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坚持锻炼身体，保持健康的生活方式。写总结时要注意吸引读者的兴趣，提供有说服力的可信证据。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
人物传记作文600字篇一
在周末时候，我利用空闲时间把《钱学森》这本书给读完了。读完之后，我感受颇深，让我觉得钱学森是一位伟人，他非常了不起，是一位爱国人士。
故事内容大概是这样：1949年10月1日时候，新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任钱学森听到这个消息时，他深深为祖国新生而高兴。当他正准备回国时候，却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。
当我读到“钱学森是中国人，我是中华人民”这句话时，我真、真深深地被他感动了。他这种强烈爱国之心，实在是无人能比。他放着高薪美国实验室主任不做，却要回到刚刚成立中国，当时让我感到有些不可理解。
我继续往下看，原来他是要回到自己祖国，用自己知识和发明来报效国家，用自己努力和创造使中国不再落后，他要用科学不断地造福祖国和人民。从这，可以看出钱学森对自己祖国怀有深深眷恋之情。
在现实生活中，我觉得自己对祖国认识和感情不够深厚，每当新中国生日来临，我总是不太关心和在意。读了《钱学森》一书后，我发现自己做真是不好。我下定决心，一定要以钱学森为榜样，无论在何时何地都要胸怀祖国，把祖国和人民利益放在第一位，做一个爱国爱民好少年。
人物传记作文600字篇二
望古今青史留名者，或当朝权政，或风流倜傥，或飘逸脱俗，或博古通今。有人的成就直至影响到今天。他——上知天文，下晓地理，精通机械制作……张衡，中国史上的璀璨明星。
论政绩，他虽无很大作为，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想这就是张衡的特殊魅力，相对于轰轰烈烈的一生，我更偏爱于平淡安逸的生活，相对于高官厚禄的权贵生活，我更喜欢“采菊东篱下”的悠然。所以我认为在某种程度上，我与张衡的生活是有相似之处的。我不能像林语堂那样说“我了解他”。但是我可以说“我喜欢他”我喜欢张衡，喜欢他骨子里的孤傲，因为这孤傲之气，他没有与当时的宦官们同流合污，保持了自身的清白。人，就是要有这种清离之气的。你也许不能以单薄的力量改变身边的恶俗，但是至少可以以自身的正气来感化，哪怕得不到自己想要的结果，但至少努力过了，自己做的很好，就可以了。
再说成就。著名的侯风地动仪可以算作他的代表，据说直到现在也没有人研究出他的结果。用一句比较俗遗点的话说“科学就是力量”如果说他的成绩归功于天赋，那么可就有点委屈张衡了，刻苦是他唯一成功的路，从他身上我了解了成功的必要因素：耐心、兴趣、以及刻苦。
话说回来，平时看一个人，首先看他的言谈举止。我想张衡就是那种很书生气，但是稳健中带了些许机敏，一片著作，写十年之久。人生能有几个十年呢？专心做一件事，就会做出惊天动地的壮举。这是一种坚持，一种力量。
我想，我已经被他感染了。他——张衡，我心中的英雄。
人物传记作文600字篇三
一个人成功的发展都离不开老师的导引。“师者，所以传道、授业、解惑也。”也就是说，凡是能够给我们“传道、授业、解惑”的人，都是我们的老师。我们在日常生活中，一般意义的“老师”所起到的主要作用是“授业”，我们想要获得更多的“传道、解惑”，那要看自己的机缘如何了。“名师出高徒”，作为“百姓”圈子中的我们，一辈子很难遇到名师，即便有此机缘，名师能够给我们“传道、解惑”多少，主动权很少在我们这一边。而我们所读历史人物传记的主人公，对我们的教导却是坦率和真诚的。凡是能够让后世为其立传者，其人在当时一定是个响当当的名人。
