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2025年跳绳比赛策划书(优质17篇)
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2025年跳绳比赛策划书(优质17篇)

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2025年跳绳比赛策划书(优质17篇)
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总结是帮助我们发现问题、优化方案的过程,是一个积极向上的思考过程。总结是个人修炼和提升的必备工具。如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以下这些范文,或许会有些启发。

跳绳比赛策划书篇一

本学期从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的'意识。根据学生生理和心理特点,为学生提供自主学习活动的空间,改变原有的教学模式,以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生主观能动性,挖掘学生内在潜力,尊重每个学生的个体差异,满足学生的不同需求,培养学生创新意识。通过多种教学方式,培养学生自学、自练、互评能力,在愉悦的气氛中完成任务。

主要是短绳和长绳练习,跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容,经常进行跳绳,对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用,尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念,根据二年级学生身心特点,将跳绳教材游戏化,培养学生练习的积极性,针对学生的个体差异,采用分层次教学的方法,满足学生们的不同需求,确保每个学生都受益,通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感,使学生得到全面的发展,在学习中体会快乐,在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

1.训练时间安排:每周二下午第四节活动课。

2.活动场地:体育场。

通过近一个学期的课余训练,拟成以下目标:

1、单摇。

2、花样跳。

3、集体项目需求编排新颖,配合默契、协调。

4、让每一个成员都热爱跳绳,并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。

跳绳比赛策划书篇二

为了进一步促进我班工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的`交流,增进友谊,丰富同学的课余文化生活,提高学生身体素质。

跳出健康,跳出快乐。

20xx年9月18日。

操场。

1、参赛人员为本班各值日组。

2、比赛时间为90秒,计时开始时,参赛者同时起跳,计算一分钟内跳的次数(一分一次),个人计分,小组加和再求平均值。

奖项分单人奖和集体奖,设:

个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名。

1、班委任裁判,比赛成绩由裁判员计数为准。

2各位参赛人员需遵守赛场纪律,尊重裁判,若计分有误不许与裁判争执。3各位参赛人员需穿运动衣,运动鞋,不能带钥匙等危险物品。

跳绳比赛策划书篇三

活动简介:跳绳运动早在一千年前就在我国开展,是一种简单易行以跳跃为主的运动,经常从事这项活动,提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用,同时可以增强内脏器官的功能,尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响,极适合青少年儿童来参与。作为一项阳光项目,我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目,并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳,推广此项运动,同时选拔优秀的运动员,特举办福建工程学院第一届跳绳大赛。

赛事宗旨:促进学院的跳绳普及与推广;丰富学生课余文化生活;选拔学院大运会跳绳参赛队员。

主办单位:福建工程学院体育运动委员会

承办单位:福建工程学院体育教研部、福建工程学院团委

策划书:福建工程学院体育教研部

举办时间:-年4月7日

举办地点:福建工程学院大学城南区篮球场

一、竞赛分组:男子组、女子组

二、竞赛项目组:计时计数赛、挑战赛

1、计时计数赛:

男子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。

女子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳。

2、挑战赛:30秒持绳速跳、3分钟持绳速跳。

三、参赛办法:

1、由各系组织报名。系体育部、系团委协助报名、组织工作。

2、计时计数赛:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳每个院系每个项目限报5人参加。

3、3分钟速度耐力单摇跳每个院系每个项目限报3人参加。

4、30秒持绳速跳(徒手):在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳比赛中各项目的前10名者可参加此项比赛。(无需报名)

5、3分钟持绳速跳:3分钟速度耐力单摇跳前10名者可参加此项比赛。(无需报名)

5、参赛者必须是本校在籍学生,且身体健康能从事此项体育运动。特别申明:3分钟速度耐力单摇跳参赛运动员必须身体健康,无心脑血管疾病。

四、竞赛办法:

1、比赛按《中国跳绳竞赛规则》(试行)-执行。

2、裁判员由体育教研部选派。

3、比赛跳绳使用:绳具可选用赛会提供的绳具或自备{自备跳绳不得使用金属材料制作的绳具(手柄除外)}。

4、挑战赛持绳需成直线与地面水平。

五、录取名次及奖励办法:

