蹑脚的往上爬,生怕纸杯到我身上就崩了。幸好纸杯只是轻轻摇晃。

纸杯叠得越高,越容易塌。折叠15层左右后,“纸杯楼”轻轻摇晃了几下。一个女生的尖叫声把我们吓坏了,几乎所有的学生都吓得魂不附体。而前面提建议的范湘仪还在淡定的放纸杯,旁边的王艺翔也在帮忙,只是太紧张了。他衣服上的拉链不小心碰到了纸杯,纸杯“爆炸”了,都散落在地上,很多。我们调整好心情,继续悠闲的叠纸杯,但是很省时间。

我们克服了许多困难,终于建起了17楼。虽然范湘仪的手不抖,但我知道她现在比我们还紧张。看着微微颤抖的纸杯,她似乎下定了很大的决心要把纸杯举起来。几秒钟后,我们班充满了喜悦,笑了,疯了,成功了!17楼!经过8分钟的努力,我们终于折了一层让我们很满意的:17层。也是全校最好的成绩。

这次我终于明白了团结协作的力量有多么强大。

小学科技作文教案篇六

同学们看了我这篇作文的题目一定会说:“鸡蛋怎么能捏呢?”谁都知道鸡蛋薄薄的壳,一碰就破。“其实呀,这里面还有个科学道理呢!不信的话你就往下面看吧!

那是爸爸带我到成才书店里买的《世界奇妙》。我一回家就忙着看,突然我看到一个有趣的故事,上面说:“一个大力士能把砖块打碎。可有个人叫他把鸡蛋捏破,可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑,决定找个机会试验一下。

机会终于来了,一天爸爸买回一袋鸡蛋,我便向妈妈请求要一个鸡蛋做一次小实验。经过我的苦苦哀求,妈妈终于同意了。

我先拿来一个碗,为的是防止捏时被捏碎了,那些蛋黄撒一地。接着我把鸡蛋放在手里抓住,这时,我的心“砰砰”直跳,手里全是汗。鸡蛋破碎的一幕仿佛出现在我的眼前,为了弄清楚鸡蛋能不能捏碎,我双眼一闭,手用力一捏,然后等待鸡蛋破裂的声音响起。但令我吃惊的是,我睁开眼睛时,鸡蛋竟没破,可我还是有些怀疑,准备再做一次实验。

我又把鸡蛋放在手上(这回我用的是两只手),然后咬起牙,睁大眼睛,使出全身的力量去捏鸡蛋。可我尽管使出九牛二虎之力,可那只鸡蛋还是安然无恙。这真让我又烦恼又惊奇,我只得去问爸爸。

爸爸听了我的话后,笑着说:“这其实是一个科学原理。鸡蛋虽然很薄,但它是一个椭圆形的,当你去捏它4,它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方,所以它能承受很大的力量。一些薄壳形建筑物就是运用这个原理建成的呀!”听了爸爸的话,我真的相信了书上的故事了。

啊,世界真奇妙。

小学科技作文教案篇七

暑假的一天,妈妈带我去了上海科技馆。

上海科技馆好大啊!科技馆的广场是我们学校操场的两倍大。广场的两边各有一排喷泉。我站在广场中央。流水的声音就像远处瀑布的声音。科技馆四层楼高,房子中间有一个巨大的玻璃球,比科技馆的房子高一点,让人感觉整个建筑开阔高大。广场上还有一个绿色的大地震仪。我站在地震仪下,就像一只老鼠看着一头大象。

售票的地方挤满了人。我们等了很久才买到票。进入博物馆,是科技馆的地下室一层。我们可以看到在地下室的两个电影院门口排着两个长队。我和妈妈跟着汹涌的人群来到一楼参观标本馆,那里的游客也很拥挤。科技馆的参观者真多!

