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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
去海边游玩捡海螺作文900字篇一
从前，有一只小海螺她有个很大的梦想：要去大海上远航！其他小海螺都嘲笑她，你那小怎么去远航。但是她一直不放弃梦想，它还在最大的一块儿岩石上用粘液写下：请带我出海远航，好不好？
有一天晚上，小海螺碰上了一只大鲸鱼，她仔细地看，是鲸鱼的大尾巴，鲸鱼慢慢的把尾巴翘到岩石旁边，说：”上来吧，我带你去远航。”小海螺爬上鲸鱼的尾巴。看呀，无边无际的大海，一波海浪冲了过来。可小海螺还在鲸鱼的尾巴尖儿上。他们游过冰川，游的.很远很远。那里有火山，有金色的沙滩。在巨浪底下，瞧，洞穴多的不得了，成群的鱼儿游来游去，五彩斑纹，鱼鳍像羽毛。还有大鲨鱼，龇着尖牙在冷笑，可小海螺还在鲸鱼的尾巴尖儿上，稳稳地坐着。小海螺看天空，看大海，看地面，他看了又看，觉得自己太小了。
可是有一天，危险来了。鲸鱼迷路了，他游进一个小海湾，正好碰上退潮……大鲸鱼在沙滩上游不动了，小海螺大声喊：“快离开这儿”，鲸鱼说：“我在沙滩上动不了，我身体太大。”小海螺想了一下，喊到：“我有办法了”。小海螺从大鲸鱼的尾巴尖上爬下来。海湾小学的钟声响了，叫玩耍的孩子*室。老师说：“都做好！”可是黑板上，那是什么？是一只小海螺！一只海螺，一只海螺！“孩子们奇怪地喊，它还写了字：“救救鲸鱼 ”小朋友们赶快跑到沙滩上呼叫消防队，他们使劲的往鲸鱼身上洒水，并挖出水沟，涨潮了，海水涌入了小海湾，鲸鱼回到了海里，得救了。
小海螺和鲸鱼离开了这儿。回到了小海螺的家，小海螺和大鲸鱼给其它海螺们讲述着他们的海上经历。
——小班教案《捡落叶》 (菁选2篇)
去海边游玩捡海螺作文900字篇二
我的书架第三层，珍藏了很多^v^宝贝^v^，朋友送给我的一只海螺是我的最爱。
海螺有拳头般大小，乳白底色，外面上洒着鹅黄色的斑点，清雅秀丽。海螺外的螺旋纹路高低起伏，有的足足三厘米长，有的才不到一厘米，却错落有致，像是艺术家雕刻而成。
海螺的螺旋通道内壁十分光滑，呈现出珍珠般的光泽，每往里深入一点，便有一番新光景。里面不太透光，把它罩在眼睛上，只有一丝浅浅的黄光，很舒适。我喜欢轻轻抚摸它，感受它的纹理，回想朋友的情谊。
若把海螺放在耳边，更是一种享受。
听浪涛哗哗作响，听海水滔滔不绝，甚至能听到海鸥的飞翔齐鸣。我常用心聆听，想象它曾身处海岸，无数次在海浪的拍打下翻滚摔打，亦或默默地躺在沙滩上任风吹日晒。
耳边的浪涛哗哗流淌，向前，永不退缩。
那虚幻的世界，给了我一个自娱自乐的方式，并教会我用心聆听这个世界，让大自然的美妙音乐在我耳边奏响。
海浪，波涛，朋友心……
我渐渐了解到，朋友的心，就像这海螺，小小的身体，却容得下沙土、容得下寄居蟹、容得下万里无垠的大海。
现在，它在我这里刚满两岁，却似一个智慧的老者，让我不断地思考，不断地成长。
去海边游玩捡海螺作文900字篇三
1、通过游戏进一步感知风和树叶的关系。
2、能尝试用各种动作来表现风吹树叶飘，体验游戏的乐趣。
录音机、音乐磁带、扫帚一把、落叶若干、风姐姐图片。
（1）踏步入场。“小朋友们，我们来学*踏步，（口令）我是*，1—2—1，1—2—1，我是*，1—2—1，1—2—1，踏成一个圆，立正。”
（2）做模仿操。
“看，我变成了谁？（鸟飞）它看到许多树被风吹得左、右、前、后不停的摇摆（体转）。又看到谁？（大象的鼻子长又长），小鸟飞到花园里，看到许多小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩（下蹲运动），还看到了谁（小白兔在蹦蹦跳跳）。”
放音乐《秋叶》，师生一起表现。
（1）出示小树叶，“看，这是什么？”（小树叶）“我们都变成小树叶”（把树叶贴在身上。唱歌。）“小树叶，你快乐吗？我们来动一动。”
（2）小树叶们，刚刚你做了什么动作？（飞、飘、转）
（1）出示风姐姐教具：
“听，风姐姐来了。小树叶会怎么样？”（会飘起来、落下来）
“风大了，小树叶会怎么样？还会怎么样？重点引导
你来学一学。大家一起学一学。”（跑、滚……）
“风小了，小树叶会怎么样？还会怎么样？
“你来学一学。大家一起学一学。”（走、爬、转……）
“风停了，小树叶会怎么样？”（不动了、睡觉了）
（2）巩固练习，“大风和树叶”游戏。
“我们来玩大风和树叶的游戏。