1、所有项目均录取前八名,颁发证书。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入团体总分中。

2、团体总分名次:取前八名,颁发奖杯。(按各项得分累计,分数高者列前,如得分相同,按第一名多者列前,以此类推。)

3、本次比赛成绩作为福建省大学生比赛运动员选拔的依据。

4、本次比赛团体总分名次将列为校-—-学年体育优胜奖评比成绩之一。

六、报名办法:

请参赛队员详细阅读参赛健康要求,符合要求者方可报名参赛,加盖系公章。将报名表于-年4月3日前交体育部办公室(北区润良楼七楼)。同时将电子文档发送到体育部邮箱。

七、本规程未尽事宜将另行通知。

跳绳比赛策划书篇四

20xx级“跃动青春”趣味跳绳活动。

策划书。

一、活动概述。

(一)活动目的和意义。

本次活动目的在于增进班级凝聚力,提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣,丰富大家的大学生活;让习惯“宅”寝室的信息学子们,关掉电脑,走出寝室,奔向操场,在大型的集体体育活动中释放自我,展现自我,充分感受到集体活动的魅力,让大家在这个开始耕耘的季节里,感受到一股团结向上的力量;此次活动不仅可以展示我们信息学子的良好风采,在这个生机勃勃的春天里,为大家提供一个健身和竞技的'平台,同时也可以营造出和谐校园的良好氛围,培养同学们的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,不断增强身体体质和丰富、活跃同学们的课余文化生活。

(二)活动主题。

热爱生活,跃动青春。

(三)活动宗旨。

学习不忘娱乐,奋斗不忘生活;劳逸结合,创造属于我们现代大学生的精彩人生。

(四)活动对象。

20xx级信息院全体同学。

(五)活动项目。

趣味跳绳。

(六)活动时间。

周日下午2:00开始,预计所需时间2小时。

(七)活动场地。

新校体育馆篮球场。

(八)主办方。

共青团中南大学信息科学与工程学院委员会。

(九)承办方。

中南大学信息科学与工程学院20xx级年级会。

(十)赞助单位。

xx科技有限公司。

(一)活动宣传。

1.提前三天拉条幅“预祝“联发杯”信息院11级趣味跳绳活动圆满成功”

2.寝室下面张贴海报(1栋、27栋、28栋、31栋)。

(二)准备工作。

1.工具准备:大绳、秒表、喇叭、桌凳、相机;

3.奖状、奖品的准备;

4.制作比赛结果统计表并打印;

5.事先分派相关工作人员任务。

(三)比赛流程。

1、工作人员提前半个小时入场。

5、比赛完后各班可留下班长或文体委员等候评审结果,并领奖。

6、年级长讲话,宣布获奖班级及名次,颁奖。

(四)游戏规则。

1.原则上每班至少20人参加,男女比例不限。

2.比赛分两部分:班级集体跳(3分钟),两人摇绳,其余同学集体。

3.参与人数少于20人的班级,每少一人扣2分。

1.总台2名负责人,负责记录各班成绩并排出名次;

跳绳比赛策划书篇五

优秀作文推荐!:开展跳绳友谊比赛活动。

来自五湖四海的朋友们聚在一起就是一种缘分。没有点就没有了线,没有线就没有了面的构成。拥有青春热火的朋友们在新的环境中是否寻找到属于自己的点了呢?为了我们的面更广,让我们的心与心的距离更近,商务管理系就给我们机会更好的沟通、更好的合作。特开展跳绳活动,欢迎大家的参加,寻找更多的朋友!

活动时间:xx年月日活动地点:参与方式:商务管理系全体同学皆可参加,报名时需要现场演示跳绳技巧。大约1分钟60以上。进入初赛以后,然后进行预赛、决赛的评比。选手要求:赛前做好充分准备,身体素质较好,为人开朗大方,团结同学。比赛规则及流程:

1.“单人跳”需个人掌握自己协调力、平衡力,“双人跳”需与自己的或伙伴一起合作完成,“多人跳”就需与多位同学团结完成。(最少5人为一组)。

2.每位选手都应与各位同学和睦相处,不要因为小事发生矛盾,应该关爱同学、帮助同学,让大家都能完美的展现自我。听从裁判的口令,不要私自行动。

3.比赛有3个方队组成。“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各一个方队,同时进行比赛,请各位同学不要重报。

4.注意事项:

(1)参赛各位选手应衣着整齐、举止文明。

(2)比赛中应注意语言文明,禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的咒骂或侮辱,将会取消相关人员商务比赛资格。

(3)比赛中,若出现特殊情况,如天气状况不好:应听从相关人员安排,安全撤离,不要起哄与高声喧哗。若要更新比赛时间一定通过广播告诉大家,敬请放心!