且不言其最终是成功还是失败，单就生命个体而言，这个人肯定是将上天赐予自己的生命在其所处的社会条件中发挥到了极致，不枉其一生，这正是我们芸芸众生苦苦追寻的。这个人既然已经逝去，他便主宰不了后人对他怎样评说，他生前所留下的一切痕迹，都会成为为其立传所要取舍的素材，任人评说。他把自己的光辉与阴暗尽向世人展现出来，我们在读他的传记时，是借鉴还是学习吸收，都在我们读者自己。
因为我们选择了他的传记，他就不自觉地成为了我们的老师，这位“名师”不是很真诚吗？这便是我所认为的读历史人物传记的意义。
人物传记作文600字篇四
我，吴佳蓉。我的生命是由2008年二月一个寒冷的冬日开始的。我的父母在我不满一岁时，将我带到了城市生活，从此我离开了曾经的家乡。他们曾说：“这孩子命好，农历腊月生的，将来有福气！”
幼时的我，被母亲抱在怀里出去买菜。真是荣幸，我与母亲所到之处，但凡见过我的人，莫不夸一句：“小娃子真可爱！”回到家以后，我的胆子也肥得很，最爱在外边的空地上撒野。刚上幼儿园的一个星期六，父母等了很久，没寻着人，便着急地立刻分头找我，呼了一路，最终在一家小卖部的门口找到了。哪知道我正盯着小卖部门口的棒棒糖罐子流口水，但是却一步也不敢多向前。小卖部老板见了，心怜地给了我一支甜甜的糖。此时，父亲已找来，我扭头见了父亲，便哇哇的哭着扑上前去。小卖部老板笑着说：“这个小女孩聪明，知道自己找不到路，就在这里一动不动。”父亲听后，哭笑不得地领着我回了家。
熊孩子欢乐的童年总是短暂的，刚拍完幼儿园的毕业照，转眼间双脚就踏入了小学的门槛。
小学一年级，由于活跃和能干，我成功当选了将延续六年的班长。任重而道远，面对小学班主任信任的微笑，我扛起了管理班级的大旗。每日的晨读，我必定站在讲台之上，双手捧书，用戒尺用力往讲台一敲，再加以二重音效用嗓子大吼一声：“安静！”全班四十多个同学立刻偃旗息鼓。再一清嗓子，又领着众多同学们开始晨读。平常时候，我也常常光顾教师办公室，有幸成为为老师搬运作业的专使。
有时刚刚送完一批“货物”，累的满头大汗，就听见旁边的数学老师叫住我，让我在黑板上布置作业。“班长”虽让我喉咙多次发炎，筋疲力尽，但我觉得能为班体奉献自己的力量很光荣、很幸福！
三、四年级时，我爱上了名著阅读。随着识字越来越多，我阅读的范围越来越广，完全沉浸在书的海洋。每天放学后，解决完作业就开始抱着书啃，完全不嫌多。我喜欢看曹文轩的《草房子》和《青铜葵花》，简直就入了迷。很多时候，妈妈叫我吃饭，哪怕是妈妈高声叫“今天有你最爱吃的葱油虾哦”，我也听不见。那一个个黑色的宋体文字，构成了一篇又一篇华美的乐章，字字印在了我心上。读到感人的文章时，我的眼前出现了一片金黄的麦地，在风中翻滚着，带起一阵阵波浪，少年走在麦地里，黑发在阳光下反射出熠熠光辉……然而这一切都被模糊的水气所覆盖，我明白，那是我的泪，它们顺着我的脸颊蜿蜒而下，伤心地打碎在书页间，以被纸张瞬间吸收了。我知道，那是书籍听到我的心。我的心痛着，却也幸福着。
一晃一年又过，五年级的知识学习难度突然增加了，打了我一个措手不及：语文要背的内容好多啊！数学怎么就是考不好…无数的疑问在心里萦绕，我只能硬着头皮去闯。笔记自然是每节课都要记的，老师一边说，我一边在下面记，用不同颜色的笔标记重难点，使笔记一目了然。五年级的期末考，仍是没有达到我的预期水平，但时间的脚步永不停歇，六年级飞一般到来。用五年级的学习方式，六年级的学习变容易了很多，我的考试生涯又回到了从前的优秀时代，面对漂亮的成绩单，我心情愉悦了很多，高高兴兴地吃一顿大餐。那顿大餐是我吃得最幸福的一顿。
匆匆告别相处了六年的同学们，我迎来了初中生活。
在这里，我懂得了很多新东西，初一上学期，我快乐又逍游，第一次明白原来初中的资料书本有三尺高；初一下学期，我明白原来数学想考九十分居然如此的艰难；初二上学期到了，我已掌握了初中学习的方法和节奏，我突然觉得，原来学习也可以是一件非常快乐的事。
伴随着努力学习的号角声，时代的齿轮向前推进，我也在向前迈步，迎接一个新的未来。
人物传记作文600字篇五
我的母亲，很平凡，宛如沧海一粟。但她也有属于自己的快乐时光，有属于她自己的隐忍悲伤，有属于她自己的“冬日暖阳”，有属于她自己的努力辛苦。她，活出了独属于她自己的绚烂人生。
