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梦想是每个人内心最深处的火种，只有燃起它，才能创造一个更美好的未来。总结的结构和要点有哪些？在写总结之前，先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您提供一些写作上的灵感。
试验作文200字篇一
中午吃完午饭，刚量了体温，问妈妈，发烧的温度是多少？我妈跟我说，如果用温度来衡量，超过37度就是低烧，超过39度就是高烧。如果运动后马上测量体温，体温会偏高，测量不准确，需要等一段时间。此外，一次测量体温至少需要5分钟。唉！测量体温有很多技巧。
我看着温度计，突然灵机一动。我对妈妈说：“我们来做个小实验，分别测量冷水和热水的温度。”温水量多少度？"。
实验开始了。我先把温度计放在冷水里。过了一会儿，我妈拿出来，发现不到35度。我又把温度计放在热水里，水温超过了42度。然后我把水调成不冷不热的温度，水温37度。
通过做这个小实验，我知道最舒服的'水温是接近人体正常温度的37度。难怪人们发烧时感觉很不好。
试验作文200字篇二
星期五，老师让我们做鸡蛋浮起来的试验。按照老师的要求，我准备了杯子、水、鸡蛋、盐、筷子。做试验时，我先把水倒进杯子里，再把鸡蛋放在水杯里面，然后把一小勺盐倒进水杯里，用筷子搅一下，发现鸡蛋并没有升起来，我第二次又倒了一勺盐，鸡蛋还是没有升起来，但是我并不灰心，继续倒盐，终于，我发现，鸡蛋一点点升起来了，我的试验成功了，我非常高兴！
在整个试验的过程中，我观察到了鸡蛋在盐水中浮起来时，像小鱼一样游来游去，可爱极了。但是我不明白，这到底是为什么？妈妈告诉我，鸡蛋之所以在清水中沉下去，而在盐水中能浮起来，主要是因为盐水的密度比清水大。
通过这个小小的试验，我学会了很多知识。在以后的学习中、玩耍中，我要多多观察、多多动脑，做一个爱动脑筋的好孩子。
试验作文200字篇三
今天，我在书上看到了一个有趣的小试验：分离胡椒粉和盐。书中讲得绘声绘色，我看得津津有味，越看心越痒，最后决定亲自试一试。
我从厨房装了大约四分之一勺胡椒粉和大约四分之一勺盐，又从消毒柜里拿了一把勺子。试验开始了！
我照猫画虎，先把勺子里的盐和胡椒粉舀进一个干净的碗里，用勺子搅拌均匀。为什么要搅拌均匀呢？因为我希望可以让试验更难一些。然后我又从书桌上的笔筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想问我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！
接着，我拿起塑料尺在头皮上用力摩擦，直到尺发热，再赶紧把尺移动到装着胡椒粉和盐的碗上方。嗯？怎么没反应？摸摸尺，冷的，哦，应该让塑料尺变得更热，想着，我又用尺在头皮上继续摩擦，热了，我赶紧把它再放上去——啊！成功了！噼里啪啦，一些颗粒被吸了上来！如此反复，我成功地把它们分离开了。仔细一看，是胡椒粉被吸了上来。
为什么胡椒粉会被吸上来？我问一直在一旁看我做试验的妈妈。因为静电。为什么盐没有被吸上来？因为胡椒粉的比重比盐轻。
科学真神奇！我一定要好好学习，将来为人类做贡献！
这真是一次有趣的小试验！
试验作文200字篇四
今天，我在作文班学习写写作文，老师和我们做了一次科学试验。
