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总结是一个自我反思的机会，能够帮助我们找到改进的方向。需要梳理和整理好相关材料和资料，为写总结做好准备。以下是一些名人的总结感悟，或许能够给你一些启示。
初三作文500字作文篇一
当你看到一个乞丐碗中的几角钱被风吹跑时，你是哈哈大笑还是跑过去捡起来再添上一点还给他呢？当你被一块香蕉皮滑倒时，你是站起来破口大骂，还是一声不响地把它捡到垃圾箱里呢？当你看到红灯亮起时，你是义无反顾地冲过去还是静下心来等一等？这些生活中十分常见的细节，处处都能体现出一个人的修养。
一天，我走在放学回家的路上，见到一位身材高挑，衣着时尚感的女青年一边走一边喝汽水。可能因为天气热吧，她三下五除二就喝完了。然后，只见她手一松，“当”的一声脆响，汽水瓶躺在了她脚边，只见她飞起穿高跟鞋的小脚，一道弧线划过，汽水瓶呜咽着滚到了马路中央。顿时，我呆了：在她那华丽的外表内包裹着一颗怎样污浊的心呀！就是这样一个习惯性的动作，反映出了一个人的内心世界。
让我们注重细节，从小事做起，用这滴滴水珠灌满人生的水瓶吧！
初三作文500字作文篇二
每个人一生只有一次生命。生命虽然受时间的限制，但生命的周期是没有尽头的。我们必须认识生活，认识生活，理解生活，才能热爱生活。
生活就像一棵草，一朵花和一棵大树。
虽然它们是最低级的生物，但它们和我们人类有着相同的周期，野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。
生命顽强。我们不能因为生活中的艰辛、挫折、磨难而轻易放弃生活。生命宝贵。它只珍贵一次。它之所以珍贵，是因为它只能完成人类生活中最重要的事情。
正确认识生命，让自己的生命发挥最大的价值，才是生命的意义。
人生到底是什么？生命是一个人一生中最重要最珍贵的东西。有了它，你就可以实现你的梦想。通过使用它，你可以实现你想要实现的目标。用它，你会享受到生活的无穷乐趣。
人生只有一次，要好好利用。人生没有重来的机会。我们应该好好利用这个机会，让我们的生活充满阳光。
生活！生活？
生之花，生生不息，任劳任怨，在内心深处绽放，你会得到极大的升华。
如何修行人生？告诉你，你可以把今天当成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。
让你的生活更有效率。
让你得到更多宝贵的业余时间，让你享受生活，做到最好。
人生也是时间，一个人的生命有八万多个小时。
看人生的时间。
如果你热爱生活，就要让生活的每一分每一秒都充满价值。看起来很多，其实不是。我们有六万多个小时吃饭睡觉做作业……还有两万多个小时实现人的价值。
热爱生活的人不会浪费时间，也不会浪费时间。它只会珍惜时间，努力用每一天去拥有生命和时间。
这就是生活，让我们感受生活，认识生活，实践生活！
初三作文500字作文篇三
世界上只有对处境绝望的人，但不会有绝望的处境。身处逆境之中，只有心念坚定并放手一搏，才会有逆转局面的机会，但若已对处境绝望，最后也只会一无所有。只能得到旁观者的一丝同情。人，只有在充满危险和机遇的处境中，才能迅速地成长。而如果长久处在安全舒适的温室中，迟早会堕落为社会中的人渣。
