有时候,我们需要借助他人的帮助来解决问题。总结需要注意哪些常见的错误和陷阱?下面的总结范文都是经典之作,其中蕴含着深刻的思想和感悟,欢迎大家参考。
写毛笔字的作文结尾篇一
今天下午,我可算不白忙活。为了出炉一份好的毛笔字作品,我可是使尽了浑身解数。到了晚上,皇天不负苦心人,好太多了比以前。
刚开始,因为时间关系,妈妈说让我先练习字少的,这样出效率更高点。妈妈就千挑万选,让我练习写“和风祥云”这四个字。我先写了一遍,妈妈说就一个“云”还好看点,其他的说是不敢恭维,一听,我是真下气!但是我不放弃。我就按照妈妈教我的`,一笔一笔的练,一个字一个字的练,一张一张……直到,妈妈觉得还可以,才往漂亮的纸上着笔去写。
第一张,妈妈觉得署名的地方不是太大,害怕我写不好,就帮我写了一下名字。可是妈妈觉得不太好,就让我又练习写名字,又重新写了一份儿,让我亲自签名,不管好坏,都是我自己动手写的,很有成就感。
写毛笔字的作文结尾篇二
老师告诉我们:“字写不好是一时的,笔握不好却是一辈子的。”所以毛笔入门的第一课—执笔教学,是非常重要的。赖老师一边给我们讲解,一边握起毛笔示范给我们看,还手把手地教我们握笔,让我们不断地反复强化练习。
写毛笔字的作文结尾篇三
大约10月中旬,我们学校的五年级学生开始了毛笔和钢笔的强化训练,以便在11月24日的报名考试中取得优异的成绩。我作为一个五年级的学生,当然也参加了这个“特训”。想知道我练字时的心情吗?我来告诉你!
通过我写的这篇文章,大家应该知道耐心的重要性。希望大家能像我一样通过一件小事理解耐心这个词。
看小事就明白耐心的重要性!
写毛笔字的作文结尾篇四
晚饭后,我一头钻进房里,开始每天的必修课程—练毛笔字。
我站在方桌前,提起毛笔,眼睛盯着字帖看:那些字,笔笔有力,个个刚劲。我如饥似渴地欣赏着。开始练了,我兴致勃勃,挥毫疾书,墨汁在纸上飞开,我的心也随着一竖一横而舒展,每当这时,就连最精彩的电视也吸引不了我,爸爸常说:嘉宜一拿笔,就着迷了。”
近几个月来,我为了练好铁骨凌空这幅作品,地上的纸足有两厘米高了,我写完第一幅,就连忙把它贴在墙上,向后退几步,眯起眼,与昨天写的'进行细细比较。”有进步。“不知什么时候,爸爸来到身后夸奖起来。我一听,心里不由一乐。接着,我开始写第2幅,当我写完“凌”的一时,妈妈说:“嘉宜,你写好点,你爸爸的脚也踩起来了,他在为你鼓劲呢。”我笑了,爸爸也笑了。我一幅一幅地练起下来,一幅比一幅称心。每当这一时,我都感到快乐,感到得意,自然也品味到了课余生活的快乐。
写毛笔字的作文结尾篇五
今天上午我在家里没有事干,于是就用姐姐的书法布、毛笔、墨盒练习写毛笔字。最后一次练毛笔字时是100多天前。我想:这么久没有写毛笔字了肯定会不熟悉,总而言之还是先试试吧。
我拿起了毛笔沾了水就开始写了,我想了想改写什么呢?对了,在识字量测试的试卷理我有很多不会的字,所以我要写那些不会的词语。我找到了识字量测试的卷子后,就开始写了起来。我想起了美术老师以前讲过的话,把手拿在笔的.三分之一的位置上……开始我觉得很无聊,后来觉得越来越有趣。我从早上10点多一直练到了中午11点30分,卷子上不会的字和词我好不容易都抄了一遍。可是,吃午饭的时间还没有到,我只能从字典上找不回的字写了。我写到了十几页的地方妈妈就开始叫我吃饭,我只好放下笔去吃饭。
到了下午,我又开始练起毛笔字。一直练到了下午3点多,我就开始写作业,不知不觉的我就喜欢上了写毛笔字。写完作业后,我并没有看电视,而是一个人静静的练书法字。
写毛笔字的作文结尾篇六
今天,哥哥到我家来过夜。
吃过晚饭,哥哥就向我要一支毛笔,说是要写毛笔字。我说:“哥哥,你写毛笔字,我也要写,可是,我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字,好吗?”“好呀,那你也去拿一支毛笔来吧!”我马上转身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的盘子,然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开,将墨水倒在了盘子里。然后,他用木棒把盘子里的墨水转了好一会儿。然后,他放下木棒,说现在可以写毛笔字了。
接着,他对我说:“现在,你先在边上看我写。等到你看明白了,我再讲给你听。然后,你再写毛笔字,好吗?”“好呀!”说着,哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水,然后,提笔在纸上写了起来。看了一会儿,我说:“哥哥,现在我也会写毛笔字了,你就让我自己来写字吧!”哥哥说:“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字……”
后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水,再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。
这时,爸爸走过来了,拿过我手中的毛笔,在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学习多写毛笔字,让自己的毛笔字也写得跟他们的.一样好,甚至要比他们写的更加好!
写毛笔字的作文结尾篇七
妈妈帮我报了一个写字班,让我学写毛笔字。
开始练字时,我拿毛笔的右手抖得厉害,一点儿也不听使唤,像害了病一样;写出来的笔画一点儿也不规范:有的粗粗的,像老树干;有的细细的,像一根根火柴棒;有的歪七扭八的,像一条条蚯蚓……这些字,比起我写的铅笔字来,不知要难看多少倍呢!偶尔,我还写点错字呢,不是多了一笔,就是少了一画!
但是,我不泄气,练得很努力。练了几天之后,我感觉熟练多了,毛笔在我的手中也变得听话多了。最近几天,我的字越练越工整,越练越秀气了。老师见了,连连点头,还一个劲儿地夸我的进步神速呢!
我觉得学写毛笔字很辛苦,但是,我的心里很快乐,真是苦中有乐呀!
写毛笔字的作文结尾篇八
星期五下课,有些同学欢快地“飞”出教室,可还有一些同学准备着上让我们特别感兴趣的书法课。
这节课和其他课不同,只要写字就要站着写。
这次上课,老师说:“同学们,今天我们来继续学‘捺’的写法。你们还记得写‘捺’有什么要点吗?”大家异口同声地说:“是一波三折、蚕头雁尾!”“没错,我们拿‘天’作第一个例字来写吧!”大家快速围住老师,十几双眼睛认真地盯着老师。看着老师一笔一划地写字,我甚至都希望老师写字的速度像蜗牛,这样我就可以慢慢欣赏老师的字了。
教完这个字老师就教下一个字,老师教的另两个字是“大”和“水”。老师教完以后同学们都开始在书法纸上认真地练起字来。
我这节课练了四张纸。虽然“水”字最难写,但我写的最后一行还是挺好看的嘛!
书法课给我带来了无限的乐趣,我很喜欢它。我还要继续上书法课,力争毛笔字写得越来越好!

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