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作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学友情作文教案 小学友情的作文满分篇一
我好诧异，一个我最痛恨的老同学会出乎意料地捎来新年的祝福！信中提起以前的种种，我恨得咬牙切齿，他的笔调竟是那么的平静，甚至还有种沉浸在回忆中的淡淡幸福。我知道，自从转学后，他过得并不好。甚至可以从信中读出紧紧包裹他的，无处不在的寂寞。我一直幸灾乐祸，认为他该有这样的下场。想当初，我居然在梦中都梦到我狠狠地k了他一顿。我认定，他就是我一生最恨的人。对于我的恨，他从没辩解过。
信的最后，他写到：一切感情都会消失，我相信友情不会！
“友情”？我们之间有友情吗？我一遍遍问自己。如果没有，他又怎么会不忘每次回校时带给我大包小包的零食，我又怎么怎么会在深夜起床陪他上医务室；如果真有的话，为什么我们之间的火药味从来没淡过？
恨之切，说不定更加难忘，更加难舍。正如给他的留言：你旷世的无耻，旷世的无赖，让我对你旷世的无奈，旷世的无语。”
爱与恨一样让人难以捉摸。当岁月将少年的躁动沉淀，才发现爱与恨只是一个标记。揭开之后，看到的是一潭清泉，一如青春的清冽，没有爱也没有恨的味道。说不定，真的只能用“友情”去定义。
现在对他，“恨”已说不出口。我明白，我的太执着于“爱”与“恨”的定义，葬送了那么多充满友情的时光。
爱与恨的边缘是友情。谢谢你及时告诉了我，我的好朋友！
小学友情作文教案 小学友情的作文满分篇二
春天到了，万物更新。枝头上暴出嫩绿的新叶，鲜艳的花朵含苞欲放。屋檐下的一窝小燕子在“啾啾”地学唱。他们才刚出生不久，对这个世界充满了好奇，正伸长了脖子使劲向外看。
正巧，也就在燕窝的对面——猫屋，也有一窝出生不久的小猫。这些小猫也很好奇，推呀，挤呀，都拼命想要去猫屋外边玩，还不停地“喵喵“乱叫。就这样，又“啾啾”，又“喵喵”，热闹极了！
突然，“啾——”只听一声大叫，一只可爱的小燕子向外看时不小心，竟掉出燕窝，直摔了下去！还没回过神来，又听“喵喵——”的哭声，一只可爱的小猫向外推挤时不小心，竟掉出猫屋，迷了路！它东蹦两下，西跳两下，就是找不着家！我闭上眼睛，紧捂耳朵，实在不忍心！
再次睁开眼，奇迹发生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小猫的背上，小猫被砸得连打几个滚，也正好起了缓冲作用，成功地把小燕子“运输”到了地面上！
你可别以为猫和鸟是天敌，接下来又会发生悲剧，其实呀，在刚出生的小猫眼里，这个全身毛乎乎的小东西是一个可以信赖的朋友；同样，在刚出生的小燕子眼里，这个笨头笨脑的小猫再可爱不过了。
就这样，小猫和小燕子成为了朋友。它们形影不离，情同手足。小燕子不飞，它学着小猫爬树捉老鼠；小猫不爬树，他努力学飞，努力捉虫。深厚的友谊让它们忘却了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是谁！这就是友情，也正是这段奇妙的友情，成就了这对独一无二的朋友——小猫和小燕子。
小学友情作文教案 小学友情的作文满分篇三
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小朋友长大成即将成为小学的学生，我一天天长大，在成长的过程中，我懂得了学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊……
毕业在即，我将要与美丽的母校、循循善诱的老师和朝夕相处的同学分开，心里有点依依不舍的感觉。
现在的六＜2＞班，有同窗六年的同学，也有同窗二年的同学，但不管相处了多少年，课室每天都荡漾着我们甜蜜的笑声，有的同学们称兄道弟，有的同学们结为金兰姐妹……就像是一个和睦的大家族。
最难忘的还莫过于那次小学中最后一次的旅游，我们几个同学一组，玩得大汗淋漓，汗流浃背，十分开心，在吃中午中午饭时，同学们更是像一家人，大家争先恐后帮盛汤，这个说：“我来帮你。”那个说：“我来帮你。”团结互助的精神，在童年里留下深深的脚印。我和同学之间的友谊比海更深，比铁更坚固。
学习的时候，离不开同学的帮助；做游戏的时候，离不开同学的合作；甚至获奖时，也离不开同学的掌声和鼓励……友谊是无声无色的，但它能体现在这些地方。
如果我没有经历六年级的生活，可能不知道友谊是什么，天下无不散之筵席，快要和同学们分开了，我懂得了友谊是不可以用金钱来衡量的，懂得了珍惜友谊！
