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寓言给我的启示作文500字 一篇寓言给我的启示篇一
《伊索寓言》这本书简洁客观地叙述了一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。在这众多的故事中,我最喜欢的是《狼和小孩儿》这个故事。这个故事简洁生动的写了一只心情好的狼发现了一个躲起来的小孩,狼让小孩说三句真话就答应放了他。小孩鼓起勇气,说了三句无可争辩的真话。结果狼真的放了他,
这个故事就是说明:我们要敢于说真话。有时候,真话听起来不一定悦耳。比如,小孩说他“痛恨狼”,但为什么我们还要鼓励说真话呢?因为真话才能让我们认识自己、认识周围的环境。我们不能生活在虚假中。所以,我们要鼓励说真话。敢于说真话。
读了这个故事,我想起了那件事……
那天,下着倾盆大雨。“请组长检查昨天布置的预习作业。”语文老师说。我缓缓地站起来,我的心怦怦直跳。因为昨晚奶奶生日,我只顾着玩,忘了写作业。我逐一检查每个组员的作业,他们都认认真真地完成了,而身为组长的我的作业本却一片空白。怎么办呢?我可不想在老师、同学面前丢脸。于是,我撒了个谎,小声对老师说:“全部组员都完成了。”老师点了点头,没有再过问。我不知道我那天是怎样上课的。老师说的话我一句也没听入耳。终于挨到了放学,我第一个冲出教室,一回到家,我连忙拿出语文书,自言自语地说:“赶紧补上,就这一次,不会有下一次了。”终于,我把作业补上了。我的心终于平静了下来。这时,邻居的小弟弟跑了进来,拉着我的手要我给他讲故事,我随手拿出一本《伊索寓言》,当我讲到《狼和小孩儿》这个故事时,小弟弟突然问我∶“姐姐,我偷吃了妈妈给外婆的一个苹果,妈妈问我,我说没拿,我一直害怕,我要跟妈妈说实话,说不定妈妈会原谅我的,再见,姐姐。”小弟弟走了,留下忐忑不安的我。晚上,我一直睡不着觉,一直想:跟不跟老师说实话呢?仿佛有两个精灵在我耳边。一个是虚荣精灵,它说:“你一直都是老师和同学心目中的好学生,难道你想在老师和同学的心目中是一个不完成作业的坏学生吗?”,另一个是诚实精灵,它说:“跟老师说吧,诚实才是好孩子,大不了被老师骂一顿,不然你一直都会但惊受怕的。"我整晚睡不好,我决定做一个诚实的好孩子。第二天,上语文课前,老师走进教室。我虽然下定决心,但我的脚却如千斤铁重,我迈着沉重的脚步来到老师面前,我的嗓子像塞入了棉花,一句话也说不岀。终于,我鼓起信心,低着头小声地说:“老师,我……我……,老师,我昨天其实没完成作业,对不起……”我的声音小声得自己也听不清楚,我一直没敢抬头,准备接受暴雨般的批评。意想不到老师竟然没批评我,只是轻轻的说:“没关系,知错能改就是好孩子,下次不要这样就是了。”
呀!真是出人意料。意想不到老师如此宽容,我忐忑不安的心终于平静了下来,看来。说真话是这么好,我们要敢于说真话。
寓言给我的启示作文500字 一篇寓言给我的启示篇二
我听过这样一个寓言故事:兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟爬的慢,乌龟说,总有一天它会赢。兔子说,我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬,兔子认为比赛台轻松,它先打了个盹,自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
这个寓言故事故事我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。不管做什么都一样,学习也不例外。
记得有一次,数学要考试了。我拿到试卷一看,哎呀,这个简单极了!我便飞快的把试卷做完了,交给了老师。到了发试卷的那天,老师说:“这次考试大家考的不错,只是有个别同学粗心大意,考得不理想。”我听了老师的话,心想:老师说这次我们考的不错,那我没100分也应该有99、98分吧。正当我沉浸在自己的幻想中,同学把我的试卷发给我。我看了一眼试卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯着那又大又红的93分。原来,老师说的粗心大意的同学是我啊!我像泄了气的皮球,无力的靠在椅子上,头低得不能在低了。
不仅这次考试,我平常写作业也是拖拖拉拉,一会在写作业,一会儿在休息,结果每次都很晚才写好。
经过了这些事情,我决定,以后要做一个谦虚又不半途而废的人。
不知不觉中,数学考试再次降临。这一次,我仔仔细细地看题目,认认真真地写试卷。终于,功夫不负有心人,我考了一百分。
学习就是这样,只要你努力学习,就会取得高好成绩。如果你骄傲自满,便会退步。正所谓谦受益,满招损。
寓言给我的启示作文500字 一篇寓言给我的启示篇三
