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方案的制定需要明确目标和指标，以便进行评估和反馈。制定方案需要明确责任和权限，确保各项任务的完成。通过学习这些方案范例，我们可以了解到实际问题的解决思路和方法。
征文演讲比赛活动方案篇一
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。
1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2分钟―3分钟。
中、高年级组：3分钟―5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班1―2人。
操作方式：
1、按抽签决定比赛顺序；
2、由综合级教师组成
评委，用背靠背的方式打分；
3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。
比赛要求：
1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。
3、参赛选手服装要朴素、大方得体；
4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。
5、要求普通话标准，表情丰富。
*评分标准：
内容：健康、高雅。（30）
声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（20） 正确：普通话标准，不读错字。（20）
流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）
有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
征文演讲比赛活动方案篇二
使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。
演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。
要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。
4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；
4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）。
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）。
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）。
4、服装整洁，仪表端庄（1分）。
5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）。
1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。
3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。
4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。
本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。
征文演讲比赛活动方案篇三
大学，是一个新的起点，为我们创造了一个新的平台，大学生活，已经不同于以前的生活，刚刚进入大学的我们会怎样理解大学呢?为此，我院特举行新生演讲比赛，为新生铺设进入大学的第一个展现自己的舞台 。并以此为契机进化学习动机，激活学习兴趣，培养学生终身学习的观念，努力培养一个团结、活泼、严肃、认真的学习氛围，使我院学生的文化知识水平上一个新的台阶。
走进和谐职教 感受人文气息
提高自身素质 展现学院风采
和谐 梦想 激情
1. 让同学们增加对职业教育学院校园的认识，感受校园气氛，在各特色活动中锻炼提高自身口才。
2. 增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。
3. 培养同学们的团队合作精神 。
4. 增强同学们的自信心，发扬比赛的'优良传统，选拔优秀演讲人才。
淮北职业技术学院全体新生
1月15号下午5：进行初赛
决赛时间按参赛人数和具体情况而定
参赛者在活动宣传展台处报名。
自通知颁发日起1月13号截止。
演讲稿切合主题，可拓展发挥，内容健康、无反动意识。
前期准备：
(1)1月1号办公室部去学工办审批活动策划书
(3)1月13号，各班将选手名单上报学习部，学习部做出统计
(4)组织部制作选手抽签序号，并于1月13号中午12：组织各
选手在阶梯教室抽签决定各自出场顺序，收取各选手比赛演讲稿，学习部整理、统计。
(5)由宣传部制作出海报、喷绘、横幅于1月11号进行宣传
(6)1月14号下午办公室部干事占取教室，到教务处批多媒体教室
(7)1月14号上午生活部购买所需物品、制作选手顺序牌
(8)1月15号前策划部完成决赛的幻灯片制作，观众互动环节的题目
(9)纪检部1月15号中午全体成员到教师布置初赛场，1月17号中午全体成员到决赛场布置。
(1)邀请初赛评委
(11)邀请决赛评委
(12)邀请礼仪队、策划部，宣传部
(13) 纪检部组织会场秩序以及赛后会场的清扫
(14)9月14日宣传部与广播站联系进行宣传
l 主持人简单介绍活动评委，比赛规则
l 学习部部长作介绍
l 比赛开始，选手按抽签顺序进行演讲(主持人在介绍第三位选手前公布第一位选手的得分，同时学习部干事及时统分排名)
l 比赛结束，主持人公布入选决赛的选手名单(进入决赛人数视参赛人数而定)
l 请入选决赛的选手留下，抽签决定决赛的顺序并公布决赛主题及相关事宜
l 开场前播放音乐、相应的图片(内容与主题相符)
l 开场后播放幻灯片同时主持人说开场白
l 主持人介绍嘉宾、评委
l 比赛正式开始
1. 主题演讲(限时4分钟)
2. 即性演讲(不得少于1分钟)
3. 才艺展示(不得多于4分钟)
4. 第三位选手上场时主持人宣布第一位选手的得分，以此类推。
l 比赛结束，播放短片以供欣赏，同时办公室部进行紧张的统计
征文演讲比赛活动方案篇四
为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:
1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。
2.培养师生争一流、创佳绩意识。
3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。
学校成立演讲比赛小组
组长：刘建佳
副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲
组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎
“迎奥运，促和谐”演讲比赛
以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2―3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。
20xx年9月―11月
决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课
同安大同中心小学操场
区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总
1、思想重视，全员参与.
