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总结是一种思维的训练，通过不断总结经验和反思，我们可以提高自己的思考能力和判断能力。利用图表和数据等形式做数据统计和分析，增加可视化效果。这些范文能够展示出不同人的思考和观点，体现出多元化的视角和思路。
小学友情作文篇一
我的好友叫陈训，我比他大几个月，他比较胖，比我矮一些。我们只要一见面就好像有说不完的话，妈妈有时就说我们为什么会有那么多的话要说。我们虽是好友但也会有矛盾发生，但这并不影响我们之间的友情。
就说一件事吧。那还是国庆节休息的时候，我们约了几个好朋友们在花园里玩赛跑游戏，我们分两个组，先到终点的那个组算赢。我和陈训在不同组里但要一起跑。我们在跑的过程中，挨得很近，陈训不知是有意还是无意一脚踩到我的脚后跟，我摔倒了，当时我的腿一阵剧痛，趴在地上半天没动弹。陈训赶紧跑回来，看到我腿上出血了，他赶紧关切地说：“你没事吧，对不起哦，我真不是故意的！”我痛得顾不上那么多，从地上爬起来很生气地大声说：“你是个大赖皮！我以后再不跟你玩了！”说完一蹶一拐地回家了。
接下来的几天，由于要上学了，我们谁也不理对方，可我心里还是挺想陈训的。
周末了，陈训来到我家：“你还在生气啊，我是来向你道歉的，这几天没跟你玩我都觉得没意思。这几天我们家来客人了，是上海来的表哥，所以没找你。你不要生气了。”我赶紧说“没事，你看我的腿快好了，我们到花园里去玩吧。”
这次我们玩得特别开心，看到陈训开心的笑脸，我也很高兴。我想：好朋友要互相帮助，也要互相原谅和包容，我们要珍惜这种友情才对呀！
小学友情作文篇二
你相信这个故事吗，我猜你一定想不到。
天空阴沉沉的，狂风咆哮着，卷起地上的尘土，当我还不明白发生了什么的时候，母亲让我快点跑到房上，躲在一个很小很小的屋子里。
当时我也不知道哪来的机智，迅速屏住呼吸，因为我看到了僵尸，我到现在都奇怪小时的我怎么会知道僵尸，我害怕他们感到我的存在，看着我的母亲被他们同化，看着他们一步一步离开，我伤心到极点，却没有哭出来，却感觉撕心裂肺。
我想到我的朋友，我想看看他们是否安全，于是我跑向他们家，看着他们被同化了，我绝望了，因为我再也找不到和我一样的人了，当我看到僵尸向我奔来时，我有了一个主意。
我模仿者他们的行动让他们以我就是他们的同类。我们一起走向根据地，每天我都在小心翼翼的维护的我那秘密，可在不知不觉中，我被他们的情意感动了，我被他们的关爱震撼了。我在那里有一个最最好的朋友，我不敢告诉他我是人类。
当他咬向我的时候，我流出了眼泪，或许这样才是最好的。
“呼呼。”我大喘着气从床上惊醒，原来不过一场梦，那年我6岁，自此我开始懂得了友情，那是一种无可代替的感情。
小学友情作文篇三
报纸来解闷，突然，两个醒目的大字吸引住我，那就是―克隆。
吧。说干就干，我利用“五一”，匆匆做完作业，开始研究。三天过去了，五天过去了，我还没研究出来，紧张了，开足马力工作，终于，工夫不负有心人，我终于在第六天研究出来了。别看构成很复杂，但操作却很简单，只要把想交往的人的头发和好朋友的头发一起放进去就行了。
产，各地的定单像雪花一样飘来。虽然，我没有再用心读书了，但我的成绩却更好了，我也很奇怪，但我没去理会。
让我不在工作、学习，而且用了友情复制机的人都是这样。
就这样，我在众人的责备下流出了伤心的眼泪，一边叹气一边说：“看来真正的友情是复制不来的。
小学友情作文篇四
人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香，还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。
的确，友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足的伙伴;长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友，在自己成长的路上给自己莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自己不畏艰辛、跋山涉水最终达到了“目的地”!