她的童年，与众不同。她随着把青春献给国防事业的父亲，来到了祖国的大西北，那必然是一方不同于枣阳的天地。蜷曲着的干涸河床的最深处，流淌着手腕细的水，她却毫不在意那些，与父亲在军用机场的跑道上嬉笑、追逐。她的父亲高大，站在她的面前宛如一棵参天的白杨树，为她挡住了风沙、挡住了寒潮。高大的白杨树伸出宽阔的手掌，很好地将她的小手包在里面。父亲就这样牵着她的小手，慢慢地奔跑在跑道上，看着一架架战斗机划过天空。她的小小心里也在向往着蓝天，这儿，有她的快乐。
好在她的花季年龄有那么一个闺密曾陪着她，以一颗真心对待她。秋冬时节，愈渐寒冷的天气让孱弱的她频频咳嗽。天快黑了，校门口的她俩，嘻嘻哈哈、打打闹闹往家里走。张口大笑的她灌了几口偏北风，剧烈的咳嗽声，声声刺耳，次次扎心。闺密见状，麻利地将脖子上洁白的围巾取下，缠在她的面部周围，笑着说：“我家近，你别着凉了。围巾你戴着，别害怕弄脏。”她瞄了一眼面前的围巾，又望向大路，她看到有一条洁白的围巾，为她铺上了回家的路。那一刻，她认识到只要有人真心陪伴，就能有属于自己的美丽蓝天，而闺密便如同冬日里的暖阳，温暖着她的心。
学生生涯就那样在她的叹息声中结束了。许多原因使她没能考上高中。度过了简单的师范时光，便在父母的支持下当了一名小学教师。教师这个职业很平凡，但她却用尽全力对待这份工作：她曾挺着大肚子到学生家里劝辍学的学生上学；她曾把自己和弟弟的衣服拿给学生姐弟俩穿；她曾坚持精心备课，数年从未间断；她曾把自己的孩子留在夜晚的办公室去辅导其他孩子，而自己的女儿在孤寂中独自流泪……她把自己所能做到的关爱都给了学生，恨不得把所有的东西都传授给学生，哪怕自己快成了纸片人。我有幸与她成为两年的师生，默默地看着她努力付出。她的辛苦努力使她渐渐发现，天很蓝，路很远，蓝天在心里，自己在路上。她的努力与辛苦不求回报。
我的母亲，很平凡，好似一丝风、一片云，静悄悄地划过天空，无人知晓，只留下了吹拂的草地、滋润的花野。她，活出了自己的意义；她，活出了五彩绚烂的人生！
人物传记作文600字篇六
“廉颇者，赵之良将也。”《史记》里如是评价廉颇。名将廉颇的整个人生跟其他的名将一样也带着悲壮的色彩，廉颇身为战国四大名将之一，他为赵国效力，可谓是立下了汗马功劳，纵观他的整个人生，他在早期是相当辉煌的，而到了晚期，他的处境甚至可以说称得上叫做凄凉。
“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。伐齐，大破之，取晋阳”，这应该是廉颇第一次登上史家的舞台，真正在军事上扬名。廉颇，嬴姓，廉氏，名颇，有说他是山西太原人，也有人说是山东德州人。不管是哪个地方的人，他为赵国做事是千真万确。在众人的眼里，廉颇是个善于在疆场厮杀的名将，却不想他也是与“文圣”孔子、“武圣”关公相媲美的华夏“德圣”，至于为何会被成为“德圣”，还要从蔺相如说起。
蔺相如是赵国的一把匕首，他凭着一张嘴巴就把和氏璧成功送回赵国，还在秦国把秦王给糊弄了一番，搞得秦王也很难堪，秦国本想趁着这个机会好好敲一笔赵国的竹杠，没想到蔺相如的出现，让秦王不仅没得到和氏璧，反而被蔺相如耍了，秦王暂时对蔺相如没有办法就只有放他回去。经过这件事，蔺相如成为了赵王身边的红人，位居上卿。廉颇就不服气了，相比之下他觉得自己更辛苦，蔺相如也不过就是能说会道点，也没有什么真本事，廉颇由此打心眼里不喜欢蔺相如，并在朝廷上、生活在处处与他作对。蔺相如也不和廉颇理论，他依旧做好自己的事情，只不过比以前还要谦让廉颇。
他的隐忍在外人看来或许显得十分懦弱，以为是他惧怕廉颇。后来蔺相如解释，自己这么做是不想破坏了赵国的内部团结，出于国家利益的考量才处处忍让廉颇的，廉颇听说后，立刻觉得自己做错了，二话不说便背着荆条上门去请罪，由此二人结为至交，廉颇知错能改，正应了大丈夫能屈能伸那句古话，为人坦荡、直率，也是他的可爱之处。