小树叶们，风来了，小树叶会怎么样飘？用身体学一学。”
“小树叶们真爱动脑筋，你真棒！”
（3）“扫落叶游戏”，再次体验树叶飘的快乐。
“看，我手里的是什么？”（扫帚）“你看到过扫树叶吗？你来学一学树叶的动作。”
第一次游戏：“我们来玩《扫落叶》的游戏，好吗？”我的要求：
扫帚扫到哪片小树叶，它就跟着扫的方向飘，扫帚停下来了，小树叶也落下来不动了。但是你的动作要和别的树叶不一样的才行的哦。调皮的小树叶，我再扫一次，也要落下来不动。最后变成一堆小树叶靠在一起。听清楚要求了吗？我开始游戏啦！”
第二次游戏：“刚才小树叶们很聪明能想到这么多的动作，你们真棒！还想玩吗？这次我要用很大的力气来扫小树叶了。几片小树叶一起飘哦！我来扫好多树叶啊！”
“小树叶，你们玩得开心吗？我们一起来听着音乐，放松身体。”（歌曲《秋叶》）
“我们都是快乐的小树叶，再到风里去玩一玩，大家一起飞出去吧！”
——捡垃圾的社会实践报告 (菁选2篇)
去海边游玩捡海螺作文900字篇四
7月xx日早晨9:00，xx公司姜xx到楼下饭馆吃早饭，不慎将手机落在饭馆里，并且一直未察觉。大概在9:30左右，他的女儿就接到电话，说是寻找失主。
原来，采油一厂j129采油作业区员工王xx在饭馆吃饭的时候，看见桌子上有个手机拾金不昧表扬信手机拾金不昧表扬信手机。他等了一会儿，没人来认领。因为当时着急上班，就把手机上交给运行长张xx。张xx通过手机里的联系方式找到姜xx的女儿。下班后，手机回到了失主姜xx的手里。
姜xx在惊喜之余深深被王xx这种拾金不昧的高尚品质所感动，在打电话询问单位详情的时候，张xx反复说:^v^小事，小事，不值一提，这是我们每个人应该做的。^v^不愿意透露自己的名字，只说是王xx委托他寻找失主的。
7月xx日上午，在j129采油作业区综合组办公室，姜xx将一封表扬信送到了经理高xx的手中，感谢四东区运行组员工王xx拾金不昧。
姜xx说，王xx这种拾金不昧的行为充分体现了采油一厂员工高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德，也是对采油一厂精神文明建设成果的肯定，感谢贵厂领导培养出这么优秀的员工，更感谢拾金不昧的王xx、张xx，衷心祝他们工作顺利、生活愉快。
高xx握着姜xx的手说，我们也是今天早晨在强势论坛里看到你的表扬信的，非常感谢你放大王xx。在提倡和谐社会、传播正能量的今天，这种行为更是值得我们大力提倡和鼓励的。
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是基本的公共道德。
多年来，采油一厂通过普法教育、道德讲堂、志愿者服务等多种形式普及道德理念、弘扬道德精神、展示道德力量，宣传身边人、身边事，潜移默化引导和鼓励员工，大家从身边的小事做起，为提升全社会的道德水*和文明素质发挥积极促进作用。
去海边游玩捡海螺作文900字篇五
今天，妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。
我们开着车到了栈台码头，坐上了去往洋屿的船，我们先到了鸡山岛，已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。
吃好饭我们又登上了来时的那艘船，我发现下面还有一个船舱，我们都钻了进去，在那里我们玩的热火朝天，还在一起吃零食。
过了一会儿我们到了洋屿岛，我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊，我们就去追赶山羊，可是山羊跑得好快，我们没追上，只好沮丧得往前走。
眼前忽然又出现了一大片*尾巴草，虽然是枯黄的，但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子，一定更漂亮。又有人发现了苍耳，我曾在语文书上看过，苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔*，只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。
我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下，我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。