老师先给我们做了一个小示范，需要的材料是：装了半杯水的杯子和一张纸。做科学试验之前，老师问了我们一句话说：“把纸放在杯口上，然后倒立过来会有什么样的反应呢？”我们异口同声地说：“纸会湿透了，水会倒到地板上。”老师笑了笑，就开始做实验了：首先，把纸放在杯口上，紧紧的按着杯口上的纸，停留约20秒后，迅速把杯子倒过来，再停留10秒，小心翼翼的放手，奇迹出现了，并不是我们想像的那样，杯子里的水既没有倒在地板上，纸也没湿透。老师做实验时候我们很好奇，又怀疑纸上面有机关，或者杯子上有机关。我说：“老师，能不能让我检查一下纸和杯子吗？”老师把杯子和纸递给我，我检查了一下，杯子和纸没有机关。老师就让我们做实验。
我按照老师的方法，但是倒过来杯子的时候过慢，结果失败了。同学们做完了实验，老师又让我做了一次，这次的速度比上次快了许多，科学实验成功了！我心里特别自豪。
为什么会有这样的结果呢？原来是大气压力在搞鬼。这次科学实验很有趣，也让我学了不少东西，我好开心。
试验作文200字篇五
爸爸告诉我吸铁石能吸铁，我想做个实验。
我拿着吸铁石去吸冰箱，我走到冰箱面前，还没贴到冰箱上，就被冰箱吸了上去，好像是碰到了多年不见的好朋友，见到了一下子拥抱了上去。我拽了拽，很难才拨下来，好像是不愿意跟朋友分开。
我抓起一把大头针散放在书本上，拿出吸铁石，差不多有五厘米的时候，说时迟，那时快，大头针一下子被吸铁石吸住了，像是跳高运动员听到枪声一样一跃而起，还像一个个士兵听到命令一样冲到了事发地点。
我又拿起吸铁石去吸保温杯子，我刚把吸铁石往杯子上一贴，一松手，吸铁石像玩滑滑梯的小孩一样滑了下去，好像吸铁石和保温杯子是一对冤家，不愿意见面似的。
我还吸了一些东西，我发现冰箱、暖气管、铁文具盒、铁门……这些东西能吸上，而保温杯、不锈钢盘子这些东西吸不上去。通过这个实验，我知道了哪些东西含铁，哪些不含铁。
试验作文200字篇六
今天的课堂上，沈老师跟我们做了一个试验——可乐喷泉。
老师先拿出一瓶没开过的可乐，大家看到可乐都兴奋极了。然后，沈老师把可乐瓶放在脸盆里，快速打开。同学们看到可乐里有一些气泡，脸上都充满了期待的目光，接着老师拿出一颗曼妥斯糖，丢进可乐瓶里去。这时，里面的可乐像喷泉似的喷出来。瓶身都被淹没了，同学们大叫：“哇！”这时，大家都想做这个试验，许多同学都举起了手，跃跃欲试。最后，老师跟我们说了原理：“因为可乐里含有二氧化碳，曼妥思糖里有一种物质，能使可乐快速喷出来。“这时，有的同学恍然大悟，有的同学好像早就明白了。下课后，老师把剩下的糖和可乐全部都分给了同学们，可惜我没抢到。
这就是我觉得神奇的试验，有的同学说可以放盐，还有的同学说可以放白砂糖，回家我也想试试，可家里没有可乐，我就只能上网看视屏了。
试验作文200字篇七
最近我听说一个“三色彩虹”的试验，它是把三种不同颜色的水装在一根管子里面，就会形成三色彩虹。为了探明究竟，我决定自己来实践。
我先把需要的材料准备好，有红色、蓝色、黄色的色素各一瓶，一根吸水的塑料软管，一根透明的带塞子的塑料管，水，一点白糖，一把吃饭用的勺子和三个能装100ml水的透明塑料刻度杯。
然后就开始做实验啦。首先将红、黄、蓝三种颜色的色素用吸水的塑料软管各吸入一滴在三个透明塑料刻度杯内；接着在红色杯子里面装入60ml水，黄色杯子里面装入40ml水，在蓝色杯子里面装入20ml水；然后用勺子在各个杯子里面加入少许白砂糖并搅拌一下。最后用吸水塑料软管分别吸入3ml红色的水、2ml黄色的水和1ml蓝色的水装入透明塑料管内并盖上管塞，美丽的三色彩虹就做成功了。
实验成功后，我高兴得手舞足蹈起来。这个实验告诉我们，没加糖的水密度小，色素易溶解。水加了白糖后，糖使水变稠，密度增大，色素会漂浮在糖水上，所以就形成了三色彩虹。
试验作文200字篇八