除此之外，廉颇也是个忠勇爱国之士。廉颇出生的年代，赵国的可以说是最英名的国君，赵武灵王已经去世了，继任的赵惠文王赵悼襄王一代不如一代，赵国的国力在无形中减弱。况且赵国的处境并不是很好，秦国在他的西边，而秦经过商鞅、秦惠文王、秦昭王的努力下，正在迅速崛起，秦国俨然成为了西方的大国，而东方的大国之位由齐国占领。
秦国侵犯赵国是必然之势，赵国是块不好啃的骨头，秦国想要向东边扩张，赵国定是秦国的第一个目标。终于，秦国倾尽兵力攻打赵国的这一天到来了，而担负起这个重任的即廉颇。廉颇可以算称作是受命于危难之间，面对强大的秦国，他并没有自乱章法，反而一如往常，沉着应战，屡次击退了秦军的进攻之势。他分析了当时两军交战的情况，推测远道而来的秦兵定会因为长途跋涉，导致他们的战斗力有所下降，其实赵国的兵力虽比不上秦国，但是赵军的战斗力也是不可小看的。在这种情况下，廉颇选择了速战速决，很快就战胜了秦国的军队，此战之后，廉颇闻名于各诸侯国。
即使后来因为小人之言，他不再受到赵王的重用，甚至不得不流落到异国他乡，但是他在异国依旧心心念念回到赵国，能够再为赵国出生入死，只可惜奸佞当道，使得他最后的这个愿望也成为了永远的遗憾。晚期虽然也受到楚国的重视，却始终不得志，最后在寿春抱憾而终。
人物传记作文600字篇七
居里，一个感动了全世界的名字。她朴实的身影，深深地被一又一的人们所铭记；她激人奋进的故事，也被人们一遍又一遍地传颂。
居里出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。知识的，赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大。尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的她，还是幸福地度过了短暂的童年时光。
斯可罗多夫斯基的教育方式很值得我们今人借鉴。他们从未对孩子进行过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们玩耍，去尽情地拥抱大自然。居里一生热爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时埋下的。父亲虽然是一名颇有才华的理科，却从未刻意引导过孩子的兴趣，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎知识，从而逐渐找到志趣所向。当然，他对于孩子们的学业还是非常关心，并且要求严格的。至于母亲，则做出了巨大的牺牲，放弃了女的，全心全意地相夫教子。在身患重病、窘迫的情况下，她仍旧若无其事地持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的氛围，不让年的他们过早地承受心理负担。由此，我看到了的意义所在，它不仅是每个人成长的，更是一个塑造人的殿堂。
后来，为了给姐姐筹措学，年少的居里饱尝了世态炎凉。十七岁那年，她孤身一人背井离，去外省当，一当就是六年。这六年寄人篱下的生活，让她逐渐意识到了社会的复杂，人的复杂。失恋的痛苦，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去认识一个人，透析一个人。这六年的磨难也教会了她如何面对挫折，使她在后来的实验中败而不馁，在了风风雨雨后见到了缤纷的虹。
而居里的结合更是两颗高尚的碰撞。这碰撞迸发出耀眼的人光辉。在生活上，他们几乎毫无要求。但在这两名，对待科学却是异常严谨，锲而不舍，孜孜不倦的。在他们心中，科学是最神圣的，是属于全人类的。“”和“财富”在他们面前显得如此渺小而又微不足道。因此，他们无偿地将镭的提炼方法公诸于世,并把世界上第一颗纯镭捐献给了，捐献给了世界。
探求真理没有捷径可走，那必将是一条清贫而又的漫漫长路。若无足够的毅力，千万不要轻易涉足。最可怕的事莫过于知难而退，临阵脱逃，继而变成一个道貌岸然的伪。
不仅仅是对于科学而言，对于世上的所有事情，都是没有付出，就没有收获。而在等待收获的这条漫漫长路上，最重要的就是坚持二字。多人因为一点挫折就打退堂鼓，也有人在失败了几次后，就蹭在衣服上的灰后，头，退回去了。殊不知或成功就仅仅离你是一步之遥，而你不愿再走了；或成功就在你身旁，而你不愿侧身寻找；或成功就在你头上，而你不愿抬头望望。殊不知一切的或就在你回头返回的那一刻，灰飞烟灭了。