妈妈盯着红*石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来，那些美丽的*石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑，颜*也更鲜艳了。
欣赏了一会*石，潮水往下退了些，我看见边上露出了一条路，我就从岩缝处爬了过去，走到深处看到有些岩石上有螺，我就把它们摘了下来，一会儿就捡了满满一捧，手放不下就找了个袋子放，后来我还看到大大小小不同的螺，有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手……我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上，妈妈叫我不要碰，免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。)
有位阿姨提醒我们可以回家了，我们几个小朋友齐声*，我真希望可以住一个晚上，妈妈说这次来没带东西，等夏天我们可以再来露营。
我们只好依依不舍的告别了红石滩。
去海边游玩捡海螺作文900字篇六
初到海滨，下车已是傍晚，我们定好明晨起早去海边捡贝壳。
转瞬大海已扑了满眼，一排排雪莹莹的浪花笑盈盈迎过来。深深地呼吸两口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。
到了海边，心又一凉，海滩多见沙与卵石，哪有几多贝壳呀？瞧一会儿别人，方知贝壳并非都摆在表面。学人家的样儿，找块石头在沙滩上剜。终于，我找到了第一枚贝壳，心喜得像个孩子般翻来掉去把玩不够。这些小东西儿在海滨并不稀奇，可在我们这些头回认识大海的人们眼中它们是那般可爱有趣。匆忙中没拿个袋儿啥的，手中捧满了便装进衣兜，衣兜装满了又用手绢。
捡得正起劲儿，那边传来朋友们的呼唤声。我嘴上应着，手下扔不停地捡着，手绢装满后又捡了一把，才在朋友们的催促下意犹未足地往回返。此时对同伴们的怨恼已烟消云散，只是不时依恋不舍地回望大海。
大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来，似在欢送满载而归的我们，又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物，耳边又响起服务员姑娘清脆的笑语。忽然之间，我心中有所感悟。如果今晨不是听了她的话来到海边，就不会得到这份收获这份喜悦，可是反省走过的人生，我却曾已“晚了”为借口放过了许多可以有所收获的机会，并常为自己“来晚了”而懊恼悔憾。现在，终于领悟到，不论早与晚，只要你真诚地去追求去奋斗了，生活的海洋就不会让你失望，而一味地等待，
蹉叹抱怨，到头来只会两手空空什么也“拣”不到……
“哎呀，拣了这么多！”迎面而来的两位姑娘羡叹的语声把我从沉思中唤醒，抬头见他们如我来时一样犹豫地停住步对望一眼，一个问：
“甭去了吧，这么晚了……”
我指指身后的大海，真诚地告诉他们：“快去吧，一点不晚”！
去海边游玩捡海螺作文900字篇七
湛蓝的天空透出一丝深蓝，像柔软的蓝丝带，像光滑的蓝宝石。片片白云轻轻飘着，恍若海里浮动的白帆。海边的绿树，翠绿、墨绿、淡绿，在阳光的照射下显得更美，更动人。
大海轻轻敲击着岩石，也许它在为观众们演奏交响乐，微风拂过大树，发出沙沙的声响，听，那是鼓掌声吗？我走在沙滩上，卷起裤管，俯下身子，一边享受着自然的海风，一边去拾五彩缤纷的贝壳。
我赤足走在沙滩上，突然发现了一颗“红宝石”，在灿烂阳光下隐隐约约透着一点红光。再向前走，脚下踩到了一个硬硬的东西，是一个马蹄螺！我轻轻地将它放在耳畔边，海的声音由远而近……我最喜欢的一个是凤凰螺，它上面有一些黄色的斑点，像花瓶上的精致装饰。突然，一个大浪打来，我猝不及防，坐在了沙滩上，看着旁边被溅起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。
那些浪花好像被什么吓到了，缓缓退却，沙滩上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，滚圆的、尖的、椭圆的、带刺的、宝塔状的、条纹的、有小巧玲珑，也有闪着蓝光的。多得难以数清。颜色也各不相同，有红的、黄的、蓝的、橙的、灰的。在阳光的照射下，沙滩上出现了一道“彩虹”，五彩斑斓，让我眼花缭乱。