在清朝晚期时，大臣曾国藩在家乡建立湘军，进军天平天国，却在翼王石达开的手中几次战败。在一次次失败后，曾国藩想过自杀，一死了之。但最后经过开导，重整心态，将翼王未围在四川。屡败屡战的勇气是身处逆境中的人必备的。努力了不一定会成功，但如果不去努力，不敢努力，却是一定不会成功。
林肯是美国历史上的一位伟大的总统。但在从政之初却遭到了多次竞选失败，但他没有放弃，而是更加努力的竞争，最后终于站在了总统的位置，并领导北方战胜南方，结束了美国的南北内战。是什么成就了他？是在困难中品味生活，在品味生活中看世界。
有人说过，中文里“危机”分为两个字，就是“危险”和“机遇”。是啊，逆境带给我们身体和心灵上的困厄，但同时不也是在给我们实现自我磨砺自我的机会吗？如果没有逆境，曾国藩怎么能成为清朝重臣，如果没有逆境，林肯也不一定能坐到美国总统的位置。若非没有这无畏的精神，勾践为何能卧薪尝胆而逆袭吴国。若非灵顿公爵善于把握机会，怎么可能打败战无不胜的拿破仑，这些事例无一不在告诉我们，勇气和机会是成功逆袭的主要因素。
积极的人会在每一次忧患中看到机会，而消极之人却会在每一次机会中看到无尽的忧虑。敢于逆袭者会在无尽黑暗中看到黎明的曙光。而被困难所打倒的人，即使是在充满希望的阳光之地，也会感受到无孔不入的深邃暗芒。所以让我们张开心中的羽翼，振臂飞向希望的朝阳，在这条路上会有许多荆棘，但只要心中坚定，就能感受到太阳的温暖。
初三作文500字作文篇四
我只是一个普通得不能再普通的男孩，没有任何天赋、没有像牛顿、爱迪生一样的大脑，更没有什么神力。
到目前我只发现我身上拥有着堕落、无知、愚钝和不努力。虽然自己常常反思但那只不过是大风中一颗小草坚持不了多久就灰飞烟灭了。
到了现在“高三”人们常说这是人生中的转折口是一生中最大的路口，终于我也用了无数个夜晚找到了当初落没的自己。想到以后肩上扛的的责任顿时觉得有点喘不过气，想到自己该担当的，顿时觉得以前自己就像个废人没有什么作为在十八年里，小学六年我也曾经努力过三年那时的我天真无邪，没有被世俗所污染，也曾举着第一名的奖状回家，可是在后三年里我却融入了泥潭，曾经的第一变成了倒数第一，成长让我迷惘了，虽然之后以不错的成绩入了中学，在中学第一年我找回了自己曾奋斗了一把成果还很丰硕。父母将希望寄托在我身上，我扛着他们所谓的希望再一次入了泥潭，他们的希望越大我却陷得越深，忘了初衷。中考一塌糊涂本想回家种地却又在父母的劝说下再一次踏入高中，高中也曾奋斗虽然还是落没了。记得从小到大每一次家长会上老师都是这样对父母说：“你家这娃聪明，但就是用聪明来学习，可惜了。”然而这对我来说真的没有什么用了。
如今高三我依旧赶着鸭子走在队伍后面，“聪明”我反问自己，你真的聪明吗?我怎么没有感觉。压力终究还是压在了自己身上，无数个不眠的夜里我思考着人生，或许十八年来你没有任何担当，没有承担起自己该做的一切。也许你该醒悟了该担当起一切。希望还在你肩上担着，我要爬出泥潭。
逆袭，当咸鱼翻身、当毛毛虫化羽成蝶、当小草掀起石头的时候就是他们真正人生的开始。高考我准备逆袭，虽然目前我没有什么希望，但我会用尽所有力量来搏一搏，人生转折口我来了。
堕落不是天性却可以成为习惯，习惯可以改，担当起人生用实际行动来证明自己，逆袭之后阳光明媚，所以哪管什么雾霾，觉醒吧!