真正的朋友不需要太多的客套，只要一个眼神就好;真正的.朋友不容得半点虚假，只用一句“应该做的”就足够。
真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长!
小学友情作文篇五
爱与恨的.边缘是什么？你教我知道――是友情。
我好诧异，一个我最痛恨的老同学会出乎意料地捎来新年的祝福！信中提起以前的种种，我恨得咬牙切齿，他的笔调竟是那么的平静，甚至还有种沉浸在回忆中的淡淡幸福。我知道，自从转学后，他过得并不好。甚至可以从信中读出紧紧包裹他的，无处不在的寂寞。我一直幸灾乐祸，认为他该有这样的下场。想当初，我居然在梦中都梦到我狠狠地k了他一顿。我认定，他就是我一生最恨的人。对于我的恨，他从没辩解过。
信的最后，他写到：一切感情都会消失，我相信友情不会！
恨之切，说不定更加难忘，更加难舍。正如给他的留言：你旷世的无耻，旷世的无赖，让我对你旷世的无奈，旷世的无语。”
爱与恨一样让人难以捉摸。当岁月将少年的躁动沉淀，才发现爱与恨只是一个标记。揭开之后，看到的是一潭清泉，一如青春的清冽，没有爱也没有恨的味道。说不定，真的只能用“友情”去定义。
现在对他，“恨”已说不出口。我明白，我的太执着于“爱”与“恨”的定义，葬送了那么多充满友情的时光。
爱与恨的边缘是友情。谢谢你及时告诉了我，我的好朋友！
小学友情作文篇六
一天，小白兔去河边散步，咦，那不是小刺猬吗？他大喊：“小刺猬！”小刺猬转过身一看，原来是小兔子啊！他们俩欣喜若狂，激动地想跳过河扑进对方怀里。
这么宽的河，怎么跳过去呢？他们的一举一动被正在河边喝水的大象看到了，大象走过去问：“你们怎么啦？”他们异口同声的`说：“我们想一起玩，但过不了河！”大象说：“我的鼻子也够不着对岸，我去找我的好朋友长颈鹿，让它来帮我搭座天然桥，稍等一会儿！”
果然，一会儿功夫，他们就来了，大象拼命的伸长鼻子，长颈鹿伸长脖子，搭起一座桥。两个好朋友爬上“桥”，拥抱在一起。
小鸟、小鱼和太阳公公微笑着说：“大象真聪明！”
小学友情作文篇七
眨眼间，三年就这样过去了，在这三年里我们有过欢声，有过笑语，同样也有泪水。曾经有过许多困难，但它们都阻挡不了我们的脚步！也希望你能在今后的人声道路上自己能够勇敢地去面对生活对你的考验。虽然未来的事不能预料，但我还是希望你能快快乐乐地度过每一天！！我们永远是最好的朋友！
我们在人海茫茫中相遇了，并相识了，而且也相只了，也许这就叫做缘份吧！呵呵！那我们就好好珍惜这份友谊吧！原我们的友谊天长地久！
上面的话是引用我的一位最好的朋友的，看着它，也许我真的相信了友谊天长地久这句话了吧！如果有一天你真的看到了的话，你一定不要怪我啊！哈哈，永远的朋友啊！我会想念你的，祝你生日快乐啊！
小学友情作文篇八
友情，是一缕阳光，温暖着人心；友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼；友情，还是一座避风的港湾。
友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆友情的机会时，你才会发现，原来友情是那么的重要。
曾经，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一段时间的`人。或许，这确实是。但是，在朋友陪你走过的这段路里，你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他（她），默默给你的安慰；而在你最快乐的时候，他（她）又会陪着你一起分享快乐，陪着你一起留下一道快乐的风景线。
友情，友情究竟是什么？友情其实很简单，它就是你和你朋友即使发生了矛盾，可是最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊；它就是当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他（她）错的地方，而他（她）不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊；它就是当你取得了很好的成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊！
友情啊友情，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲！但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动！
友情，你真美好！
小学友情作文篇九
什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。
我记得有这样·的.一个寓言故事：
这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。