:根据各位选手的表现,选出最好的同学进行鼓励!“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各选前3名。

:由商务管理系的同学担任。严格遵守比赛规则,不偏袒任何人,不包庇任何人。

:器材可向学校申请借用,选手的奖品价值可控制在60元左右。

跳绳比赛策划书篇六

此次活动分为两个环节,传统跳绳比赛和趣味跳绳比赛。以友恭八个队和友惠五个队为单位。传统跳绳比赛主要是以代表队中个人为单位,分男子组和女子组、分项目进行计时比赛。趣味跳绳比赛是以同个代表队里的10个人组成一个团队,通过队友间的合作,来完成游戏任务,为各自的代表队争取荣誉。

1)讨论确定本次活动的时间、地点、各项工作的负责人,确实落实活动策划方案;

2)及时通知各个班级准备此次活动,并详细说明此次活动规则;

1)借助学院广播、海报、bbs等形式对此次活动进行全程宣传;

2)安排人员进行拍照摄影,(可借助于记者团)。

由跳绳协会宣传部门负责人员整理本次活动的照片,将比赛过程的照片进行设计与说明,以及比赛的成果,做成展板置于教学楼、食堂及宿舍楼宣传栏处。

跳绳比赛策划书篇七

20xx年11月20日。

目前,在大学生中存在着一个很普遍的问题,缺乏团结意识和集体荣誉感。为了改变这种现状,信工系系组织部希望通过一些活动来拉近同学间的距离,促进同学们团结意识和集体荣誉感的增强。同时,随着天气越来越冷,也希望同学们多到户外活动,增强体质。

促进同学们之间关系的和谐发展,为同学们营造一个团结一致向前看的.集体。

能够团结合作,互帮互助,把集体荣誉感放在第一位。同时,通过本次比赛也是主在增进我系学生之间关系的正常发展。

最终达到“我们团结,我们光荣”。

信工系各班学生。

20xx年月日下午14:00(具体时间待定)六、活动地点宿舍区的篮球场;

3.比赛中,2名男生负责摇绳,另外3个男生3个女生进行跳长绳比赛;

5、活动将通过比赛时的计数选出优胜者,并颁发奖品。

1、海报3张;

2、奖品购置;

3、提前与老师协定场地,并向体育组借秒表2个,长绳2条;

4、工作人员提前到场,布置比赛场地。

5、活动结束后,工作人员留下整理器材,打扫现场。

获奖统一颁发系获奖证书:

一等奖:1名()二等奖:2名()三等奖:3名()优秀奖:4名。

信息工程系团总支。

学生会组织部20xx年11月20日()。

跳绳比赛策划书篇八

裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

1、比赛项目:多人跳绳

单人跳绳

比赛器材:4条短跳绳,口哨4个

参赛人数:男女不限,总共24人。

裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的.同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。

在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。

比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则:24位选手随机分成四组,取号a、b、c、d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。

积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间:xx年10月19号早上10点

比赛地点:北区操场

向体育组租借,并将于xx年10月18号借好。

口哨4个—已有

跳绳—租借

矿泉水—30元

跳绳比赛策划书篇九

推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

:20xx年11月25—26日每天下午第二节课。

:学校操场。

单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)。1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)。1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)。各班报男女各5人。

:各班报男女各5人。

:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

设一、二、三等奖若干名,发给奖状、奖品。

裁判长:何献群。

裁判员:陈鸿生李卫国。

计时员:许奕彬。

计数员:陈允廷。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于11月21日前上交到教务处。

跳绳比赛策划书篇十

阳光体育,魅力校园,绳在手中,跳出风采。

淡淡的阳光,温暖的风,淡淡的笑。脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动起来。这个时候,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让自己的心也舞动起来。为了活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,增进各同学之间的友谊,凝人气,聚力量,同时为了为以后的跳绳运动选拔人才,跳绳协会特意举办此次跳绳比赛。