逆袭将开启新的人生。
初三作文500字作文篇五
在时间的身上有着它独有的印记,节日变成时间的结点,让它富有回望的生命。按着它走的路径,在春的枝芽,夏的汗珠,秋的怡然,冬的素白之中循规蹈矩的上演着生命的更替。
欢喜亦或悲伤都是情感的承载体,叙述着我们通往四季万物的情愫。
节日成了人们改变枯燥生活的调味剂,我们不认得不承认,我们扭曲了节日的意义,所有的忙碌和仓促,都只不过是自我发泄的结界而已。然后,继续走着没落的路,听着无声的歌,微笑着。
春的味道在鸟儿的唤鸣中叫醒了沉睡在冬日的人们,看到热烈却不炙热的阳光,照进眼底,照映出世界的光晕,感到煦煦温暖。福字在枣红的大门上端正的摆着它的姿态,庇佑着人们心底的春意盎然。热气腾腾的空气中,年夜饭的香气,在期许的日子里等待是一种甜蜜。孩子们穿新衣,欢跃在来往之中,糖果的味道和热闹的气氛,已让他们喜不胜收。各色吃食,你来我往,是这个时间中行走的印记,也是古往今来的痕迹意义。
烈日的笼罩,在裙角飞扬的岁月,嘴角微笑着想轻轻拖住岁月青春的尾巴。这是一个欢乐的节日,那些年少时的美好和梦想,在岁月的一段旅程之后,被封藏。每个人的手心中都握着自己最美丽的琥珀,清晰,永久。
当我们踩在酥软的树叶上,脚步的顿留,低头看见时间的过往,不忍再留恋雁雀的方向。心中满满的空荡,不知有多少言语在心中回荡,你额头上细白的发丝,似我心中不忍离去的眷恋。悲伤的季节里节日的悲伤,空留耳畔的回响,记忆中你的模样。
你眉上的冬雪,在眼间化开,化作寒中的枝芽。期许和盼望,在死毁灭然中重新伸出手掌,看着上面的纹路,记忆已经变成过往。你我一致的步调,寒中的双手被对方轻握,想要奔向希望的节奏在颓秃的枝头开启绚烂的鲜花。温暖在这样的日子显得那么的重要,虽然有灼烈的阳光,但那也只是冬日交替的使者。厚重的包围,触摸不到的是你身体的温度,是我们爱之彼此的调调。眼中的爱意,在此时的节日,是那么的重要。需要一个表达的时间,整个世界被包裹的爱的蜜糖。那些落寞看世界的人们,是在等待天使的降临的爱,给予生命中迟到的人。不是我们不拥有,不是我们不懂得,只是,还没等到,而已。
节。开放中的日子。
初三作文500字作文篇六
我在等待，等冬雪被第一缕春日的暖光融化；我在等待，等第一声夏日的蝉鸣响彻整个森林；我在等待，等第一片金黄的枯叶飘向地面；我在等待，等第一片雪花化在草坪。
我像一只丑陋的毛毛虫，我的四周是飞舞的蝴蝶，华丽而又缤纷的色彩像星星一般点缀在翅膀，向着我翩翩起舞。
你看看人家，初三了，知道要努力了，而你，还停留在幼儿的水平！父亲严厉的声音穿透了墙壁，字字刺进我的心。
我羡慕那些色彩斑斓的蝴蝶，它们经历了一轮等待，已经化为美丽的仙子，而我依旧是当初那只丑陋的毛毛虫。
有一天我惊讶地发现自己能吐出雪白的细丝，蝴蝶们告诉我我只要用细丝将自己束缚起来，经过春夏秋冬，等待变成蝴蝶的那一刻，用力冲破那层茧这样就可以了。
还有几个月就要中考了！你还不努力？要去给别人擦皮鞋吗？父亲严厉的声音不再尖锐，而是成为我破茧成蝶的一种动力。
我在等待，我听见茧外有过流水的声音，我听见电闪雷鸣的声音，我沉睡在茧内的黑暗中，我用心感受到了外面的变迁。
离中考还有104天。
我用沉睡积蓄了力量，我在等待，等待那一天的到来，我将用我的所有力量冲破层层防备，虽然这很困难。
我想起老师的鼓励，我想起父亲的期望，我想起母亲的泪光，我想起那一只只飞舞的、美丽的蝴蝶。
我抖擞精神，继续埋首书山奋战。
我在黑暗中呆了太久，我想该是时候了。
等待，不只是等待。我在撕、咬、钻、顶。
忽然有一缕阳光从被我撕出一个口子的茧内照进来。
初三作文500字作文篇七