抬头望望天，天空已经批上了一层橙色的纱，向西边望去，只剩半个太阳了。一下午收集到的贝壳数不胜数，那些贝壳在太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。
走出沙滩，回头一望，沙滩上的串串足迹印在了我的心里……
去海边游玩捡海螺作文900字篇八
上午，我们团队坐上大巴车，一起去海螺沟玩，经过7个半小时的路程，我们终于抵达了海螺沟。
首先映入眼帘的是连绵起伏的青山中还有一座座红瓦白墙的小房子。我们的导游先安排了宾馆，我们好好的休息了一晚。
第二天，天公不作美，下起了小雨，我们冒雨乘车来到了山脚，准备爬山，雨还在淅淅沥沥地下着，每踩一脚，我感到鞋子里很湿。
海螺沟在海拔3000多米，是个森林公园，植被很茂盛，参天大树随处可见，到处看到倒下的枯木。海螺沟里道路泥泞，山路崎岖，上山的速度不能太快。经过几个小时的跋涉，我们终于来到了观景台，在这里，我们可以看到冰山的全貌，冰山的颜色是灰色的，让人看起来不象冰，到象灰色的沙石堆在一起。
顺眼望过去，对面的贡嘎山，被雾重重地包围，浓浓的雾把贡嘎山笼罩得一片花白，看不清他原来的面目。
从山上下来，我们浑身湿透了，导游安排我们去泡温泉，海螺沟的温泉是纯天然的，因此，我们泡完了温泉，觉得浑身的冷气全被驱散了。
回宾馆的路上，因为连日的下雨，石头从山上落了一地，我们就在心惊胆战中结束了这次旅程。
去海边游玩捡海螺作文900字篇九
1、观察落叶，感受捡落叶的乐趣。
2、复习5以内的数数，能够按数取物。
3、提高幼儿的环保意识，产生观察自然现象的兴趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
在园内选择一块安全、便于活动的场地。带上装落叶的篮筐。
1、小朋友现在是什么季节？对，春天到了，有许多美丽的树叶会从树上飘落下来，这么美丽的公园看上去怎么样啦？
2、今天老师带你们去捡落叶好吗？丰富词：落叶（飘落到地上的树叶叫落叶）
1、提问：落叶是怎么样的？大小、颜色是怎么样的？
2、提出捡落叶的要求（如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等）
3、幼儿四散（必须在教师的视线范围以内）捡各种各样的落叶。
1、在捡落叶活动中复习5以内的数数的关系，如问幼儿：你捡到了多少落叶？
2、让幼儿把树叶一片一片地装进蓝里，边放边数。感知“1”和“许多”的关系。
现在，公园怎么样啦？还能可以有什么办法让公园变得更漂亮呢？今天小朋友捡了许多落叶，我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各种有趣的动物。
在活动过程中，孩子们兴意盎然，非常的开心。这样的活动打破了幼儿园狭小的空间限制，为幼儿提供锻炼的机会，让孩子通过直接与自然、社会接触来获得感性的知识，在与他人的交往中提高语言能力，同时也激发了孩子的求知探索的欲望。满足幼儿主动发现、探索的心理需求，吸引他们主动参与到看看、听听、想想、做做的过程中，才能更有效地发展他们的观察力、记忆力、想象力和思维能力，使幼儿创造潜能的发展具有了必要性。大自然社会是一本包罗万象的百科全书，我们只有走出幼儿园狭小的天地，把孩子们*出来，带他们到社会中、自然中，孩子们眼中的世界就会变大，心胸宽广，性情快乐，生活活力、思想情感、身心素质都得到了提高，正如陈老先生所说：“儿童的世界，是儿童自己去探索、去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。”
去海边游玩捡海螺作文900字篇十
今年五月，爸爸带我和他的同事到海螺沟旅游。
我们坐了一天的车，到了那里，已经是晚上了，我们先找了一家宾馆，再去吃饭。这里有许多藏族人，我们在路上看见了有一些人围在一堆火旁手拉手在跳舞，还在烤肉吃。
我们找到了一家烧烤店，点了一只烤全鸡和一些小烧烤，因为做了很久的车，所以我只吃了一点。
吃完饭，我们回了宾馆。那时，已经是十一点多了。
早上到了，我们早早的起床去吃饭，吃完饭后，我们去买观光车的车票，我们坐上观光车去玩了，过了一会儿，我们到了，这里又要买票坐缆车，我们终于到了目的地，这里有皑皑雪山，有壮观雪景，有奇形怪状的雪花，让人感觉如神来之笔。从远看，就像一个“山”字。
这里有许多人，有的在打雪仗，有的在看风景，有的躺在地上照相。
我们慢慢地走下雪山，走到一个地方就没有再走了，因为下面太危险了。