朋友，不要灰心，不要放弃，成功其实离你只有一步之遥。
人物传记作文600字篇八
我与班上其他两人一起称为“三只松鼠”。因为门牙都很大，像松鼠一样。今年12岁，长相一般，体重33公斤，身高保密。
从小十分顽皮，长大后才斯文点。一次在与小伙伴一起玩时，一个人说：“这游戏玩的多无聊呀！要不，我们去别人家捣蛋吧？”“好呀！”大家都爽快地答应了。我来到一户人家，举起石头就往人家窗户上砸。“砰”！玻璃被我砸碎了，结果刚好被人家抓到，并告诉了我爸妈。回到家后被毒打了一顿。
现在的我十分马虎，就说上一次默写英语单词吧！那天，我所有英语单词都记得滚瓜烂熟，默写时我胸有成竹地写下所有的单词。可当发下来时，让我大吃一惊，18个单词，我居然错了八个，几乎快一半了，怎么可能！不应该呀。我昨晚明明认真记了一个晚上，不可能有错误呀！我拿起默写纸，仔仔细细看了一遍，天哪！我竟然是因为那八个单词中都少写了一个字母，所以才错的。唉！原本可以全对的。就因为默写时太马虎，如果仔细点就能全对了。呜呜呜！我错得也太可怜了，唉，都是粗心惹的祸。
虽然我作业很马虎，但我体育还行。在班上比赛还是能拿前五名的。但就是因为懒，不愿意参加比赛。如果参加应该能取得一个好名次。
你们愿意和一个这样的我交朋友吗？
人物传记作文600字篇九
自读《贝多芬》一书后学到了很多他的优秀的品质，个性使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。
贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器，当他稍长大一些，厄运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
痛苦又一次降临，慢慢地贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨，但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。
生命的沸腾掀起了音乐的终曲，贝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可医治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充满着期望。也许此刻你的成绩是差了点，但这并不代表以后你依然是这样，必须要相信自己的实力，对自己要有信心。
贝多芬与命运抗争，最终成为我们学习的楷模，悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起贝多芬的身影，那顽强的品格值得我们学习，我们要时时刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困难，我们都就应像他一样坚持不懈！坚信阳光总在风雨后！
人物传记作文600字篇十
她是一个机灵鬼，一双炯炯有神的眼睛，一张调皮的脸，一头乌黑发亮的头发，矫健的身姿，使她更加活泼动人。
她是个开朗的女孩，愿意和别人谈心，诉说自己的欢乐和苦恼。面对快乐，我们会哈哈大笑，一起开心，面对烦恼，我们会一起想办法，实在没办法，就坦诚接受，而且如果你有苦恼，有困难，去找她，她会尽量帮你脱离苦海，让你开心每一天，快乐每一刻。如果她没有办法帮助你，她会给你讲笑话，想尽一切办法让你开心。
她的机灵主要是体现在数学上，当我们遇上一道难题冥思苦想时，她已经算出了答案。当我们向她请教时，她又会不厌其烦地为你讲解，直到你弄懂为止。往往我们被表面现象迷惑时，他能深入观察，做出正确答案，她有时有点不认真，能考98分的试卷偏要倒过来，成了89分，她为此苦恼了不短的时间。
她就是我的好朋友微微，一个调皮可爱、活泼开朗、机灵好动的阳光女孩。