各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围
各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。
大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。
在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。
征文演讲比赛活动方案篇五
一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。”
二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质
文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到
生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的.校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。
三． 活动目的：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会
少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。
四． 活动时间：待定。
五． 活动地点：阶梯教室x。
六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部
承办单位：工程管理系学习部
八． 活动前期准备：
1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。
2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。
3、场地布置（全体成员）
4、购买饮用水（1人）
5、指定活动ppt制作和操作者（1人）
6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。
7、选定主持人男女各一名。
8、计分人员2名。
奖项设置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）
九． 活动流程：1.播放幻灯片，音乐，宣传片。
2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。
3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。
4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。
5.各选手演讲完毕，评委打出分数。
6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。
7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。
8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。
9.选手感言（待定）
10.全体领导，选手，工作人员合影。
十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手
从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合d123开会总结。
十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门
各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。
征文演讲比赛活动方案篇六
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
一、活动主持人：
二、活动评委：
三、活动内容：弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点：
1.对象：学校全体教师
2.时间：20xx年11月**下午（星期四下午第二节课下）。
3.地点：学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式：
1.参赛办法：以年级组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，字数在20xx字左右，打印成a4文稿，于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。
2.比赛方式：届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。
3.演讲顺序：由抽签决定。
4.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占4分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法：
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名；二等奖3名；其余为纪念奖。
七、其它工作安排：
1、团委负责音响设备及信息资料收集；
2、zz负责唱票算分等工作。
zz第十二中学教导处、团委
二〇**年十一月*日
征文演讲比赛活动方案篇七
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的`素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点。
比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准：
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准。
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工：场景布置。主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx。
征文演讲比赛活动方案篇八
为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。
顾问：成强李四军
组长：郭泽锋
副组长：张敏孙意
成员：全体团学干部
：信息工程、艺术设计系团总支
：“让青春在构建和谐校园中闪光”
：4月8日——4月12日
：全系学生（主要面向大一新生）
本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。
（一）、赛前准备：
1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：张敏、孙意）
2、制作好宣传板报。（负责人：江淋、胡猛）
3、进行报名事宜。（负责人：张敏、孙意）
4、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：郭泽锋）
5、赛前注意事项指导。（负责人：张敏）
（二）、比赛阶段：
1、比赛地点：一教304多媒体教室
2、比赛时间：7：00——10：00
3、场地准备：生活卫生部
（要求布置好赛场，准备好饮水等）
4、评委安排：
本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。
评委名单：成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维
5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。
1、加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。
2、推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
1、演讲顺序由选手抽签决定。
2、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。
3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。
4、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。
5、脱稿演讲3-8分钟。
6、评分标准：
（1）、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。
（2）、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）
征文演讲比赛活动方案篇九
根据顺宣发[20xx]5号文件，xx区委宣传部、xx区教育局下发《关于举办20年xx区第二届演讲大赛暨全国演讲大赛xx区域选拔赛的通知》要求，结合我校实际情况，现制定本次“中华民族魂”演讲活动的实施方案。
一、活动目的。
大力弘扬中国传统美德，推进思想道德建设和创建全国文明城市，培养和践行社会主义核心价值观，提升我校学生演讲和口才水平。
二、内容选题。
围绕社会主义核心价值观12个词（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）中的任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝顺父母等。
三、参赛对象。
xx职业技术学校在校学生。
四、比赛时间。
（一）、20xx年3月12日—20年3月16日为预赛阶段，各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛，选出一名优胜者参加学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。
（二）、20xx年3月25日起为决赛阶段，各班预赛选手参加决赛。
第一阶段比赛在本班教室，第二阶段比赛在学校a107室。（届时另行通知）。
六、参赛要求。
1、演讲内容要紧扣主题，理论联系实际，思想新颖，见解独特，故事精彩，逻辑清晰。
2、全脱稿演讲，语言流畅、感染力强，普通话标准，不配音乐，不用ppt。
3、演讲可个人参加，也可集体展现（3人以上）。
4、演讲时间不超过5分钟。
七、复赛评委（另行通知）。
八、奖项设置和奖品。
一等奖若干名。
二等奖若干名。
三等奖若干名。
xx职业技术学校。
20xx年3月9日。
征文演讲比赛活动方案篇十
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点
比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准：
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工：场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx
征文演讲比赛活动方案篇十一
1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
“我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：《读书，真好！》《读书的滋味》《因为有你，所以快乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《××读后感》……）。
1、活动对象：3—6年级学生。
2、参赛要求：
（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加学校比赛。
（2）要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
比赛评分采取10分制，具体标准：
1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。
3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
征文演讲比赛活动方案篇十二
透过主题演讲的形式，让广大学生深刻理解“三个敬畏”的内涵。在教学中不断引导学生加强内部约束，自我约束，潜移默化地培养他们科学严谨的工作作风，敬业奉献的职业操守，以及对自身安全的价值追求。
实践当代民航精神，做一名有信念、有能力、有担当的“准飞行员”。
所有在校学生。
20xx年9月-10月。
演说要观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象和空洞。
演讲者必须脱稿，演说过程要求选手语言流畅，表达熟练，有很强的感染力。
演讲者可以根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐，可以借助多媒体设备进行辅助。
演讲的时间长度控制在5-8分钟之间。
根据实际情况，各二级学院团总支开展以"三个敬畏"为主题的演讲比赛，并择优推荐5名选手于10月30日前到校团委现场演讲视频，视频须上传到腾讯视频网站，将作品链接填入表格中，然后将表格发送到团委。团支部组织评选，评选出奖项。
征文演讲比赛活动方案篇十三
为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行 “爱我实中，放飞梦想”演讲比赛。
各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望未来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使全体学生进一步认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校的震撼效果。
第一阶段：宣传发动（9月27日—9月30日）各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。
第二阶段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。
第三阶段：初赛阶段（10月14日—10月20日）以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。
第四阶段：决赛阶段（10月23日）各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。
初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，语文老师协助辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发一、二、三等奖证书及奖品。
20xx年10月23日下午 （星期三）
学校校园
1、班主任要要认真组织筛选，语文教师要精心指导。
2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。
3、复赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。
4、学生须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
本次比赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发获奖证书。