我偷偷拿起一个雪球扔向爸爸，“打中了！”，爸爸回过头来，也拿起雪球和我来了一场雪仗。
这些雪很冻手，拿在手上几秒就冷得受不了，手就冻红了，还会发抖。
下午，我们去碧峰峡了，我恋恋不舍地走了。
海螺沟真美，我以后还要来玩！
去海边游玩捡海螺作文900字篇十一
早晨，我与好友其琪、妈妈和琪妈一起来到美丽的洞头游玩。
中午，热心的.阿姨带我们去一个有许多海螺的东岙沙滩上捡海螺、贝壳等。
“陶子，快来呀！我看到小贝壳了！”其琪大声喊道。
“哦，快了，快了！”我一边艰难地行走，一边回答。
突然间，我看到了一只正在蠕动中的海螺，我一把把海螺抓住，可海螺像顽皮的小孩偏偏与我作对，紧紧地吸住石头，不让我把它抓下来。我往左边弄一下，右边弄一下，海螺终于乖乖“受降”把肉缩了回去。我把海螺抓进了袋子里，准备回旅馆后慢慢享用。
我步履艰难地来到其琪面前，问道：“怎么了？”
她指了指吸在岩石上的小鲍鱼，说：“我想抓小鲍鱼可是不敢，你帮我抓行吗？”
“好吧，我抓一个放在你手里，可以吧？”
“恩，好吧。”
我小心翼翼地抓住小鲍鱼反放在其琪手里。过了一会儿，其琪就大叫：“陶子，快吧小鲍鱼拿走！”
“真奇怪，你不是喜欢吃鲍鱼吗？怎么还怕小鲍鱼？”
“贝类只要是活的，我都不敢拿，不知为啥。”其琪边走边对我 说，“走吧，要涨潮了，而且天也要黑下来了。”
我们留恋地离开了这美丽的海滩，一个充满生机的海滩。
——捡贝壳的作文10篇
去海边游玩捡海螺作文900字篇十二
一年春天，我、表姐还有爸爸、妈妈一起到月牙湾去玩。
到了月牙湾，我和表姐一口气冲到海边。我们放眼望去，天空湛蓝，云朵洁白，海风拂过，白云像羊群在蓝天上悠闲地？步，我和表姐的心也随风荡漾！
突然，表姐大叫一声：“我们捡海螺吧！”
爸妈帮我们拎着袋子，我们睁大眼睁，在沙滩上仔细搜索海螺。“我看到海螺了！”我兴奋地一边喊，一边连忙捡起海螺，装进了妈妈拎的袋子里，生怕海水冲上来，海螺钻到沙土里，我就抓不到了。
这时，表姐也大叫起来：“我也抓到了一个。”爸妈看着我们开心地捡海螺，他们也高兴地笑了。
我们把捡到的海螺从袋子里倒在沙滩上，我和表姐蹲下来好奇地观察它们。只见它们穿的衣服大多是黑色、灰色、和棕色的。它们一点也不老实，一到沙滩上就趁机向海边爬去。我和表姐赶紧把它们抓回原地，它们又向海边爬去，好像在对我们说：“求求你们，请放过我们吧！”我和表姐不忍心，就把它们装回袋子，我拎着袋子走到海边，把海螺倒进海里，对它们说：“你们自由了。”
我拎着空袋子望着表姐，我俩相视一笑，接着又去玩堆沙堡了！
去海边游玩捡海螺作文900字篇十三
来到海边，我们做的第一件事情就是脱下背包，光着脚在洒满阳光的沙滩上拣起贝壳来。沙滩上除了沙子就是贝壳，就像天上的星星一样，数也数不清。这些贝壳不但多，而且在形状、颜色、大小上也别有一番情趣。在形状上，它们有的像扇子；有的像一粒珠子；还有的像一个蜗牛壳。在颜色上，它们有的像是印着草叶的花纹；有的像是绣上了一圈美丽的花边；还有的像是被油漆刷过一样，亮晶晶的。而大小上，它们有的和我的手掌差不多大；有些则比我小拇指的三分之一还要小呢！
抓螃蟹
就在我专心地捡贝壳的时候，忽然发现沙滩上有许多小洞，我觉得很奇怪，便去问妈妈。妈妈告诉我这是寄居蟹挖的洞，如果把洞挖开，有可能抓到寄居蟹。我一听就来了兴趣，立刻动手挖了起来。挖了一会儿之后，洞渐渐深了，十厘米、十六厘米、二十厘米可还是没有见到寄居蟹的影子，我有点儿想放弃了，可是看见别人都抓到了蟹，我还是继续挖了下去，最后终于也抓到了一只寄居蟹。
找海螺
我们玩得正开心的时候，大人们突然向我们喊：“快走吧，我们要去找海螺了！”我们几个小家伙听了，赶紧慌慌张张地穿上鞋子，跟着大人走了。我们来到一大片岩石群旁边，发现上面布满了海螺。于是我们立即动手，把上面的海螺摘下来，放在自己带的篮子或者袋子里。没过多久，每个人的篮子和袋子里就都装得满满当当的了。
拾花蛤
就在岩石群的旁边，有一块冒似沼泽地的泥地上却布满了石头。我发现上面有许多像石块，却又是扇形的东西。于是我把它们捡起来，擦干净，没想到它们居然是花蛤。我马上挽起袖子，蹲下来，把它们捡起并放进我的篮子里。不过你如果实在分不清是石块还是花蛤的话，最好还是不要捡，因为那样的话你一不小心就会捡一篮子石块带回去。
要回家了，夕阳西下，晚霞伴着海水的歌声向我告别。
去海边游玩捡海螺作文900字篇十四
今年暑假，我和妈妈来到海南。
走在软绵绵的沙滩上，我举目四望，呀！这里的景色真是美丽啊！