这里的动物太逼真了。我看见老鹰在飞,豹子在吃羊,鱼在池塘里玩耍。我的耳朵里还听到了大象的声音,老鹰的叫声和豹子的吼声。我轻轻摸了摸野鸡的羽毛。它柔软而光滑,像微风一样。我感觉像做梦一样,我真的来到了动物界。

科技馆给我印象最深的是机器人世界,机器人有的会下棋,有的会工作,有的会画画。跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》。我看见两个孩子在春天的阳光下嬉戏。我真的很想抱抱他们。还有小姑娘们手舞足蹈,撑着伞跳舞,仿佛真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的陪伴下,我唱了一首《小燕子》,赢得了很多掌声。机器人确实有能力,但比机器人更有能力的是制造它们的科学家。

我们玩得太开心了,以至于忘记了时间。虽然还有很多地方没有去过,但我仍然感受到了科技的魅力,科技可以让我们的生活变得更好。

小学科技作文教案篇八

上星期,我做了一个新奇的实验——孵豆芽。

外婆给了我一些黄豆种,我嫌少,还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿,妈妈说袋里的豆是不能孵出豆芽的,我不信,偏偏要做实验。于是,我将两种黄豆分开了,孵起来。

根据书上的介绍和老师的指导,我把浸胀了的两种黄豆分开放进两层湿稻草中间,每天早、中、晚各淋一次水。我想,一样的孵法,怎么可能不长出一样的豆芽来呢?

第二天,我轻轻地翻开豆芽上面的稻草,外婆的黄豆种已膨胀到它原来的两倍大了,许多豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。可是妈妈的黄豆,只发胖,不发芽,这是怎么回事呢?

第四天,外婆的豆芽又长高了许多,可妈妈的那些黄豆,却变颜色了,由淡黄色变成深黄色了,还有几粒变成淡黑色了。看来,真要被妈妈“不幸言中”了。

第五天,第六天,时间一天天过去了,用外婆的黄豆孵的豆芽,越长越高,越长越嫩,玉柱金顶,漂亮极了!而妈妈的那些黄豆却腐烂了。我这才相信,妈妈讲的是真的了,可这是为什么呢?我只好去向妈妈请教了,妈妈笑眯眯地说:“豆种尽管已经干了,可还是要呼吸的,你外婆的豆种挂在屋檐下,空气新鲜,呼吸当然不成问题。而那塑料袋里的黄豆,因为袋口紧扎着,不通气,它们没法呼吸,早就憋死了。”“哦,原来是这样啊!”我若有所思地说。

真没想到,晒干了的黄豆也会憋死。生活中真是处处有科学啊!

小学科技作文教案篇九

暑假生活丰富多彩,就像一个万花筒。

暑假回到老家的第三天早上,我一起来就到处溜达,不知不觉的就走进了后院。这时我发现几只羽毛油亮、神态安详的公鸡生正在啄米。我情不自禁地蹲了下来,目不转睛地注视着大公鸡。只见一只身穿大花衣的公鸡啄了几下米,突然又迅速地啄起了一块小石子,脖子一挺,就把它吞下去了。咦,大公鸡有米不吃为什么偏吞小石子呢?上次我吃糖时,不小心把整颗糖都吞下去了,十分难受,难道大公鸡不难受吗?

俗话说:“无巧不成书。”恰好这天晚上,奶奶在杀鸡。一听到鸡趐膀扑棱的声音,早上的情景又浮现出来,我决定把那个疑问弄个水落石出。

于是我悄悄地溜进厨房,还好放鸡内脏的袋子还没扔掉。我连忙一扯,将鸡胃扯了出来,拿到后院准备研究一番。我准备好工具——剪刀、塑料盆和一双手套。我戴上手套,拿起剪子,便将鸡胃剪开了,随着一股难闻的血腥味扑鼻而来,我只好屏住呼吸,把鸡胃一翻,仔细一看,里面都是一些小石子和一些半碎的米粒,湿漉漉的。难道鸡吃小石子是为了磨碎肚子里的食物吗?为了证实这一点,我找了一个瓶子,倒上一点儿水,放了一些米和小石子,盖一上瓶盖儿,摇了半天,打开瓶盖一看,呀!米都碎了!

原来,鸡的胃不会收缩,它只好吃一些小石子,借小石子的滚动把食物磨碎,以助消化。

我真为我的发现与推理感到自豪!

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