20xx年4月

华侨大学厦门工学院(以下简称工学院)各班级学生

主席台和田径场

1、活动主要内容:

此次活动分为两个环节,传统跳绳比赛和趣味跳绳比赛。以友恭八个队和友惠五个队为单位。传统跳绳比赛主要是以代表队中个人为单位,分男子组和女子组、分项目进行计时比赛。趣味跳绳比赛是以同个代表队里的10个人组成一个团队,通过队友间的合作,来完成游戏任务,为各自的代表队争取荣誉。

2、前期准备:

1)讨论确定本次活动的时间、地点、各项工作的负责人,确实落实活动策划方案;

2)及时通知各个班级准备此次活动,并详细说明此次活动规则;

3、活动期间:

1)借助学院广播、海报、bbs等形式对此次活动进行全程宣传;

2)安排人员进行拍照摄影,(可借助于记者团)。

4、活动后期:

由跳绳协会宣传部门负责人员整理本次活动的照片,将比赛过程的照片进行设计与说明,以及比赛的成果,做成展板置于教学楼、食堂及宿舍楼宣传栏处。

参赛人员规定:每个人最多报两项(趣味跳绳比赛除外),每个辅导员每个项目最多报三人。

跳绳比赛策划书篇十一

为了进一步促进我班工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的.交流,增进友谊,丰富同学的课余文化生活,提高学生身体素质。

:跳出健康,跳出快乐。

20xx年9月18日。

操场。

1、参赛人员为本班各值日组。

2、比赛时间为90秒,计时开始时,参赛者同时起跳,计算一分钟内跳的次数(一分一次),个人计分,小组加和再求平均值。

奖项分单人奖和集体奖,设:

个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名。

1、班委任裁判,比赛成绩由裁判员计数为准。

2各位参赛人员需遵守赛场纪律,尊重裁判,若计分有误不许与裁判争执。3各位参赛人员需穿运动衣,运动鞋,不能带钥匙等危险物品。

20xx年9月15日。

一年级班主任xxx。

跳绳比赛策划书篇十二

为了进一步促进我班工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的交流,增进友谊,丰富同学的课余文化生活,提高学生身体素质。

跳出健康,跳出快乐

20xx年9月18日

操场

1、参赛人员为本班各值日组

2、比赛时间为90秒,计时开始时,参赛者同时起跳,计算一分钟内跳的次数(一分一次),个人计分,小组加和再求平均值。

奖项分单人奖和集体奖,设:

个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名

1、班委任裁判,比赛成绩由裁判员计数为准。

2各位参赛人员需遵守赛场纪律,尊重裁判,若计分有误不许与裁判争执。 3各位参赛人员需穿运动衣,运动鞋,不能带钥匙等危险物品。

跳绳比赛策划书篇十三

本次活动目的在于增进班级凝聚力,提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣,丰富大家的大学生活;让习惯“宅”寝室的信息学子们,关掉电脑,走出寝室,奔向操场,在大型的集体体育活动中释放自我,展现自我,充分感受到集体活动的魅力,让大家在这个开始耕耘的季节里,感受到一股团结向上的力量;此次活动不仅可以展示我们信息学子的良好风采,在这个生机勃勃的春天里,为大家提供一个健身和竞技的平台,同时也可以营造出和谐校园的良好氛围,培养同学们的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,不断增强身体体质和丰富、活跃同学们的课余文化生活。

(二) 活动主题

热爱生活,跃动青春

(三) 活动宗旨

学习不忘娱乐,奋斗不忘生活;劳逸结合,创造属于我们现代大学生的精彩人生

(四) 活动对象

20xx级信息院全体同学

(五) 活动项目

趣味跳绳

(六) 活动时间

周日下午2:00开始,预计所需时间2小时。

(七) 活动场地

新校体育馆篮球场

(八) 主办方

共青团中南大学信息科学与工程学院委员会

(九) 承办方

中南大学信息科学与工程学院20xx级年级会

(十) 赞助单位

xx科技有限公司

(一) 活动宣传

1. 提前三天拉条幅“预祝“联发杯”信息院11级趣味跳绳活动圆 满成功”