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。同桌说今天晚上要下雪，我虽然也知道她只是随便说说，但我照样还是兴奋得很，因为我太爱雪了。
黄昏时分风小了很多，竟然真的下起雪来了。原本盼望下雪的我更加地兴奋了。因为今年的天气相当暖和，所以今年的第一场大雪比以往来得更晚了一些。它虽然来得晚了些，但却说下就下，而且说下还下个大的，可见它是多么地豪爽。
一开始就是鹅毛般的雪花，从彤云密布的空中飘荡下来，地上一会儿就全白了。晚上，我特意跑出来看雪景。雪夜是格外的寂静，怕冷的人们即使喜欢欣赏雪景也都不敢出来。所以只听见雪花簌簌地不停地往下落。哇，好美！一片蓝蓝的夜空中点缀着几颗金黄色的小星星，一闪一闪地眨着眼睛；几棵枯树被换上洁白的礼服，增添了不少活力；大地铺着厚厚的地毯，到处都闪着银光，让我想起了白砂糖，不，是晶莹剔透的水晶，是那么地耀眼。
不知是为什么，看到这样美丽的雪景，我突然好想跳舞。你可千万别说我喔！我实在是找不出如何表达我此时此刻心情的话语，于是就舞动了起来。被我踩过的雪发出的声音在为我伴奏，飞扬的雪花是我的舞伴，那银白色的大地是我耀眼的舞台。我轻轻地哼着歌儿，和我的舞伴表演着一支优美的舞蹈。原本想等到明天，和好朋友一起痛痛快快地玩个够的，可是我却等不了那么长的时间了，只好自己抢先了。滚雪球，堆雪人，选一块干净的地方捧起雪来尝几口，我还在雪地上写下了我在那个时刻的感受呢！
我爱雪，因为它有很多特点让我喜爱。比如，它很热情，每当我抬头仰面时，它们都抢着和我来一次亲密接触，即使是牺牲自己。可我也不希望它们融化掉。我爱雪，还因为它们的洁白无瑕，使我活在了一个美丽的童话世界里。
下雪的日子，真好！
初三作文500字作文篇八
初三是我们努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的.羞涩，也没有了贪玩之心的一年，初三更是人生的转折点。
在以后的日子，它是酸甜苦辣，面临着这挑战，也许我会紧张，但我要克服。
初三的味道是酸的，六月的阳光是火辣辣的，我坐在教室里就像一个大蒸炉儿，让我想起爸爸妈妈他们晚上回到家筋疲力尽的样子，我的鼻子酸了一下，他们也和我一样背着读一样的太阳烤着，他们虽然都很疲惫，但是他们没有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。
初三的味道是苦的，那苦的滋味儿就像浓浓的苦咖啡，那天晚上我的作业非常多，写到了深夜，到了第二天早上我一睁眼已经起晚了的，我非常着急，因为今天模拟考试还要继续上课，这苦为只为那一天的战斗做准备，这就是初三的味道。
初三的味道是咸的，因为疫情大家都要戴口罩，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎热，我的一滴汗滴到了我的嘴边，我品了品，那汗水是咸的，这就是初三的味道。
初三的味道是甜的，那天的小测中我取得了满意的成绩，回家的路上感觉心里甜甜的，回到家中餐桌上已摆上了香喷喷的饭菜，那天便是甜上加甜，那味道或许是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一样，一天的学习累感觉也值得了，这就是初三的味道。
初三就是这样，风雨交加，时而万里无云，时而乌云密布，它决定着你的一些路，我们老师曾说过：“不苦不累初三无味，不拼不博初三白活”真的就是这样，初三的味道让我感悟颇多。
初三作文500字作文篇九
3月25日，我们班一起去增城踏青。