天湛蓝湛蓝的。几朵“棉花糖”懒洋洋地飘来飘去。
海也是湛蓝湛蓝的，一直向天边延伸，在远处蓝天和大海连接在了一起。海浪轻轻地摇晃，浪花一朵朵涌向岸边，“哗哗哗”拍击着岸边的礁石。一只只洁白海鸥在海面上自由地翱翔，时而俯冲，时而上升。
远处，一艘艘客船和货船穿梭往来。近处，渔民们开着小帆船忙着打鱼。游客们开着小汽艇，乘风破浪，飞速前进。还有人拿着冲浪板冲浪。
浅水区的游泳场成了游人们的乐园。大家尽情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳。花样百出，还有的干脆站在水中用力地拍水，水花四溅，引出阵阵欢笑。沙滩上撑起了一把把遮阳伞，游人在伞下休聊天。孩子们更开心，有的追逐、嬉戏；有的捡贝壳、捉螃蟹；有的“筑长城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一个脑袋。
海风轻轻地吹，椰林沙沙作响，椰子大的像篮球，小的像足球。馋得我口水直流。椰农灵巧地爬上树，刀起椰落。我喝着甘甜的椰汁，看着美丽的景色，醉了！
我爱美丽的海南岛！我爱海边美景！
去海边游玩捡海螺作文900字篇十五
“那是不是垃圾？”我死党之一的她盯着操场绿草坪上的饮料瓶迷茫的问着。她有上体育课不戴眼镜的习惯。
“嗯，空瓶子。”我答。她立马皱了眉头，蹬蹬蹬地跑了过去。啥？她干啥去？只见她捡起那个垃圾。没错！她捡起了那个垃圾！然后轻车熟路的丢到了垃圾桶里。我震惊了！她又蹬蹬蹬的跑回我们身边，无所谓的拍拍手。这是我第一次见她捡垃圾时的情景。
我从没想到身边会出现这样的一个人。从小到大，谈到环保，总能听到教科书式的回答：不要随手乱丢垃圾。也就仅仅是不乱丢而已。甚至乱扔也是普遍现象。每当我把手头的垃圾专门扔到垃圾桶里时，都曾暗自得意：唉，我怎么这么环保呢。现在想起，不禁无地自容。
正是她与普通人不一样的这一点，慢慢赢得了我的欣赏。
记得有一天，上午的第四节课终于结束了，我们四个好朋友边聊天边向学校西门走去。路过食堂旁边，两个正嬉笑打闹的男孩吸引力了我们。他俩拉拉扯扯的，一个不小心，个子矮一点的男孩就把高个子男孩手里捏的，刚从食堂买的，吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵！”高个子男孩伸着脖子怪叫着，去追矮个子男孩，俩人没有分多余的一眼给这躺在地上的、可怜的、沾满辣子的炸串串，和串串上套的防油纸袋。这下可惹我们几个不高兴了。“乱扔垃圾！”她嚷道，回头与我们相视一笑，便撒腿儿去追那俩“罪魁祸首”了。一把拉住高个子男孩，她正色说：“同学，不可以乱扔垃圾。”“去和我们把它捡了！”在我们几个一人一句的猛烈进攻下，俩男孩面上尴尬之色越来越浓，灰溜溜的把垃圾捡了起来，拔腿溜了。成就感一下子满满的充溢在心里，我们有说有笑的往西门走去。
从此，我们谈到她，总能不约而同的反应出来：捡垃圾！虽是笑嘻嘻说的，语气中没有丝毫嘲讽，而是饱含着欣赏。
或许是和她待得久了，我们几个都在潜移默化中有了捡垃圾的好习惯。走在路上看到扎眼的垃圾，总是抑制不住捡起来的冲动，也抑制不住的`想起了她。我从此再都没有乱扔过垃圾。
一次出去滑冰，我看到冰面上有一个垃圾，便颤颤巍巍的伸手捡了起来，她站在我旁边扶着我，肯定地说：“nice！”我之前的羞涩顿时消失地无影无踪，不禁为自己的正确决定而欣慰。
和她相处的越久，就越为她着迷，喜欢这个不一般的她。
我发自内心地欣赏她，那个愿俯身捡起垃圾的她。
——捡海螺小学作文
去海边游玩捡海螺作文900字篇十六
我家楼下有个院子，院子虽然很小，但是却种了许多树。有银杏树、桂花树、桃树、松树、还有芭蕉树。
冬天来到了，它就像一位淘气的小孩子，它把树叶全吹落了。落叶有红色的，有黄色的，还有半绿半黄的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。可漂亮了！
妈妈说：“地上的落叶虽然好看，但是却增加了搞卫生的伯伯清扫的难度。”
听了妈妈的话，我决定帮助清洁工伯伯清理落叶。我把地上的落叶一片一片地捡起来，扔进了垃圾箱。
我捡了很久很久，地面终于显得非常干净了！清洁工伯伯看见，对我说：“谢谢你。”我笑了！妈妈也笑了！
——小海螺和大鲸鱼读后感 (菁选2篇)
去海边游玩捡海螺作文900字篇十七
蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀！
琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。
“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮！”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀？”妹妹举起贝壳问。
我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。
这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳？我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。
突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子！”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。
正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……
我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。
别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩！
去海边游玩捡海螺作文900字篇十八
在一望无际的大海里，有着一对好朋友。它们是黄鱼和海螺。
有一天，黄鱼突发奇想，对海螺说：“咱们去别处玩一玩吧，咱们老在这里呆着，好闷呀。”但海螺连看都没看它一眼，说：“外面那么危险，我才不去呢，还是在这里比较安全。”黄鱼一再劝说，得到的都是“我不去”这三个字，黄鱼只好不提了。
又过了好些天，黄鱼忍不住了，就又对海螺说：“咱们去别处玩玩吧。”海螺对黄鱼说：“外面很危险，你不怕被渔民抓起来呀！”但是勇于闯荡的黄鱼对它说：“海螺，我要去别处看看，咱们先告别一段时间，不用担心我。”但海螺只说了一句：“黄鱼，如果你被抓住的话，可不要怪我！”当它说完的时候，黄鱼已经走了。
在远处，黄鱼看到了前所未有的美景。那里，有成群结队的磷虾，有漂亮的荧光水母，还有鲜艳的珊瑚，在那里，黄鱼还交到了许许多多的好朋友。
当它回去了之后，告诉了海螺自己看到的美丽风景，还劝海螺也去玩一玩，但是海螺还是不肯，继续待在那里。
又过了一阵子，黄鱼又去别处了，就在那时，家里那块海域来了一大群鱼，可怜的海螺早被大鱼吞进去了。
去海边游玩捡海螺作文900字篇十九
通过对校园垃圾的处理，唤起学生们共同维护学校环境的意识，宣传垃圾（尤其是一些比较难处理的垃圾的危害和垃圾分类的知识。
在星期二的思想品德与道德修养课上，我们全班同学在一起以东区南门为起点，将学校东区内的所有垃圾和卫生情况检查并清理了一遍，依次经过东教1和东教2，图书馆，锻炼中心，食堂，几个宿舍楼，最终我们集体在东区操场分区域的捡垃圾，我们四个人为一个小组，根据小组完成的质量来评出最好的小组，同时将操场分成六个部分。分配给不同的小组，并且有组长分配各自的工作量来进行完成。大家在捡垃圾的过程中可以在彼此同意的情况下进行组员的对调，这样更有利于交流，各个小组也能够做小游戏来娱乐。以确保将学校的卫生环境很好的改善一下。在这期间，班里的同学都表现得非常积极，没有一个人提前离开，有几个负责拍照的同学也最终加入我们。
虽然进入大学之后同学们的自制力都有提高，因此随便扔垃圾的现象几乎是不存在的，但同学们在处理垃圾时仍有很多不足的地方，如：不分类处理，将电池直接仍在垃圾桶内等。 但在另一方面，通过这次活动同学们之间的感情都提高很多，大家会互相交流互相了解，彼此的感情大大提高，体会到集体的团结与合作的快乐。除此之外，大家都对垃圾的处理与回收有了了解，以后不会犯同样的错误。也可以向其他的同学宣传，大家共同维护学校的环境更有利于学校的整体面貌。
实践后的感悟与体会：
学校的整洁靠大家共同维护，希望大家能有环保的意识。未上大学前，在很多人眼中，大学是一片没有被污染的净土，还美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大学没人们想象的那么“纯洁”。在一点一滴的小事上，校园文明正在遭受悄悄地践踏。在此并非吹毛求疵，因为许多小事恰恰反映了校园里的一种风气和不良习惯，对当代大学生的.要求已经不仅仅局限于拥有优异的成绩了，更加重要的是大学生的思想道德素质水*要提高，有德之人远远比有才之人对社会有用！
