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跳高写话二年级 跳高比赛写话二年级篇一
比赛时间到了，参加比赛的人员有猴子、大象、袋鼠、青蛙、兔子、蜘蛛、松鼠和乌龟。观众有长颈鹿、熊、羊、狼、狗、猫、鸡、鸭……
第一轮是猴子对青蛙。猴子很聪明，他借助了长颈鹿那长长的脖子的优势，一跃，就跳到了长颈鹿的头上。青蛙无论怎么跳也跳不过猴子了。猴子胜了。
第二轮是大象对袋鼠。大象用鼻子把袋鼠的脚给困住了，任凭袋鼠怎么会跳也跳不起来了。阻止成功的大象就这样胜了。
第四轮是松鼠对乌龟。乌龟心想：我个小腿又短，怎么也跳不过松鼠啊！不行，我也得想个办法以智取胜。他看着自己坚硬的龟壳，突然灵机一动。跑过去故意把熊给惹怒了，熊一生气，抡起乌龟就向天空使劲扔出去。乌龟因为体轻壳硬，被扔得很高很高，落下来却也安然无恙。聪明的乌龟就这样连续取胜了，夺得了最后的冠军。
最后，由老虎国亲自为乌龟颁发奖牌！
跳高写话二年级 跳高比赛写话二年级篇二
前几天我们学校开了一个田径运动会，其中一个让我感触很深。
那是星期五上午，黄和参加了跳高比赛。张莉、鲁滨斌等人兴奋地看着，期待着她的精彩表演。
首先，4（1）班的一个女生跳了。她踮起脚尖向前冲去。当她接近跳杆时，她猛踩双脚，轻快地从跳杆上跳下来。
第二个是黄。像一班的女生一样，她像离弦的箭一样向前冲去。她的脚被轻轻踩了一下，“啪”地一声跳了过去。我和陆彬彬赶紧喊道：“黄，你真棒！”我们班其他同学也热烈鼓掌。
然后，四（4）班的一个女生第一轮就被淘汰了。
紧接着三班、一班、八班的女选手也被淘汰，三班、七班的女生分别获得一、两个冠军，只剩下黄和八班的一个选手争夺三、四个。本来我们班可能会赢，但是黄太紧张了，最后没跳。（8）班的同学吸取了她的教训，保持了冷静，轻松跳过了这么高的一根跳杆。
唉，输了，黄得了第四名。我真的很同情她。从她的失败中，我也体会到了凡事都要努力，都要轻松对待。千万不要紧张，给自己太大压力往往会成为成功的绊脚石。
跳高写话二年级 跳高比赛写话二年级篇三
有一天，跳蚤、蚱蜢和跳鹅要举行一场跳高比赛，每个人都愿意来观看热闹的场面。“谁跳得最高，我就把我的女儿嫁给它！”国王说。
第一个进场的是跳蚤，它十分可爱，它先向围周围的人敬礼，因为它身上流着年轻小姐的血液。习惯和人类混在一起，这一个是很重要的。
到了蚱蜢进场，它很笨，它那套制服好看极了。“我会跳得很高。”它骄傲的说。
跳蚤和蚱蜢都认为自己有资格和那位美丽的公主结婚，只有跳鹅一句话都没说！跳蚤跳得非常高，可是没有看见。蚱蜢跳得没有跳蚤一半高。
轮到了跳鹅了，它一跳到了公主的膝盖上。这时公主坐着小的金凳上。“国王宣布谁跳到我的女儿身上就算谁跳得最高，它是用头脑在跳的，所以它得到了公主。”
跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方，仔细的想了一下，它们身材是很重的！
所以我们做事之前辨认好事情再去做！
跳高写话二年级 跳高比赛写话二年级篇四
第十一周的运动会，没有任何比赛项目的我，和同样无所事事的心怡同学，来了场“赛场大扫荡”。虽然每项比赛都很精彩，然而令我尤为难忘的，是位于运动场偏僻一角却人气旺盛的男子跳高比赛。
看着接力赛运动员交过接力棒后，我和心怡趁机穿过正好无人的跑道，去观摩刚刚开始的跳高比赛。
首先映入眼帘的，是为裁判搭起的高高的红色篷子，所以特别显眼。再走近一步，便看见了跳高架、竿子和几张厚厚的大垫子拼凑在一起。更近一步，整个比赛现场展现在我眼前，主裁判正给运动员讲解跳高注意事项，运动员则散落在赛场的周围。竿子两边分别站着一个学生助理裁判员，靠近红篷子那边，某剑桥同学正拿着一把大尺子，乍一看还以为是个牧羊人；赛场外围的观众，多数纯属来凑热闹，个别班的女生极其聪明，特地跑来吸取经验为第二天的女子跳高比赛做准备。我和心怡同学便在这群凑热闹的吃瓜群众当中。