我们一路坐车到了增城，来到的一片竹林里，里面绿树成荫，十分凉爽，一大片一大片竹子生机勃勃地生长着，有些竹叶刚刚探出个小脑袋，左望望右瞧瞧；有些则在空中摇头晃脑的，享受着在风中摇摆的滋味。那里面还有很多奇形怪状的树木和石头供我们爬，我们便像猴子一样，个个欢喜，会爬的哧溜一声就爬上去了，不会爬的，则抓耳挠腮，不知从哪儿下脚。这时，大人们都掏出秘密武器：照相机。我也爬上了一块大石头，深深地呼吸了一口新鲜空气，心想：如果我们城市里也有这么新鲜的空气就好了。
我们吃完午饭，就准备骑自行车走绿道到人造海滩玩。我选了部自行车就向人造海滩进军！路上有许多上坡和下坡，一路上我和几个人遥遥领先，把其他人甩在后面，就在一个下坡时，我超了张嘉伟，得意洋洋地对他做了个鬼脸，真是乐极生悲呀，但是一不留神，一只手脱把而出，轮胎向一边拐，我被自行车甩了出去，还好我反应快，在空中一个漂亮的前滚翻，只是落地时不太成功，肩膀着地，但是还是被两位爸爸狠狠地表扬了一番，说摔跤动作极其漂亮，这跤摔得还有点价值吧。
我们到了人造沙滩，这人造沙滩就是沿着湖早了个沙滩，虽然没真正的海滩好，不过也不错。这里的湖不像海那样气势磅礴，而是平静地流动着，一阵微风吹过来，湖面上就有荡漾着微微的波浪。此时此刻，我们开始了浩大工程：挖沙。张语叶、陈梓禾、高辰宇、林浩欣等人一组，妹妹、张嘉伟、马浩然、马浩然爸爸、郑玉洁和刘心仪一组，陈松语、胡恒瑜、钟伟杰等人一组，我和妹妹因为受过盈盈姐姐的“专业”挖沙训练，觉得他们的工程太小儿科了，就一个人一组。我们都沿着河边挖，这样最后就可以连在一起。我挖了一个小岛、张语叶她们挖了一个洗脚池、张嘉伟他们挖了个水坝、钟伟杰小组挖了个大水库，他们都不错哦，除了洗脚池以外，我太轻敌了呢。当我们的巨作连在一起时，又陆陆续续地出现了许许多多的大小岛。
几个小时一眨眼就过去了，等待着我们的是旅行大巴，我带着两个伤口雄纠纠气昂昂地回家了。
初三作文500字作文篇十
目标。
1.体味文章对美的论述。
2.品味美的内涵，能表达对美的理解。
教学重点。
品味文中富有哲理的语言。
教学难点。
感受美的内涵。
教学方法。
引导法讨论法。
教学过程。
作者介绍：培根（1561～1626）英国著名的唯物主义哲学家和科学家。
被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物，被誉为“科学之光”“法律之舌”。著有《论人生》等著作，留下了很多广为传诵的名言，如：。
检查字词：
肃然起敬（）吝啬（）（）滑稽()。
摄取()谚语()愧悔()。
问题设置：
1.作者谈论了哪几种美，这几种美之间是什么关系？
2.作者的主要观点是什么？文中运用了哪些论证方法？
3.文章最后作者给我们提出怎样的勉励和希望？
品味语句：
例：美言：美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。
赏析（推荐理由）：这里的美是指外表的美丽。这句话用水果打比方，说明没有丰富的内涵而只有表面的美丽，是不可能长久的。
美言：
赏析：
拓展延伸：
用发现的眼睛寻找身边的美。
作业布置：以“论不美”为题写一篇小随笔。
美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。
仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家----阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的人像。其实象这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的`部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。