根据我们捡垃圾后发现的问题，我们建议学校实行垃圾分类回收制度，其具体操作如下：
1、每一个区域建立一个小型的垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属、电池、其他共5类收集。
2、学校建立几个大型的垃圾箱，统一回收，并在校园内都设置一些小型的分类垃圾箱。学校负责与回收单位联系，及时清理垃圾。
3、学校设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展好的班级鼓励。回收的垃圾也可返回各个班级使用。并加强对学生进行环保教育和宣传，甚至可以让学生组织开展社会活动，如在4月22日地球日那天和6月5日世界环境日时组织学生上街宣传环境保护的一些重要知识。
4、对电池单独处理，*到回收站。
——捡垃圾的社会实践感想 (菁选2篇)
去海边游玩捡海螺作文900字篇二十
从木勺海滩回来时，我也捉了几只小海螺带回来。
小海螺全身黑不溜秋，那螺纹就像盘旋而上的山路。我把小海螺放在水里，不一会，小海螺探出小脑袋，仔细一看，小海螺还有那葡萄般的眼睛，可爱极了。
我把小海螺放在手上，这时，我觉得自己的收非常痒，我一看，原来小海螺在我手上爬。我把手往上举，小海螺就往上爬，我把手换一个方向，可它依然往上爬。突然，我发现自己的手上有一点黄色，我尖叫起来，难道小海螺拉大便了？我连忙去洗手间清洗。
第二天早上，我迫不及待地跑去看小海螺，惊讶的发现，他们居然爬了上来，有的以极高在桶的外面了，我发现小海螺是一个勇敢的攀登者。
小海螺有一个优点，它有一个又红又黑的“门板”。当它探出头，我走到旁边想摸一下，突然它就缩回去了。我很生气说：“小气鬼，摸一下都不让。”
你们肯定不知道它是怎么样喝水的吧，让我来告诉你吧！小海螺每次在爬的时候，他们总有一次会爬累，会口渴。这时，它就会把头缩回去，把吸盘盖住，一下子就掉了下去，小海螺还是一位出色的跳水运动员。
小海螺可爱极了，不知为什么，过了一个月多，它就死了，也有可能他们不适应现在的环境，所以死了。
去海边游玩捡海螺作文900字篇二十一
星期六我和何育娴，张珍妮，李志熠一起组织去大罗山实践捡垃圾的活动。
早上，何育娴爸爸和妈妈带着我们开车到大罗山下的小村庄。小村庄可真美！那里有一条小河，清澈得可以看到水底下圆滑的鹅卵石，还有几位妇女在小河边洗衣服，几个孩子在那玩水。小河旁有一排树，树上还开着几朵粉紫色的花儿，像小姑娘一样害羞地笑着，还有一股清香，让人难以忘怀。
进了大罗山，望眼都是瓯柑树，瓯柑像金黄的小灯笼挂在树上，在树上格外耀眼。本来以为这儿景色这么美，垃圾一定很少，但却不是我想象的一样。
没走几步阶梯就出现了好多的垃圾，有矿泉水瓶子，塑料袋，包装纸，纸巾……何育娴带的手套，环保袋有用啦！我们戴上手套，拿起环保袋开始“作战”了。瞧！李志熠见那有个包装纸，迅速跑到那儿捡起垃圾放进环保袋里。张珍妮把就
在她面前的纸巾放进了环保袋里，我也发现了一个“目标”——塑料袋，“喂”给了环保袋……
路过了一个小亭子，我们决定先在亭子里休息一下，吃一点小零食再走。休息完后，我们又开始“作战”了。
我们越往前走，垃圾越多。更可恶的是，有些不讲文明的的游客扔垃圾还专门把垃圾扔到路两边的斜坡底下！何育娴很勇敢，跳到比较矮的坡下捡垃圾，后来我们也敢跳下去捡了。可是我们只能捡到矮的坡不能捡到高的坡上的垃圾，那也只好让这些垃圾继续“沉睡^v^在坡底了，真希望它可以“苏醒”呀！
我们捡垃圾的时候，不断有人表扬我们，还问我们是哪个学校的。我心里像吃了蜜糖一样甜。我想何育娴，张珍妮，李志熠应该跟我一样吧！就在这个时候，我们发现一面墙上写着的两个词语特别奇怪，是“良茶”和“免弗^v^。仔细一想，“良”写错了，应该是凉。“费”的那个贝不见了成了“弗”，真是好笑。
突然，何育娴爸爸说“我们比赛谁捡的垃圾多，好不好？”“好”！我们异口同声地说。我们更加努力捡垃圾了。我们走着走着，我看见一个矿泉水瓶便跑过去，其他人也发现了，我们像一群恶狼发现了小白兔，抢着要吃它。我们四只手都拿住了矿泉水瓶，但还是被眼疾手快地珍妮拿走了。到最后，我们也没比出高低来，因为大家的垃圾的数量都不分上下。我们都把垃圾扔到垃圾桶里，我心里想：我们终于把垃圾送回自己的“家”里啦！这天的实践活动过得可真有意思啊！也希望我们人人都做个环保小卫士！