2. 寝室下面张贴海报(1栋、27栋、28栋、31栋)。

(二) 准备工作

1. 工具准备:大绳、秒表、喇叭、桌凳、相机;

3. 奖状、奖品的准备;

4. 制作比赛结果统计表并打印;

5. 事先分派相关工作人员任务。

(三) 比赛流程

1、 工作人员提前半个小时入场。

5、 比赛完后各班可留下班长或文体委员等候评审结果,并领奖

6、 年级长讲话,宣布获奖班级及名次,颁奖。

(四) 游戏规则

1. 原则上每班至少20人参加,男女比例不限。

2. 比赛分两部分:班级集体跳(3分钟),两人摇绳,其余同学集体

3. 参与人数少于20人的班级,每少一人扣2分。

1. 总台2名负责人,负责记录各班成绩并排出名次;

跳绳比赛策划书篇十四

为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的'兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

:跳出健康、跳出快乐。

:第十一周。

学校操场(如遇雨天改在礼堂)。

:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。

1、个人速度跳:

参加对象:1-5年级。

比赛时间:一分钟。

一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

2、团体速度跳:

参加对象:3-5年级。

比赛时间:一分钟。

比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。

3、集体跳长绳。

参加对象:3-5年级。

比赛时间:五分钟。

比赛人数:全班学生。

比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。

3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

跳绳比赛策划书篇十五

xxxx年3月22号8时至下午3时。

三区体育馆主办单位:福州大学体育教研部。

福州大学体育运动委员会。

福州大学社团联合会。

福州大学学生委员会体育部。

福州大学舞动绳彩跳绳协会。

为全面贯彻党的教育方针,推动学校体育工作的开展。经研究决定,于xxxx年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展阳光体育运动的重要举措,也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的检阅。

附:社团宗旨:旨在发展我国古老的优秀体育运动,锻炼身体,拓宽兴趣爱好,以绳会友,扩大会员的交际圈,培养会员的.交际能力,团队精神,培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

1、带动福州大学花样跳绳运动的发展,带领更多学生认识花样跳绳,学习花样跳绳,丰富大学生活。

作为一项体育运动,鼓励学生锻炼身体,增强体质,提高身体素质水平。

通过体育运动竞赛,培养学生的团队意识,以及友谊第一,比赛第二的竞技精神,培养学生团队精神。

绳协计划于xxxx年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛,并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行,让学生们认识到体育运动的重要性,认识跳绳的多样化,及培养他们的各类运动兴趣,使我校大学生能够全面发展。

比赛活动地点:福州大学三区体育馆。

赖晓露(15659144xxxxxx)陆文星(18649754xxxxxx)柯丽晶(18120827xxxxxx)。

(一)前期准备。

1.比赛活动各类申请。

2.做好比赛的宣传工作。

各学院的报名工作及比赛顺序的安排,计数裁判的培训。

为比赛准备好奖状(纪念品)。

请有关老师来监制比赛。

一、竞速项目。

1.男子组。

(1)30秒速度单摇跳。

(2)30秒速度双摇跳。

(3)2分钟速度耐力单摇跳。

2.女子组。

(1)30秒速度单摇跳。

(2)30秒速度双摇跳。

(3)2分钟速度耐力单摇跳。

二、多人团体项目。

3分钟10人长绳“跳”

参赛办法:

(一)以院为单位组队参加,每院限报1支队伍。每队报领队1人,个人竞速运动员10人(男女不限,领队各学院体育部自行指定),多人团体项目10人(男女不限)。

(二)竞速项目每项限报2人,每人限报2项,可兼报3分钟10人长跑“8”绳。

竞赛办法:

(一)比赛按xxxx年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

(二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

(三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

录取名次与奖励:

(一)个人竞速项目取前6名颁发奖状,并按7、5、4、3、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

(二)3分钟10人长绳“跳取前6名颁发奖状,并按10、8、6、4、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