当然，如果没有我们班的参赛队员，我们也不便来凑热闹。我们都巴望着黎某泽同学、郑某豪同学以及莫名其妙便被荣老师拉来比跳高的余某科同学为我们班争光呢。
从比赛开始到比赛结束，我好歹弄明白了比赛规则：第一轮试跳，不记入总分，第二、三、四轮是正式跳，有一次过关便可晋级，竿子的高度升高，跳不过关自然淘汰。
余某科同学是我们班最先跳的。只见他一上场，便飞快向杆子跑去，然后一抬脚，一踹，人连带着竿子一块向垫子倒去。也许是天生不适合运动，四轮跳高，他每次都能准确无误地将竿子踹飞或撞飞。
接下来便是人高马大的郑某豪同学，第一轮试跳时没有跳过。第二轮开始，他慢悠悠地“走”向杆子（说“跑”都委屈“跑”这个字），在竿子面前，定住，起跳，他完美地跳过了竿子。心怡同学见此场景，尖叫了起来，郑某豪同学看见竿子“安然无恙”，也长吁口气，直接把垫子当床睡了。突然，出乎所有人的意料，这竿子似乎很有“骨气”，在心怡同学尖叫不到一秒，在郑同学躺下不到半秒，竿子抖动了一下，“啪嗒”一声掉到了地上，这边刚想举起白旗让郑同学过关的裁判，瞬间换成了红旗。郑某豪同学惊奇地望着那杆子，就像罗恩看着波特光轮2000的飞天扫帚一样。心怡同学耳语着对我说：“还好我没叫出‘郑圣豪真牛’这句话！”
后面两轮，这竿子铁定了心要和郑某豪同学作对，所以他也无缘决赛了。
最后出场的，是黎某泽同学。第一轮，他一路小跑，在竿子面前轻轻一跳，稳稳地落在垫子上。竿子看来心情也不错，竟赏脸没掉下来。这次不止心怡同学，还有我和班上几位后勤部的男生都欢呼起来。然而接下来的三轮，黎某泽同学都没跳过。偏偏第一轮只是试跳。
不过，也有人不费吹灰之力就轻松晋级的。比如那位身着蓝色外套的高个儿，就是站在离他五米远的我都能感觉到来自本人的身高压力。第一轮试跳，他蹬了两脚便跑到竿子前，然后像郑某豪同学一样，定住，起跳，完美地越过了竿子，却没像郑某豪同学那样与成功失之交臂。接下来的正式比赛，他也顺利晋级，直冲决赛。后来荣老师来观赛时，一句话道出真相：“人家腿长，一跨就过去了……”
虽然跳高比赛六班无人晋级，但却引来了很多六班的同学加油助威。举个例子，郭某轩同学，受荣老师之托，来叫我们班同学回大本营，最后却撵也撵不走；诸某希同学，在荣老师派去的第一“侦查员”无“音讯”之后，前来再次传话：“荣老师叫你们回去！”最后却也无奈地说：“荣老师派我来赶人，我却在这看比赛！”。荣老师自己呢，在她派去的两位“侦查员”都无消息之后，亲自前来抓人，结果最后也是直到看完了比赛才回班。
有本班队员参赛的男子跳高比赛，就是如此精彩！
跳高写话二年级 跳高比赛写话二年级篇五
叮叮当当，学校热闹起来了；嘻嘻哈哈，学校欢乐起来了；哼哼哧哧，学校运动起来了！
“喂，开运动会喽！”刚刚听到明天就要开运动会的消息后，整个班级都炸开了锅，沸腾起来了。
第二天一大早，大家便都情绪高涨，擦拳磨掌了。结果，没想到老天不开恩，下起了雨，很扫我们兴。还好，下午没下雨了……
因为下午没我的项目，我也便没去注意什么。第二天一早，我刚来到运动场，老师就被叫我去出参加跳高比赛。我二话不说，马上窜到报到处。唉呀呀，此刻我已经激动得不行，心像只调皮好动的兔子，在里面上窜下跳的。
开始检阅了，我们女生嘻哈着，用相互打闹来掩盖我们不安定的心。
此次比赛有我们班的陈晓。我暗暗地为她担心。她个子矮，扎着长长的马尾发。当老师点到她时，我感觉她的声音里有一点软软的，我总觉得她缺少信心。
该我了，起跑，猛冲、跳跃，过去啦！我“耶”了一声，心里有了成功的喜悦。
升杆了。当我班同学都跳过去时，这时我的心才开始真正的不安了，“啊！她们都过啦，嘿，如果，如果我过不了，好丢脸啊！”我这么一想，心里便又多了一分不安，看来，今天必须豁出去了！