你们做过试验吗？不用说，都做过。大试验、小试验，各不相同。让我们一起老瞧瞧我们神奇的试验。
把纸放进一个黑色的'陶瓷杯里，放入水中，怎样才能使纸团不湿？
第一个举手的是黄乐然，他走上了讲台。看了看器材，眉头紧皱，不知该怎么办，突然，他灵机一动：把纸团放进陶瓷杯里，直接把杯子放下去。“错了，像你这样，纸团又没进水，不谁都行了吗？”张老师说道。
汪也看见黄乐然失败了，连忙把手举得高高的，张老师请汪也去做试验，汪也信心百倍地走了上去，我以为汪也会成功。结果他拿起杯子，把纸团塞了进去，大眼睛炯炯有神地看着手里的工具。汪也把工具——纸团、陶瓷放了进去，结果杯子起来的时候盛了一大杯水，弄得大家哄堂大笑。两位同学都失败了。雷杰雄转着眼珠子，想了半天，把手举了起来。小小的个子，戴个眼镜，他大步向前走去，仿佛自己一定能成功似的。一到讲台上，他变得严肃起来。先把纸团塞进杯子里，他咬着牙，满脸通红。费了好大的力气才把纸塞得紧紧的。然后，他缓慢地把杯子倒着放进了水里。然后又平平的把纸杯拿了起来。哇，大家摸了摸，纸团竟然丝毫没有一丁点水。“真是神童！我自言自语道。
后来我才从雷杰雄那儿知道：原来塞纸的时候，塞进去点，纸不容易掉出来，杯子里是有空气的。将把杯子放进水里的时候，空气会把手隔离开，起来的时候，平着起，才更不会让水趁机溜进杯子里，把纸打湿。他告诉了我，我知道也理解了这个原理。我暗下决心。回家后一定会做这个试验。张老师也告诉了我们原理，我彻底明白了。
今天的试验告诉了我：做试验时要勤于动脑才能想出办法去完成。
试验作文200字篇九
大家都知道在正常情况下，杯子是不能把气球吸住的，可是，杨老师却说他有办法让杯子把气球吸起来，不信?让我们一起去看看吧!
原来杯子被烫过后温度比周围的空气要高，从而使杯子内的空气膨胀溢出一部分，这时用气球封住杯口，一段时间后，杯内空气冷却至室温，空气收缩，所以杯子里气压比大气压低，杯子便吸住了气球，这便是热胀冷缩的原理!
同学们，你还想到其他的方法吗?或许用火罐也行哦!赶快行动吧，一定会让你有意想不到的收获!
试验作文200字篇十
听老师说，鸡蛋放在盐水了会浮起来。这话引起了我的好奇心，为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢？这得我自己去试验。
首先，我把清水接在瓶子里，鸡蛋就沉到了下面，大概是鸡蛋的密度比水的密度大，所以沉了下去。我放了一勺盐，鸡蛋还是静静地躺在瓶底，没有动静，第二勺也是一样，五勺后，鸡蛋在中间一上一下，好像在跳舞。第六勺放完，鸡蛋顶端就浮出水面。
为什么鸡蛋会浮起来呢？我去请教妈妈，听了妈妈的解释，我终于明白了，原来是这样的：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水的比重大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，当盐水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就会浮到盐水的上面。
通过这次试验，我明白了，科学就在身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多奥秘！
试验作文200字篇十一
昨天，我突发奇想，想自己当回小老师。我把白板拿到阳台上的小桌子上，拿来抹布，把白板上原有的字迹擦干净，就拿起一支绿色水彩笔，在白板上写起字来。白板上的绿色字象一棵棵生机勃勃的小草，个个精神抖擞。
我越写越来劲，想着自己以后当老师的气派，心里美滋滋的。