报名方法。

(一)各单位应按下发的报名表格认真填写,不得涂改。

(二)工艺美院报名时间:xxxx年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远);同时将电子版于xxxx年3月15日12:00前发送至邮箱逾期一律不予办理。。

(三)一经报名,一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

为了让跳绳比赛产品更加切合实际,更有利于学生锻炼与健身,更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究,对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一,但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:。

1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限,不得使用金属材料制作绳具。

2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限,也可使用不带手柄的绳具。

3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

4.比赛场地分为4个场区,每个场区的规格为5×5。

裁判培训。

为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究,本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训,经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

裁判培训共有3次,另加1次测试,全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分,通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分),希望各学院积极参与。

培训时间地点:

跳绳比赛策划书篇十六

目前,在大学生中存在着一个很普遍的问题,缺乏团结意识和集体荣誉感。为了改变这种现状,信工系系组织部希望通过一些活动来拉近同学间的距离,促进同学们团结意识和集体荣誉感的增强。同时,随着天气越来越冷,也希望同学们多到户外活动,增强体质。

促进同学们之间关系的和谐发展,为同学们营造一个团结一致向前看的集体。

能够团结合作,互帮互助,把集体荣誉感放在第一位。同时,通过本次比赛也是主在增进我系学生之间关系的正常发展。

最终达到“我们团结,我们光荣”。

信工系各班学生。

20xx年月日下午14:00(具体时间待定)六、活动地点宿舍区的篮球场;

3、比赛中,2名男生负责摇绳,另外3个男生3个女生进行跳长绳比赛;

5、活动将通过比赛时的计数选出优胜者,并颁发奖品。

1、海报3张;

2、奖品购置;

3、提前与老师协定场地,并向体育组借秒表2个,长绳2条;

4、工作人员提前到场,布置比赛场地

1、比赛中允许失误暂停,直至比赛结束;

2、裁判员公正公平;

3、比赛结果现场评定;

4、现场颁奖,并拍照;

5、活动结束后,工作人员留下整理器材,打扫现场。

跳绳比赛策划书篇十七

为进一步激发学生的体育活动热情,及学生冬季锻炼整体素质的提高,增进班级凝聚力,提高学生的`协作意识,我校继续开展全校性跳大绳比赛。

学校运动场。

全校师生。

1、班主任会上予以传达,学校网站、qq空间面向学生和家长公示;

2、班主任负责班级学生的组织和安全。

3、参赛班级做好比赛准备,自备运动器材。

1、万众齐心跳。

跳长绳,2年级6人参加,3年级8人参加,4年级10人参加,5年级12人参加,6年级14人参加,参加学生中男女比例不限。另外班级学生2人摇绳,参加跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。2-4年级比赛时间为1分钟,5-6年级比赛时间为2分钟。中途跳错不记数。

2、1年级跳单绳。

学生全体参加,每班两排站成四排,手持跳绳,哨声响起即可开始,时间为1分钟,以次数计成成绩。全班总次数除以人数,以每生平均数作为评比条件,决定优胜班级。

万众齐心跳与“8”字跳合计,算出班级总分。总分年级第一设团体奖,颁发金杯。

1、政教处负责活动的组织和协调;

2、体育教师负责活动的实施安排,比赛总裁判;

3、总务处负责场地的安全检查;