记得三年级综合活动课时,老师曾说了两则发人深省的寓言故事,一则是黑羊与白羊的故事,另一则是黑狗与白狗的故事:前则描写两只羊在一座独木桥相遇,独木桥狭窄无法同时容纳两羊通行,可是黑羊与白羊却互不相让,甚至互相推挤冲撞,最后全部跌落独木桥,摔到河里而狼狈不堪;后则描述的是两只狗,一黑一白,同样在独木桥相遇,可是它们却互相礼让,黑狗礼让白狗通过后再通行,最后两只狗都平安顺利的通过独木桥。
这虽然是两则非常简短的寓言故事,可是它深远的含意却不断的在我心底回荡,就像在平静的湖面投入一颗石子,一波一波向外扩散的涟漪虽然平缓无波了,却仍然隐隐的牵动着整座湖水的脉动,久久不能平息。在往后的求学过程中,我每遇到同学发生争吵事件时,总会想起黑羊与白羊的下场,以及老师用心良苦叙说这两则寓言故事的谆谆神情,岁月愈长,老师的寓言故事魔法也似得一日比一日鲜明。
黑狗与白狗的故事可以说是我童年对礼让认知记忆的最初,经过时间的洗涤越久,形象越是鲜明。
我记得老师在说完这两则寓言故事之后,语重心长的对大家说,礼让虽然是很简单的一件事,可是实践起来却是很不容易,大家从车站互相推挤争先恐后上车的乘客,以及马路上横冲直撞互不相让的汽机车可以看得出来,难怪古人常说“知易行难”,就是在告诫我们要从日常生活体现礼让的精神,并且把它内化为生活习惯的一部分,的确是非常值得我们用心去面对的一项课题。
后来在语文课本读到负荆请罪的故事,更是让我对礼让有更深一层的体认:蔺相如在完壁归赵里立下了大功而被封为上卿,引起大将军廉颇的不满,时常找机会羞辱蔺相如,可是蔺相如为了相忍为国,一再的礼让,一点也不放在心上,还对别人解释说:“如果我们互相争斗,会给敌国有机可乘而招致兵祸,国家的安全比私人的恩怨还要重要,因此我才会处处忍让呀!”这段话被廉颇知道后,他感到非常的惭愧,于是光着上身到蔺相如家负荆请罪,而成为流传千古的一段佳话。刚读完这篇课文时,我的心头微微的颤抖着,从蔺相如义正词严的一席话里,深刻的感受到字里行间充满着宽阔广大的礼让精神,这种精神不仅化解了一场萧墙之祸的危机,更是彼此尊重互相礼让的最佳典范。
我觉得负荆请罪的故事和老师的两则寓言故事,彼此有着异曲同工之妙,都是从最简单的生活故事中,寓意最深远的人生哲理,就如同教室里张贴的静思语,“礼让人三分更显出自己还有超过七分的内涵”、“能退步礼让,才能获得更广的世界”。每当我凝神注视这些广阔无边充满着礼让精神的标语时,总会不自觉得想起黑狗与白狗来,它们就像暗夜中的一盏灯,使我童年对礼让的认知乍见光明,透过那“黑与白”的牵引,正是我在人间纷扰争乱的幽晦里带来前进的最大力量。
寓言给我的启示作文500字 一篇寓言给我的启示篇四
在一个牧场里,有两只驴,一只叫大大,一只叫小小。他们是一对兄弟。
一天,牧场大叔来给他们喂食,一只一桶。他们可饿了,大大往左边跑,小小往右边跑,可脖子上的一根绳却挡住了他们的去路。大大想:“我实在太饿了,我一定要吃到大叔给的草。”小小想:“一定要吃到饭,不然,会被别人给吃了。”想完以后,往另一边拉。
他们拼命了,大大的脖子上出现了一条深深的血痕,小小的脚被踩红了,可最后,谁都没有吃到草,却受了重伤。
兄弟俩已经没有力气了,坐在了一起。大大提议道:“我们再这样也不是办法。这样,我们往同一个方向,这样谁都可以吃到。”“好呀,好呀,不愧是哥哥。”
这样,哥哥先吃到了左边的一盆草,心里美滋滋的,一下充满了力气,叫了三声。小小很着急,因为大大都吃完了饭,他都没有吃。他把大大拉到右边,也开心地吃起来,叫了三大声。
看来,只要团结一致,万事皆有可能。
寓言给我的启示作文500字 一篇寓言给我的启示篇五
我一直不懂“谦虚使人进步,骄傲始人落后”这则寓言的意思,但有一件事让我深深地理解了它,而且永远永远让它牢记在我的心中。
那是在英语考试后的一天,老师发卷了。我拿着发到的试卷,低头一看,96分。接着老师又说:“全班最高分96分。”那时我高兴地手舞足蹈,心中顿时装满了喜盈盈的满足。
我走进家门,把这件事大声地告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈起初有点不相信,因为以前我的英语成绩是倒数的,只不过最近几天才稍微努力了点。只见他们一看到试卷就立刻张开了笑脸。可这时妈妈轻声说了一句:“你可千万不要骄傲啊!”。可那时侯的我却在活蹦乱跳,一个字也没听进去。
从那以后,回到家我再也没有碰过英语书、英语磁带,爸爸叫我常听听磁带,但我总是凭着那次考试的成绩来逼爸爸不让我看英语书和听英语磁带。
就这样,班里又考了一次英语。我拿到试卷一看,傻眼了,才考80分,比我多的有21个人,这回跟上次英语成绩相差16分,我有一种不祥的'预感。
当爸爸看到试卷时,脸上露出了生气的表情,对我说:“叫你不要骄傲你偏骄傲,这下落后了吧?!”我跑到房里大哭起来,并暗下决心,再也不骄傲了。
说也奇怪,从那次以后,我的成绩突飞猛进,越来越好,因为我已从内心深处懂得了那则寓言的意思。

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