“官映璐，准备！”啊！完了，念到我了，我机械的走上起跑道，为了安抚一下内心的紧张，喊了一声“到！”这时，我才发现，我的声音已经开始颤抖了，双脚开始不听始唤！正不知该如何是好，几个好朋友给了我一份定心丸，“加油，你会赢的！”这短短的一句话，便让我发生了改变，对，不管了，今天我拼了！
猛的一冲，来到了竹杆前，用力一蹬，身子腾空，风呼呼的从耳边跑过，时间在那飞跃的一瞬间仿佛已经静止，“蹬”稳稳落下，我——过——啦！我跳过了，我仿佛经过一番激斗似的，满脸苍白呼呼喘气，我大吸一口气，拍着胸脯，一步步走向队友。拥抱、互祝。我们的心才平静了一小会儿，又开始了第三轮。
第一轮的比赛似乎更加的激烈与残酷，我那刚安定的心，又开始了加速运动。看着一个个被淘汰下来的同学，我的心都悬到了嗓子眼儿了。
“官映璐”“到！”我举了举手，懦懦的轻声道，我冲、我跳、我飞！完美的一串动作，真让我兴奋。
刚才那一跳，真是让我的内心得到了无限的满足，看着越来越少的人，越来越激动的场面，我真的有了点成就感。
又升上了几厘米，103！“砰”我连杆带人掉进了沙坑，失败了！无言地抖落满身的沙，我低垂着头，内心两个我在激烈地斗争——“没关系，反正其它两名队员都没你跳得高，你已经尽力了！”“唉，失败了，你居然这么胆小，无能”“唉，！还是算了，因为我已经尽力了！”
拖着疲惫的身躯慢慢往大本营走，身后那一阵阵欢呼声，也不禁让自己难过，觉得真的好对不起大家！
灿烂的阳光依然在晴朗的天空中普照。热闹的会场上，啦啦队依旧在助威。欢乐的大本营，同学们正在高声谈论。我心里说：算了吧！打起精神，明年再斗！明年会表现得更好！
跳高写话二年级 跳高比赛写话二年级篇六
校运动会上，我被老师推举为跳高和跳远运动员，最终，我在跳高项目上获得了第三名，所以我就介绍一下我跳高的比赛经历。
跳高比赛开始前，我的内心非常紧张，万一我的头先朝地怎么办？万一我得最后一名怎么办
紧张而又激烈的比赛开始了，我怀着忐忑的心情来到了赛场，很快就轮到我上场了，我先是慢跑，然后跨大步跑，再奋力一跃右脚向前左脚跟在后面，身体向前倾紧接着就落地了，只听见场下一片欢呼声，我还纳闷呢他们是在干嘛呢？噢，原来是我们班的小伙伴为我精彩的表现而欢呼呢。
第一轮淘汰了2个人，第二轮淘汰了1个人，第三轮淘汰了4个人，第四轮淘汰了2个人，最后我与四（一）班的李星辰和四（二）班的一位小朋友闯进了前三。
接下来是决逐一、二、三名的时候，这时我放松了很多，因为至少我可以获得一块奖牌了。但是，我一放松杆子就好像故意和我对着干一样，就这样我遗憾的获得了第三名。
虽然我获得了第三名，但当我站在领奖台看着老师为我颁发奖牌的时候，我仍然感到无比自豪，因为我又为我们的班集体争得了一份荣誉。
跳高写话二年级 跳高比赛写话二年级篇七
跳高架上横着一根竹竿，试试你？少先队员的>勇气和胆量。
老师轻盈地掠过横竿，回头投过来鼓励的目光。你深深地吸了一口气，一蹬腿向着横竿冲去。可横竿前好像有一股看不见的力量，使你的脚步放慢，使你不敢像上。
老师双眼带笑，满含鼓励和期望。那眼角边漾起的皱纹好像再说：“跳吧，第一次，难一点也是正当的。犹豫不能帮助你，把困难想得太大，你就永远跳不过。”
老师再次从横竿上飞过，少先队员鼓足了勇气和力量。第一次，踏翻了跳高架；第二次，踢飞了横竿；第三次，栽在沙坑里，满口含沙；第四次，第五次??你终于像轻燕在横竿上飞掠。
可是，这仅仅是开始。在同学热烈的鼓掌声中，在一片欢呼叫好声中，老师把横竿升高一格。
升高一格就有新的困难，升高一个也带来了新的希望。而这困难每克服一次，就又向前跨进一步。
在你学习的过程中，知识的阶梯也是这样组成的。重要的是要有顽强和不屈不挠的意志，才能登上知识的高峰。