4、班主任负责班级学生的组织和安全。

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这个项目的进展并不顺利,我们需要重新评估我们的策略。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢?下面是一些成功人士的人生经验和故事,希望能给大家带来一些启迪。趣味游
传统文化是一个民族历史、价值观念和精神追求的集中体现。怎样写一篇简洁明了的感谢信?分享一些总结范文,希望能激发大家的写作灵感。描写宽容的作文600字篇一上帝不能
总结是对过去一段时间的经历和收获进行总结的重要方式。总结是对事物本质的概括,需要有深度的思维和全面的观察。总结范文可以鼓励我们思考自己的成长和成就,激发我们追求
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?接下来小编就给大家介绍一
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编
就业问题是社会的一个难题,如何解决就业问题是我们需要思考和努力的方向。列出总结的参考文献和资料来源,提升总结的可信度和可靠性。这里为大家整理了一些值得学习的总结
总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。如何制定科学合理的运动训练计划?这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,具有很高的参考价值。宽容的作
在工作中总结是提高工作效率、解决问题的重要方法之一,它可以帮助我们不断改进和追求卓越。总结的语言要准确恰当,注意用词规范和语法正确。以下是小编精心收集的总结案例
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文
有时候,我们需要换个角度看待问题,或许会有不同的收获。在撰写总结时,可以采用时间顺序、因果关系、问题解决等方式进行组织和表达。有关总结的范文,小编为您准备了一些
演讲稿是一种在特定场合下向听众传达思想、陈述观点的口头表达形式,它通过言语的方式将主题内容详细、有逻辑地阐述出来,是一种重要的沟通工具。在现代社会中,演讲稿被广
让我们回顾一下过去,总结一下已经取得的成就和遇到的挑战。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。总结范文可以帮助我们了解总结的结构和写作方式,是提升总结能
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是一种思考的方式,通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。在制定解决方案的过程中,我们需要充分了解各种相关因素的影响。最后,祝愿大家在写总结的过程中取得好的
对于这次项目的总结来看,我们需要提高沟通和协调能力。写总结时要注意客观地评价自己,既不夸大自己的成绩,也不掩盖自己的不足。以下是一些写作专家总结技巧的分享,给大
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总结有助于发现不足,促进个人和组织的进步与发展。总结需要用心用脑,不怕费时费力,只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。以下是一些经典的总结范文,希望能够给我们
十年树木,百年树人,总结是记录成长过程中的点滴收获。在写总结时,我们要注重思维的逻辑性和连贯性,让读者能够清晰地理解我们的观点。下面列举了一些写作总结时常见的错
演讲稿是一种以口头形式向观众传达某种信息、观点或者表达情感的文稿,它可以用于演讲比赛、学术报告、庆典活动等场合。演讲稿的过渡部分应该流畅自然,用恰当的词语和句子
在每个阶段结束之际,总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。总结是对事物本质的概括,需要有深度的思维和全面的观察。提供写作指导的典型范文。美丽的春天作文1
天道酬勤,努力就会有回报;在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。结合个人实际情况,我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式,逐步提高自
科技的进步与创新,推动着社会的发展和进步,带来了许多改变和便利。写作需要注意语言表达的准确性和逻辑性,避免产生歧义。如果你对总结写作感到困惑,可以参考下面这些精
方案的成功与否往往取决于其制定的质量和实施的执行力。制定方案需要全面考虑各种风险和不确定性,制定相应的预案和措施。在实施方案时,我们需要及时进行监督和评估,以发
总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。写总结时,可以采用一些统计数据或实例来支撑自己的观点,使总结更有说服力和可信度。这里有一些关于总结的经典
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大
广泛了解在写总结的过程中,要注意避免复制粘贴和简单概括,要有自己的见解。以下是一些总结的典型范例,供大家学习和参考,希望能对大家的写作有所帮助。宽容是一种智慧作
分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。合理运用段落过渡词,使总结更具连贯性。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得我们认真品
演讲稿要注重语言的准确性和表达的流畅性,以确保演讲的质量。演讲稿的主体部分要论述清晰,逻辑严密,可以使用事例、数据、引用等方式进行支持。演讲稿需要充分的准备和练
总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题,及时采取措施进行改进和提高。可以运用各种修辞手法和方法,如排比、对比、举例等,增强总结的表达力和说服力。总结是一种能
总结是对过去的回顾,也是对未来的展望。充分阐述你的观点和看法。以下是一些优秀的总结论文,供大家对照学习、参考和借鉴。包容作文议论篇一所以它们得以自由奔跑;俯视海
不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。如何写一篇完美的总结,就是如何将自己的思考和感悟融入其中,使读者有共鸣。以下是小编为大家汇总的读书总结,希望对大家的阅读
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总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料,能够展示个人的价值和能力。写总结时,我们应该尽量避免罗列无关重要的细节,而是突出核心问题和要点。总结是在一段时间内对学习
方案的制定需要明确目标和指标,以便进行评估和反馈。制定方案需要明确责任和权限,确保各项任务的完成。通过学习这些方案范例,我们可以了解到实际问题的解决思路和方法。
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