写着写着，字写不出来了。我拔出笔尾的盖头，取出海绵笔芯一看，没墨水了！我灵机一动，想出了一个办法：把干了的海绵笔芯浸入清水中，让它水分多一点。可是，写出来的字太淡了。于是，我想出第二招：拿来一管绿色水彩颜料，把它挤入清水中搅匀，让笔芯蘸满。可蘸满颜料的笔芯写出来的字还是淡，远远没有刚才写的字那样有生机。我有点心烦，真想放弃了。这时，我想起了妈妈对我的告诫：做事要有始有终，不能半途而废。于是，我又挺起精神做起试验来。
最后，我索性把水彩颜料直接挤到海绵笔芯里，再滴入一丁点儿水，试着写写，不错！白板上又出现了一个个精神饱满的字。
我一共试验了三次，比起那些科学家我显得很不起眼，可是，我战胜了自己，觉得很有成就感。以前我有有头无尾的毛病，这一次，我克服了。我想，以后做事不管碰到什么困难，只要坚持不放弃，就一定会成功。
试验作文200字篇十二
听说蒜苗能在水里发芽，无论水有多深，它总是可以快速长大。我想做个小试验。一天，姥姥给我拿来一个小碗，用线把蒜瓣穿起来，再轻轻地放进碗里，一个个小蒜懒洋洋地躺在水里，像一个个睡着的小孩子。
我让姥姥白天帮我看看小蒜，要是长大了就告诉我一声。过了几天，姥姥大声喊：“蒜苗长嫩芽和根须了。”我连忙跑过去，看蒜苗长得很慢，刚出几个嫩芽，还有几根小须，也许这样能吸收更多的养分。这天，我在放学的路上，我推测小蒜苗需要一个月的时间才能长大。可我刚进家门，姥姥跑过来，脸红红的，看上去很激动。她高声说：“小磊，所有蒜苗都发芽啦！你快去看看。”我急匆匆的跑过去。小芽长得有一寸那么长了，我不由得喜上眉梢。又过了几天，蒜苗又长大了一些，我准备把它种到我家院子的土地里，让它慢慢成长。
这是我的第一次小试验，虽然很辛苦，但我学到了很多知识，我心中乐开了花，以后我还要继续做更多的小试验。
试验作文200字篇十三
上周六晚上我和妈妈在家看《快乐大本营》，一个游戏里，我看到了不可思议的一幕。主持人竟然要求明星们拿着灯泡，把几枚钉子敲进木板里。我想这也太刁难人了。但是没想到的是，明星们真的按照要求做了，并且还成功了。我真不敢相信自己的眼睛，缠着妈妈帮我一起来验证一下这个事情。
我们准备了头盔、麻布手套、套袖、一个60瓦的灯泡、几枚钉子、一块木板。妈妈不放心我做这么危险的实验，说让她先来试一试。全副武装之后，妈妈小心翼翼的拿起灯泡，扶着钉子，对准灯泡顶端那个圆圈，轻轻的敲在钉子上，一下、两下、三下……钉子根本就没有钉进木板里。“妈妈，你敲得太轻了，太轻了！”被妈妈赶出危险范围的我，一边远远的望着，一边急得喊了出来。妈妈大概被我喊得急了，加大了敲击的力度，不一会儿，那枚钉子竟然稳稳得“站”在了木板上。“妈妈成功啦！让我试一试”
当我把灯泡拿在手里准备敲的时候，突然有种似曾相识的感觉涌上心头。这么脆弱的玻璃灯泡，就像一个鸡蛋。记得科学课上，老师说过，鸡蛋虽然脆弱，但是它具有球形的结构，能很好的保护蛋壳里的新生命。那么电灯泡也应该具有类似的功能。想到这里，我放下手中的灯泡，从冰箱里拿了一个生鸡蛋，放在手里用力握，果然，不管我怎么使劲，鸡蛋都没有碎。
可是，为什么鸡蛋会这么“牢固”，灯泡会这么“硬”呢？我怀着疑惑又好奇的心情，来到网上查寻这个答案。原来，鸡蛋的形状是椭圆的，当我们把鸡蛋握在手里时，它所受的压力在蛋壳表面传递着，每个地方都受到了相等的压力，所以每个点所受的压力就变得很小了，蛋壳就不会破了。灯泡可以当榔头敲钉子的道理也是相同的：灯泡顶端受到的敲击压力，也被传递到整个灯泡了，所以力就变小了很多，灯泡当然就不会碎啦。
有了这些知识，我的胆子也变得更大了。很快五枚钉子一下子都被我敲进了木板里。
